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我佩服她作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我佩服她作文，希望對大家有所幫助。
我佩服她作文1
說起她，那可真是讓我佩服得五體投地。她一雙充滿智慧的眼睛好似天上閃爍的星辰。小巧如兩瓣桃片的小嘴恰當地長在臉上，可講起話來絲毫不含糊，儼然是個“話匣子”，講起話來臉色緋紅，連珠炮似的噼噼啪啪。她是我班多才多藝的小才女——陳續(xù)。
陳續(xù)長得小巧玲瓏，真可以說是秀外慧中。性格開朗的她出口成章，能言善辯，作文寫得尤其好。翻閱她的作文，一行行清秀的`字體加上一個個巧妙而又恰如其分的比喻，真可謂“筆下生花”，令我拍案叫絕。
有一次，我班開展了“水滸故事賽”。陳續(xù)站在講臺上，方寸不亂，從她的臉上開不出一絲絲忸怩害羞，她的語調抑揚頓挫，表情富于變化，肢體語言也很豐富，眉宇間透出一股自信，好像這講臺是她的天下，她真是銅匠的家當——有一套呢！
小才女陳續(xù)的"才"來自于她平時的積累，在祝福陳續(xù)更上一層樓的同時，我們也該向她學習，多積累，愛讀書，勤練習。
陳續(xù)她真讓我佩服，她是我們班的驕傲！
我佩服她作文2
我們班有這樣一個人——為別人想的多，為自己想的少，而且還很謙虛。這個人，就是我們班人見人愛的付笛。
付笛：女，長著一雙圓溜溜的大眼睛，長長的頭發(fā)，再任何時候，都扎著一條長長的馬尾辮兒。她很高，足足比我高一個頭。她常常為別人著想，自己本著“不怕”辛苦的品質來幫助別人。
有一次，學校組織我們去春游，我和付笛一組，我們組想帶一口大鍋去煲糖水喝，可我們組的人都不愿意帶自己家的鍋去，付笛可不這樣想，她自告奮勇地說“讓我?guī)О�！”我當時一聽就后悔了，我為什么不說我在家里帶一口鍋來呢？我一聽我又有一些感動了，讓付笛帶鍋來。
第二天，我們去春游的時間到了，付笛她真的把一口大鍋給帶來了，到了目的'地，我們就開始煲糖水，付笛便一聲不吭地拿著那一口大鍋去對面山接水，我對她說“我陪你去吧！”她卻回答我說：“不用了，我自己去就可以了，你們先去燒烤吧！”咳，她就是這樣，不讓別人動手，要她自己一個人去做，讓別人休息。等她差不多回來的時候，我就去幫她拿一下滿滿的一鍋水，“哇，好重�。∷趺磸膶γ嫔侥眠^來這座山的呀？”我把鍋子放在火上，付笛就當著大家的面說最大的功勞是我，而不是她。
回想到我，以前是那么自私，又驕傲，現在，我雖然改了，但做得還是不夠好。我一定要繼續(xù)向付笛同學學習，爭當一名好學生。
付笛同學，我真的很佩服你。
我佩服她作文3
要說我最“佩服”的人，當然要數王榮光了。雖說這家伙沒什么特長，可他滿腦子的生財之道，卻不得不讓我“佩服”！
就說那年夏天，天氣奇熱，蚊子自然猖獗，全班一半以上的同學都不免跟它親密接觸。正當同學們都圍著討厭的蚊子發(fā)愁時，王榮光卻從中發(fā)現了“商機”：帶一小瓶花露水，五角錢噴兩次！同學們也許是心理作用，都說噴了他的花露水，蚊子親過的地方就不再癢了。于是他的花露水每天都能“噴”出好幾瓶，這使他的兜里鈔票大大的有。不過，我對他減少成本的方法更為“欽佩”！據說他的花露水里摻了一半的水；而那瓶子，也是他從垃圾堆里扒拉出來的。
