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校園變了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園變了作文1
一到五年級來，我們的校園變化可真大呀！我數(shù)落了一下：綠帶、操場、書吧……一個嶄新的校園呈現(xiàn)在我們的眼前。
在校園里，和同學(xué)們度過了五年的時光，細(xì)心的我在校園發(fā)現(xiàn)很多變化。
背著書包走進(jìn)校園，總可以發(fā)現(xiàn)什么變化。哼著小曲兒，走在前門的大道上，便可以看見左邊的啟慧園豐富多彩的畫面吸引著我們的目光。我走近看，不禁贊嘆道：“哇，好精致呀！”上面的雕刻栩栩如生。你看那四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。這些四大發(fā)明孕育著華下無窮的魅力，使我們看到了古代人的.生活，感受到了古代人民的智慧。接著又是一個大大的“禮”字，這告訴我們講文明、懂禮貌。接著是一幅“竹韻清風(fēng)”的畫，那竹子雕刻的栩栩如生，像是走進(jìn)了茂密的竹林里感受著清風(fēng)吹過，鳥兒歌唱的每一個美好……
右邊，我看到了黃色琉璃瓦下的書吧。書吧里擺著各種各樣的書，書香彌漫了整個校園。隨著下課的鈴聲的響起，同學(xué)們便紛紛來到書吧看書。以前這里就是一面墻，空蕩蕩的，現(xiàn)在有了書吧，就激起了同學(xué)們對看書的樂趣。
再往前走，嶄新的操場映入眼簾。以前的操場，想必你們不知道，告訴你們吧：操場以前是一個水泥地，當(dāng)下雨的時候，操場上都是渾濁的泥水�，F(xiàn)在呢，隨著時代的發(fā)展，我們的，我們校園的操場變成塑膠的了……
隨著時代的發(fā)展，中國變得富強(qiáng)了，發(fā)達(dá)了，跟著，我們的校園也變得越來越美麗了。我們要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國，讓我們中國變得更加富強(qiáng)！
校園變了作文2
前天，我懷著興奮不已的心情，背著好看的書包，走到學(xué)校，為什么興奮不已呢？原因有兩個，第一，我好久沒有見到的同學(xué)又可以見面了，第二，因為我們換老師了，我想，我喜不喜歡這位老師呢？這個老師人品怎么樣？這個老師教的怎么樣？這個老師脾氣怎么樣——？我?guī)еN種疑問和興奮的心情走進(jìn)了盼望已久的學(xué)校�！鞍 �！我大叫一聲，
怎么原來的白學(xué)校變成了綠學(xué)校？是不是孫悟空用七十二變把學(xué)校變了樣？我走進(jìn)教室一看，“啊”！我第二次尖叫，“怎么有一張中華人民共和國的'地圖，是不是要教地理？”過后才知道，這是用來評比的。我看見，班上同學(xué)有的長高了，有得長胖了，還有的沒有變化。我焦急地等啊等，老師終于出現(xiàn)了，我一眼就看到了，一對大大的、炯炯有神的眼睛閃著光彩，圓臉蛋。微笑時甜甜的，充滿了對生活的熱愛，對未來的向往。
第二天，朱老師上了語文課，我才知道，我非常喜歡這個老師，人品好，教學(xué)教的特別好，脾氣也是同學(xué)好，老師好；同學(xué)壞，老師壞。今天，老師就發(fā)脾氣了，因為我們大吵大鬧，本來她在我心目中十全十美，美中不足的是脾氣有點差，所以只能是十全九美了。
您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的路，您是熱，溫暖了我們的心窩。讓您帶領(lǐng)我們用知識的鑰匙打開知識的寶庫。作文
校園變了作文3
