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無懼風(fēng)雨作文

時(shí)間:2024-10-16 14:59:55 作文網(wǎng) 我要投稿

無懼風(fēng)雨作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的無懼風(fēng)雨作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

無懼風(fēng)雨作文

無懼風(fēng)雨作文1

  人生總有不平,它像一場突如其來的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林?墒敲慨(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神,頑強(qiáng)的走過風(fēng)風(fēng)雨雨后,我總會(huì)看見久違的彩虹。

  大意失荊州,初淋朦朦苦雨

  我在班級里的數(shù)學(xué)成績一向是名列前茅,可是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思,考試前我麻痹輕視?晌胰f萬沒有想到,考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后,應(yīng)對67分的成績,我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣,我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自我獨(dú)自關(guān)在房間里,背著人流下了悔恨的淚水……“你說風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的,這點(diǎn)風(fēng)雨算什么我必須要走過風(fēng)雨,用我的努力獲得勝利!

  臥薪嘗膽,努力重新崛起

  為了我數(shù)學(xué)的崛起,從此,愛不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見如隔三秋的'良友。為了改掉心氣浮躁的毛病,我要求自我反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤,我逼迫自我做了很多的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病,我強(qiáng)制自我先在草稿紙上算清過程。

  幾個(gè)月來,我沒有一天敢放松自我。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球,可“人在操場,心在數(shù)”出正想得入神,頭猛地被撞了一下,原先籃球砸到腦袋。這一砸倒好,腦子好像開竅了,頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是,我顧不上疼痛,連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的,可收獲是甜蜜的。

  走過風(fēng)雨,重整雄風(fēng)摘桂冠

  有志者事竟成!經(jīng)過不懈努力,我的數(shù)學(xué)成績在幾次測驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。最終,我迎來了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場。拿到試卷,我仔細(xì)審題,認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手,解答題,綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天,我懷著激動(dòng)的心境拿到了97分的考卷。

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”,沒錯(cuò),月有陰晴圓缺,天有不測風(fēng)云,人有坎坷挫折,可是正如歌詞中唱到的僅有勇敢地應(yīng)對風(fēng)雨,才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。

無懼風(fēng)雨作文2

  他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

  蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開朗、寬容、闊達(dá)的心去應(yīng)對身邊的人,身邊的事和物;讓人明白用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在以往是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”“人生如夢,一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他明白在有生之年用美酒來應(yīng)對如畫江山,如夢人生。

  古人說“上有天堂,下有蘇杭!泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢,蘇軾雖被貶至此,然而他沒有悲愴,沒有哭天地,沒有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡單的道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒掉他所有的痛苦,所有的憂傷。

  “日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人!边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人,每一天嘗盡甜美的荔枝。你看,這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境,官場的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達(dá)。

  《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩人在外想念家人的心境!安恢焐蠈m闕,今昔是何年……”然而他也沒有所以悲傷嘆息,對生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的`明月傳達(dá)自我對遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久,千里共嬋娟”不僅僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華,并且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。

  風(fēng)雨的一生;豁達(dá)的一生;美麗的一生;多情的一生。

  蘇軾,永垂不朽。

無懼風(fēng)雨作文3

  窗外,風(fēng)在悲鳴,雷在低吼,天都在哭泣;室內(nèi),我全神貫注,盯著對面那個(gè)比我高半頭的黑色身影,他嘴角微揚(yáng),一點(diǎn)都不在意我的表現(xiàn)。

  又是“轟隆”一聲。突然,他動(dòng)了,前拳虛晃,后拳迅猛揮出,打中我的臉龐,宛若一輛卡車撞上我,我一下被放倒,嘴巴里滿是血。教練叫停了比賽。

  那是A,和我同一個(gè)散打班的高中生,在以前一節(jié)課上,我和他打了一場比賽,被他一拳放倒。

  兩三個(gè)月后,又是一場比賽,我被他那疾風(fēng)驟雨般的拳頭打得節(jié)節(jié)敗退,我無力地?fù)]動(dòng)拳頭,卻仿佛泥牛入海,一點(diǎn)也無用。比賽結(jié)束,我被打得鼻青臉腫,可A一拳也沒挨到。

  此刻,已經(jīng)過去半年,我也逐漸成長起來,但A仍是我心底那朵烏云,如同一切風(fēng)雨的發(fā)源,籠罩著我。應(yīng)對他,我甚至無力進(jìn)攻?刹恢墙叹氂幸膺是沒有對手,我必須再次與他交戰(zhàn)。