夏季過后，蚊子生意沒得做了，他居然打起了我的主意？！讓我搶殷方彬的`書，他再充好人幫殷方彬搶回去，讓殷方彬付他“勞務費”！然后他跟我五五開。這方法雖說不太地道，但我還是由衷地佩服他的經濟頭腦，不過，后來這把戲還是在分贓時被殷方彬發(fā)現被迫拆穿了。
正當我感覺他百無聊賴、有點無所事事的時候，王榮光居然又想出了“借紅領巾給因為沒戴紅領巾而不能進校門的同學紅領巾”的生意！
唉，這王榮光真是太令我“佩服”了！
我佩服她作文4
在我五彩繽紛的童年里，有許許多多的小伙伴，他們猶如天上的繁星，數也數不清，但是有一顆繁星卻在我的腦海里閃閃發(fā)光，她的.精神讓我佩服，她還教了我做人的道理，她就是我的小伙伴――小敏。
她，長著兩條小辮子，一張櫻桃般紅潤的小嘴，高高的鼻梁，一雙圓潤的耳朵，最美的是她那炯炯有神的大眼睛。她，學識淵博，想象力豐富，名列前茅，她就是我的小伙伴小敏了。
記得有一次，我和她一起去打羽毛球。在途中，我倆發(fā)現了有一個小女孩坐在地上，嗚嗚嗚地哭了。小敏就對我說﹕“不如我們問一問那個小女孩發(fā)生了什么事？”我焦急地說﹕“不行，已經有些朋友在羽毛球場上等我們了，我們不能遲到。”小敏并不退讓，說﹕“難道我們能不理小女孩啊？”無奈之下，我只好讓她幫助小女孩了。小敏飛快地跑向小女孩身旁，蹲下親切地說﹕“小妹妹，怎么呢？”小女孩顧不上回答她，眼淚奪眶而出。小敏留意到了女孩腿上的傷痕，馬上在田野采摘了一些草藥，然后把它砸碎，放在布上，跑回來把草藥貼在小女孩的傷口上，小敏親切地說﹕“小妹妹，還有沒有事啊？”小妹妹停了哭聲，說﹕“姐姐，你真好，幫助我處理傷口，真的很感謝你�！闭f完，我們又繼續(xù)向羽毛球場前進。
小敏，你真值得我佩服，而我就遠遠不及得上你，你那關心別人的好品質更值得我佩服，小敏，你讓我懂得了要關心別人，我很佩服你！
我佩服她作文5
她，胖乎乎的臉，短發(fā)，橘黃色的發(fā)夾，是我的同桌。
盡管學習成績平平，但她能彈好鋼琴，絕對離不開她每天堅持不懈的練習。看到她每天放學都去練琴，而我卻被逼著練了一段時間，我真的很慚愧。
她無論如何都要去練琴，風雨無阻，天天如此。那一天，我們有很多作業(yè)，風很冷，好像一切都對我們不利�；丶乙宦繁г梗耦^寫作業(yè)，吃著吃著繼續(xù)寫，快九點了才寫完。我突然想到她：她還沒說完吧？她比我慢。第二天，我問她：“你昨天學鋼琴了嗎？”“我學會了�！彼痤^，平靜地說，埋頭寫作業(yè)�！鞍 蔽覐埓笞彀豌蹲×�，親愛的！她太忙了，她還有時間練習鋼琴！“我已經做了十點多了�！彼a充道。太神奇了。我要做這么多作業(yè)，沒有時間玩。想想我，經常抱怨很少主動練琴，唉！我佩服她的毅力！
我們經常談論鋼琴。每次談到鋼琴，她都很開心，滔滔不絕。我總是很困惑。經常找她要不懂的`鋼琴知識。
她說她的夢想是成為一名鋼琴家，我相信她會的。她那么執(zhí)著，一個執(zhí)著的人為什么不能成功？怎么能不佩服呢？
我佩服她作文6
我真佩服她，她是誰呢？就是我的媽媽，她是個勤勞、有愛心、有責任感的人。但我佩服她的原因不僅僅是這些，而是她下了一個讓人難以理解的決心——學英語。
