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寫班級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫班級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫班級(jí)的作文1
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時(shí)間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒來(lái)。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦玻◣Ю�！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的`笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
寫班級(jí)的作文2
你把掃把借我用一下。消毒水給我一下。誰(shuí)還有多余的抹布？教室里充滿了嘈雜聲。我想你一定會(huì)問你們?cè)诟墒裁茨兀科鋵?shí)我們是在給教室做美容呢！
我是負(fù)責(zé)刷地的。你瞧瞧，我正在和一些調(diào)皮鬼臟水，作斗爭(zhēng)呢！
一開始，我扛起了我唯一的武器長(zhǎng)柄刷，開始了戰(zhàn)斗。你別小看這臟水，它們可都是一級(jí)的調(diào)皮鬼，都像一只只精明的老狐貍。不信，你瞧：我奮力從左向它們進(jìn)攻，它們卻逃向右邊，并繞到我的身后偷襲我的腳后跟。天��！真是又臟又涼。
這時(shí)，后方的援軍水管到來(lái)了，在水管的.沖刷下，調(diào)皮鬼漸漸沒了力氣，只好撤了軍。
就在我們高興的時(shí)候，這些調(diào)皮鬼的后備援軍也趕了過來(lái)，讓我們措手不及。
這些個(gè)援軍個(gè)個(gè)都是受過訓(xùn)練的戰(zhàn)士，連我們的水管也招架不住了。不過，由于我們都非常英勇，所以，這些援軍最后也還是三十六計(jì)走為上策了。
終于，教室煥然一新了，我們也成了開心的大花貓。
寫班級(jí)的作文3
來(lái)一來(lái)，看一看！曲琦有限公司開業(yè)招工了！現(xiàn)缺三女一男，職等你來(lái)！
相信你一定很不解這是在干什呢？怎么這么熱鬧？其實(shí)呢，是我這個(gè)江總經(jīng)理在招工呢！
第一個(gè)來(lái)的是我的老搭檔項(xiàng)梓淇。她倒是爽快，一口氣便答應(yīng)了。
最難招的要數(shù)王選俊這個(gè)人才了，只可惜這個(gè)人才被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鄭總經(jīng)理（婭琦）一馬當(dāng)先的搶走了。哎，真是萬(wàn)事開頭難呀！
為了不讓本班的'其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。
嗯我也不知道我要不要加入你們。
剛開始。家豪可猶豫了，不過，經(jīng)過他的沉思，加之我的一旁的蠱惑，他終于說了一句：好吧，蛋白。我加入你們！
謝謝，希望我們合作愉快。我高興極了！
剩下的人。我就坐在椅子上，等著他們不請(qǐng)自來(lái)了
叮零零。上課鈴響了，而我的大型招工也結(jié)束了。
寫班級(jí)的作文4
上課時(shí)最吵、最瘋狂的，全四年級(jí)只有我們這一班。我們?cè)诒环Q作“老虎白兔”的老師帶領(lǐng)之下，我們班從一群上課老師再怎么苦口婆心，我們都無(wú)動(dòng)于衷的狀況下，我們的心軟化了，我們的心動(dòng)了。
像是發(fā)膠男──OOO，他在一、二年級(jí)時(shí)總讓人覺得他調(diào)皮到無(wú)藥可救，但他在楊老師的教導(dǎo)下，他變得爽朗、天真又團(tuán)結(jié)。還有飛毛腿－－柳丁，他在班上雖然是個(gè)大嘴巴，但是他在體育方面可是才高八斗的呢！他每次跑步比賽都第一名，但是他很愛欺負(fù)弱小，他是個(gè)兩腳書櫥。
而我在班上，永遠(yuǎn)只是一個(gè)小配角，在老師眼中，我的.專長(zhǎng)是音樂和美術(shù)，雖然如此，我還是一位老師的好助手。我的朋友以心，她不僅音樂和美術(shù)好，她的英文也很好，每次英文大考都是一百分，不然就是九十九分，而且她也是一位點(diǎn)子王，在老師的心里，她是一位機(jī)伶、睿智的好學(xué)生。
我們這一班是一個(gè)特別的班級(jí)，因?yàn)橹挥形覀冞@一班既乖巧又頑皮，就像一下是一只小貓咪，一下又是只小皮猴，我們更希望我們?cè)诶蠋熜哪恐幸彩且蝗簣F(tuán)結(jié)的好學(xué)生。
寫班級(jí)的作文5
前幾天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，叫——《有趣的磁鐵》。
上課了。同學(xué)們拿出自己的磁鐵，好多�。≌媸俏寤ò碎T、各式各樣。“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師走進(jìn)來(lái)了，拿著磁鐵說：“這是什么？”我們齊聲喊：“吸鐵石！”“這是它的小名，它的.大名叫——”“磁鐵！”我們又說�！皩�(duì)了，就像，”老師頓了一下，目光在教室里掃蕩了一圈，接著說，“x x x同學(xué)，大名叫x x x，小名叫‘狗蛋兒’，是吧‘狗蛋兒’！”全班哄堂大笑，老師插嘴：“x x x，如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去！”后來(lái)，x x x同學(xué)正想回答問題，老師還沒來(lái)得及叫人，不知哪個(gè)同學(xué)又冒出來(lái)一句：“狗蛋兒，請(qǐng)回答！”“嘿嘿！”“哈哈！”“呵呵！”這節(jié)課就在笑聲中結(jié)束了。
寫班級(jí)的作文6
“動(dòng)物園？什么動(dòng)物園啊”？我說：“我的班級(jí)像個(gè)動(dòng)物園”，你想了解么？因?yàn)�，我的班�?jí)里住著各種各樣的動(dòng)物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態(tài)可掬的大熊貓……接下來(lái)就跟著我一起來(lái)探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得“學(xué)海小水手”的榮譽(yù)稱號(hào)；她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢，是同學(xué)們的好伙伴，老師的得力助手。
兇猛的獵豹——楊陽(yáng)，他不僅跑得快，我們班的'同學(xué)都佩服他，每次我們班接力跑時(shí)，都是他為我們爭(zhēng)到名次，我們班里的體力活也都是他帶頭干，所以，楊陽(yáng)為我們班做出的貢獻(xiàn)也不小。
上躥下跳的小松鼠——陳洪德，他可調(diào)皮了，整天樂呵呵，像充了電的機(jī)械貓動(dòng)個(gè)不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉(zhuǎn)的快，能遵守課堂紀(jì)律就好了。
憨態(tài)可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠(chéng)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿歡樂的“動(dòng)物園”。還有很多有特點(diǎn)的同學(xué)，就不作介紹了，要想了解他們，請(qǐng)你加入我們，一起快樂成長(zhǎng)吧。
