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轉(zhuǎn)校作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的轉(zhuǎn)校作文3篇，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)校作文 篇1
季節(jié)也許能翻開一個故事，但不是十全十美的，畢竟沒能有完美的結(jié)局，說不出是愛或恨。一年多的時間或許有了塵埃。未來奇異的生命中和洶涌的歲月里，在滾滾而來的萬丈紅塵里，在那些寒冷悲傷平靜歡欣的時刻，我傷過一次因為只有一次，我知道我要的是什么，我能給的是什么……
或許是命中注定了開始與結(jié)束的同時。友勸說，：“忘記她，試著再找一個重新愛一次，或許幸福會再來！不要那么的悲觀”。我說：“我想逃開這里，我不想這樣天天看著一個不喜歡我的人，那是我的悲哀�。 � 7月的夏季總是叫人熱得想逃避這片天空，更別說我了。 今天是23號，因為之前一周里她說："我喜歡的人不是你，你就不要再……”我明白她說的意思，我也知道我的結(jié)局，我真的是太自作多情，我再也不會了……
給好友鵬打了電話，：“說簡直在這里想瘋掉了，我想現(xiàn)在就見到你，我馬上就得來你那點，等我��！”電話一掛初中，真的就跑到他那去了。還別說在那我真的感覺到了什么叫開心了，友喚聽說我要去，還早早的給我煮去了飯了，我們一起吃飯的感覺就是不一樣，我以前在那，是一個人來去從來沒像這樣有過一天，從來沒有……
吃飯時她們不停的'追問我，到底有沒有真的決定來她們那讀了，我只是說我是真的想在那讀，可她們不曉得我是一言難盡，說了她們怕是說我找借口。所以就沒有再說什么了。
"我聽說你為了那個女生你送人家一幾百塊錢的什么。"
"不就是一MP4嘛，那是我在我十八歲的時候的承諾啊，我說過的，在我十八歲的生日的時候是和我最想要的朋友和我一起過的，等明年的時候在你的十八歲的時候我送你一MP4，那既然是說了的，可就得銳現(xiàn)啊。"
"哦，那你好有錢哦，你也不看看你自己都成什么樣了，你有沒有想過你的父母啊。啊啊！"
"我想，我什么時候都在想我就是因為我想得多了，我快瘋了啊，你們不知道我現(xiàn)在有多難過啊。"
"那么我就覺得你還是轉(zhuǎn)上來的為好了，因為你真的在那是傷心極了，我們理解你。"
"可我就是不知道我來這是不是為了逃開她，我想是。因為在那我知道誰都認為我是不值得的，她喜歡的不是我�。�"
"那如果是的話，那我就勸你還是不要來了，來了你可以靜下心來嗎？"
"我晚上給你們決定啊"
"好，我們等你的決定�。�"
晚上了。"我和你說說我的真實想法啊，我想我還是不來了，因為我真的想過了，我來是為了逃避她，那樣我想在是靜不了心的，我決定了不轉(zhuǎn)了。"
琴拍了一大下桌子，"害我們?yōu)槟銇砜梢在s到高興啊"
"我真的知道你們是多期待我來，可......"不說了，我知道你們是為我好，我就是這樣的。我會記得你們對我的好的，我記得！"明天我就下去，還是在那讀了，不說了！"
轉(zhuǎn)校的好處是：到了新的環(huán)境，人可能有一個比較好的心情；有一個好的開端；可能碰上比較優(yōu)秀的老師和友好的同學；在新的環(huán)境里，你是一個沒有“歷史”的人，即同學們對你以前做過的錯事、不光彩的事并不知道。
轉(zhuǎn)校的壞處是：你不一定適應(yīng)新的環(huán)境！你更想念以前的老師和同學；新的老師的教學方法你不適應(yīng)；新學校的各種規(guī)章制度你不習慣；新的環(huán)境的學習風氣不見得就滿意！呆久了，可能你又后悔了。
其實，問題的根本原因在你自己！！你應(yīng)該考慮：為什么要轉(zhuǎn)校？轉(zhuǎn)校的目的是什么？是在逃避某些人嗎？是為了找到更好的學習環(huán)境嗎？
注意多從自己的身上找原因哦。找到了原因，才有相應(yīng)的辦法解決呀。不能總把責任推給外在的環(huán)境。
轉(zhuǎn)校作文 篇2
最近接到一個對我來說算是一個不好的消息——我要轉(zhuǎn)校了。天知道我是有多么的不想離開這個我已經(jīng)讀了5年的學校，多么不想和我的眾多的好朋友們說再見，我還想和他們一起上下學，一起嬉鬧，一起為不懂得數(shù)學題目而煩惱，可是沒辦法，因為爸爸是商人，所以他想讓我到更好的學校去，接受更好的'教育，我知道我可以提意見的，但是我沒有提，當我看見了我的爸爸為了給我報新學校而東奔西走時，我就把已經(jīng)在喉嚨里的想說的話硬生生的咽了下去。
要走的那天，我流著淚和我的好朋友們說再見，我們約好以后一定要常�；ハ啻螂娫�，放暑假也約好一定要出來聚一聚。
轉(zhuǎn)校作文 篇3
在那個蟬鳴聒噪的夏天，我們班來了一個轉(zhuǎn)校生，是個女孩。齊肩的短發(fā)，小鹿般清澈的眼睛。
她站在講臺上抿著唇，一言不發(fā)。雙手緊緊捏著書包肩帶。
同學們，這是我們班的新同學，大家掌聲歡迎。老師對大家說。
女孩還是沒有說話，沉默地在黑板上寫下自己的，看了臺下的各位。
在一片好奇打量的目光中，她低著頭走下了臺。
它怎么了，不舒服嗎？怎么不說話？這可能是我們此刻最想問的問題。
老師悄悄朝我們使了個眼色，我們收回目光，開始上課。
在課間操的時候，老師趁著她不在告訴了我們一件事情她說不了話，就是因為以前的`同學經(jīng)常欺負她她才轉(zhuǎn)來我們學校的。
真不知道這么可愛的它竟然遭遇了這些，我們都沉默了。
小胖拿來了抽屜里所有的零食，巧克力，面包，汽水統(tǒng)統(tǒng)塞入了她的抽屜里。
班長給她寫了一封信，上面寫道：你不要擔心，我們會保護你的，別忘了現(xiàn)在我們是一家人。
而我呢決定當她的第一個好朋友。
門前閃過一個身影，她回來了，看起來身子很單薄。
她做到座位上，很快發(fā)現(xiàn)了那些東西，我看見她吃驚地抬起頭，看著在座的各位，眼淚就這樣無聲地劃了下來。
我拍拍她的肩膀。
雖然，她不會說話，但是我們并沒有覺得他和我們有什么不一樣，只是上天難免有時候會不公平，但是別忘了那些站在你身后鼓勵你，為你加油的人。2
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