粉筆的衣裳作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的粉筆的衣裳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有一次，一個(gè)朋友拉著我的手，非要康我的手相，她一看我的手，就責(zé)怪我太不注意保養(yǎng)了。我仔細(xì)看了看我的手，的確很粗糙，手指上還褪了皮。

　　以前上學(xué)的時(shí)候，我光滑的手不知道一來(lái)了多少人的羨慕，可是自從了老師，每天都要和粉筆打交道，手就漸漸的變得粗糙起來(lái)，尤其是到了冬天，我的手必須用熱水洗，洗完手后還要涂上護(hù)手霜，才能保證手的光滑與柔軟。有時(shí)候下了課，根本沒(méi)時(shí)間去洗手，因?yàn)槟愕门�作業(yè)，要準(zhǔn)備下一節(jié)課，所以這樣下來(lái)，常常是一天到晚，手上都沾著粉筆灰。長(zhǎng)此以往，手怎能不粗糙？

　　想到這里，我的心里不禁有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)粉筆的抱怨。

　　這一天，我像往常一樣去上課。我正想從粉筆盒里拿出粉筆時(shí)，忽然粉筆盒里有兩只被粉紅色的紙包裝好的粉筆，露出一小截粉筆頭，在那里安靜的躺著，仿佛在向我微笑。在那一瞬間，我的心里感到非常熨帖(yutie， 舒服)，暖洋洋的。

　　這是哪個(gè)細(xì)心的孩子為我做的呢？上課的時(shí)候，我的心被一股暖暖的熱流感動(dòng)著。我一邊講課一邊想，這是哪個(gè)體貼的家長(zhǎng)吩咐的呢？或者是上節(jié)課那個(gè)漂亮的英語(yǔ)老師留下的？?jī)芍环酃P都用完了，我就把紙打開(kāi)來(lái)，這是一張普通的作業(yè)紙，我又把它裹好繼續(xù)寫(xiě)，孩子們好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣。

　　到了辦公室，我忍不住和同事說(shuō)起這件事，同事不以為然，他們覺(jué)得這說(shuō)不定只是個(gè)孩子的小把戲，但是我還是被深深地感動(dòng)著，多么可愛(ài)的孩子啊，不管是有意還是無(wú)意，只有孩子的心才能想到為粉筆穿一件粉紅的衣裳啊。

　　第二天，我又像往常一樣，走進(jìn)了教室，粉筆盒里全都是粉紅色的粉筆。這次我沒(méi)有問(wèn)是誰(shuí)給粉筆都穿上了衣裳，我只知道，我的心被孩子的天真感動(dòng)著。孩子們，讓老師用粉筆帶著你們，一起去畫(huà)美麗的世界……

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