寫班級(jí)的作文7
“猴哥，猴哥，你真了不得！”這首歌簡(jiǎn)直是為我們班的猴哥——梁思琦量身打造的。那聽到這兒，你一定很好奇，為什么梁思琦被我們稱作猴哥呢？一會(huì)兒你就知道了！
我們班的猴哥長(zhǎng)得奇瘦無(wú)比，就像一根樹枝一樣，皮膚黝黑，頭小小的'，尖嘴猴腮，眼睛也小小的，你看！他長(zhǎng)得是不是特別像一只淘氣的小猴子。但是，他被我們稱作猴哥的理由，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)。
就拿平時(shí)上課來(lái)說吧！猴哥總是能逗我們開心。當(dāng)我們?nèi)喟舶察o靜地聽老師講故事的時(shí)候，猴哥不小心溜號(hào)了，回過神來(lái)的時(shí)候，正巧聽到了一個(gè)句子的一半，猴哥情不自禁地叫了出來(lái)，逗得全班哈哈大笑起來(lái)，真是我們班的好猴哥！跟齊天大圣一樣幽默。
猴哥不僅幽默，運(yùn)動(dòng)也好不落后。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是猴哥揮灑汗水的身影。他跳繩速度極快，十分靈活，一分鐘都不會(huì)斷開，基本能保證200個(gè)以上；仰臥起坐猴哥也很優(yōu)秀，在比賽中都獲過獎(jiǎng)；跑步在班級(jí)里也名列前茅，是個(gè)長(zhǎng)跑健將。
猴哥之所以是猴哥，還有很多原因，比如：他很靈活機(jī)靈，反應(yīng)也很快，認(rèn)真起來(lái)，可厲害了，很聰明，易老師都稀罕得不得了，把猴哥“認(rèn)回家”當(dāng)干兒子了！
這就是我們班的猴哥，我們班的同學(xué)都可喜歡他了，你喜歡他嗎？
寫班級(jí)的作文8
講起我的班級(jí)同學(xué)。可真是講不完。就說班級(jí)之最，也有不少。
1、愛哭之最
金屹他是我的同桌，他最大的一個(gè)特點(diǎn)就是愛哭。他試卷沒寫好會(huì)哭；他的東西被別人碰到地上了也會(huì)哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個(gè)毛病，但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來(lái)，他幾下就可以拼好。
2、狂笑之最
有了最愛哭的，也有最愛笑的人----胡懿，她只要看到一點(diǎn)好笑的東西，舊會(huì)開始大笑起來(lái)。她只要一笑，就一發(fā)不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說不出來(lái)。不過她是一個(gè)性格開朗的人。
3、肥胖之最
要說肥胖之最，絕對(duì)是王子健莫屬。王子健長(zhǎng)的胖胖的，笑起來(lái)的時(shí)候，臉頰兩旁的肉就會(huì)被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當(dāng)著他的.面嘲笑他，他業(yè)不會(huì)斤斤計(jì)較，而是對(duì)別人寬厚的笑一笑。
這是我們班級(jí)的之最。我們班的人各有個(gè)的特點(diǎn)，各有個(gè)的特長(zhǎng)。但每一個(gè)人都是最好的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們班“各具特色”的同學(xué)。
寫班級(jí)的作文9
一場(chǎng)大雪過后的一天，最后一節(jié)是語(yǔ)文課，杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜�，教室里一下子就熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細(xì)的看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí)，突然被一個(gè)雪球擊中了，我沒有理會(huì)那個(gè)雪球，去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個(gè)人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰(shuí)喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候，我摸到一個(gè)硬硬的.東西，呀，是石頭，雖然有點(diǎn)小，不過可以用呢。雪人堆好了，感覺少了點(diǎn)什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人，這時(shí)候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。
寫班級(jí)的作文10
我有一個(gè)熱鬧的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的口號(hào)是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級(jí)公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細(xì)心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當(dāng)心”，對(duì)待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對(duì)所有同學(xué)的要求。
我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們?cè)霓p子可漂亮了，她們對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，對(duì)學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對(duì)待學(xué)生像對(duì)自己的'孩子一樣，她們像園丁培育著祖國(guó)的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩(shī)所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn)：敬，競(jìng)，凈，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對(duì)老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競(jìng)，可以說是競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)刻提醒我們要有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)賽意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一流，爭(zhēng)做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級(jí)是一個(gè)干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
這就是我的班級(jí)，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到幸�？鞓�，我為有這樣的班級(jí)而感到驕傲！
寫班級(jí)的作文11