  他更壯了,手臂、腿上都是肌肉,身上依然是件黑色T恤,連表情都是那么相似:淡然得如同對待風(fēng)雨下的稻草人?晌乙膊徊,力量、速度比以前提升了一大截,更重要的是,我有過經(jīng)驗(yàn),我鼓足勇氣安慰自我。人是強(qiáng)壯的,頭腦是清晰的,可腿卻是有些抖的。

  教練一聲令下,我們敬了禮,開始了。我聚精會(huì)神,但不是進(jìn)攻,而是防守,A展開一波凌厲的攻勢,我東躲西擋,竟沒讓他得到一分。那一刻,我的胸膛中似乎又有了勇氣,我下定決心,直拳打出,跟以前比,是多么快、多么有力,我甚至以為能打中他?伤⑽⒁黄^,之后擺拳打出,正中我的`額頭,我向后仰去。

  那一秒宛如一個(gè)世紀(jì)般漫長。我再次跌入絕望的深淵,我不甘,我憤怒,可那又有什么用我那自認(rèn)為有力的打擊,對他來說,就如螳臂當(dāng)車,自取滅亡。他如同暴雨,摧毀我,使我只能無助地吶喊。

  可難道就這樣認(rèn)輸嗎我質(zhì)問自我,那些努力訓(xùn)練的日日夜夜,那些俯臥撐、蛙跳,那些流的汗就這樣算了嗎就這樣屈服在風(fēng)雨下了嗎一句句質(zhì)問烙在我的心上。

  迷茫的眼神堅(jiān)定下來,我再次沖向A。是的,風(fēng)雨很猛,阻擋前行,可風(fēng)雨再猛,也終會(huì)被藍(lán)天白云所代替,畏懼風(fēng)雨,又怎能見到,雨過天晴后的彩虹

無懼風(fēng)雨作文4

  彩虹并不常見,但我卻不止一次的見過彩虹,當(dāng)天空經(jīng)過急風(fēng)暴雨的洗禮迎來燦爛陽光的時(shí)候,你才有可能見到她的倩影,一個(gè)五顏六色的巨大拱門傲然橫跨天際,會(huì)今人產(chǎn)生無窮的遐想和無盡的期望。

  有一首歌這樣唱道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”是呀,含苞的花兒要經(jīng)過風(fēng)吹雨打才會(huì)綻放出美麗的花朵,雄鷹也僅有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能展翅高飛,漫漫人生路,誰又是總是一帆風(fēng)順的呢,經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生才能更加完美,更加充實(shí)。

  冰心說過:成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,酒遍了犧牲的血雨。

  張海迪小的時(shí)候不幸患上了脊髓瘤,經(jīng)過多方治療,胸部以下仍然沒有知覺。從此,她僅有離開了學(xué)校,離開了親愛的教師和同學(xué)們。在病魔面前她沒有低頭,她以頑強(qiáng)的毅力躺在床上自學(xué),病痛一次又一次地襲擊她的毅志,她克服著常人難以想象的'困難,自學(xué)完成了大學(xué)的課程,她的事跡激勵(lì)著一代代青少年奮發(fā)向上,難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎

  中國男孩洪戰(zhàn)輝也說過“困難,我們有職責(zé)去應(yīng)對它,解決它!焙閼(zhàn)輝小小年紀(jì)就擔(dān)起了支撐整個(gè)家庭的職責(zé),他不僅僅要照顧臥病在床的父親,還要照顧一個(gè)收養(yǎng)來的妹妹,他一邊上學(xué)一邊打工,他挺立著堅(jiān)強(qiáng)脊梁,笑對人生的坎坷。更難能可貴的是,當(dāng)人們向他伸出援手時(shí),他卻揮手拒絕了,他說:“這是我的職責(zé),我不能把它轉(zhuǎn)移給社會(huì)!彼@種崇高的社會(huì)職責(zé)感贏得了社會(huì)的認(rèn)同,贏得了人們的尊敬,在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f中,當(dāng)他高舉火炬出此刻人們的視野中時(shí),四周響起了雷鳴般的掌聲!

