校園一景作文

時(shí)間：2024-10-22 08:25:29 作文網(wǎng) 我要投稿

校園一景作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的校園一景作文，歡迎大家分享。

校園一景作文

校園一景作文1

　　校園，就像一個(gè)美麗的家，里面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。

　　校園里到處種著樹(shù)，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個(gè)個(gè)站哨的士兵，守衛(wèi)著這一片和諧，這一片生機(jī)。

　　雖然此時(shí)早已是碩果累累的秋天，可樹(shù)下的小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹(shù)上的.葉兒還舍不得枯黃，仿佛要為這校園燃燒盡最后的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機(jī)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，會(huì)感覺(jué)特別涼爽，只聽(tīng)得樹(shù)葉沙沙的聲音，風(fēng)中沒(méi)有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有著同學(xué)們勞動(dòng)和訓(xùn)練時(shí)辛勤揮灑的汗水味兒。

　　當(dāng)我們正因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重而苦惱，因想家而沮喪時(shí)，抬頭往窗外一看，微風(fēng)一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

校園一景作文2

　　微風(fēng)吹過(guò)校園，樹(shù)葉沙沙作響，在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，想覓得一處寂靜悠然之地實(shí)屬不易，但就有這樣一個(gè)地方，可謂是放松的好去處。

　　那是籃球場(chǎng)旁的一片小竹林，交錯(cuò)生長(zhǎng)的竹子中有兩條羊腸小道，順著那灰白相間鵝卵石路走進(jìn)去，滿眼便全是一株株高大挺拔的`青竹，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出一股淡淡的清香。竹葉迎合著風(fēng)聲，奏起一場(chǎng)屬于大自然的交響樂(lè)。當(dāng)你身處其中，一切的世俗煩擾便都揉進(jìn)了風(fēng)里，被風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方。抬手抽一根竹芯含在口中，那竹子特有的清甜的味道便從口中蔓延到了心底，心情也跟著開(kāi)朗起來(lái)。這里就像是另一個(gè)幸福苑，讓你的煩惱和心事都在離開(kāi)之時(shí)不留痕跡的悄悄溜走。

校園一景作文3

　　我最喜歡校園中的一個(gè)地方，那里可以迎來(lái)朝陽(yáng)送走日落，那里可以捕捉到很多美麗的景色。

　　早晨，天還未亮，天空已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)一些美麗的色彩，艷麗的紅，溫暖的橘，明亮的黃裝扮著天空。眼前的景物幾乎還不能看見(jiàn)，只有一些萌萌的黑影。

　　過(guò)了一會(huì)兒，初升的太陽(yáng)開(kāi)始從山谷中露出臉龐，天空開(kāi)始漸漸變亮，太陽(yáng)的光影倒映在赤馬湖的水面。忽然一只魚(yú)兒躍出水面，泛起層層的漣漪，水圈在水面上擴(kuò)散，頓時(shí)波光粼粼，浮光躍金。

　　再過(guò)一會(huì)兒，眼前的.景物開(kāi)漸漸清晰，抬起頭，天空中的色彩又有了些不同的變化。小鳥(niǎo)兒也開(kāi)始活躍起來(lái)，東飛西飛，嘰嘰喳喳打破了沉寂，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，不停的討論著昨天的作業(yè)，今天的早餐……

　　這就是我最喜歡的地方，站在二樓廣播室門前觀看朝陽(yáng)日落和千姿百態(tài)的云彩，我愛(ài)這美麗的校園。

校園一景作文4

　　一走進(jìn)我們美麗的校園，一直往前面走，就可以看到學(xué)校的大操場(chǎng)。它沒(méi)有懸掛在學(xué)校辦公樓電子屏幕的奪目，也沒(méi)有樂(lè)園的五彩繽紛，但是我卻很喜歡它。

　　我們的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，它的正前方有一個(gè)很大的講臺(tái)，講臺(tái)對(duì)面是紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！操場(chǎng)的周圍有很多高大的樹(shù)木。清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人心曠神怡。

　　上體育課的時(shí)候，老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的練跑步、有的練跳繩、有的做仰臥起坐、有的做游戲等等。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。

　　下課時(shí)，操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的叫，有的.笑，有的跑，有的跳。大家開(kāi)心極了！

　　轉(zhuǎn)眼間，我與操場(chǎng)已經(jīng)相伴三年了，這三年間，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，它讓我忘記了學(xué)習(xí)的枯燥，它豐富了我的校園生活，它讓我變得更強(qiáng)壯。它是校園最亮麗的“風(fēng)景”！