“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來(lái)，原來(lái)五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽(yáng)!”張老師便問一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來(lái)比一比�！睆埨蠋熞簿屯饬�。
比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽(yáng)深吸一口氣，“開始!”陳陽(yáng)使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹氣球越來(lái)越大，只聽見“啪”一聲，陳陽(yáng)把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺(tái)時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對(duì)冤家和解了。
寫班級(jí)的作文12
最近，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來(lái)越差了。所以，我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約：
一、無(wú)論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動(dòng)，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想，看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個(gè)老師教是出來(lái)的？
是學(xué)校的錯(cuò)嗎？是老師的錯(cuò)嗎？都不是。
二、在班級(jí)里，不可隨手亂扔。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來(lái)來(lái)往往，卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來(lái)，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話，我們的'學(xué)校總有一天會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣？
我們要遵守班級(jí)公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
寫班級(jí)的作文13
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點(diǎn)，使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風(fēng)云人物，更有一致的共通點(diǎn)，首先，要有自己的特點(diǎn);再來(lái)，要有一顆溫柔善良的心;最后，當(dāng)然要有一顆聰明的腦袋了啊!
首先介紹的是活潑可愛的何升，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績(jī)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特徵是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號(hào)。但是，你可別小看他，他的'運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動(dòng)健將。
最后，當(dāng)然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超過一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢!人長(zhǎng)得高，在田徑方面當(dāng)然也有身高優(yōu)勢(shì)了啊!沒錯(cuò)，她就是本班名副其實(shí)的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人群之中呼嘯而過，真是厲害!
除了我介紹的三位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì)成為“全世界”的風(fēng)云人物。
寫班級(jí)的作文14
實(shí)不相瞞，說起我們班，可謂是“八仙過海，各顯神通”。
先說我班的“恐龍女霸王”——小穎，她可稱得上是“李小龍的后人”。有一次，我班的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，惡作劇的將門關(guān)上，想來(lái)個(gè)“空城計(jì)”。不料被小穎看到了，便用“億萬(wàn)倍”的聲音大喊：“里面的人開門！不開門我踢了啊”，里面的同學(xué)意志堅(jiān)定、咬定青山不放松的回應(yīng)著：“來(lái)啊！怕你啊�！痹捯魟偮洌宦犚娨魂囮嚒疤毂赖亓选钡拇潭穆曇魝鱽�(lái)——門受傷了。里面的同學(xué)被逼上了“梁山”，顫抖著舉著“白旗”打開了門�！皻v史紀(jì)錄”輝煌吧！
輪到“幽默肥佬”了——小軍。他呢，一頭短發(fā)，肉兒橫著長(zhǎng)的.——特胖，訂校服尺寸可是115加大的哦。至于他的幽默嘛！記得剛進(jìn)中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，教官叫我們站10分鐘軍姿。不到5分鐘，小軍就開始騷動(dòng)了，身子左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。不一會(huì)兒，敏銳的教官一下子看到了他，叫他站好，他和教官頂起嘴來(lái)，結(jié)果被教官罰做了20個(gè)俯臥撐。弄得我們?cè)谂赃呁敌Α?/p>
我們班呀！就是這樣，有了這些可愛的人物，才使我們班充滿了活力，充滿了歡聲笑語(yǔ)……糟了，小穎和小軍看到我寫的內(nèi)容了，我得快跑啊，下次再見了！
寫班級(jí)的作文15
57個(gè)人組成了我們六(8)班這個(gè)溫暖大家庭。在這里，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡(luò)緊緊相連，因?yàn)�，我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知心。
四位老師像辛勤園丁，無(wú)微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)種子……各位班干部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣干凈，紀(jì)律總是那么良好;質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅;那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。
回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心消息傳入耳際，最后，我們總分竟達(dá)到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。
這就是我班級(jí)，我愛我班級(jí)!
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