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一切皆有可能作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一切皆有可能作文，歡迎大家分享。
一切皆有可能作文1
他吊兒郎當?shù)卣局�，臉上帶著無所謂的笑。因上課搗亂被老師逮到也不是第一次了，他沒什么好怕的。上一個班主任是個老學(xué)究，曾經(jīng)斷言他考不上高中，他索性更加放縱自己，成了人人頭疼的“搗蛋鬼”。
前天是在黑板上亂寫亂畫，昨天是在同桌的椅子上涂膠水，今天直接用彈弓把我的眼鏡打碎了，你的花招還挺不少�！靶聛淼陌嘀魅我贿厯v鼓著眼鏡一邊說。他得意地笑了，卻聽到班主任說：“不過我倒是覺得有件事你未必能做到�！薄笆裁词拢俊彼麃韯帕�，插起頭看著女老師略顯稚嫩的臉龐。“你不是本事挺大嗎？考個零分給我瞧瞧。"他有些不相信自己的耳朵�！翱剂惴�？”“對，只要你在我的實習(xí)期內(nèi)能考一次零分，以后不僅我不管你，我還會告訴下一任班主任也不再管你，你想干什么就干什么。怎么樣，劃算嗎？”“一言為定！”就這樣，他開始為考零分而堅持不懈地“努力”。
第一次模擬考，他拿起筆閉著眼睛胡亂寫了一通，點績出來了，52分。班主任點頭說：“不錯，繼續(xù)努力！”第二次模擬考，他拿起筆開始認真讀題，很多題不會做，都是略選的。很少一部分題目他會做，但是他故意選擇錯誤的答案。成績出來了，33分。班主任說：“挺好，再接再厲！“第三次模擬考，他發(fā)現(xiàn)很多題目都會做，只有少數(shù)他拿不準。他小心謹慎地選擇"不順眼”的答案，最后得了16分。班主任笑著說：“恭喜你��！距離考零分越來近了。”他只顧得意地笑，卻忽略了班主任笑容里流露出的一絲狡點。
終于，在班主任實習(xí)期結(jié)束之前的一次模擬考中，他考了零分。他得意揚揚地把試卷遞到班主任面前，“嗯，不錯。再做一次這張試卷�！彼舆^試卷，奮筆疾書。突然，他意識到試卷上的.題目他幾乎都會做，最后得了96分，班主任收起了臉上的笑容，嚴肅地對他說；“我知道曾經(jīng)有人斷言你考不上高中，但是我想告訴你，沒有人能定義你的人生。只要你肯努力，一切皆有可能。”
窗外陽光正好，照射著他眼角隱隱的淚光。
一切皆有可能作文2
你若有心去觀察，便會發(fā)現(xiàn)許多被你遺漏的美好，你若有心去感受，便能從中體會到許多感悟。這就是你們教給我的。
——題記
憶，小時候總愛看書，但總是囫圇吞棗的看過�？墒敲慨斘以倏匆槐椋瑑杀�，數(shù)遍后�？倳l(fā)現(xiàn)自己竟遺漏了這么多美好的片段。
去年夏天，姐姐從學(xué)校帶回來了一盆盆栽，它的花卉特別的好看，我的目光竟時常被它勾過去。我細看，一株株不知名的`小草，在花卉中挺直豎立，微風吹來，才迎風舞動。那纖細的身軀，那小荷葉似的葉子，一株一株的，我竟莫名覺得那煞是一番獨特的美景。禁不住在內(nèi)心感嘆“真好看吶！”起初，這盆盆栽只是被隨意的安放在我家的大門口，在那個角落，竟顯得微不足道。也就只有媽媽閑暇之余去給它澆澆水。不久后，媽媽才將它安置在了我家曬衣服的陽臺上，每天早晨洗漱時，我便能一抬頭就看見他們了。正是因為這樣，我常常早上起來給它澆水，晚上又給它澆水。導(dǎo)致了一個大大的悲劇，它要承受我和媽媽兩人的澆水以及每天濕衣服滴下來的水。花卉里早已將土壤淹沒，漲到了快要溢滿的趨勢。這可把我嚇壞了。姐姐回來后，我匆忙的問她：“姐姐，這草成這樣了，它會不會淹死��？”可姐姐給我的答案卻也是茫無所知。但我還從姐姐口中得知了這種草叫做銅錢草。正如它的葉子一般，像一個個的小銅錢。一開始，我們便給它妄下定論，篤定過不了多久它便會淹死去，便不再去管它了，任他自生自滅�？墒且恢軆芍苓^去了，它卻沒有淹死的趨勢，還是如同先前那般，那般的精神抖擻，充滿生機與活力。讓我不禁感慨，他不會原來就是個水生植物吧！
在一切都還未知的情況之下，不要妄自下定論，你所認為的，不一定都是對的，因為一切皆有可能！正如那蝸牛一樣，不要說它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，結(jié)局定然如它所愿，如它那樣的美好！
一切皆有可能作文3
一些是無論你怎樣的去想，都不會成功，只有你自己快點兒行動起來，才有可能成功�？障氲娜苏鞜o所事事，癡人說夢，把一切寄托在思想上，卻不曾行動過，也就是說，這種人已經(jīng)輸在了起跑線上，要想順利到達終點就必須快點行動起來，才有可能成功。