校園一景作文5

　　我的校園很美麗，我很喜歡我的校園。其中，我最喜歡“林夕亭”和“小池塘”。

　　走進(jìn)校園，向左看，會(huì)看見(jiàn)一條彎彎曲曲的小路，小路外側(cè)立著三個(gè)正正方方的磚塊，上面有三個(gè)紅紅的大字——“初心園”，校長(zhǎng)把磚塊中間挖空，然后填上泥土，種上花朵，你看多么有趣的設(shè)計(jì)��！

　　走過(guò)小路，前面是一個(gè)酒紅色的小亭子，亭子上方有一個(gè)黑色長(zhǎng)方形的`磚塊，三個(gè)金黃色的大字“林夕亭”赫然入眼。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)涼亭的本名叫“夢(mèng)亭”，校長(zhǎng)把“夢(mèng)”分成“林”和“夕”，看來(lái)龍港二小的“林夕亭”是個(gè)讓我們夢(mèng)想成真的地方。

　　再往前走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小池塘，小池塘旁邊有許許多多的美人蕉，池塘的中間還有一個(gè)“噴水池”，它可不像別的噴水池，別的噴水池都是向上噴水的，而這個(gè)是噴向四面八方的。你看，水里還有小烏龜，它們一家好像在玩游戲呢。綠色的銅錢鋪滿整個(gè)池塘，美麗極了！

　　這就是我美麗的校園。

校園一景作文6

　　書(shū)聲瑯瑯的校園，藏著一排排不為人知的綠意。

　　風(fēng)聲颯颯，攜著一串串綠葉搖曳，卷來(lái)濕潤(rùn)泥土的芬芳，揮灑陽(yáng)光下的露珠。不必說(shuō)草坪的生機(jī)，低矮的灌木叢，高大的海桐樹(shù)，白茸茸的蒲公英。也不必說(shuō)襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都為即將過(guò)去的熟夏歡送。單是樓后的景色，就有無(wú)限趣味。最引人注目的是櫻花樹(shù)，未開(kāi)花結(jié)果卻擁有著青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛(ài)。最沉默的則是躲在眾多碧綠后的存在——海棠，圓滾滾的樹(shù)干，自然的伸出一條枝條，不像柳條的.嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡(jiǎn)單而不倉(cāng)促。綠葉被陣陣的秋風(fēng)染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。

　　窗簾后的風(fēng)擋不住的清涼，嗅著不知何處的桂花香，望著生機(jī)勃勃的綠蘿，聽(tīng)著老師諄諄教誨。我們這群小春筍也在雨露的滋潤(rùn)下悄悄成長(zhǎng)。

校園一景作文7

　　在我們的學(xué)校里，有高大的教學(xué)樓，有塑膠的操場(chǎng)、有為我們遮風(fēng)避雨的風(fēng)雨棚等各種景物。但我最喜歡的還是我們的空中花園——讀書(shū)吧。

　　花園中有兩個(gè)木亭，亭子里面還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的`板凳，我們常常座在板凳子上看書(shū)，花園的四周都是一排排的小樹(shù)和小花，其中有月季花，幾株月季花的中間都有一棵小樹(shù)，花園的梯間有兩株小小的樹(shù)。這些樹(shù)和花就像士兵一樣守護(hù)我們的花園，不讓別人破壞。月季花每個(gè)月都開(kāi)了花�；▓@中間有一對(duì)石桌石椅，我們可以坐在那里看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)還聞到小花小草的清香，可真是一種享受，看到這些植物，瞬間就忘掉了讀書(shū)的疲勞�；▓@的地面是用木板和石板路、還有假草皮鋪成的，三種顏色合起來(lái)真是漂亮極了。我們常常在花園里散步、聊天、看書(shū)、嬉笑打鬧，老師有時(shí)會(huì)帶我們?nèi)ヅ啪氁恍┱n外活動(dòng)，這個(gè)花園里常有我們歡樂(lè)的笑聲和歡樂(lè)的笑臉，我們可喜歡這個(gè)花園了！

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的這一景！

校園一景作文8

　　一棵高大的樹(shù)，獨(dú)自屹立在校園的街道旁。這邊，坐在教室的我，呆呆地凝望著它……

　　我曾無(wú)數(shù)次地透過(guò)窗子遠(yuǎn)眺那棵樹(shù)。

　　一年四季，春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨，它總是站在那里，站在那里……它在等待誰(shuí)嗎？我不知道。

