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愛護花草作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛護花草作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛護花草作文1
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。
星期六做完作業(yè),我和妹妹來到樓下跳繩玩,正跳得起勁,妹妹望著遠(yuǎn)處的花情不自禁地喊道:姐姐,姐姐,快看這朵花真美啊!然后伸出小手就要去摘花,我看了連忙放下手中跳繩說不能摘花。妹妹帶著疑問說:為什么呀?我耐心地指指身后的牌子說:花草能排放氧氣,吸收二氧化碳,樹木能防止洪水來臨,要是別人都像你一樣摘花,那這個花壇會變成什么樣,你要是其中的一朵花你是不是會很傷心,這可是一種不文明的行為。妹妹聽了后慚愧的'低下頭紅著臉說:知道了,姐姐我以后再也不摘花了。我聽了后對妹妹豎起了大拇指,說你真棒!然后我倆又高高興興地去玩了。
創(chuàng)建文明城市從我做起,從身邊的一切做起,帶動身邊的人,都來參加保護花草樹木的活動。在大街小巷樹立愛護花草樹木牌讓人人都來參與這項活動。那樣,再不會有人采摘花草樹木了。
讓我們行動起來吧,到那時,天空更藍(lán),小草更綠,花兒更紅,水兒更清,我們的城市將是一個美麗的綠色城市。
愛護花草作文2
周末終于到了,而且這個周末還是個特別的周末,今天小明和妹妹紅紅要一起去公園玩。他們一起高高興興的奔向公園。
他們一到公園,就被五顏六色的花兒吸引了。小明說:“紅紅妹妹,我找到春天了,那就像在微風(fēng)中跳舞的花草,就是春天的一個角落呢!”紅紅說:“我也找到春天了,這好像是在迎接我們的蝴蝶,就是春天的.另一個角落呢!”就這樣,他們一邊觀賞春天的美景,一邊說自己找到的春天。
紅紅覺得小花很美,心里想:這么美麗的花,我要摘一點回去送給媽媽。于是就伸手去摘花。
小明看到了很焦急,于是連忙跑了過去,耐心的對小紅說:“如果每個來這里的人都摘一朵花回去,那么早就沒有花了,那你還怎么看到花朵,所以我們要愛護小花,讓大家都能欣賞這些花。”紅紅聽了趕緊收回了正在摘花的小手,并說道:“我明白了,以后再也不摘花了,要愛護花草!
我一定要向小明這樣愛護花草。
愛護花草作文3
愛護花草是每個人的責(zé)任
周六,我提前做完作業(yè),我媽見我沒事干,說:“我?guī)闳ブ参飯@玩!甭犃藡寢尩脑,我一躍三尺高,然后一走煙就沖出了家門。這時,我像一只剛放飛的小鳥,跑到媽媽面前。
當(dāng)我到達(dá)植物園時,我驚呆了。有五顏六色的月季花,優(yōu)雅的百合花,和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹梳著綠色的長辮子,美麗的.花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。
突然,一個戴著紅帽子的小男孩跑到我身后,越過欄桿,向花池跑去。他正要摘花,我跑過去說:“別摘!”“為什么,”他歪著頭問,“為什么不讓我來摘!”我說:“你摘了這朵花,花池里就沒有美了。既然這么美,為什么不讓別人看到這花的美呢?”他聽了我的話,羞愧地低下頭說:“我再也不摘了!比缓笏栈厥郑D(zhuǎn)向花說:“對不起!”我笑了。
愛護花草作文4
星期六的上午,天氣晴朗,萬里無云,空氣十分清新。
媽媽說:“這么好的天氣帶小靈去公園散步吧!”
還沒走進(jìn)公園,小靈就聞到了陣陣花香。走進(jìn)公園時,小靈贊嘆道:“這里真美!溫暖的陽光,五顏六色的花朵,茂盛的大樹,綠油油的草坪,還有歡快的小鳥在枝頭唱歌、跳舞!
