艱難的決定作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的艱難的決定作文，希望能夠幫助到大家。

　　周五中午休息時間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會，就到了做出最后決定的時刻，這是一個艱難的決定。

　　這幾天我一直在思考：究竟是參加學(xué)校合唱團還是參加數(shù)學(xué)思維拓展班?

　　兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學(xué)校合唱團。在合唱團里，蔡老師的歌聲打動了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續(xù)兩年，我校合唱團參加區(qū)上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學(xué)習(xí)，今年暑假參加四川音樂學(xué)院聲樂考試，過了八級。現(xiàn)在唱歌成了我的最愛，我喜歡合唱團。

　　開學(xué)了，我已是五年級的學(xué)生，學(xué)校新增了數(shù)學(xué)思維拓展班，這是學(xué)校專為高年級開設(shè)的特長班、自愿報名。我考慮到很快就面臨小升初考試，我的數(shù)學(xué)不怎么好，老愛粗心，思維打不開，拓展班太及時了，我很想?yún)⒓�。�?shù)學(xué)肖老師說，要是報名人數(shù)太多的話，就要通過考試來擇優(yōu)選拔。假如能被選上，那我該選合唱團還是思維拓展班?

　　如果選合唱團，那數(shù)學(xué)就不會很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團，怎么去面對聲樂蔡老師，怎么對蔡老師說?我心里十分糾結(jié)，不知道報名表中該填哪一項才好。

　　最后我決定去找蔡老師談?wù)劊�在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說出了心中的猶豫和為難，蔡老師說：你很乖，有一定基礎(chǔ)，我們歡迎你繼續(xù)到合唱團來，看到蔡老師挽留的'目光，我無言以對，有點兒不好意思，沒說話。蔡老師已經(jīng)感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：你這學(xué)期可以去參加‘?dāng)?shù)學(xué)拓展班’，下學(xué)期時間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團來。聽了蔡老師同意我去學(xué)奧數(shù)的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。

　　回到教室，我在申請表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定

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