  我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的臺詞:不拋棄,不放棄!其實(shí)困難并不可怕,可怕的輕言放棄,有夢想就必須會(huì)有奇跡!在升學(xué)考試中,我也曾遇到了來自方方面面的壓力,但我相信自我,勇敢應(yīng)對,最終經(jīng)過刻苦努力,我還是以較好的成績考上了縣一中,迎來了自我人生中第一道彩虹。

  人生的路還很長,可是不管是此刻還是以后,我都會(huì)用微笑應(yīng)對人生的磨礪,不管今后會(huì)遇到什么樣的困難的,我都不會(huì)放棄人生的追求,因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有一道彩虹,它是那么的絢麗,那么的壯觀,那是風(fēng)雨后最美麗的風(fēng)景。

無懼風(fēng)雨作文5

  在生活中,每個(gè)人都經(jīng)歷過許多起伏,但不是好天氣。當(dāng)我年輕的時(shí)候,我只是茫然地臉紅,不知道該怎么辦。但漸漸地,我傷痕累累。當(dāng)我再次見面時(shí),我只是微笑著掩蓋了一切。

  我住在一個(gè)普通家庭。我不漂亮。我可以說我很丑。當(dāng)我看到一個(gè)比我更漂亮的人時(shí),我會(huì)低下頭暗暗嫉妒。帶著一點(diǎn)酸澀的感覺,我會(huì)路過。

  由于我在小學(xué)時(shí)不再天真,我擔(dān)心他們會(huì)談?wù)撐页舐耐獗。事?shí)上,我是從謠言中聽到這個(gè)想法的。不管是真是假,我還是在我的外表面前低下了頭。這似乎也成了一種習(xí)慣:和陌生的同學(xué)在一起,我總是低頭默默地走開。我不能敞開心扉,因?yàn)槲液ε潞妥员?峙滤麄儠?huì)不理我。當(dāng)我的朋友和我認(rèn)真地談?wù)撨@個(gè)話題時(shí),我只會(huì)微笑著說:“我的朋友,我的朋友!;沒關(guān)系“但上帝知道我的心有多痛,他在歌詞上畫了一把鋒利的刀。我從不透露這些事情,也不想和朋友們談?wù)撍鼈。我不知道為什么,?dāng)我想和朋友們聊天時(shí),我的心里總是有股強(qiáng)烈的`氣流阻止我,我只能輕輕地嘆息。

  上初中的第一天,我以為沒人愿意和我這樣的人交朋友。我靜靜地走進(jìn)教室,接著是自我介紹。因?yàn)槲仪耙惶鞗]有報(bào)到,我不知道我站在隊(duì)伍的哪一邊。我尷尬地站在一旁。班主任看了看我的身高,然后安排了我的位置。當(dāng)我在里面排隊(duì)時(shí),我總是覺得很尷尬。沒想到,我身后的女孩輕輕地?fù)崦业谋。我轉(zhuǎn)過身,好奇地看著她,她問我的名字。就這樣,她和我成了朋友。她陽光燦爛的笑容感動(dòng)了我,我也變得高興起來;氐浇淌液,我旁邊的學(xué)生好奇地聚在一起問我的名字,并愿意成為我的朋友。我有點(diǎn)驚訝友誼如此簡單。我想知道。

  當(dāng)我能說出每個(gè)人的名字時(shí),我對這個(gè)班并不陌生。然而,有些人仍然對我感到厭惡。怎么了每天早上,我的朋友們都面帶微笑地和我打交道,直到放學(xué)。每次有人問我問題,我的朋友總是低聲告訴我答案,以免愚弄我。每當(dāng)你解不出一道數(shù)學(xué)難題時(shí),請仔細(xì)解釋,盡管有時(shí)你會(huì)不耐煩地說:“!我不會(huì)說話的,你這個(gè)傻瓜當(dāng)然,我聽到了一陣笑聲。

  經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我明白那些在乎外表的人沒有真正的朋友,那些不在乎外表的人會(huì)得到真誠的對待。困惑中,我終于解開了謎團(tuán)。我很高興,露出了幸福的笑容。他是我朋友送給我的。我的心似乎在說:“我的;上帝給了我丑陋的外表,但此刻他給了我另一條忠告。

  風(fēng)雨交加,無所畏懼。我了解一切,我了解一切!未來,我會(huì)昂首挺胸,堅(jiān)定地向前走!