小靈左瞧瞧,右看看,她的小眼睛都忙不過來了!她覺得這里就像仙境一般美麗。
小靈看見草地上開著幾朵漂亮的小花,像是在對她招手,小靈迫不及待地跑過去,想要采一朵。
媽媽看見了,急忙跑過去溫和地說:“小靈,不可以采花。”
小靈說:“我想把花帶回家給爸爸看!
媽媽說:“如果你采一朵,我采一朵,那么漂亮的花朵是不是很快就沒有了?”
小靈連忙點頭說:“媽媽說的對!花朵也是有生命的,要像愛護自己一樣愛護它們!
小靈接著說:“我們下次帶爸爸一起來看吧!”
媽媽聽了小靈的話,高興地說:“小靈真是一個聽話懂事的'好孩子!”
走在回家的路上,小靈開心地牽著媽媽的手,念叨著:“愛護花草,從我做起。”
花兒對她們綻放出最美麗的笑臉,好像在說:“謝謝你。”
愛護花草作文5
我家住在醫(yī)藥小區(qū),小區(qū)的院子里有一個大大的涼亭,有很多健身器材,還有一大片綠茵茵的草坪。
一個周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球?盏厣系.空間本來就很小,又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人,球一會兒滾到車底下了,一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議:“我們到草坪上踢球吧,那邊那么寬敞!”大家都不約而同地點頭稱贊。我們抱著足球,興致勃勃地來到草坪上,小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的,足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著,我們玩得非常開心!正在這時,一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道:“誰讓你們踩草坪的?趕快出去!草坪是用來綠化環(huán)境的,你們怎么能破壞它呢?”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗约旱囊粫r之快,竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護花草樹木!
愛護花草作文6
放學(xué)了,小紅、小明和小東背著書包,走在回家的路上。
路過一座花壇,他們看見了許多美麗的花兒,那里百花盛開,五顏六色的花朵還不時散發(fā)出陣陣芳香。小明看見了,就隨手摘了一朵小花,他把小花舉得高高的,得意洋洋地說:“多美的花呀!”小東看見了,也摘了一朵小花,放到了鼻尖下,瞇著眼睛,聞了又聞,陶醉地說:“這花可真香!”小紅看見了,也去摘了一朵。這時,一位老爺爺走過來,對他們說:“你們要愛護花草,珍惜花草的'生命,保護好它們!彼麄兟犃耍厘e了,臉都紅了,感到非常羞愧。他們回到家后,放下書包,拿著噴壺、水桶來到花壇。小紅拿著噴壺,小明和小東抬著一桶水,快步走到花壇旁邊,他們一起澆花,那些花仿佛更鮮艷了。老爺爺和園丁阿姨看見了,都表揚他們?nèi)齻是好孩子。
他們笑容滿面地對老爺爺說:“這是我們應(yīng)該做的!闭f著,他們互相揮手向老爺爺和園丁阿姨告別,興高采烈地回家了。
愛護花草作文7
五一那天,陽光明媚,春暖花開,媽媽帶我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園的大門,你會看到一個藍(lán)色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里,不舒服。再往前走,看到一個奇形怪狀的'假山,上面有很多人在爬,在拍照。走著走著,前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍,不時傳來陣陣笑聲和歡呼聲。
當(dāng)我們來到月季花園時,月季花正在盛開。月季花的顏色太多了!有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的月季花使公園看起來更加美麗。一陣微風(fēng)吹過,這些花搖動著它們美麗的姿態(tài),讓蝴蝶和蜜蜂圍著它們唱歌跳舞。
我忍不住伸出手,試圖摘一朵月季。我媽拍著我的肩膀,強心說道:“花草也是活的。我們要愛護花草,文明享用!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下頭,輕聲說:“我錯了。我再也不摘花了!
花房里的蝴蝶聽了,高興地?fù)]舞著翅膀,仿佛在說:“犯錯的才是好孩子!
愛護花草作文8
星期天,媽媽帶我去公園玩,公園真美麗!