《愚公移山》的故事相信大家都聽說過吧！愚公，后代對他褒貶不一，有人認為他太傻，竟然癡心妄想把山搬走；也有人認為他堅持不懈，持之以恒。我是贊同后一種觀點的，至少愚公比起那些只空想而不行動的人要好得多，他付出了汗水，相信那座大山必將是屬于他的一片美麗的天空。
古代大文學(xué)家孔子的話也很好的闡述了這一觀點：“思而不學(xué)，則殆”。有很多的.人知道這句話，還把它當做自己的座右銘，可是又有幾人真正的了解這句話的深刻含義？只空想而不學(xué)，持這種態(tài)度的人是沒有可能成功的，只有行動起來，才能使自己的夢想實現(xiàn)。
現(xiàn)實生活中，又有多少人能做到這一點呢？我就有過切身的體會。新年伊始，常會給自己定下一個目標，可一年到頭，算算，只有幾天為這個目標努力過呢？而我總以事務(wù)繁多作為借口，一個個目標還等待我我實現(xiàn)呢！所以從現(xiàn)在開始，我要行動起來。
一張地圖無論多么的精確，也不可能帶著主人在地面上移動半步；一個國家的法律，不論多么的公正，也永遠不可能防止罪惡的發(fā)生；任何寶典，即使你手中擁有羊皮卷，也永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動起來，才能使你的地圖、寶典、夢想、目標才能具有現(xiàn)實意義。這是一段多么簡短卻耐人尋味的話語呀！卻道出了一個深刻的道理：只有行動起來，才能實現(xiàn)自己的目標。所以，同學(xué)們，行動起來吧！一切皆有可能！
一切皆有可能作文4
青春是一個人一生之中最美好的時光。這個時候的我們，不會認輸，想征服整個世界。正是這股永不認輸?shù)陌翚�，我們才敢于挑�?zhàn)一切。哪怕全世界與我們?yōu)閿�，我們也不會在乎。因為，時間是我們最大的本錢。犯了再大的錯，我們也有足夠的時間去改正。
我們往往會有這樣的感覺：我們成天渾渾噩噩地過，青春卻已經(jīng)悄然遠去。
如何才能讓我們一切皆有可能的青春綻放光彩？如何才能讓青春無悔？
首先，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是每個學(xué)生的首要職責。學(xué)習(xí)之路，注定艱難，我們或許堅持不下來。這個時候，找一個堅實的依靠最為重要。他可以是我們的閨密，好哥們，爸爸媽媽，老師……他們，不一定非要在學(xué)習(xí)上給予我們多大的幫助，在我們累了的時候，給予我們堅持下去的勇氣；在我們失敗的`時候，給予我們戰(zhàn)勝困難的信心；在我們驕傲的時候，給予我們鮮活的前車之鑒……
再者，我們要有一個很廣泛的交際圈。俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。一個廣泛的交際圈，很多時候能給我們帶來意想不到的驚喜。舉個簡單的例子：如果有一天，我們遭到了搶劫，一瞬間變得身無分文。這個時候，我們就可以向信得過的朋友借錢來度過這段艱難時期。但是，有一個前提——無論是多么好的朋友，我們也要想辦法在最短的時間內(nèi)還上這筆錢。信譽是一個人的立身之本，一個失去了信譽的人，最終也將失去他的一切。
最后，我們要有奮斗的激情。青春是創(chuàng)業(yè)的最佳時期，如果我們這個時候都沒有飽滿的奮斗激情，那當我們失去青春的時候，一定會無比后悔的。馬云最開始的時候是一個電腦盲，甚至他對員工說過這樣一句話：“如果你們開發(fā)的軟件，我都會用的話，那么，所有人都會用了”�？伤彩菓{著一股奮斗的激情，成為了中國電子商務(wù)的巨頭，開創(chuàng)了中國黃頁。
青春，一切皆有可能。大膽向前走，我們不怕失敗。因為，我們有足夠的時間去嘗試。這些嘗試，同樣是我們一生的財富。
一切皆有可能作文5
我這個人看上去文文靜靜，其實內(nèi)心非常喜歡冒險，勇于嘗試新事物，而且從來不會輕易言敗。因為我相信一切皆有可能！
四年級的暑假，我參加了一個滑水夏令營。這個夏令營除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教練給我們講解了安全須知，并在岸上練習(xí)了一些動作要領(lǐng)，我已經(jīng)迫不及待地想要進行水上練習(xí)了。
第二天一早，先學(xué)索道跪板，教練問：“誰先來？”大家都你看看我，我看看你，我猶豫片刻便勇敢地舉起了手，我看到教練眼中閃過了一絲驚訝。俗話說得好：看人挑擔不吃力。我剛一跪到滑板上，就差點失去平衡翻到水里，幸好教練攙扶著我的胳膊，岸上的小伙伴們都哈哈大笑，教練笑嘻嘻地看著他們：“待會兒就輪到你們！”那些男孩子立馬噤聲，開始為我鼓勁加油，我不怕丟臉，仍然緊緊握住手柄，因為我堅信一切皆有可能，又經(jīng)過幾次嘗試以后，我終于順利滑出索道，我身后的水波劃出了一道完美的弧線。