無懼風(fēng)雨作文6

  生活,甜的,酸的,苦的,熱的和咸的,有五種味道,甜的和苦的,歡樂的和沮喪的,沒關(guān)系,讓我們應(yīng)對挫折,抬頭微笑。碑文

  在三月的一天,娃娃的臉在被說變的時(shí)候變了,在被說變的時(shí)候變了。剛才天氣晴朗,此刻正下著傾盆大雨。真倒霉!我坐在車站的椅子上,一臉絕望地看著大雨。不時(shí)有雨水濺到我身上。一陣陣風(fēng)迎面吹來,我感到?jīng)鏊。我沮喪地看著成績單上耀眼的分(jǐn)?shù)。

  啊,這些是什么東西!結(jié)果并不好,一些家庭不敢回去,他們不能說出他們所遭受的痛苦。如果他們回家,必須會(huì)挨罵的!啊,我搖了搖頭,突然,一點(diǎn)黃色的光環(huán)映入我的'眼簾哦,原先是一朵向日葵!你是那么的可憐,還是那么的渺小,因?yàn)闆]有陽光,你的頭微微低垂著,黃色的花瓣已經(jīng)被大雨打了幾片,可是你纖細(xì)的身體依然站立著,任憑風(fēng)吹,也不想低頭,也不想彎腰當(dāng)我看到你如此固執(zhí)地應(yīng)對風(fēng)雨時(shí),我不禁為這個(gè)嬌小的身影感到難過。來吧。向日葵,堅(jiān)持!

  可是上帝會(huì)讓你得到你想要的嗎天氣越來越陰,風(fēng)越來越大,聲音像是野獸在嘶叫。它讓人們害怕和慌張。我渾身起雞皮疙瘩。我的眼睛總是閃爍著淡黃色。向日葵,我看見你被大風(fēng)吹得左右搖擺,不得不彎下腰;ò暌哺恿鑱y,看起來有些慌亂。你的身體慢慢垂下來,好像你沒有力氣反抗,但你不想,不想就這樣屈服于風(fēng)雨!你還在掙扎。你期望站起來,繼續(xù)與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

  我蹲下來看著你,你還是堅(jiān)持,所以想站直哦,天!你起來了!你起來了!可是當(dāng)一陣風(fēng)過去,你又垂下來了一次又一次,你終究還是重新振作起來了。是的,你是如此的固執(zhí),你是如此的堅(jiān)強(qiáng),你怎樣會(huì)因風(fēng)雨而倒下

  微弱的陽光透過烏云灑下來,照著你身上的水珠反射光線。它朦朧而模糊,像是我眼中的一絲困惑,像是我心中的一絲困惑?,太陽出來了!上帝被你的堅(jiān)持感動(dòng)了

  烏云漸漸散去,太陽慢慢重新出現(xiàn),溫暖的陽光最終灑滿了大地,你不再那么朦朧,不再那么模糊,讓我感覺近在咫尺,卻又似乎遙遠(yuǎn)此刻,你是如此真實(shí),如此明亮,如此清晰,不再有昏暗的燈光。你如此自信,仰望著太陽,仿佛在說,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!我不會(huì)害怕,我不會(huì)害怕,我會(huì)克服一切困難!

  我把書包背在背上,向你揮手,然后跑回家。你隨風(fēng)搖頭。你在向我揮手嗎你要跟我說再見嗎你想讓我像你一樣勇敢嗎

  我會(huì)像你一樣,應(yīng)對困難和挫折,永遠(yuǎn)向上看,永遠(yuǎn)微笑,永不放棄,風(fēng)雨兼程!

無懼風(fēng)雨作文7

  對于我來說,命運(yùn)是悲慘的。我埋在土壤里,無人憐憫,并且不幸地與牡丹和玫瑰做了鄰居。是的,牡丹和玫瑰何其高貴,而我,多么卑微?

  玫瑰和牡丹在春天里競相開放,嬌滴滴的身子贏得無數(shù)人的觀賞。她們一邊享受著榮寵,一邊用鄙夷的目光,嫌棄的口吻說道“哎,真的是倒霉透頂,居然要委屈的和你挨在一齊。可是也好,反而更顯得我們美麗。哈哈哈……你這么卑微,低賤,根本沒有觀賞價(jià)值,甚至還玷污了游人的眼睛,怎樣還有臉面繼續(xù)生活?哼,要是做白日夢和我們比美,你趁早死心吧!”應(yīng)對她們的嘲諷,自尊的我不屈服命運(yùn)的安排,心中暗暗發(fā)誓:我必須要努力,綻放屬于自我的美麗。再多的嘲諷,也不能阻止我的強(qiáng)大!

