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風(fēng)箏的作文（精品14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏的作文 篇1
今天老師布置給我們一項特殊的手工作業(yè)，你們知道是什么嗎？答案是做風(fēng)箏。我要和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起床，跑到爺爺?shù)姆块g大聲道：“爺爺，起床了，幫我做風(fēng)箏�！睜敔敱犉鹧劬φf：“好好好，我給你做。”我和爺爺找到木棍和材料，就開始做了。中間我們倆還聊了幾句，爺爺說：“我的乖孫女，怎么想起做風(fēng)箏了呢？”我說：“老師布置的作業(yè)，我必須做到。而且老師還答應(yīng)我們說：“放假來到校園，就會讓我們放風(fēng)箏�！睜敔斦f：“那好吧，那我和你一起動手�！蔽衣犃艘槐娜吒咧秉c頭答應(yīng)。中間我們還遇到了一些困難，但是我們倆把這個問題給解決了。風(fēng)箏做好了，你們知道我做的.是什么樣的嗎？—蝴蝶樣的，很可愛，大大的眼睛，漂亮五彩斑斕的翅膀。我們還試飛來，成功的風(fēng)起來了。當(dāng)時，由于我太激動差的摔到了。風(fēng)箏太成功了，我當(dāng)時高興的不知道怎么感謝爺爺，風(fēng)箏呀！
風(fēng)箏你要幫我贏得比賽，我的希望就寄托在你的身上了。
風(fēng)箏的作文 篇2
"繪風(fēng)箏啦！繪風(fēng)箏啦！”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏，走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風(fēng)箏。首先，我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風(fēng)箏上，像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行，我要讓風(fēng)箏艷麗起來。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你想往哪里飛呢？我來給你導(dǎo)航吧！”我在風(fēng)箏上一抹，唰！風(fēng)箏上多了好多藍色的箭頭。嗯，風(fēng)箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢？我第一個畫的是閃電，那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的`技能是“皮卡”，剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭，我知道了，我風(fēng)箏Henameis：“閃電皮卡”！
風(fēng)箏的作文 篇3
春天已經(jīng)來臨，小草從泥土里鉆出來，好奇地向周圍張望，天氣晴朗，春風(fēng)吹拂，我和朋友一起來到公園放風(fēng)箏。
公園的天空變成了風(fēng)箏的海洋，自由自在的金魚風(fēng)箏，七彩的三角風(fēng)箏，那展翅高飛的老鷹，一雙黃色的眼睛一直緊緊盯著百足蜈蚣風(fēng)箏，似乎隨時都要把蜈蚣風(fēng)箏吃掉似的。我跟好朋友跳跳，也趕緊跑過去加入放風(fēng)箏的隊伍。
開始放風(fēng)箏了！跳跳雙手舉著燕子風(fēng)箏的翅膀，我右手拿著線軸，左手拽著線，向前快速跑去。我邊跑邊放線，回頭對眼睛笑成一條縫的`跳跳說：“放！”只見跳跳雙手一松，手上的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛去，燕子風(fēng)箏一會兒俯沖下去；一會兒在空中翻了一個圈，似乎在和云朵嬉戲；一會兒跟著街上的小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！
慢慢地，我們掌握了放風(fēng)箏的技巧，可愛的小燕子越飛越高，我和跳跳輪流控制小燕子，在這美妙的春天里，我們開心地蹦跳著、玩耍著，享受著風(fēng)箏帶給我們的樂趣。
風(fēng)箏的作文 篇4
今天，我出去放風(fēng)箏了。到了廣場，我開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏上的線，就開始跑，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄起來了，可是我不會松線。我看見旁邊的妹妹邊跑邊松線，我就跟著她學(xué)，結(jié)果摔了一跤。我急忙起來，對媽媽說：“我為什么不會邊跑邊松線呢？為什么我的.妹妹會邊跑邊松線呢？你教我好嗎？”媽媽還沒來得及說，爸爸就搶著說：“我來教你吧�！薄昂醚剑 蔽艺f�！笆掷�，慢慢地松線，這樣風(fēng)箏就會飛起來了�！卑职终f。我照著爸爸說的，果然風(fēng)箏飛了起來。我高興的跑著，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，線到了頭。旁邊的好多人都說：“看她放的真高。”正放著的時候，爸爸讓我們回家，我很不情愿，說：“我不想把風(fēng)箏放下來，要不我放著風(fēng)箏回家吧�！卑职滞饬�。可是我放著風(fēng)箏回家，走著走著風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落了下來，我只好把風(fēng)箏收了起來。
