溫柔的“盲人”小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的溫柔的“盲人”小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　盲人？溫柔？不是所有的盲人都很溫柔呀！事實(shí)上，在今天的作文課。還真出現(xiàn)了一個(gè)溫柔的“盲人”。

　　說(shuō)是“盲人”，但不是真的盲人。這只是一個(gè)“盲人”游戲。摸人的游戲，一個(gè)同學(xué)先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，充當(dāng)“盲人”，原地轉(zhuǎn)三圈后，開(kāi)始摸人，在三分鐘之內(nèi)要摸到一個(gè)人，而且要依通過(guò)摸對(duì)方的手，猜出對(duì)方的性別和姓名。

　　我們共選了四位“盲人”，其中最溫柔的非那位小妹妹莫屬了，這小妹妹穿著一條黑白相間的格子裙，圓圓的臉蛋，明亮的大眼睛像一對(duì)紫色的水葡萄，個(gè)子小，手臂也短，還挺可愛(ài)的，一點(diǎn)也不像“盲人”。她伸手去摸來(lái)摸去的摸索著。好幾次都摸到了墻，但因?yàn)樘珳厝崃�。一個(gè)人也沒(méi)撈到，她沒(méi)辦法了，只能張著手臂原地轉(zhuǎn)圈。這下可害苦我們了。因?yàn)槲覀兌枷攵闼�身后去。所以她一轉(zhuǎn)。我們也排成一對(duì)，像陀螺似的圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樛鎧俊和陳駿源則干脆靠著墻一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，接著他們又玩起了“穿山洞”—————當(dāng)小妹妹向他們摸過(guò)去的時(shí)候，他們就迅速的往下一蹲，從小妹妹的手臂下鉆過(guò)去了。后來(lái)小妹妹說(shuō)摸到了毛茸茸的東西，原來(lái)就是他們的頭發(fā)！就這樣，小妹妹轉(zhuǎn)了半天還是一無(wú)所獲。最后還是陳駿源看她小，可憐她，于是主動(dòng)“送貨上門”了，把自己的手伸向小妹妹，她立即抓住了，正當(dāng)小妹妹猶豫對(duì)方是男是女的時(shí)候，何海銅故意騙她：“我怎么會(huì)是男的呢？”這個(gè)狡猾的河海銅！但這小妹妹最終還是說(shuō)了男的，接著她就迫不及待的“重見(jiàn)天日”了，連姓名都沒(méi)猜呢！

　　當(dāng)小妹妹做“盲人”時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)樗�太溫柔了，還要等別人來(lái)同情她呀！

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