我的學(xué)校十中，座落在三鋼山頭。那么，現(xiàn)在我就帶你去參觀我的校園吧！ 一進(jìn)入學(xué)校大門，左邊是學(xué)校的宣傳欄，右邊則是青山小學(xué)的宣傳欄。再前進(jìn)十米，左邊是十中的樓梯，向左轉(zhuǎn)五米，到樓梯口，左邊是一周報表的黑板。上了樓梯，到了五樓，直走，第一間是初二教師辦公室，再前進(jìn)十米，則是我班的教室，再前行二十米，就到了另一個樓梯口，下樓一層，到了四樓，向左邊樓梯上去就到了新教學(xué)樓，新教學(xué)樓一共有五層，每層約高二點七八米，復(fù)前行二十五米，到了實驗樓，實驗樓一共高約十五米，有六層，再繼續(xù)從樓梯下來，則到了跑道，跑道的前面就是籃球場了，這是新增加的籃球場，站在籃球場的中間，迎面而來的便是旗臺，旗臺上旗桿迎風(fēng)飄揚。你只要轉(zhuǎn)一下身，你的前面就是許多的樹爺爺了，他們都有好久的歷史了，它們長滿了長長的胡須，夏天時，同學(xué)們可以在些樹下玩耍、嬉戲，秋天時，看著樹葉落下，也是別有一番景致。站在樹中間你的左邊會是青山小學(xué)操場，右邊就是三明十中的.操場了，那兒也有籃球架，可是有的已經(jīng)被破壞，操場也被樹包圍了，你如果站在操場，面朝教學(xué)樓，左邊是三明十中示意圖，右邊是新教學(xué)樓。 帶了你參觀了我的學(xué)校，它美嗎？我的校園作文300字
這就是我的校園！
校園變了作文4
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室里，不由得想起了高年級的哥哥姐姐說過的話……
以前的校園十分簡陋，都是一排排平房，里面沒有暖氣，冬天只能靠爐子來取暖，教室里面的桌椅很粗糙，“缺胳膊斷腿的”有時還會被桌子上的木刺扎傷。每一位同學(xué)天天都穿著厚厚的棉襖，冬天即使?fàn)t子燒得很旺，可以看見遠(yuǎn)離爐子的幾個孩子那凍得發(fā)烏的小臉。
校長在想，每個班級的老師在想：“怎樣才能讓每一個孩子生活的暖和一點呢？”在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，暫新的第二小學(xué)建成了。
現(xiàn)在的校園變了，學(xué)校蓋起了四層小樓，每一間屋子不再是燃燒著的`爐子，而是一排排干凈整潔的暖氣；桌子不在是那么粗糙，而是光滑整潔的桌面；校園里蓋起了宿舍、食堂，孩子們不是凍得小臉發(fā)烏，而是面色紅潤的在一起玩耍……
我們的校園變了，變得美麗，變得寬敞，變得充滿歡聲笑語了！
隨著科技的發(fā)展，人們的思想也在天天改進(jìn)創(chuàng)新，我們的生活也越來越好，我們的祖國也變得越來越強(qiáng)大，不再有封建思想，迷信活動也在減少，�。∽兞�，真的變了。
變了，我要在校園里學(xué)習(xí)更多的知識，帶著智慧步入社會，讓國家更繁榮昌盛！
校園變了作文5
暑假過完了，又要開學(xué)了，我的心情本應(yīng)該煩躁，可我看到校園煥然一新的改變時我的心情卻很舒暢。
一進(jìn)大門嗎，一抹綠色進(jìn)入了我的眼睛，幾棵樹一樣的影子讓我的心情立馬舒暢了許多。墻上，有我們喜愛的繪本人物花婆婆。她撒著花，嘴角露出淡淡的微笑，她也許看到校園的改變了吧！另一面墻上有我們的吉祥物—陽光龍娃娃，龍娃娃依舊在笑，可我覺得他比平時小的更甜，更可愛。龍娃娃的身邊，是高校長給我們的五個一。想想以前的這里，真的做了翻天覆地的變化啊。
順著樓梯向二樓走，吊著的白天鵝奪走了我的目光，我忍不住摸了一下。這時，我不小心踩到了鞋帶，我本能的把腳死死的固定在樓梯上，竟然沒事了，我低頭一看原來樓梯安了防滑條，我想：老師們太用心了。
我上了三樓找到了教室，我驚訝了，這里完全找不到原來的`影子。電腦被按在黑板了，后面用來做黑板的板報的黑板被換了，空調(diào)換了，連燈都換了。
這還是原來的校園嗎？我們每個人的心理都不禁贊嘆起來。有了這樣的環(huán)境，我們一定要更加的好好學(xué)習(xí)，這樣才對得起這個環(huán)境。
校園變了作文6
清晨，第一縷明媚的陽光灑在了大地上，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上。當(dāng)我走進(jìn)校園，只見眼前的教學(xué)樓像一個紅色的巨人矗立在大地上。我一邊走著一邊欣賞著校園美景。校園里像長龍一樣的長亭，寬敞而充滿歡笑聲的籃球場……，不禁令我感嘆學(xué)校的變化是多么大�。∵@時，我突然好像進(jìn)入了時空隧道一樣，來到了過去的校園。
