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和平的世界作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的和平的世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的世界作文1
從小到大,我的愿望有很多,我現(xiàn)在最希望的是世界會和平。
雖然我們我國孩子生活在和平地區(qū),但我知道世界并不和平,有的地方還在戰(zhàn)爭,許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻,我是多么希望世界能夠和平!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢?無情的'戰(zhàn)爭掠走了他們的家園,掠走了他們的親人,也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平!到那時候,每一個人都伸出友誼之手,每個人都是平等的,自由的。沒有侵略者的咆哮,也沒有反抗者的怒吼,更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸,到處充滿兒童甜美的歌聲,多么美好地世界!野心勃勃的侵略者,只要你們學(xué)會了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰(zhàn)爭,成為到處充滿快樂的美好世界!
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
和平的世界作文2
每個人都有自己不一樣的世界,有孤獨的,幸福的,和平的。而我的'世界是永遠沉醉于夢的世界中,永遠也不要醒過來。
同學(xué)們,你們是否還記得九一八事變嗎?1931年9月18日,日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌,并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口,突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”,當晚日軍便攻占北大營,次日占領(lǐng)整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻,短短4個多月內(nèi),128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
在這一刻中無數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲,才能換來今天的和平。看著這悲慘的世界中,就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記。
我希望永遠停留在這和平的夢中的世界生活,沒有戰(zhàn)爭。安靜,自由自在的生活著,讓我永遠沉醉于這夢中,不要在醒過來。
和平的世界作文3
戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天,我們就看了一個關(guān)于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀念片。
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是此刻,戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事?粗,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌;看著,看著,我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭!我們需要一個溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來覆去,可怎樣也想不明白。
但是,我明白,看這部電影的`目的,為的不是激起我們對日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習,不能和我們一樣快樂地成長,還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平,告別戰(zhàn)爭吧!
和平的世界作文4
我的心愿是世界和平,不再有那么多的壞人。
我們的世界如果有那么多的壞人,他們就會殺人放火、搶錢和搶小孩。所以,我不想有那么多壞人,我只想好好的生活,全世界都是好人、世界和平。我希望全世界所有的人只做好事,不做壞事。這樣,我們就可以平安的生活,不再擔心不安全。
壞人有可能會在我們放學(xué)的時候抓我們、害我們。所以我們要小心身邊,警惕身后。如果有壞人,我們要找警察叔叔幫忙。如果沒有警察叔叔,我們就找爸爸媽媽或者別的大人幫忙。
壞人都是想不勞而獲,所以他們會用卑鄙的'手段做壞事,比如說抓我們、搶錢、殺人放火等等……,他們做的這些事都是犯法的事,都應(yīng)該受到法律的懲罰。我們要引以為戒,不要像他們一樣做壞事。我們從小就要做好人,做好事,用辛勤的勞動換取財富,不要不義之財。
所以,我的心愿就是世界和平,全世界不再有壞人,都是好人。我們所有的人都相親相愛,像一個溫暖的大家庭。
和平的世界作文5
戰(zhàn)爭,無時不刻地奪取無辜的生命,同時,戰(zhàn)爭的陰影也一直圍繞在我們身邊?蔀槭裁吹厍虻拿總角落還是經(jīng)常傳來戰(zhàn)爭的噩耗呢?都是因為某些國家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”,經(jīng)常因為一些利益就動不動向別的國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰,那么就絕對不會發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事,就是將奪去生命的戰(zhàn)爭武器銷毀,絕對不會讓它們再次危害人間。校園里,處處聽得到孩子們的歡聲笑語,孩子們推翻了大人以課本為主的觀念,取而代之的是實地考察,每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛,我們不再探索別的星球,把省下的精力用來種植、放生,并建一個生物協(xié)會,無條件幫助弱小的生命。我們不會再挖掘地球的資源,盡量節(jié)省利用,大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)常看到電視報道上的'留守老人和兒童,心里酸酸的。那些所謂的成年人,只是有著比我們大的年齡罷了,其實他們的內(nèi)心連小孩都不如,只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的日子,可事實真的如此嗎?他們真的快樂嗎?答案是否定的,你留給他們的就只有孤獨、寂寞和無盡的等待。大人們,雖然你們有超過孩子的智慧,但最重要的是開心,沒有煩惱,你們,做到了嗎?
和平的世界作文6
1937年8月28日,只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親,他們正在上;疖囌镜溶,可是不幸的事發(fā)生了,此時日本侵略者在轟炸上海火車站,幼小的波利什么都不知道,只知道這里所有的人都在跑,爸爸媽媽緊緊拉住小波利的`手,因為這里人山人海在加上小波利個子太小了被人群沖散了,轟炸進行了十幾分鐘,這時只剩下波利一個人,他跪在廢墟中號啕大哭,也許是因為他聽見大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了,他只好跪在那兒哭,嘴里可能呼喊爸爸媽媽。
他失去了,失去了一個幸福的家失去了最疼愛他的爸媽。
還有多少個像波利一樣的沒有家的孩子,這都是戰(zhàn)爭給孩子們帶來的災(zāi)難,我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂的學(xué)習,共同游玩。我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭時的孩子比我們沒有理由不好好學(xué)習,努力吧!為中華之崛起而讀書。
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