她讓我摸不著腦袋的`是她一個中年女人竟然為了學英語，報了一個成人外語班。她常說：做人要活到老，學到老，她還告訴我主要的原因是為了興趣而已。
有一次，她為了讓我對英語產生興趣，還帶我去聽課。她的外語老師還當著我的面表揚我的媽媽英語學得很棒。更讓我意外的是在外語班里，媽媽竟然有兩個“最”。一是年紀最大；二是成績最好。我真佩服得五體投地。
她為了提高我的英語水平，還經常和我用英語互動，而且連我要背的單詞、句子、甚至是課文，她也要跟著背，我心里非常明白她這樣做完全是為了鼓勵我去學好英語。如今，我對英語有了一些興趣，而且我的成績也有了明顯的進步。這得感謝我媽媽為我付出的一切。
俗話說得好，“一年之季在于春，一日之季在于晨�！痹缟鲜且惶�24小時當中記憶力最強的時候，所以，媽媽會經常利用這個時間背英語，而晚上就要復習。她常對我說：“兒子，要溫故而知新��！”
過去，我總認為媽媽是一個極其普通的家庭主婦，但如今，我更多的是把媽媽當作我的學習榜樣，因為她那勤奮好學的態(tài)度值得我敬佩，我為能有這樣一個媽媽而感到自豪。
我佩服她作文7
每天接我的鄰居朱奶奶，她有著一頭灰白色的長直發(fā)，圓圓的臉，濃眉大眼，但眼角上早已爬上了幾道魚尾紋。
每天放學，我一走到校門口，就見她早早地等候在那里。每當朱奶奶牽著我的手，總能摸到她手上又厚又硬的老繭，她是一個非常勤勞的`人。除了負責我的接送，她還有另外一個“身份”---小區(qū)的保潔阿姨。
一天傍晚，夕陽西下，天已漸漸暗下來，爸爸和我出去夜跑。經過小區(qū)旁的垃圾箱，只見她默默地用掃帚一下一下地掃起來。我心想：這么晚了，朱奶奶怎么還在打掃呢？垃圾箱四周的地面上，到處散發(fā)著蔬菜果皮和殘渣的異味，聽著她掃地發(fā)出的刷刷聲，我心里很不是滋味。掃完地，朱奶奶又開始清理垃圾桶。由于垃圾堆得太滿，只見她一用力，掃帚把兒往上一捅，垃圾的殘渣濺到她的工作服上，臉上。她全然不顧，仍然賣力的清掃著……
一年四季，無論嚴寒酷暑，刮風下雨總能見到朱奶奶的身影，每天都會把小區(qū)打掃得干干凈凈，她真是一位可敬又可愛的奶奶！
我佩服她作文8
世界上有許許多多我佩服的人，比如足智多謀、神機妙算的諸葛亮；堅持不懈，克服困難的海倫·凱勒；機智聰明的愛迪生……但其中有我最佩服的`就是王晶娜了！ 說起王晶娜，不但在學校，在外面，那可真是無人不知，無人不曉。別看她個子不高，穿著簡單，她可是我們學校出了名的大明星！在課堂上，無論老師出的一，問題有多么刁鉆古怪，那怕同學們一個個都被雷得暈頭轉向，但她卻每次能給我們意想不到的驚喜，讓我們忍不住因為她精妙的答案拍案叫絕；在班里，每天老師布置一大堆作業(yè)，她卻能用一頓午飯的時間完成，那作業(yè)本上幾百多個洋洋灑灑的字呀！作文課上，同學們費盡心思想出來了一些好詞好句，可她輕輕松松就完成了。
寫作文，我們都奮筆疾書，還覺得時間不夠用，她呢，悠哉樂哉，不一會兒就完成了，真叫個絕�。� 她還參加過國際美術畫競賽，得了一等獎，還在我們學校被校長公開表揚了呢！老師和同學都對她豎起大拇指，贊口不絕，讓我佩服她的指數達標。另外，老師還賜賞給她“班長”的榮譽稱號，是多么威風�。W校的電子屏上不停地表揚他，老師給他發(fā)了一個大大的榮譽證書，看她那眉飛色舞的一揚揚的樣子，真是讓我羨慕嫉妒恨啊！ 隨著時光的流逝，我還會遇到比她還優(yōu)秀的人，我也會學習她的優(yōu)點，來彌補我的缺點。
