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學(xué)習(xí)生存作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生存作文1
在野外迷路怎么辦？
在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦？
回家發(fā)現(xiàn)家人昏迷怎么辦？
人生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里，生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。
我父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò)，所以我經(jīng)常在周末呆在家里。剛搬家的`時(shí)候，我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么，但過(guò)了一會(huì)兒，門鈴響了。是爸爸？不，他很忙，不會(huì)回家，爸爸也有鑰匙，沒(méi)必要按門鈴。我鼓起勇氣拿起聽(tīng)筒，我說(shuō)：喂？聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜，我有點(diǎn)害怕，不小心按了開(kāi)門的按鈕，壞了！我想自殺。我聽(tīng)到一陣腳步聲，知道有人來(lái)了，我想起了一個(gè)人在家敲門的情況。算了，我假裝作家里沒(méi)有人，不，萬(wàn)一他破門而入怎么辦？我小心翼翼地搬了一把大椅子，一方面堵住了門，另一方面，因?yàn)槲铱床坏截堁�。門外有個(gè)叔叔，手里拿著什么，不會(huì)是兇器嗎？我拿起父親的一雙大頭皮鞋，準(zhǔn)備在他開(kāi)門時(shí)把他弄暈。我拿起電話，按下父親的電話號(hào)碼。我的手可以隨時(shí)停留在電話鍵上。
他剛想敲門，就聽(tīng)到他的電話響了。電話里的人告訴了他很多，意思是電話里的人問(wèn)他還沒(méi)來(lái)。他說(shuō)他好像走錯(cuò)了方向，我突然意識(shí)到我看著他上樓后嘆了口氣。幸運(yùn)的是，沒(méi)有危險(xiǎn)。
生存是一門必須學(xué)習(xí)的課程。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境和場(chǎng)合處理不同的事件。
學(xué)習(xí)生存作文2
在人們的心目中，乞丐大多數(shù)十分令人討厭，你在街上走，身后突然伸出一只骯臟的手，向你要錢，一天的好心情都被破壞了，你不給他錢，他還要罵你。
我今天卻遇到了一個(gè)高貴的乞丐，使一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)奈乙膊坏貌恍姆诜?/p>
在新華書(shū)店對(duì)面，長(zhǎng)日坐著一個(gè)上了年紀(jì)的老人，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，戴著一副老花眼鏡，身旁放著許多畫(huà)，還放著一個(gè)裝有許多零錢的盒子，里面有一毛的、五毛的、一元的……顯然是賣畫(huà)的。我蹲下看他畫(huà)。
只見(jiàn)他手上拿著一枝鉛筆，在白紙上，勾出了一頭豬，今年是豬年嘛！他手腕上下移動(dòng)，一根根有粗有細(xì)，有濃有淡的線條，排著隊(duì)，在鉛筆的指揮下，組成了一只活靈活現(xiàn)的豬，他有揮起布滿皺紋的手，刷刷地將豬涂結(jié)實(shí)，那個(gè)乞丐時(shí)而皺著眉，手不停的抖動(dòng)，一會(huì)兒，眉頭舒展開(kāi)了，也許難畫(huà)處OK了吧！他那時(shí)的認(rèn)真勁兒，決不亞于齊白石。大功告成了，那頭豬昂著頭，翹著尾巴，自豪地叫著，四肢彎曲，踏在雜草上，只差不能動(dòng)了，圍觀的.群眾，忍不住叫好。
我好奇地問(wèn)：“老爺爺，是誰(shuí)教你畫(huà)畫(huà)的呀？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“小時(shí)侯，家里窮，上不了學(xué)，就自己玩畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在可派上用場(chǎng)了，你們喜歡，也可以拿幾幅去，給我多少錢都可以�！�
我不禁對(duì)他肅然起敬，一個(gè)乞丐，他不像別人那樣伸手要錢，不勞而獲，他靠自己生活，用自己的本事賺錢，在微弱的燈光下依舊如此，再想想我們，那么多高檔用品寫(xiě)出來(lái)的字，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，還不及一支鉛筆。