回到家以后，我覺得今天是這個寒假里最快樂的一天。
風(fēng)箏的作文 篇5
星期六我們一家人去公園放風(fēng)箏，我們玩的可高興啦！
哥哥的風(fēng)箏是一只燕子，五彩繽紛，姐姐的是一只紅色蝴蝶，弟弟的.是三角形的，五顏六色，美麗極了！天上還飄著一些風(fēng)箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣，有美麗的金魚。還有一只老鷹，這只老鷹非常雄壯。我們開始放風(fēng)箏了……
哥哥拿著線，我拿著風(fēng)箏，我一跑風(fēng)箏就飛起來了，可是飛的不太高。
然后哥哥走過來教我，他讓我扯著線，然后再助跑，風(fēng)箏越飛越高，我把風(fēng)箏線越放越長，然后風(fēng)箏就飛得更高更遠了，遠遠望去像一只燕子。
風(fēng)箏的作文 篇6
今天，陽光明媚，春天充滿了。我們舉辦了主題為“放飛夢想，放飛風(fēng)箏到藍天”的風(fēng)箏比賽。
我懷著極大的興趣來到了鳳凰廣場。老師宣布開始飛行。我們的風(fēng)箏一個接一個地飛入藍天。有“機器貓”、“孫悟空”、“仙鶴”和“美女”.突然，我的“飛機”被另一架“飛機”纏住了。我們兩個“飛機”似乎從敵人的導(dǎo)彈上掉了下來。我們終于把兩架糾纏在一起的飛機分開了，我的“飛機”又飛了起來！
今天的'“放飛夢想，鄭藍天飛行”活動真是太棒了！
風(fēng)箏的作文 篇7
星期天，天氣晴朗，媽媽建議和我去放風(fēng)箏。
走進治水廣場，一片熱鬧的景象。滿天的'風(fēng)箏飛來飛去，有蜜蜂、蝴蝶、飛機、蜻蜓-----各種風(fēng)箏應(yīng)有盡有。我連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏放了起來。
老鷹風(fēng)箏飛上去了。我一會兒收線，一會兒放線，忙得不亦樂乎。終于老鷹風(fēng)箏飛上了高空，穩(wěn)定下來了。我和媽媽樂得合不攏嘴，拍手叫好。
可是好景不長，沒過兩三分鐘，我們的高興勁就跑到九霄云外去了。原來吹來一陣怪風(fēng)，把我們的“老鷹”給吹了下來，掛到樹枝上了。我們連忙收線，連拉帶扯，終于把老鷹風(fēng)箏解了下來。
我們還不盡興，又試著放了一次，這次很成功。因為那時正好起了大風(fēng)，所以風(fēng)箏三下兩下就上去了。看著空中飛翔的風(fēng)箏，我的心里樂開了花。
風(fēng)箏的作文 篇8
今天早上，我。爸爸。表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風(fēng)箏。我們停在一個賣風(fēng)箏的地方習(xí)了兩個風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形而且印著老虎的，是我的；風(fēng)箏的形狀是燕子的，是我表弟的。
我們剛剛走進市民廣場，就看見有許多風(fēng)箏在高空翱翔。風(fēng)箏的形狀有許多，有的像蝙蝠，有的'像蝴蝶，有的像老鷹；還有的像一條三角魚……
突然，表弟說：“我們開始放風(fēng)箏吧！”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風(fēng)箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風(fēng)箏飛過了小鳥，飛過了所有風(fēng)箏。
我們今天玩得可開心了。
風(fēng)箏的作文 篇9
我是一只風(fēng)箏，一只斷了線的風(fēng)箏，真的可以像我夢想的那樣，遠走高飛了。
斷線的那一刻，我感覺沒有了重量，任由風(fēng)把我送到遠方，我好輕松。
當(dāng)我贊美美麗的景色并決定駐足觀賞時，我發(fā)現(xiàn)自己竟不可以控制自己，我慌了，真正意識到自己的'搖擺不定，意識到隨時都有掉落的危險，當(dāng)不幸降臨的時候，我并不難受，只是很后悔。
我落在一條小河里，我多么懷念飛翔的日子，哪怕是被線牽著，我失去了作為一只風(fēng)箏的價值，只因我斷了線……
風(fēng)箏的作文 篇10
星期天的中午，藍藍的天空上掛著那棉花糖似的'白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏。
大家來到公園，在綠油油的草地上愉快地放起了風(fēng)箏�？茨菞l金魚把瓦藍的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂地游來游去；那條紅色的蜈蚣瞪大了眼睛，扭動著彎彎曲曲的身體驕傲地對著我們說：你看，我飛得多高啊雄鷹在天空自由地飛翔著，一會兒到這，一會兒到那兒。還有一個三角形像火箭似的風(fēng)箏。這個火箭后面還長了