天空中下著傾盆大雨。校園中一個熟悉的身影從我身邊走過去。我一看，原來是小時候的“我”。只見眼前是一座破舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個生病的巨人躺在校園里。當(dāng)“我”走進(jìn)樓內(nèi)，只見不時地有雨珠像傘兵一樣從墻上落了下來。“我”走進(jìn)教室，眼前都是破舊不堪的桌椅，并且?guī)缀趺總�桌子都被毀了容，真是慘不忍睹呀！而且墻壁也非常黑，有的地方還長了黑斑。而我們現(xiàn)在的教學(xué)樓里，墻壁潔白得像雪一樣，并且樓道內(nèi)也非常整潔干凈，也沒有地方漏水。像一個保護(hù)膜，什么東西也不會侵入進(jìn)來。樓內(nèi)還有同學(xué)們辛苦做的手抄報，還有一些論語。中國節(jié)日……的裝飾，整座教學(xué)樓就像皇宮一樣的美麗。
突然，學(xué)校的'上課鈴響了。頓時像有一雙手把“我”從時空隧道中拉了回來。我馬上回到了現(xiàn)實中，迅速跑到教室里。坐在寬敞明亮的教室里，我想：學(xué)校的變化真是大，將來的校園又將會變成什么樣呢？于是我的腦海里又浮現(xiàn)出了未來我們校園的變化……
校園變了作文7
今年秋季我們的校園的變化可真大啊！走進(jìn)校園的大門，你便會看見高大而又挺拔的雪松直立在中心路的兩邊，它就像兩個守護(hù)神一樣，整天守護(hù)著我們的校園和全校師生的安全。
以前的校園也很美麗，但由于各種花的類別及風(fēng)景樹木沒有規(guī)劃到位，看起來不是那么美觀。今秋十月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了使學(xué)校更加整體劃一，又把整個花壇從新做了全面調(diào)整。為使更加美觀好看，花壇的正中心是一棵風(fēng)景樹，風(fēng)景樹下面是一個圓形的花壇，花壇里面栽著紅花樹等五顏六色的花草，還有那花壇的四周是四季常綠的常青樹。現(xiàn)在，你要是進(jìn)入我們學(xué)校中心路，你就會看到左側(cè)有一個大花壇，在那個大花壇的正中央，看見花壇中心處新栽植了一棵高大有形的.枝葉繁茂的桂花樹，它象征著學(xué)校一年四季鮮花盛開，沁人心鼻。特別是每逢八月桂花飄香，那縷縷的清香格外引人注目，更加讓人覺得舒心悅目。這可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的獨出心裁，讓師生們享受這獨特的風(fēng)味啊！在這校園的四周還周分別用栽植了春有花、夏有青、冬有果的風(fēng)景樹，一個個造型令人過目不忘，印象深刻真是好看級了。
現(xiàn)在，每逢下課后，老師和同學(xué)們都愛在這里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時，還禁不住會發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲呢！雙堰學(xué)校真是變了，師生能在這樣美好的環(huán)境里工作，學(xué)習(xí)。教師的工作勁頭更足了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了。
我們的校園真美，我愛我們的校園。
校園變了作文8
改革開放以來，我們的生活環(huán)境發(fā)生了許多變化，如：小區(qū)的樓房，馬路上的水泥路,路兩側(cè)的花花草草……但是，我這次要寫的，卻是我們的校園——新豐小學(xué)。
走進(jìn)校園，給人的第一印象，就是干凈、整潔，格式新穎。校門口的警務(wù)處貼著整齊的大理石，而不是原來的粗糙的水泥墻。樓房也有了變化：原本普通的教學(xué)樓，變成了令人可親的“童真樓”。