　　我只知，春日陽(yáng)光普照，和煦的小風(fēng)兒撫過(guò)，這棵樹(shù)向我擺擺手。它在告訴我：一年之計(jì)在于春，你要加油�。�；夏天烈日炎炎，我煩躁地走在街上，路過(guò)它身旁時(shí)，它為我遮出一片綠蔭，柔聲道：別畏懼困難，有我陪著你呀��；轉(zhuǎn)眼到了深秋時(shí)節(jié)，我去看望這位老朋友。它變得好生憔悴，葉子枯黃，一點(diǎn)兒精氣神都沒(méi)有，就像是重病的患者，令我心里一陣泛酸。我向它說(shuō)：“嘿，老朋友，我來(lái)看你了�！�

　　凜冽的冬風(fēng)一陣一陣地刮，把它身上最后一片葉吹落。我接過(guò)那片晃晃悠悠浮在半空的枯葉，輕輕放在它身側(cè)的`泥土上。起身后，我仰起頭，一言不發(fā)，就那樣望著它，望著它……

　　我的老朋友，明年春天，你還會(huì)回來(lái)，對(duì)嗎？

校園一景作文9

　　早晨，站在教學(xué)樓的走廊上，眺望遠(yuǎn)方，欣賞著這一刻的美景。

　　只是一層薄薄的晨霧，虛無(wú)縹緲的纏繞著校園，隱隱約約的看到一些樹(shù)木的輪廓。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，校園沐浴在金黃的`光輝中。太陽(yáng)如同一朵充滿了希望的花朵，片刻間給校園注入了滿滿的活力。赤馬湖如同一面大大的鏡子，映出了太陽(yáng)那緋紅的臉龐，水面上波光粼粼閃爍著柔和的光芒。

　　不遠(yuǎn)處，升旗桿直直的聳立在我們學(xué)校操場(chǎng)的東方，像一個(gè)英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。再往遠(yuǎn)處，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上的綠籬和桂花樹(shù)，他們像渡了一層金邊接受著晨光的洗禮，自由地舒展著自己的枝條。

　　清晨美景，伴我們來(lái)到校園，與我們并肩學(xué)習(xí)。太陽(yáng)溫柔的注視，微風(fēng)輕柔的耳語(yǔ)，同我們一起度過(guò)美好的初中時(shí)光。

校園一景作文10

　　在秋高氣爽的一天，我來(lái)到校園的樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)鐵門就看見(jiàn)高大的廣玉蘭。那朵朵玉蘭花，如停歇在樹(shù)上的白鴿即將飛上藍(lán)天，突然間下起了小雨。我伸出舌頭嘗了嘗沒(méi)有味道，就像喝白開(kāi)水一樣。漸漸的雨越來(lái)越大，剛才的.沙子雨變成了尖尖的繡花針，悄無(wú)聲息地扎在我的身上。我這才打起了雨傘那雨傘滴滴答答的落在傘上，像在我的耳旁唱歌。

　　雨過(guò)晴天彩虹出來(lái)了，赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)我蹲下身子，準(zhǔn)備采一朵黃色的小花時(shí)，聞到了淡淡的青草味，感覺(jué)十分涼爽，像喝了一杯冰水，又像喝了一杯菊花茶。

　　校園的樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)還不止這些，有許多花紅的，黃的……五顏六色。早上勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去。蝴蝶都在花叢中翩翩起舞，可熱鬧啦。

　　這就是我們學(xué)校的樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)。我愛(ài)它，更愛(ài)它一年四季的美景。

校園一景作文11

　　踏入校園，放眼望去，首先映入眼簾的是一棵高大的法國(guó)梧桐，粗壯的枝干上，一樹(shù)郁郁蔥蔥的梧桐葉。順著下坡路走，向左邊看去，是同學(xué)們停放單車的單車棚。