風(fēng)箏的作文 篇11
清明的下午，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹過來，好像在撫摸我的臉龐。
我和媽媽一起去廣場上放風(fēng)箏。我用線把風(fēng)箏固定牢，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我拿起風(fēng)箏飛奔而去，媽媽說：放，我趕緊把風(fēng)箏往天空中一甩，媽媽使勁拉線，可是風(fēng)箏好像不聽使喚一樣，難以掌控。不一會兒就掉下來了。可是我和媽媽沒有灰心，又試飛了幾次，慢慢地我們的經(jīng)驗了，取后我們的風(fēng)箏飛上了天。我和媽媽高興地拍手歡呼。我緊緊拉住線，穩(wěn)住風(fēng)箏，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，為，燦爛無比的彩虹風(fēng)箏，就像是一只在空中自由飛翔的小鳥。抬頭望去，�。V場就像是風(fēng)箏的海洋，有美麗的蝴蝶，兇猛無比的`大鯊魚，保衛(wèi)祖國的飛機，真是一個五彩繽紛的世界呀！
風(fēng)箏的作文 篇12
今天，風(fēng)很大，是個放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。
到了日湖，日湖的人并不多�？墒俏铱匆娞焐嫌幸恢幻利惖男◆~風(fēng)箏正在空中遨游。我的`風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風(fēng)箏撿起來。我再次拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風(fēng)箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。
天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。
風(fēng)箏的作文 篇13
又是一個陽光明媚的周末，我約了幾個小伙伴一起到附近的小公園去放風(fēng)箏。我們按照約定的時間，準(zhǔn)時到達了目的地。公園里有一片寬闊的大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，路邊的.大樹都吐出了嫩綠的小芽，草地上碧綠的小草生機勃勃，到處散發(fā)著春天的氣息。
我們拿出了各自的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的“小燕子”，小蘭的是一只輕巧的“小蝴蝶”。小周幫我抓著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏的線向前奔去，小蘭也跟著我跑了起來。接著，我向小周大喊：“松手！”風(fēng)箏緩慢的向天空爬去，好像喝醉了酒一樣，在蔚藍的天空中搖搖晃晃。除了我的“小燕子”和小蘭的“花蝴蝶”，天上還有一條長長的“紅蜈蚣”在徐徐上升，緊跟著是一只兇猛的“老鷹”在展翅翱翔，在“老鷹”的旁邊，是一條“大金魚”，正在笨拙的扭動著它那肥胖的身軀……
隨著輝煌的晚霞在遠方的天際漸漸的浮現(xiàn)，公園里的游客也開始逐漸的變少。我們約好了下次再來這里放風(fēng)箏，戀戀不舍的踏上了回家的路途。
風(fēng)箏的作文 篇14
春天是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)，有一首詩是這樣寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這就是小朋友放風(fēng)箏的故事。
星期天上午，陽光明媚，爸爸帶我和妹妹去公園里放風(fēng)箏，路上我和妹妹別提有多高興了，到了公園，我看見天上飛著五彩繽紛、形態(tài)各異的風(fēng)箏，真是漂亮極了！
我選了一只飛機形狀的風(fēng)箏，然后興奮的跑了起來，按照爸爸教我的'方法去放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏像故意和我作對似的，怎么也飛不起來，當(dāng)時，我沮喪極了！這時，爸爸走過來，告訴我：你應(yīng)該使勁力氣往天上一扔，然后像飛一樣的跑起來。按照爸爸的方法，我試了一次、兩次、三次，風(fēng)箏終于飛上了天空�？粗约旱娘L(fēng)箏飛上了藍天，我心里別提有多開心啦。
原來放風(fēng)箏是這么有趣呀！放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)力和風(fēng)向來放線，就算掉下來也不要放棄，更不能半途而廢。俗話說得好：有志者，事竟成。
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