銀杏樹的葉子已經(jīng)變黃了,一把把小扇子在風(fēng)中跳舞,槐樹的葉子也變黃了,紫葉李的顏色更紫了。公園里的`小河水在嘩嘩地流淌著,還能看見小魚在里面游泳。半山的涼亭掩映在各種樹木中,天空的云彩自由自在地撒著歡。
一股香氣撲鼻的花香飄來,我順著花香找過去,看見一堆菊花在競相開放,有黃色的,有紫色的,有白色的……我心里想:我要折下來幾支插在花瓶里,屋子一定都會香噴噴的,那我不就是香香公主了,然后我在花香里去睡,花香里醒來……想到這里,我伸出手打算把自己看中的花朵折回去。
正在這時,媽媽的聲音在我身后響起來:“閨女,可不要折啊,植物是有生命的,你折了,她會疼的受不了的!”
聽了媽媽的話,我伸出的手趕緊縮回來,從那以后我再看到花兒就會想起媽媽的話!
愛護花草作文9
我喜歡春天,因為那時花兒都開了,五顏六色,像彩虹一樣。我住的小區(qū)里,每到春天,花壇里就會盛開各種各樣的花朵,有紅的、黃的.,還有那些我叫不出名字的。每次經(jīng)過,我都想伸手摸摸它們,聞聞它們的香氣。媽媽總是告訴我,不能隨便摘花,因為花兒也是有生命的,我們要愛護它們。
有一次,我看到一個小弟弟在扯一朵花,我跑過去對他說:“小弟弟,你不能這樣,花兒會疼的!彼粗,好像沒聽懂,我就用手指著花兒說:“你看,花兒在笑呢,我們讓它繼續(xù)笑,好不好?”小弟弟想了想,點了點頭,放下了手。
我家里也有盆栽,媽媽教我要定時澆水,還要給它們曬太陽。我覺得照顧它們就像照顧我的小寵物一樣,很有意思。有一次,我忘了澆水,一盆花枯萎了,我很難過。媽媽安慰我說,沒關(guān)系,下次記得就好了,生命需要我們用心去呵護。
雖然我知道要愛護花草,但有時候還是會犯錯。比如,有一次我在草地上玩,不小心踩到了幾朵小花。我當(dāng)時心里很難受,后來我就在那片草地上立了個小牌子,提醒自己和別人要小心走路,不要傷害到花草。
愛護花草作文10
五一那天,陽光明媚,春暖花開,媽媽帶著我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園大門,映入眼簾的是一大片湛藍(lán)的湖水,許多游人坐著小船飄蕩在水里,好不自在。再往前走,看到是的一座奇形怪狀的假山,好多人在攀爬、照相。走著走著,眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地,許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲,還不時傳來陣陣笑聲、歡呼聲。
我們來到月季園里,一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花,把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過,這些花兒搖動著美麗的'身姿,逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。
我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩,語重心長地說:“花草也是有生命的,我們要愛護花草,文明賞花!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭,輕輕地說:“我錯了,我再也不摘花了。”
花間里的蝴蝶聽見了,快樂地?fù)]舞著翅膀,仿佛在說:“知錯能改還是好孩子!
愛護花草作文11
一天放學(xué),我踏著頤和綠苑的石徑往家里走,一不小心踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在說:“你怎么能踩我呢?我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕,你居然這樣‘回報’我,”我聽了急忙說:“對不起!笨尚〔葸是在哭泣。我想:“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然?墒,有少數(shù)人就是不懂得愛護,他們不走園林叔叔鋪好的園林小路,為了少走幾步路,常常大步從小草身上踩過,草坪已被他們踏出了一條爛泥路,有的還帶來小狗“搞破壞”,把草坪搞得“稀巴爛”,有的好像對草坪上豎著的.“愛護花草樹木,人人有責(zé)”的牌子視而不見,隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞了,看到這綠色的地毯被踐踏得千瘡百孔,我多難受!
同學(xué)們,我們都是這個美麗城市的一員,我們要愛護花草樹木,更要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
愛護花草作文12
一個周未的早上,小明和小紅去公園里尋找春天。
他們來到了公園,小紅看到那翩翩起舞的蝴蝶,開心地說“我找到春天了!”小紅又看到那飛來飛去的鳥,小紅對小明說:“我又找到春天了!彼麄儊淼交▔,看到了各種各樣的花,有藍(lán)色的、有紅色的,有紫色的',五顏六色。小紅被這些花給吸引了,她心想”要是把一朵花摘回去,該多好哇!”她情不自禁地摘了一朵花,小明看到了,連忙跑來說:“你不能摘花。”小紅說:“為什么不能摘花?”小明說:“花兒也有生命,也會疼!甭犃诵∶鞯脑捫〖t臉紅的說:“我以后再也不摘花了!