今后幾天的訓(xùn)練中，除了跪板，我們又學(xué)習(xí)了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的`海水嗆到，但在我不懈的努力下，最終成功地站在了滑板上，雖然只有短暫的十幾秒，卻也贏得了教練和其他學(xué)員們一致的歡呼喝彩！
為期五天的滑水夏令營，幾乎把各項水上項目統(tǒng)統(tǒng)玩了個遍，水上沙發(fā)、香蕉船……我玩得樂不思蜀，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，回到家媽媽幾乎都快認不出我了， 但這個夏令營的經(jīng)歷成為了我寶貴的回憶。
只要勇于挑戰(zhàn)自己，傾盡全力，一切皆有可能！
一切皆有可能作文6
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
甘愿被虛無的宿命束縛的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人將永遠不會有出息，人生下來就是為了榮譽與夢想，當接二連三的困難向你發(fā)起進攻時，你是否能在絕處逢生？你是否能殺出一條匪夷所思的新路？
一切障礙都是內(nèi)心的魔杖在作亂，或許你天資平庸，或許你周圍的一切都很平庸，平庸的學(xué)校，平庸的老師，平庸的家庭……天賦并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。
潺潺流水滋潤了荒蕪干涸的心，但痛苦仍舊肆無忌憚的流淌著，每個人都想創(chuàng)造出屬于自己的絕世神話，最終，多少人都束手無策的敗下陣來？冰凍三尺，非一日之寒，痛與冷將你步步緊逼，你誓死抵抗著，苦澀砰然而起，你咬緊了牙，汗水給了你莫大的信仰，不去與抗爭，熱血與激昂，你沒有痛徹心扉的哀傷，你從未忘記內(nèi)心的熱血勵志，這一切痛苦終將過去，終將過去，時間會告訴你，你所做的`堅持都是正確的。古銅色與血性強烈的為你吶喊，每時每刻都在吶喊，吶喊聲此起彼伏形成一股颶風般的信念，血肉之軀竟能承受一切災(zāi)難，鮮血從你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘氣。對與錯在不斷的叫囂，是與非在不斷的糾纏掙扎，你非常痛苦，這是一種無法言說的痛苦。黑暗依舊，它想使你心灰意冷，但你決不會讓失敗放縱肆意而來，你依舊堅持著，孤獨固執(zhí)的前往，漸漸的，有一絲亮光透過你所在的地方，你看到了希望，你狠著心堅持，因為你堅信自己會成功，終于，成功的曙光光臨了你。
一切皆有可能，這個世界上沒有任何人能改變你，只有你能改變自己，也沒有任何人能打敗你，也只有你能打敗自己。永遠也不要消極地認為做什么事是不可能的，只要你認為你能，嘗試，嘗試，再嘗試，最終你都發(fā)現(xiàn)你能。
一切皆有可能作文7
你光芒萬丈，我努力向上。
——題記
面前是迷霧，身后是過往回憶。一切皆未知，一切皆是混沌；抬頭是暖陽春草，低頭是空蕩蕩的世界。
身處迷途，身臨迷霧。期末考試已過，現(xiàn)如今大多數(shù)人都對那隨時可能發(fā)布出來的分數(shù)虎視眈眈。手機一刻也不離手，而我也不例外。時間似那一刻時的煙花，剎然而逝，成績出來了。我看了看那不盡人意的分數(shù)，心里有種說不出的滋味。
第二天，我踏著沉重的步子走在上學(xué)的路上，周圍的一切都是如此暗淡無光，時間一點一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風雨”。
早讀時你布置完背誦任務(wù)，示意我去了辦公室，這一切是那么的意料之外。同時也是我的意料之中。走進辦公室，你我共同探討著考卷中所出現(xiàn)的所有問題。共同分析著這次考試失利的原因�？山K于，最讓我難以啟齒的問題，它還是來了。
你問我考試總成績?nèi)绾�？想起那刻骨銘心�?三個數(shù)字，我的心又驟冷成冰，我支支吾吾的說出了分數(shù)，低下頭，像只待宰的羔羊，不再言語，等待著風雨的襲擊。
出乎意料，心中的雨點兒并沒有來。你撫摸著我的雙手并對我說：“沒什么大不了的，老師相信你，定不會讓老師失望”。這句話看似平淡，實則波濤洶涌地撞開了我淚點的閘門，目前的視線頓時一片模糊……你安撫我雜亂的心情，讓我平靜了下來。最后，并親自送我出了辦公室的門。
雖只是短短十幾分鐘的談話，可對我而言，卻并不平常。我在少年不識愁的年紀遇見了你，幸得良師益友，承蒙教誨，茲當白水鑒心。桃李不言，下自成蹊，諄諄父母心，殷殷師恩情。我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
