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身邊的藝術(shù)作文

時間:2024-02-23 12:50:42 作文網(wǎng) 我要投稿

【精】身邊的藝術(shù)作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的身邊的藝術(shù)作文,歡迎大家分享。

【精】身邊的藝術(shù)作文15篇

身邊的藝術(shù)作文1

  一提到戲曲,你一定會想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜,是具有民族特色的一種化妝方法。

  京劇臉譜與人物的性格有關(guān):紅色的'表示勇敢,衷心,正義,比如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直,比如包拯;白色象征著陰險狡詐,比如曹操;金色代表用勇敢機靈,比如猴王孫悟空;銀色,綠色一般代表妖魔鬼怪……

  京劇臉譜的圖案也是千奇百怪,非常豐富。比如包拯的額頭上有一個白月牙,表示他清正廉潔;財神爺?shù)哪樕袭嬘薪鹁,表示有錢。

  我很喜歡京劇臉譜,它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。

身邊的藝術(shù)作文2

  一天我走在人來人往的街上。

  “冰糖葫蘆——賣冰糖葫蘆——”我走了過去,買了一串冰糖葫蘆。

  六個山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。

  輕輕撕開包裝紙,慢慢地咬一口——那種糖的甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。

  我想起了我的朋友,我的'夢想。

  淚水奪眶而出。

  笨蛋!你就是個笨蛋!為什么?連這么簡單的題都不會?

  當(dāng)我不開心時,我都會去買冰糖葫蘆。

  我想告訴我自己——生活是甜的。

  ——這就是藝術(shù)。

身邊的藝術(shù)作文3

  懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是藝術(shù)。

  非懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是垃圾。

  那你說怎么理解……這是個人的思想問題。

  藝術(shù)現(xiàn)有十種:繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲

  為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫的美在哪里……而畫的人才真的會理會得出感情。

  對于藝術(shù),通?梢詮娜齻層面來認(rèn)識。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個領(lǐng)域或文化價值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動過程的`層面來認(rèn)識藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動,或?qū)ΜF(xiàn)實的模仿活動。第三是從活動結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

身邊的藝術(shù)作文4

  剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣,樣式千姿百態(tài),形象普遍生動而受歡迎;更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作,既可作實用物,又可美化生活。全國各地都能見到剪紙,甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好,并含蘊著民族的社會深層心理,也是中國最具特色的民藝之一,其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的`體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征,同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

身邊的藝術(shù)作文5

  藝術(shù)?一個神圣的令人崇敬名詞?赡艽蠖鄶(shù)人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質(zhì)。但是如果細(xì)細(xì)得體悟,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著藝術(shù)。

  你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來瑯瑯上口,看起來令人眉飛色舞的詩句,那是藝術(shù)!你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的`圖案,那也是藝術(shù)!你是否發(fā)現(xiàn),茫茫人流中,平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語句,也閃耀人生真諦的光芒!

  藝術(shù)存在于日常生活中,藝術(shù)來源于人民群眾之中。藝術(shù)就在我們身邊!

身邊的藝術(shù)作文6

  藝術(shù)節(jié)比賽開始了,四年級組表演的是課本劇,我們班精心準(zhǔn)備了一個歌舞劇———《爸爸的粉絲》,它既有美妙的舞蹈、動聽的歌曲又有感人的情節(jié),可謂“情景交融”。

  比賽的時候,我們一個個神經(jīng)都繃得緊緊的,絲毫不敢大意。我扮演地震中背石頭救人的`解放軍。輪到我上臺了,我背著塊“石頭”,盡量壓低著身子慢慢地一步一步往前走,以此突出解放軍救人的艱辛。要知道這個動作我曾得到過老師的夸獎,所以演起來信心十足。我看見大家表演都非常專注,暗想:這次比賽,我們一定勝券在握了!

  其他班級也各顯神通,有童話劇《冰雪奇緣》,夢幻的畫面把我們帶進(jìn)了繽紛的童話世界。還有著名的音樂劇《音樂之聲》,充滿溫情……

身邊的藝術(shù)作文7

  為了慶祝六一兒童節(jié),我們學(xué)校在增城廣場舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展,

  步入展廳,展現(xiàn)在我眼前的是許多生動、有趣的`師生作品。有插花、油畫、攝影,還有幾米長的長畫。其中我最喜歡的有:插花和長畫。因為同學(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動;而那幾米長的長畫就與眾不同,是全班同學(xué)畫的,所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品,還有許多觀賞者也贊不絕口。

  看完了作品展后,我想我要向她們學(xué)習(xí),爭取在藝術(shù)方面有所創(chuàng)作,使自己全面發(fā)展。

身邊的藝術(shù)作文8

  我喜愛畫畫,我的媽媽常說,如果喜歡一件事就應(yīng)該干好,讓畫畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力。