看完了教學(xué)樓，我們再來看看操場：咦，原來塵土滿天“飛”的泥土操場哪去了？哦，看看那大紅色的塑料跑道就明白了。在塑料跑道的'中間，還種著一大片綠茵茵的小草呢！瞧！小草似乎還在對我們點頭微笑呢！
不僅操場變化了，就連操場邊平凡的廁所也變成了“小平房”。奇怪，廁所怎么一點兒也不臭了？你看看打掃廁所的爺爺是怎么清理的就知道了。只見他輕輕一拉水箱的拉環(huán)，一股清水就迫不及待地沖了出來，把廁所沖得干干凈凈。在廁所的兩側(cè)還種著一棵棵小樹呢！難怪有股清香味。
廁所的變化是挺大的，但綠化與路燈的變化也不小.喏,每幢教學(xué)樓的前后,都種上小花兒妹妹、小草弟弟和慈祥的大樹爺爺。它們在風(fēng)中跳著歡樂的舞蹈，唱著快樂的歌兒，那是它們在說：“快快快，變化真快！妙妙妙，真是奇妙……”在花草中間，工人叔叔們安上了有著名言警句的燈箱，一到晚上，它們就閃爍著迷人的燈光。
啊，校園的變化真大�。∽鎳淖兓透罅�！我們少先隊員應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
校園變了作文9
為了讓我們能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，趁著放暑假，我們的校舍進(jìn)行了改造，改造后的校舍煥然一新，同學(xué)們異口同聲地說：“我們的學(xué)校變樣了！”
走進(jìn)教學(xué)大樓，首先映入眼簾的是右手側(cè)新安裝了一面“儀表鏡”，鏡子的上端寫著：儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進(jìn)學(xué)校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領(lǐng)巾和�；眨瑑x容儀表是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
樓梯也變了樣，不僅比以前更安全了，而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機(jī)旁還安裝了紅、綠、黃三個按鈕，紅色按鈕是控制開啟和關(guān)閉的，黃色和綠色按鈕是用來控制上升和下降的，為殘疾人提供了方便。
走上樓梯，你會發(fā)現(xiàn)樓道上也變了樣，新貼了許多鼓勵我們奮發(fā)向上的話語，使同學(xué)們充滿了自信，學(xué)習(xí)的'勁頭更足了。
來到教室，墻頭上的舊鞋印不見了，墻壁重新粉刷過了，雪白雪白的。我從窗口往下望去，�。〔賵錾闲落伭司G色的草坪，操場后面的花壇里，開滿了紫色的小花。花壇旁新開辟了一個英語角，讓同學(xué)們在空余的時間里來到這兒，一起練習(xí)英語的聽說能力。
學(xué)校變樣了，同學(xué)們都很高興，高興的同時，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。還有一個學(xué)期，我就要畢業(yè)了，但學(xué)校的一切都會永遠(yuǎn)留在我的心中。
校園變了作文10
變了！變了！五愛小學(xué)老校區(qū)變樣了！花兒變多了，操場變美了，環(huán)境變好了，我們變得更開心了！
這是校園的一角。這里新增了一條走廊，走廊兩旁有木椅，中間還造了一個寫著“愛”字橫匾的亭子，亭子中央有一張石桌和四張石凳。課間或體育課下課后，同學(xué)們總愛在這兒小歇一會，感受一下這古色古香，美麗如畫般的校園。走廊四周還有一些詩文，如《墨子·無志上》中的“有義則生，無義則死”，《莊子·人間世》中的“螳臂當(dāng)車”……也許，是為了給我們增加更多的文學(xué)知識吧！瞧，就連松樹、竹子的花盆上都刻滿了李白、白居易、蘇軾的`詩，讓我們在“愛”的懷抱中開闊了視野。
唐代大詩人李白喜歡在山水中作詩，我們這兒也有“山水”。