其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，他靠自己生存，為自己生存……
學(xué)習(xí)生存作文3
面對(duì)災(zāi)難，我們需要機(jī)智和勇氣。面對(duì)危險(xiǎn)，我們應(yīng)該冷靜、冷靜和適應(yīng)。學(xué)會(huì)生存是人們?cè)谔颖堋⒌挚购皖A(yù)防各種災(zāi)害的過(guò)程中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
禮拜日，我正在家里悠閑看著電視，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家。媽媽早上給我炒了一碗雞蛋炒飯，然后離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股刺鼻的氣味。起初，我不在乎，仍然看電視，但后來(lái)我感到頭暈。想了一會(huì)兒，我立刻想到了煤氣泄漏引起的事故，立刻出了冷汗。所以，不管三七二十一，我都很快跑到離我最近的'窗戶，打開(kāi)窗戶通風(fēng)。打開(kāi)窗戶一會(huì)兒就感覺(jué)舒服多了。所以我去打開(kāi)其他幾扇窗戶，然后想：下一步該怎么辦？哦，檢查煤氣泄漏的地方。但是找了很久就找不到了。我突然傻了，腦海里浮出一串場(chǎng)景：爆炸和煤氣中毒……
我立刻想：結(jié)束了！我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，想辦法。啊我叫了起來(lái)。剛才我真的很害怕。我可以出去躲起來(lái)！所以我穿了好評(píng)的衣服，跑了出去。我一直在想：爆炸可能就在下一秒，我不敢上樓……
但后來(lái)我的心終于平靜下來(lái)了，因?yàn)槊簹鉀](méi)有爆炸，我想起了那些和藹可親的鄰居，我先上樓找到了我家對(duì)面的李奶奶，李奶奶看到我驚慌失措，很快問(wèn)：什么啊，這么焦慮？我很快說(shuō)了一遍事情的過(guò)程。聽(tīng)了之后，李奶奶笑著說(shuō)：沒(méi)事，只要沒(méi)火就不會(huì)爆炸，來(lái)吧，奶奶去你家給你擰氣閥！我出去用鑰匙打開(kāi)門后，李奶奶擰緊了煤氣罐上的紅色閥門，然后說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！我喘了口氣，唉！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
科學(xué)的避險(xiǎn)方法可以幫助我們急中生智，絕處逢生，所以，我們應(yīng)該用我們所學(xué)到的來(lái)保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)生存作文4
沒(méi)有人能選擇什么時(shí)候生，什么時(shí)候死。面對(duì)一次又一次的災(zāi)難和挫折，我們看起來(lái)都是那么的黯淡和渺小。正是因?yàn)闉?zāi)難和挫折，我們的生活才有了更大的價(jià)值和魅力。人活著會(huì)遇到災(zāi)難或挫折。因此，我們必須學(xué)會(huì)生存和自救。
人的生命很短暫，也很脆弱。一個(gè)人從出生到死亡，中間的過(guò)程就像一場(chǎng)夢(mèng)。任何小的傷害都很可能結(jié)束我們寶貴的生命，所以我們應(yīng)該珍惜生命，盡可能避免事故。在危險(xiǎn)中，我們應(yīng)該用我們的大腦來(lái)找到正確的逃跑方法。
我從一本書(shū)里看到一個(gè)孤兒，因?yàn)轲囸I遇到了一個(gè)小偷，然后一直被小偷利用。當(dāng)他注意到的.時(shí)候，他為小偷做了很多壞事。一天晚上，小偷讓他進(jìn)屋打開(kāi)門。進(jìn)去后，他想辦法逃跑。終于想到了，他從窗戶爬進(jìn)房間，爬到房間叫醒房主，告訴他一切。房主成功地抓住了小偷，他非常感激孤兒，收留了他，孤兒的生活發(fā)生了變化。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該開(kāi)始思考，不要盲目行動(dòng)。孤兒用他聰明的頭腦逃脫了小偷的使用，幫助主人抓住了小偷，改變了他的生活。如果孤兒不叫醒主人，而是為小偷開(kāi)門，他將永遠(yuǎn)被小偷利用，永遠(yuǎn)看不到光。
學(xué)生們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們不能驚慌失措。首先保持生命很重要。沒(méi)有寶貴的生命，我們什么也做不了。因此，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們必須動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考，找到最有效的逃生計(jì)劃，這樣我們的生活才會(huì)非常幸福。