  于是,懷揣著決心,每一天拼命地允吸水分,吸取營養(yǎng),享受著陽光的擁抱,對她們的言語,不理不睬,只期望用實(shí)力來證明自我。一天天的努力,一日日地成長……

  有一天,天空聚變,烏云推積。我明白,一場暴風(fēng)雨即將來臨。我緊緊抓住土壤,站穩(wěn)腳根,身子向前傾。突然,嘩的一聲,大雨傾盆。雨點(diǎn)狂風(fēng)不斷擊打我稚嫩的'身軀?墒,我努力頂著痛苦,理解風(fēng)雨的考驗(yàn)。即使再痛,應(yīng)對風(fēng)雨,我仍不畏懼,竭盡全力支撐自我。

  最終,風(fēng)停了,雨止了。天空重見光明,我重新回到了陽光的懷抱,天邊那道彩虹,好似在為我喝彩。我望向旁邊的玫瑰和牡丹,她們雖美,可太過嬌嫩,終敵可是風(fēng)雨的摧殘,憔悴地落滿一地。此時(shí),我既暗自慶幸又覺得同情。

  ”媽媽你看,她多漂亮啊!”一個(gè)小孩指著我說。她媽媽走過來,欣賞一番“是啊,紫羅蘭真是堅(jiān)強(qiáng),昨夜雨那么大,也不能使她倒下。孩子,你應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她,明白嗎?”那小孩點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思。

  我聽了欣喜若狂,抑制不住心中的喜悅。原先,我叫紫羅蘭!等待了如此久,我最終也能受到人們的夸贊了,我最終憑借自我的努力強(qiáng)大起來了!

  應(yīng)對風(fēng)雨,我毫不害怕。我的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng),讓我成功地綻放了屬于自我的美麗!

  風(fēng)雨過后的那里,傲立著一株紫羅蘭……

無懼風(fēng)雨作文8

  應(yīng)對風(fēng)雨,永不言棄的人才會(huì)成功。

  ——題記

  生活猶如一把雙刃劍,它帶給人歡樂和幸福,卻有時(shí)讓人煩惱,讓人無奈。在應(yīng)對生活中的困難時(shí),有多少人所以止步不前,與成功擦肩而過,但也有一些人愿意直面風(fēng)雨……

  圖書館內(nèi),我看到小巧精致,又散發(fā)著淡淡香氣的書架上,那一本已落了薄灰的書,那是《本草綱目》,我不禁陷入沉思……李時(shí)珍曾三次落榜,但這卻并沒有讓他自暴自棄,而是讓他更刻苦的去鉆研醫(yī)術(shù)。夜半木桌上,有他醉心醫(yī)學(xué),廢寢忘食的勤奮;大河流域上,有他一步步穩(wěn)健扎實(shí)的步伐;老舊書架上,有他不斷取書參考研究的痕跡……這些無人可知的隱秘,卻是李時(shí)珍勇于應(yīng)對“風(fēng)雨”的`見證!

  遙望那蔚藍(lán)的大海,波濤澎湃,浪花兇猛地拍打著海邊的巖石,如此美景讓我陷入深思,也想起了那位老人……《老人與!分,那個(gè)老人孤獨(dú)地在大海上漂蕩,望不見遠(yuǎn)處的煙云,也聽不見人們的聲音,仿佛與世隔絕,與他相伴的終僅有那望而無際的水天一色,和那喜怒無常的天氣,以及各種兇猛動(dòng)物的襲擊!他早已負(fù)傷,卻從未斷過回去的念想,因?yàn)樗嘈,只要熬過風(fēng)雨,就必須看見彩虹,就必須會(huì)脫離苦海!他成功了,他最終回到了家鄉(xiāng),“一個(gè)人能夠被打敗,但不能被打倒”!他在這片大海上留下了一道堅(jiān)韌的身影。