　　路的右邊就是兩個(gè)花園，一棵筆直的銀杏樹(shù)聳立在旁邊�；▓@里一顆顆白色而圓潤(rùn)的鵝卵石，鋪成一條弧形的小路。雪松、玉蘭、銀杏挺拔地站立著，像一個(gè)個(gè)騎士守護(hù)著花園的和平；鐵樹(shù)、蘭草、玫瑰稀稀疏疏的散布在其中，裝點(diǎn)著花園。有時(shí)鳥(niǎo)兒落在花園里，蹦蹦跳跳，好像是第一次看到這么美的地方；有時(shí)一些不小心闖入的小客人，到處的.爬走，仿佛要用自己的步伐，丈量花園的每一個(gè)角落；有時(shí)鳥(niǎo)兒落在旁邊的樹(shù)上，望著花園，忍不住高歌一曲，與蟬鳴應(yīng)和著。午后的陽(yáng)光灑滿草地，就像給草地鋪上一塊金黃而溫暖的地毯。

　　花香草綠，鳥(niǎo)叫蟬鳴，陽(yáng)光灑滿全身，歌聲在耳邊回蕩，讓人忍不住陶醉在這美好的時(shí)光里。

校園一景作文12

　　當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉變成紅或黃時(shí)，秋天就悄無(wú)聲息地來(lái)了。

　　今天，老師讓我們用十分鐘時(shí)間去看看秋天的校園。沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂地跑出了教室。

　　我隨著人群來(lái)到了小花園。一進(jìn)去，只見(jiàn)那檸檬樹(shù)長(zhǎng)得高高大大的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠油油的，還有股泥土的芬芳。風(fēng)一來(lái)，他們就興奮地像個(gè)小孩子，手舞足蹈地上下?lián)u擺。

　　三葉草大把大把地長(zhǎng)在地上，它的根有股酸味，很好吃！

　　而玫瑰花一枝獨(dú)秀，傲然的挺立在花園里，身上長(zhǎng)著小刺，尖尖的上面的花是紅色的。

　　最漂亮的`數(shù)馬櫻丹了。遠(yuǎn)看。那一大叢馬櫻丹似一個(gè)花球。近看，才發(fā)發(fā)現(xiàn)那并不是花球，那一大朵花其實(shí)是由許多小花朵組成的，有的是一個(gè)顏色的，有的是五顏六色的，很美。

　　花園那邊也有牽牛花，形狀似酒杯和和喇叭，花瓣很嫩很薄。

　　我愛(ài)我的校園，愿它永遠(yuǎn)美麗。

校園一景作文13

　　我們校園里有很多花，有菊花、牽牛花、一串紅、雞冠花……這些花，五顏六色，非常漂亮。一走進(jìn)校園，就有一股股花香向我們撲鼻而來(lái)，舒服極了！

　　我最喜歡的是牽�；ā　颗；ǎ€有一個(gè)名字叫喇叭花。牽牛花還會(huì)爬藤，爬得老高老高。牽�；ㄓ泻芏囝伾兴{(lán)紫色，有紫紅色，還有紫白相間的。葉子為心形，葉子表面有絨毛。

　　我查過(guò)牽�；ǖ馁Y料，它適宜溫暖或涼爽的氣候，開(kāi)花時(shí)間并不固定，從播種到開(kāi)花只需要40天的時(shí)間，開(kāi)放的`時(shí)間大多在夏季。它喜歡在墻上爬藤，很多不同的顏色纏繞在一起。

　　校園里的景色真美啊！我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這里的一草一木。

校園一景作文14

　　校園里有許許多多的美景，有人喜歡熱鬧寬大的操場(chǎng)，有人喜歡知識(shí)的天堂——閱覽室，還有人喜歡學(xué)校的后院，但我最喜歡校園的花壇。

　　我們學(xué)校的花壇里，四季都有花兒綻放。春天，黃澄澄的迎春花開(kāi)放了，她在春風(fēng)的撫摸下跳起了舞蹈，使春天生機(jī)勃勃；夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭，香氣撲鼻而來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到花壇里大口大口地嗅著香味；秋天，小指甲花，紅彤彤的'像孩子害羞時(shí)的臉蛋，非常艷麗；冬天的花并非沒(méi)有，那就是雪花，雪白雪白，它在天空中呆久了，所以調(diào)皮地躡手躡腳跑下來(lái)玩。

　　在花的下面泥土中，有著一些小小的昆蟲(chóng)。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍，好像在說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”有的蝸牛在松軟的土地上慢慢地蠕動(dòng)，有的在花下乘涼，有的還懶洋洋地睡覺(jué)。

　　同學(xué)們學(xué)累了，每到下課都會(huì)來(lái)花壇里看看花，放松放松眼睛，多聞聞花香，這樣會(huì)讓人感到心曠神怡。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的花壇，也更愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校。