  有一天,我去美術(shù)班,老師讓我們寫生,模仿畫斑馬,我一邊畫著一邊感到學(xué)習(xí)畫畫的樂趣和快樂。

  慢慢地,我畫完后別人都說我畫展得非常美麗、栩栩如生,我想這就是讓畫體現(xiàn)出它的'藝術(shù)魅力吧。

  回家的路上我非常高興,我的畫體現(xiàn)出了藝術(shù),我還感受到了學(xué)習(xí)的快樂,能讓我的童年變得更加有意思。

  我的身邊處處都有藝術(shù),能讓我感到快樂和學(xué)習(xí)的艱苦,就比如那件事。

身邊的藝術(shù)作文9

  "藝術(shù)"這個詞呢,好像對我們身邊來說沒什么關(guān)系,其實,并非這樣,在我們的身邊也有藝術(shù)的出現(xiàn)。

  如果你是一個用心觀察周圍的人,你會發(fā)現(xiàn),在你的.身邊處處都有著藝術(shù),隨著生活的檔次變化,人們往往忽略了一些事物,比如:藝術(shù)

  如果你認(rèn)真觀察、仔細(xì)發(fā)現(xiàn),你就會知道,身邊的藝術(shù)有很多:墻上掛著的一幅畫或相片、獨特的一些掛鐘,或是富有想象的設(shè)計,都是我們身邊的藝術(shù),可是。我們卻不懂得發(fā)現(xiàn)他們。

  這就是我們身邊的藝術(shù),"藝術(shù)"并非只是那些懂得藝術(shù)的名人所擁有的,在我們的身邊也一樣的有!

身邊的藝術(shù)作文10

  我知道的一門藝術(shù)是剪紙藝術(shù)。

  我一般是在過年的時候去超市,一進(jìn)超市,就是眼花繚亂。因為到處都貼了剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有余、福滿天下、雙喜臨門……真花。

  剪紙不是用機器而是用手工做成的。常用的方法有兩種:剪刀剪和刀刻。顧名思義,剪刀剪就是借助于剪刀,將幾張剪紙粘貼起來,最后再用鋒利的'剪刀對圖案進(jìn)行加工。刀刻則是先把紙張折成數(shù)疊,放在由灰和動物脂肪組成的松軟混合體上,然后用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀,根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比,刀的優(yōu)勢就是一次可以加工成多個圖案。

  我非常喜歡剪紙!

身邊的藝術(shù)作文11

  今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。

  “元寶”的外形呈倒三角形,中間有花,“花瓣”上還有桃紅色的小點。面食“小兔”的外形美觀,奔跑著的“小兔”象征著人民奔向小康的精神。

  面食的價值是什么呢?有人說:“做出來就是吃的唄!”我認(rèn)為這里面還有許多意義:一、它是人們智慧的`象征;二、象征著人們奔向小康生活的愿望;三、面食藝術(shù)包含著人們的創(chuàng)造性和藝術(shù)性;四、面食藝術(shù)體現(xiàn)出人們對生活的熱愛。

  面食“元寶”和“小兔”很好吃,可做起來很難,這里我就不介紹了。

身邊的藝術(shù)作文12

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒有觀察到的,不過,一天我們在作文課上,看到了一件藝術(shù)品。

  那是一幅紅牡丹,畫中有兩只小鳥,小鳥旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發(fā)著清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩只小鳥嘰嘰喳喳,好像在贊揚牡丹花,“這朵花真漂亮!”

  看著身邊的藝術(shù)畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動物聞到香味,我會讓雨把我澆的水靈靈的.,讓我時刻散發(fā)香味。

身邊的藝術(shù)作文13

  藝術(shù)”這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實無處不在地存在于我們周圍。你看,如果你在寫字,突然想到了一些人的`毛筆字剛勁而又有氣勢,是不是一項藝術(shù)。如果你小時候玩泥巴,把它捏成了各種東西,是不是一項藝術(shù)。如果你在背英語,把英語背的時高時低,或按著音樂背誦,是不是也是一項藝術(shù),藝術(shù)就在身邊。

身邊的藝術(shù)作文14

  我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的,它們的形狀一樣,而大小不一。今天聽老師說了,套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的,最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。

  制作套娃要在春天的時候,把樹砍下,把皮剝掉,然后放好長時間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的,必須需要非常薄的`木料。

  套娃象征著快樂,幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃,只要一打開這個套娃,我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主,又像一個小天使。

身邊的藝術(shù)作文15

  我是一個性格開朗、多才多藝的小女孩。不過,我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮,每天早晨當(dāng)我梳頭的時候,都會對著鏡子說:“哇!真漂亮,長得差不多就行了嘛!”如果男生聽見了可別笑我哦,要不我會害羞的。我長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),小巧的嘴巴。哎呀!忘記告訴大家了,我的'頭發(fā)長長的,梳著一個馬尾辮,我喜歡在頭上夾幾個美麗的夾子,紅紅的臉蛋像成熟的蘋果,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

  我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫。參加南京市體育

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