  行走在吵鬧的街市上,看著肯德基每日火爆的生,你是否會(huì)想到,它光鮮亮麗的外表之下,又曾有怎樣心酸的故事?它的創(chuàng)始人——桑德斯上校,曾為它遭到了1009次的拒絕,試想一下,一個(gè)已經(jīng)高達(dá)65歲的老人,行走于街道上,不僅僅無人攙扶,還要遭到眾人的白眼和唾棄,但老人卻視若無睹,仍不懈地去推銷,只為那第1010次的“同意”,這是多大的勇氣!這個(gè)老人用他的毅力,克服了困難,沖破了風(fēng)雨,來到云端之上,彩虹之旁!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”我相信,只要我們?yōu)橐粋(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去努力,就定然會(huì)達(dá)成!皦粝,一旦被付諸實(shí)際行動(dòng),就會(huì)變得神會(huì)!蔽蚁嘈,我必須會(huì)克服困難,遨游云端之上,只因我不畏風(fēng)雨!

無懼風(fēng)雨作文9

  2020年的寒假讓我有充足的時(shí)間讀書。一本《花開總有時(shí)》引起了我的共鳴。

  “你可以想象得出一個(gè)剛剛來到這個(gè)世界的小生命,醫(yī)生卻無情地確診其為腦癱,那種撕肝裂膽的痛!焦慮與無奈的疼!”這是《花開總有時(shí)》這本書中主人公小慢剛出生時(shí)她媽媽的感受。而現(xiàn)在的我也有同感!因?yàn)槲液托÷粯,每天過著兩點(diǎn)一線的生活,在家和醫(yī)院之間往返奔波!我和她一樣,也遇到了尊重愛護(hù)并鼓勵(lì)自己的良師益友。

  只是她的情況比我還嚴(yán)重,一歲說話兩歲翻身三歲才會(huì)坐,四歲會(huì)爬五歲會(huì)站六歲才會(huì)走!別的孩子自然而然就可以學(xué)會(huì)的事情,我們是用汗水、淚水和成百上千次的練習(xí)才勉強(qiáng)能做到!

  我從一歲八個(gè)月開始和醫(yī)院打交道。無論是刮風(fēng)下雨還是冰天雪地,家人天天往醫(yī)院跑,生怕誤了給我治療。

  因?yàn)樽隹祻?fù),我還被掰骨折了小腿脛骨。但我還是幸運(yùn)的。我的'骨折改變了媽媽,她不再焦慮,不再非訓(xùn)練我成正常人的樣子。媽媽在許多朋友的影響和協(xié)助下,陪我出去踏青、旅行、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我不但欣賞到了祖國的壯麗美景,開拓了視野,更認(rèn)識了很多好心人。他們在我走不動(dòng)時(shí)背我,在我遇到疑難時(shí)給我鼓勁,在我面對陌生人緊張時(shí)給我動(dòng)力。她們成了我的老師和朋友。

  “讓疾病不再是負(fù)擔(dān),讓人生不再是比賽,讓未來不再是恐懼,不管遇到什么,相信只要轉(zhuǎn)個(gè)彎或者抬高腿都能過去”。

  爺爺奶奶爸爸媽媽從來沒有放棄過我!我可以上學(xué),還可以有老師和同學(xué)的陪伴。我還記得小學(xué)參加學(xué)校合唱比賽時(shí)的情形。媽媽給我借來白襯衣,配上黑褲子,說“很帥很帥的”!上臺時(shí)楊老師特地安排一個(gè)同學(xué)幫助我站穩(wěn),我和同學(xué)們一起順利出色的完成了比賽。從那之后,我跟別人打招呼時(shí)聲音更洪亮了!

  現(xiàn)在我上中學(xué)了,認(rèn)識了許多新的老師和同學(xué),睿智的譚老師、溫和的張老師和李老師,愛笑的張主任和熱心的吳主任。我增長知識,開闊眼界,感受到關(guān)懷,體會(huì)到成長的快樂。

  書中的小慢是一個(gè)懂事而樂觀的孩子,會(huì)替別人著想!“她愛老師,愛同學(xué)。這么善良的孩子也會(huì)被整個(gè)世界溫暖相待”!這也是我的張老師跟我說的話呢。

  成長為自己想要的模樣!

  我們一起加油!