當(dāng)生命逃離你的手指時(shí)，保留生命可能只是一個(gè)小動(dòng)作和一種預(yù)防意識(shí)。你不能預(yù)算完美，但你可以在危機(jī)發(fā)生之前解決它。因此，我們必須學(xué)習(xí)生存技能。
學(xué)習(xí)生存作文5
一大早，我就起了床，揉了揉惺松的眼睛，洗漱完畢完，就跟隨“龍行戶外”的教練和一些隊(duì)友們一齊登上了趕往萬(wàn)仙山的汽車。
旅途真是漫長(zhǎng)，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，能做的事只有等待。還好我有先見(jiàn)之明，帶上了我的迷你“三國(guó)殺”，我和好友玩的不亦樂(lè)乎，這一上午不那么無(wú)聊。
終于到達(dá)了目的地，吃完了午飯，連休息的時(shí)間都沒(méi)來(lái)得及，就開(kāi)始了聽(tīng)驕陽(yáng)教練給我們上課。先是“破冰”，大家自我介紹，把我們中間隔著的一層層厚冰破掉，然后就開(kāi)始一一講解攀巖用具。
攀巖用具真多呀，里面有頭盔、主繩，粉袋、主鎖……我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，把這些用具的名字，用法和注意事項(xiàng)一一記下。最令我震驚的是主鎖，那小小的微不道的主鎖，上下拉竟能承受一噸的重量�？此七@個(gè)東西很厲害，它卻一點(diǎn)也不經(jīng)摔，摔一下就不能用了，也就報(bào)廢了。
下面是“軍刀”教練給我們講解野外生存的知識(shí)。這位叔叔雖然是特種兵，但體格也不小，相對(duì)普通人來(lái)說(shuō)比較胖一些。我們都因?yàn)檫@還給他起了個(gè)尊稱“肥刀”。
但是“人不可貌相，海水不可斗量”，這位教練在講課的'時(shí)候讓我們大家都聽(tīng)得津津有味，還學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)。比如凈化水的方法：把塑料膜卷成圓錐狀，底層放木炭，上面放沙子，再放小石子，頂層放大石子，最后過(guò)濾的水要燒開(kāi)它……
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)九點(diǎn)半了，我們也回宿舍睡了。相信野外生存的知識(shí)一定能起到幫助我們的作用的。
學(xué)習(xí)生存作文6
媽媽幫我報(bào)名了“揚(yáng)子晚報(bào)野外生存大挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。會(huì)有什么精彩內(nèi)容呢？我期待著，盼望著，以至于活動(dòng)前一天深夜依舊活力四射。
終于盼到了這一天。教官在隊(duì)前嚴(yán)肅地發(fā)話：“假設(shè)有一天，你們深入敵后作戰(zhàn)，為了躲避敵人的追擊，你們開(kāi)始逃跑，前面有座懸崖，身上有兩根安全繩，但都不夠長(zhǎng)，你們會(huì)怎么辦？”“打結(jié)！”我們異口同聲地回答。于是，教官開(kāi)始教我們打結(jié)。我以為很簡(jiǎn)單，但事實(shí)不是。最難打的'是雙八字結(jié)，第二根繩子要沿著第一根繩子的走勢(shì)去走。我看了N遍都摸不著規(guī)律，讓我兩眼冒金花。好難！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是凈化臟水。在野外，臟水是不能喝的，至少得凈化一下。教官講的是分層過(guò)濾法，是最基本的方法，用的是布、木炭、葉子、細(xì)沙與石子。先把它們按順序放入瓶?jī)?nèi)，從上方注入水，下方就會(huì)流出干凈的水。我們對(duì)此都表示嚴(yán)重懷疑。一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“沙子不會(huì)把水變成黃河之水吧？”教官微微一笑，意思是讓我們?cè)囋�。我們�(nèi)讲⒆鰞刹阶呱锨叭�，卷起袖子，將材料一個(gè)個(gè)地放入瓶中。教練在上方注水，我們拿杯子在下方接水。一輪下來(lái)，水并沒(méi)有太大的變化，就是淡了一丁點(diǎn)兒。教官在一旁提醒道：“再試幾次看看！”我們半信半疑，便繼續(xù)試了幾次。到了第Y次，水變得和農(nóng)夫山泉沒(méi)個(gè)兩樣了！“哇！真神奇！”我們不約而同地感嘆著！
這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了野外生存的一些小技巧，而這些小技巧能在關(guān)鍵時(shí)刻起到救命作用。我們要好好學(xué)習(xí)這些，說(shuō)不定在什么時(shí)候會(huì)派上用場(chǎng)呢！
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