在校園的西南角上便有一個噴泉水池。水池中間有座假山，假山兩旁各有三個噴泉。從東往西看，噴水口兩兩相對排列，如果把中間那座假山比作“明珠”的話，那兩兩排列的六個噴泉中噴出的水注就像六條“銀龍”一樣，正爭搶著這顆“明珠”呢！
這個噴泉可不是隨便造的。它噴出的水注合起來就像是五愛小學(xué)標(biāo)志上的帆，池子的輪廓就像是標(biāo)志中船，而池中的清水，就像是標(biāo)志中的海，把它們拼在一起就成了五愛標(biāo)志，多有創(chuàng)意�。�
花園般美麗的校園，它深深地印刻在我的心里！
校園變了作文11
生活中有許多變化，有的大，有的小，有的可以讓人進(jìn)步，有的可以讓人一舉成名。這次就給大家講講我們校園的變化。
記得開學(xué)的那一天，我一走到校門口就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的校門今天怎么不一樣了？校門口新建了一座像帆船一樣的白色金屬鋼制雕塑，在它的東南兩側(cè)分別是長長的遙控電動門。每當(dāng)上學(xué)的時候，兩座門的金屬欄桿都會收回去，大家進(jìn)學(xué)校就更寬敞、更方便了。在東側(cè)大門的右手邊有高高的紅褐色大理石，上面是遒勁有力的.“陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)”幾個字，每次看到這幾個字，我都會感覺非常自豪。
從東側(cè)大門再往里走，又是不一樣的景象。比如，校園的梧桐樹下本來是一個失物招領(lǐng)處，現(xiàn)在變成了花壇，邊上還有坐的地方，關(guān)鍵是中午我們吃完午飯，還可以坐在那個地方說話聊天呢，以前卻只能坐在地上。
在校園里走了走，我還發(fā)現(xiàn)了幾處變化。第一個就是，學(xué)校把每個班的飲水機(jī)都換成了直飲水，這個直飲水是一個很大很大的機(jī)器，可以把自來水變成可以直接接來就喝的水。剛開始幾天，我竟然覺得直飲水是甜的，還特別接了一杯，回家后，讓媽媽嘗了嘗。媽媽也說這水是甜的，真是太神奇了！
第二個變化是每個班都安裝了監(jiān)控，這樣就可以看到每個班的狀況了。有什么事也就可以看見了。當(dāng)然，我猜我們上課做小動作的時候，老師也會看得一清二楚。是不是每個同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個秘密了呢？
校園的變化真是太多太多，今天就先說到這里。你如果也有新的發(fā)現(xiàn)，也一定要告訴我哦！
校園變了作文12
時間像流水，一眨眼，歡樂的暑假就過去了，我們又回到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，原本空空的長廊里，多了許多用來做科學(xué)實驗的用具，比如：水力發(fā)電機(jī)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、電影機(jī)等。長廊旁邊是我們最愛的課間樂園。以前它是一個多樣化的樂園，有很多的健身器材�，F(xiàn)在的它像天堂一樣好玩，它有：滑滑梯、單雙杠、大轉(zhuǎn)盤等等。細(xì)細(xì)觀察，我又發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的墻已經(jīng)換成了米色，圍墻的轉(zhuǎn)角處有塊新的校牌。我們的'一年級多了一個班，把可憐的四（4）班“趕”到了音樂教室。音樂教室被占，我們只能在舞蹈教室上音樂課。
長廊和教室在變，就連我們和老師也在變。語文老師變成了彭老師，美術(shù)老師送漂亮的女老師變成了不帥的男老師。而我們都長高了，也更懂事了，都成了四年級的學(xué)生了，我們好開心啊！
新班主任彭老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，鼻子上有一架眼鏡，留著披肩的長發(fā)。彭老師是個故事大王，她的肚子里好像有說不完的故事，而且每個故事都有一個自己的道理。