你護我一路成長，我定不負你所望。
一切皆有可能作文8
有人說我五音不全，不適合唱歌。我并不以為然，畢竟我又不是打算以后以歌唱為業(yè)，我如此的執(zhí)著只是因為唱歌能帶給我快樂，就算文學(xué)創(chuàng)作一樣。
我唱完歌后也會像文學(xué)創(chuàng)作一樣，一遍又一遍觀看和回味，并對一些音節(jié)和聲音變化吹毛求疵，就像我對文章的改了又改一樣。因為在我心里很清楚，我并沒有什么天賦，唯一的天賦就是我還算不笨，如果想要做到優(yōu)秀，只有努力，不斷的練習(xí)。
我唱歌已經(jīng)有一年多了，期間并沒有任何人教過我唱歌，我在一遍又一遍的練習(xí)中得到了許許多多的體會和領(lǐng)悟。沒有怎么唱過歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起來就像是在哭一樣。在這一年的`練習(xí)中，我成功的消去了唱歌的鼻音，這算是一份重大的收獲。
別人對我唱歌的看法就像我剛開始寫文章一樣，并不看好我。我是開始的時候?qū)懳恼虏痪杏诟袷�，因為那會我還并不知道格式為何物，也常常有跑題的情況。而現(xiàn)在我卻能很好的布局一篇文章，充分的表達我的思想。為了能使我文章寫的更好，我買了很多書，不光豐富我的見識，在創(chuàng)作上也是頗有益處。
在音樂方面我也是跟文學(xué)一般，開始的時候不在乎音調(diào)和節(jié)奏，因為那會我還不明白音調(diào)和節(jié)奏是什么，而且耳朵相當遲鈍，聽不出跑調(diào)和節(jié)奏快和慢。而現(xiàn)在我不光能聽出伴奏里面的節(jié)奏，甚至能聽清別人所聽不清的聲音。為了能使我更好的進行音樂練習(xí)，我高價買了一條專業(yè)音樂耳機和專業(yè)音樂的手機，不光強化我的音感，在聲音的世界里的感受更加豐富。
我并不否認過去，以前唱過的歌，以前寫過的文章，我都不會去刪掉他們，因為我想讓自己永遠銘記，優(yōu)秀永遠都是從平凡而來，沒有什么絕對的技巧，只有苦練。
一切皆有可能作文9
讀四年級的時候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校。可每當老師們批改到我的作業(yè)時，臉上都會瞬時晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語重心長地對我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”
沒錯，我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的'建議后，我都會暗下決心練字，并且也會堅持一段時間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因為這樣，父母也沒少操心。
終于，今年的暑假，爸媽開始痛下決心——這個假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅持了幾天，很快便開始打回原形。
看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”
“想，我可以在家里堅持好好練習(xí)�！蔽矣悬c心虛地回答。
“可是你一個人在家練的字毫無起色，剩下的假期時間，你要暫住到你姑姑家去專心練習(xí)書法�！�
望著媽媽堅定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長的時間，我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
離開父母之后，我每天遵照姑姑的指點，反復(fù)練字。有時手寫得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅強不屈的精神。
有時遇上總寫不好的字時，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個多月時間，曾遇到過許多困難，但我還是堅持了下來。
如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當此時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵我克服一個又一個的困難！
一切皆有可能作文10
好像從我記事起，耳邊就不斷聽到“做任何事都要小心翼翼”“細心去做好每一件事，不能馬馬虎虎”之類的話，所以總是想著細心處理好每一件事情。