回家她立刻給大家寫了一個告示牌,上面寫著"不要摘花,花兒也有生命!睂懲旰笏ス珗@的花壇里,插上了這個告示牌。
這個故事告訴我們,一定要愛護花草。
愛護花草作文13
這一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。小麗帶上相機去公園拍照。為什么要拍照?原來今天是外婆的生日,小麗要拍幾張漂亮的'照片給外婆一個驚喜。
她來到公園,草地上盛開著一片郁金香,散發(fā)出一陣清香。小麗想:“我拍幾張花給外婆看不就更好了!彼投紫律碜訉P呐哪切┙瘘S色的郁金香。
小麗來到了花壇旁邊,看見有兩個小女孩在里邊玩。其中有一個伸出手摘花,另一個在爬樹。她說:“看,我爬得多高!
小麗看見了連忙走過去微笑地對她們說:“請不要摘花!
她們問:“為什么?花兒很漂亮,我想帶回家裝飾我的房間!
“不行,花兒也是有生命的,要是每個人都像你們這樣做,亂摘亂爬,這樣公園就不美了!毙←愓f。
她們倆聽了,臉紅了,不好意思地說:“對不起,我們知道錯了!
小麗回答說:“沒關(guān)系,知錯能改就還是好的!闭f著她們就走了出來,一個人在拍照,另一個人站在欄桿外面。小麗就放心地走了。
小朋友們一定要愛護花草樹木哦!
愛護花草作文14
愛護動物,保護花草 碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹木……這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色,綠帶給我們生的希望。如今,看看那些被砍為平地的樹林,小鳥的家沒有;看看那些被踏平的草地,小鳥的嬉戲之地沒有;看看那些被污染的溪流,小鳥的水源沒有……小鳥還有什么?其他的動物又有什么?留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁,小鳥不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹,再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們,如果你們像小鳥一樣,沒有家,沒有水,沒有歌聲,你們會是什么樣的感覺,你們一定會很痛苦,很無奈,是嗎?小鳥和你們想的一樣,而它們只能勇敢的.面對,勇敢的抗?fàn)。為讓祖國恢?fù)綠色的資源,小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為那可愛的小鳥們,為我們?nèi)祟惖纳覀円Wo環(huán)境,愛護動物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到!
愛護花草作文15
有一天,天好像要下雨了,小麗和小美還有其他同學(xué)坐在教室里上課,這時下課鈴聲響了,老師讓同學(xué)們在教室好好復(fù)習(xí),可是小麗不想復(fù)習(xí),她就偷偷的跑出去了。
她走到校園內(nèi),突然發(fā)現(xiàn)了一個小花園,花園里有五顏六色的花朵和碧綠的小草。
花園里月季花競相開放,紅的像火,粉的像紗,白的像云,你擠我,我擠你,好像在說,你看我們玩的多開心啊;一朵朵金黃的桂花連成一串,像小鈴鐺一樣,風(fēng)一吹花香彌漫;含苞待放的`茶花半開不開的樣子,好像一把五彩的小雨傘,好看極了,一朵朵向日葵垂頭喪氣無精打采,哦,原來今天沒有太陽,所以它們不開心了!
小麗看到了那么多漂亮的花朵,忍不住伸手就摘了一朵,剛好被小美看到了,小美趕緊制止了小麗的行為,并對小麗說:“不能摘花!毙←愓f:“為什么不能摘花呢?”小美語重心長的對小麗說:“如果你摘一朵,我摘一朵,大家都來摘,花園里的花早就被摘完了,大家還到哪里去看這么美麗的風(fēng)景呢?”小麗聽了之后說:“我明白了,花是給大家看的,我們要愛護花草,保護環(huán)境,我以后再也不會摘花了!
說完兩個人手拉手一起去上課了。
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