比如說六（2）班的接力賽給我留下了深刻的印象。一次4x100米的跑步比賽，第一棒時他們班領(lǐng)先在前，第二、三棒簡直是遙遙領(lǐng)先，可第四棒的男生一接到棒就往回跑，他以為是往返跑了，一下子從第一名變成最后一名了。六（2）班的同學(xué)們抱頭大哭，大家的心血都白費了，第一名不翼而飛。這個故事說明了，做事不能迷糊。
可愛的老師，美麗的校園，我愛你們！
校園變了作文13
我的學(xué)校是多么美好！你看那美麗的花園，你聽同學(xué)們的歡聲笑語，處處都是那樣整潔、充滿勃勃生機(jī)。
漫步校園，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境有了很大的變化。教室窗明幾凈，桌椅整齊，地面也被打掃得干干凈凈，我們再也看不到在天空中“翩翩起舞”的.小紙片了；校園許多醒目的地方張貼著“文明標(biāo)語”，它隨時提醒同學(xué)們要注意自己的一言一行；花壇里更是鮮花盛開，蜂鳴蝶飛，給校園增添了無窮的樂趣與生機(jī)。
學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美了，秩序也上了一個臺階。午睡時，吃飯時，室內(nèi)靜悄悄的，再也沒有麻雀般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，有時在屋子里甚至可以清楚地聽見針掉在地上的聲音，放學(xué)排隊秩序井然，再也沒有大聲喧嘩，更沒有人一擁而上。
由于環(huán)境的改變，秩序的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也高漲到了極點。早晨，窗外傳來同學(xué)們陣陣悅耳的讀書聲，中午同學(xué)們一筆一畫地描紅臨帖，專心致志地看課外書籍，傍晚同學(xué)們仔細(xì)地鞏固一天的課程，有時同學(xué)們爭分奪秒，下課時也沉浸在學(xué)海中，大家把生活安排得井井有條。
創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把維持生活秩序，把創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作一項功課來認(rèn)真對待，盡力做到最好。
我確信：在大家的共同努力下，我們的校園會更美麗，更清爽，更和諧的！
校園變了作文14
在工人們的辛勤勞作下，校園變成了新的模樣，更加美麗動人了。
在校門口，寫上了“競舟小學(xué)”四個大字；外墻刷上了嶄新的油漆，校訓(xùn)閃閃發(fā)亮，更顯得校園里面的老師和學(xué)生們是多么的優(yōu)秀。
草地邊緣圍上了木柵欄，和青綠色的草地融為一體，還散發(fā)出木頭的清香。右邊的草坪放了塊刻著字的大石頭，散發(fā)著文化氣息。
課間樂園裝上了滑梯。每到中午，樂園里就人聲鼎沸，這正是最熱鬧的時刻。大家有的在玩轉(zhuǎn)盤，有的在玩普通滑梯，還有的`在玩旋轉(zhuǎn)滑梯……一會兒從樓梯擠上去，一會兒從滑梯上滑下來，好不熱鬧！
還有的同學(xué)去玩長廊上的科學(xué)展品。老師們采用了現(xiàn)代的高科技，做出了一個個好玩的科學(xué)作品。有水力發(fā)電、人體發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電……吸引了許許多多的小朋友。
在這樣美麗舒適的環(huán)境中，我們也變了。王云瑞愛暢快地玩了，周澤森的字變好看了，黃靖哲跑步更快了……在彭老師的辛勤教育下，大家都變團(tuán)結(jié)了，而且都有進(jìn)步。我愛這個班級！
在那么好的學(xué)校里，我也一定會有進(jìn)步的。大家拭目以待吧！
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