每次期待著考試的來臨，卻多半以失敗告終，在此之后又忙著總結(jié)失敗的原因。除了有難度實在不會做的題之外，許多錯題都是自己馬虎所為。每每想著天天都做好一點點，如此積累下來，也蠻可觀的�？墒�，一旦習(xí)慣成了自然，自己竟就成了“墮落”的幫兇。
有人說，創(chuàng)造需要機遇，需要執(zhí)著的追求。而在我看來，需要我們用心去創(chuàng)造。需處事細心且觀察力要強。的確，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么遙遠，只是特別需要一種持之以恒的追求精神。
人生在世，難得事事順心。挫折注定要成為所有人的朋友，對待挫折的'不同態(tài)度決定了挫折對每個人不同分量的禮物回報。于是，古老的中國人不無哲理地說：“禮尚往來”。
為什么每天都有那么多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說？為什么每天都有人在看世界地圖，而只有雯塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？天才之與普通人其鶴立雞群的原因，就在于他們肯多思多想肯爭取發(fā)現(xiàn)的機會�？茖W(xué)研究尤其如此。
就法國化學(xué)博士別理迪克而言，如果不是他看國燒瓶后想起燒瓶，他能為科學(xué)界做出那么杰出的貢獻而獲得20實際法國科學(xué)界的獎?wù)聠�？答案顯而易見。
機會之于成功的重要性正如烈火之于干柴，伯樂之于千里馬，時代之于英雄。只是，成功沒有絕對這一說，而機遇只青睞有準備的頭腦。
朋友們，勇敢些，給自己一個贏的機會！
一切皆有可能作文11
我站在天使劇場的后臺，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺詞和動作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個不停。
一個月前同學(xué)邀請我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時，我就有點猶豫，但當時同學(xué)誠懇的語氣打動了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗，看著他們有條不紊從容不迫的樣子，我心里一點都沒底了，排練過幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵我說：“同學(xué)邀請你，就是信任你，一個團隊如果有人臨陣脫逃，那么整個團隊的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會影響進度和大家的士氣。我相信你一定可以的！”后來同學(xué)又跟我說：“我們這個節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵和同學(xué)們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會有第二次第三次呢？
我歸隊后沒多久，張老師就來看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺詞精煉和動作修飾等，看見老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺好多了，原來我也可以做主角。
今天是我們正式表演的日子，從化妝開始我就整個人感覺不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時候我感覺手腳都不聽使喚了。這時候張老師跟我們說：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時排練的'水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅定的眼神我感覺好多了�，F(xiàn)在我們在后臺備演，那個叫“怯懦” 的敵人又冒出來威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺……
我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎呢！我終于明白：其實許多人失敗的原因不是“不會”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！
一切皆有可能作文12