無懼風(fēng)雨作文10

  人生中,每個(gè)人都經(jīng)歷過不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然應(yīng)對這些,幼時(shí),我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎樣辦才好,但漸漸的,我已經(jīng)傷痕累累,再次遇到時(shí),也只會(huì)微微一笑,掩蓋而過。

  我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長的并不算漂亮,能夠說是外貌丑陋?吹奖任移恋娜,我都會(huì)低下頭暗暗羨慕,夾著一點(diǎn)酸酸的感覺,側(cè)過頭擦肩而過。

  自從小學(xué)我不再幼稚以來,我都害怕他們看到我丑陋的外表,暗下議論紛紛。其實(shí),我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假,它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣:和陌生的同學(xué)一齊,我總會(huì)低著頭,默默走開。我打不開我的心,因?yàn)槲液ε、自卑,怕他們無視我。當(dāng)朋友細(xì)心翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí),我也只會(huì)笑笑說:“沒關(guān)系!笨墒,天明白我的心有多痛,在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事,也不愿和朋友談起這些。不知為什么,我想和朋友傾訴時(shí),心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我,我也只能輕輕嘆口氣。

  剛上初中,開學(xué)第一天,我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室,隨后是自我介紹。由于前一天沒來報(bào)到的原因,我不明白排隊(duì)時(shí)我站哪。我尷尬的站在一邊,班主任看看我身高,隨后安排了位置。我在里邊排著,總覺得別扭……沒有想到,排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的背,我轉(zhuǎn)身好奇地望著她,她便問我叫什么名字……就這樣,我和她成了朋友,她陽光般的笑容帶動(dòng)了我,我也變的開朗起來;氐浇淌液,旁邊的`同學(xué)都好奇的湊過來問我的名字,并樂意的成為我的朋友。我有點(diǎn)詫異,友誼就如此簡單我疑惑不解。

  當(dāng)我能夠念出每個(gè)人的名字時(shí),我對這個(gè)班已經(jīng)不感到陌生了?墒,還是有些人對我感到厭惡,這又是怎樣回事

  每一天早晨,朋友以笑臉應(yīng)對我,直到放學(xué)。每次被提問,不會(huì)時(shí),朋友總會(huì)在一旁細(xì)聲告訴我答案,不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),細(xì)心的講解,雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說:“!我不講了,你這個(gè)笨蛋!”當(dāng)然,隨后就是一陣笑聲。

  經(jīng)歷了重重風(fēng)雨,我懂了,在意外貌者無真朋友,不在意者以真心對待。一頭霧水的我最終解開了奧秘,我高興不已,露出了歡喜的笑容,他是朋友給予我的。似乎心在說:“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表,但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。

  走過風(fēng)雨,不懼一切。我明白了一切,我明白了一切!今后,我將昂首挺胸,毅然向前走去!

無懼風(fēng)雨作文11

  有一首歌唱得好:“陽光總在風(fēng)雨后”。是啊,如果沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎樣會(huì)體會(huì)到陽光帶來的溫暖,怎樣會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難之后的歡樂、幸福呢

  縱觀世界上的出名人物,差不多都是在困難中成長,堅(jiān)持不懈,最終熬過了“風(fēng)雨”,迎來了成功勝利的“陽光”。

  奧地利的羅伯特·巴雷尼在小時(shí)候因病成疾。他的母親心如刀絞,但她還是強(qiáng)忍心中的悲痛,在巴雷尼的病床前說了許多鼓舞人心的話。巴雷尼也深受感動(dòng)。從那以后,只要母親一有空,就陪巴雷尼練習(xí)走路、做體操,即便母親的身體很不舒服,他也會(huì)繼續(xù)陪她練習(xí)。他們常常累得滿頭大汗。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便,他經(jīng)受住了命運(yùn)帶給他的打擊,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于維也納大醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最終,巴雷尼最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

  海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯,眼睛再也看不見,并且耳朵又聾了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她的家人便請來一位十分有耐心的家庭教師蘇麗小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她利用自我所能用的本事來認(rèn)識周圍的環(huán)境,努力充實(shí)自我,之后更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以后,當(dāng)她的著作《假如給我三天光明》出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國。海倫·凱勒雖然五官殘缺,但她堅(jiān)毅頑強(qiáng),最終完成大學(xué)教育,以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作。

  貝多芬是世界上偉大的音樂家之一,被尊稱為樂圣?伤耐暌彩窃跍I水中浸泡成長的。家庭貧困,父母失和,造成他性格嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從十二歲開始作曲,十四歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到了十七歲,他得了傷寒和天花,幾乎喪命。二十六歲時(shí)聽力漸漸衰退,四十五歲時(shí)耳朵完全失聰,這對一位音樂家來說是多么痛苦的事。】墒枪录诺纳畈]有使他沉默和隱退,一生完成了100多部作品,創(chuàng)作了不朽名作《月光奏鳴曲》、《C小調(diào)第5交響曲》《第九交響曲》。