春天，一切皆有可能
春天，風和日麗，山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷；日月經(jīng)天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。春天，一切皆有可能……
小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，舒展自己的新綠衣。河邊的楊柳隨風飄逸，她那長長的頭發(fā)來回蕩漾著，迎著太陽的光輝，像呀~太像了，像：1949年新中國成立的那一刻，人們吶喊著，迎著太陽的'光輝……好像？扯太遠了~桃樹、杏樹、梨樹……你不讓我，我不讓你，開放自己的笑臉，笑得多么美麗，笑得多么燦爛，笑得……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜美的香味，閉了眼，樹上以滿是桃兒、杏兒、梨兒……我說過，春天，一切皆有可能~
春風是溫暖的，它不像夏天那么炎熱，不像秋天那么平淡，也不像秋天那么寒冷。風越大，人們越喜歡，因為象征著溫暖。天上白云飄飄，不僅僅只有它一云飄蕩在空中，還有與它作伴的風箏們，春天到花兒笑，白云不再孤單了。春天，正當冬寒夏炎之間，是一個承前啟后生命交替的旺季。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，筑滿希望之情。春天的魅力真是大呀！會迎來鮮花的笑臉，卻遭到冬天的白眼，冬認為，是春搶了他的風頭。而“瑞雪兆豐年”是冬天最特別的。
看！大地穿上新衣了，鮮艷的花兒點綴其間，陣陣春風吹過，清香四溢
春天來到了田間，來到了河岸。冰雪融化了，河水又潺潺流動起來，它跳躍著，歡快的唱著歌兒流向遠方。喝水那動聽的歌聲，像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天NO.1（第一）樂章。屋檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，那換了悅耳的叫聲，仿佛在說：“春天來了，春天的腳步近了，春天向我們點頭微笑呢！”
我喜歡春天，她繁花嫩葉，五彩繽紛，生機勃勃。我說過，春天，一切就有可能。
一切皆有可能作文13
我們一直在奮斗中期待，我們一直在期待中努力，我們一直在努力中堅持，我們一直在為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的征途中前進著。我們一直在為了實現(xiàn)我們偉大的中國而拼搏著。是的，我們還在路上，并且很有可能，我們將在相當長的一段時間內(nèi)，為了我們的夢，在路上繼續(xù)探索著……
苦難是激發(fā)人們潛能的力量。近現(xiàn)代中國的崛起歷史，就是一部在和苦難抗爭的歷史。沒能及時跟上第二次科技革命，這是苦難，這讓中國經(jīng)歷了幾次落后被挨打的命運，沒能抵擋住日本的入侵，這是苦難，這讓中國人民經(jīng)歷了八年的抗戰(zhàn)，新中國建立的時候白手起家，這是苦難，面對著西方資本主義的封鎖，中國從未認輸，反而從中突圍……在近現(xiàn)代中國前進的路上，似乎每走一步，卻遍布荊棘，但就是在這些荊棘的`鍛煉中，我們的腳步更加堅定，建設(shè)更加速度。反帝戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝……在動亂和戰(zhàn)爭的洗禮中，我們民族的崛起之勢，已經(jīng)再也不能抵擋。
克服苦難，需要一代又一代人持之以恒的堅持和不懈。在筑夢路上，我們?nèi)〉玫某煽兪蔷薮蟮摹τ趬粝氲膱?zhí)著，讓一代又一代先輩為此而奮斗一生。在筑的路上，讓我們知曉了夢想與目標的重要性。一個沒有想象力的民族，一個沒有夢想的民族，是沒有資格屹立在世界頂端的，盡管不同時期，我們國人的夢想不同，但是在那些影像資料中，我們卻看見了一樣的癡狂，為夢想而癡狂，已經(jīng)成為了一種美德。
“水果不需要陽光，也需要涼夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。”永遠不要對自己說“不可能，”一切皆有可能！前進吧！去實現(xiàn)自己的夢想吧！最好把夢想比作燧石，它受到敲打越厲害，發(fā)射的光輝就越燦爛。
筑夢路上，有我們加入，將會更加精彩。
一切皆有可能作文14
手捧這本來之不易的班刊，淡淡書香氣撲鼻而來，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。
我是班刊的主編。六年級第一學(xué)期開始大家對班刊興致都很高，做了萬全的準備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實在是很難完成。無人審稿，更無人策劃排版，我無法兼任所有事情。到最后，進展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地擱置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無可能。
我無力地去求助老師，原以為會收到老師的批評，沒想到迎面而來的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學(xué)們的心，集聚溫暖的。我有些不確定，“班級里的同學(xué)平時都很忙，會有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢�！�
于是我精心準備了動員詞。在班會上，我站在了講臺上。我緊張地咽了咽口水，感覺同學(xué)們絕無可能“節(jié)外生枝“，做學(xué)習(xí)以外的事情�？僧斘乙幌捦戤�，聽到的卻是同學(xué)們踴躍報名的聲音�！蔽襾砼虐�！‘“我來投稿！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來，這便是我們的獨特回憶，也是班刊的意義所在。
文字組的'同學(xué)們積極審核文章，適當修改，美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設(shè)計出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個更有我們班獨特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計起來，讓一些不參與班刊設(shè)計的同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個文件，看著一頁頁紙從打印機里破殼而出，心里是無比的滿足。這是班級同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來，一切都有可能。
的確，只要有溫暖與愛，只要有堅持與初心，有什么是不可能的呢？
一切皆有可能作文15
春暖花開的季節(jié)，我偶然間看了一部動畫片——《少年師爺》。一開始，我看得漫不經(jīng)心，沒想到，情節(jié)越來越精彩，故事中的小師爺機智勇敢，善于思考，勤動腦筋，我被他正能量的一面深深地感染了。
小師爺每次遇到困難，都會積極思考。有一次，小霸王錢貫正在欺負小越，小師爺見狀，立刻沖上去保護她。錢貫惱羞成怒，威脅道，如果小師爺不能讓上了鎖的獨輪車動起來，就不放小越走。小師爺立刻開動了腦筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盤墊在了獨輪車下，輕輕一推，車就飛快地向前駕駛?cè)�。錢貫看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。小師爺遇事總是想辦法克服，從不退縮，給人帶來了正能量。這也證明：多動腦筋，多想想總會有辦法。
由此，我想到了以前的一件小事。一個晴朗的午后，當我正在十分認真地做參賽小報時，一不小心寫錯了字，涂掉吧怕影響美觀，用透明膠粘吧又太顯眼。正當我萬分焦急的時候，突然靈機一動，想出了一個好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花，貼在錯別字上。這樣一來，畫面反而更加優(yōu)美，更加生動了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的是，我的作品居然獲得了一等獎！看來，只要善于思考，就可以把壞事變好事，化腐朽為力量，真可謂是“思考思考，一切皆有可能”��！
通過觀看《少年師爺》，我明白了一個道理。在生活中，總會遇到各種各樣的.難事，如果以積極的心態(tài)去思考，積極面對，積極尋求出路，以正能量的心態(tài)去面對困難，那么困難最終也會迎刃而解。相反，如果遇到一點點挫折，萎靡不振，停滯不前，也不積極開動腦筋，只會讓困難越積越多，最終成為一道無非逾越的鴻溝。親愛的朋友們，讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，克服困難，為美好的生活努力奮斗！
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