  殘疾的巴雷尼,又盲又聾的海倫·凱勒,命運(yùn)多舛的貝多芬,他們經(jīng)歷過的,都是一場場普通人無法承受的“狂風(fēng)暴雨”,可是他們都用了自我驚人的毅力,熬過了“風(fēng)雨”,迎來了那沁人心脾的千萬縷陽光。

  所以,朋友,只要你不怕困難,堅(jiān)定剛毅,那么總有一天,陽光會(huì)驅(qū)開烏云,將你照耀!

無懼風(fēng)雨作文12

  雨絲輕輕地飄落下來,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,昏黃的路燈映出了我們疲憊的身影——一群正在奮力奔跑的初三學(xué)子們,每個(gè)人的衣服都潮潮的,已分不清是雨水還是汗水滋潤了它們。

  初三的我們,不得不每一天4點(diǎn)多就起床開始那1500米的長跑。1500米,我們的頭腦中并沒有這個(gè)數(shù)字的概念,誰也說不清楚1500米究竟有多遠(yuǎn),平常為了節(jié)省時(shí)間,我們都是騎車上學(xué)?墒莿偮牭竭@個(gè)消息時(shí),每個(gè)人都高興得一蹦三尺高,最終能夠擺脫那可惡的早自習(xí)了,久困牢籠的鳥兒最終能夠飛向藍(lán)天了!

  而事情永遠(yuǎn)不像我們想的那樣簡單,長達(dá)1500米的路程跑起來并不簡便,跑得快一點(diǎn)都會(huì)把我們累得筋疲力竭,從未被訓(xùn)練過的我們跑完這一段路程甚至比當(dāng)年紅軍的二萬五千里長征還要艱難。屋漏偏逢連夜雨,我們跑步生涯的第一天就在風(fēng)雨交加的天氣中度過,為了練習(xí)后蹬跑,為了增加肺活量,為了體育達(dá)標(biāo),為了順利考入重點(diǎn)高中……總之有太多太多的理由讓我們奔跑、讓我們前進(jìn)、讓我們堅(jiān)持到底!

  回來的路上,大部分同學(xué)就有些堅(jiān)持不住了,隊(duì)伍的速度開始減慢、減慢、再減慢,可仍有同學(xué)跟不上隊(duì),在隊(duì)伍里總能聽到這樣的對話:“我實(shí)在跑不動(dòng)了,我暈,我要掉隊(duì)了!”“來,我拉你一把,把手給我。”“這兒有人摔倒、吐了。”“快、快把她扶起來,趕快讓她出隊(duì)休息,別讓她跑了!薄安弧⒉恍,我不能掉隊(duì),第一天就掉隊(duì),以后怎樣辦”“好,大家再跑慢一點(diǎn)兒,這有人不舒服!

  風(fēng)雨中,有你有我,有你的攙扶,有我的鼓勵(lì),有你的“堅(jiān)持”,有我的'“加油”,有他的“挺住”。只因?yàn)槲覀儾幌胱屢粋(gè)人掉隊(duì),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,少了一個(gè)就不完整。

  校門口那盞一閃一閃的霓虹燈,似乎在眨著眼睛沖我們微笑,張開雙臂迎接我們的歸來,它就是我們的“啟明星”,光明、期望在那一瞬間都凝聚在它的身上。我們正在向它一步步走近,幾百米、幾十米、幾米、最終一步,到了,勝利!

  這時(shí),學(xué)校的廣播也為我們唱響了“勝利的凱歌”:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么,擦干淚,還要怕,至少我們還有夢……”是啊!風(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么呢如果我們連這點(diǎn)小痛都忍受不了,那我們又如何去應(yīng)對我們的人生長路呢在那里,還有許許多多的“風(fēng)雨”在等待著我們,難道我們要永遠(yuǎn)當(dāng)“溫室里的花朵”嗎難道我們要永遠(yuǎn)當(dāng)經(jīng)受不起挫折的“書呆子”嗎直面風(fēng)雨,勇敢地理解它們的考驗(yàn),讓我們一同跑過風(fēng)雨,創(chuàng)人生輝煌!

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