我佩服她作文9
冬天，北風呼呼的吹著，雪花從空中慢悠悠地飄落下來，像一朵朵白色的小花。不一會兒，給大地換上了一身白色的新裝。像在我身上潑了一盆冷水，十分寒冷。我急匆匆地往家里跑。街道上的人少得可憐，但是，還有一些人在街邊工作，那就是—擦鞋工。
外面依然很冷，在廣場下面，我正好路過這兒時，一位老奶奶正在幫客人擦鞋呢！老奶奶穿著又樸素又單薄的外套，穿著黑色的褲子。只見顧客把腳放在了鞋架上，奶奶幫他挽起褲腳，在鞋口周圍塞了一圈硬紙板。她從鞋盒上拿出一塊濕鞋布把鞋上的灰塵擦干凈。從鞋盒里拿出清洗劑把鞋子擦得更干凈，再涂上如黃豆般大小的.鞋油，奶奶拿起鞋刷，打著圈兒地擦了起來。鞋油就像一個調皮的小孩子，一會跑到這兒，一會兒跑到那兒。不一會兒鞋就變了樣兒。本以為老奶奶已經擦完了，只見她拿出一塊長條抹布，拉得直直地，用力地擦了擦，鞋變得閃閃發(fā)亮，擦完以后，老奶奶抬起了頭，笑瞇瞇地說：“謝謝光顧，以后要常來，本次收費五元。”
大風依舊呼呼地刮著，冷得我急忙往家跑�？墒牵鷧s不怕，在大街旁認真工作著。我想對您說：“辛苦了，以后我要多多向您學習！”
我佩服她作文10
偶像，有人崇拜偉人，有人崇拜老師，還有人羨慕影視明
人卻是我的朋友。時風風火火，像個男孩子，成績一般。玩了一節(jié)課，什么都沒聽進去，寫作業(yè)時我們倆都是抄別 人的。我說：“這就是成績下降的原因�！闭f完，我就去交作業(yè)了，那天她什么也沒說。第二天，突然考試了，可能是昨天上課時我們顧玩沒聽到吧!卷子發(fā)下來了，我都傻眼了，好幾題不會，我轉頭看了看她，她已經寫到第二題了，我也奮筆疾書的'開始寫了，在寫的過程中好幾個攔路虎，把我攔截下來了，我向她投去求助的眼神，發(fā)現她已經寫完了，正在聚精會神的查卷子呢!我只好又埋頭思索。下課了，老師收完試卷了，我問她： “考得怎么樣?” “自己看!”她扔下這句話就走了，當天下午，卷子就發(fā)下來了!我驚呆了，我只考了七十多，她一百分，旁邊還寫了三個大字“你真棒”，我迷茫的看了看她，心里也充滿了惆悵，腦子里只剩下三個字“為什么 ” 老師講完卷子，我以火箭的速度沖向她想問個清楚，后來我才知道，那一天下午把不會的題全部問老師了，我羞愧的底下頭，她走過來說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我看到你下次的好成績吧!”我點了點頭。寥寥幾個字，卻讓我明白了：學習沒有捷徑，只有靠自己昀勤奮和努力，才能獲得好成績，才能成功，我很崇拜她。
從那以后，我加倍努力學習，時刻不忘她的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我看到你下次的好成績吧!”……
我佩服她作文11
我家大門前對面有一個垃圾車，那里偶爾會有一些乞丐來揀揀破爛兒，我就是在這里認識了她——那是我剛搬完家的時候......
那是個秋天，那天早上的天氣格外的涼爽，空氣是那樣清新，太陽高的出奇。我手里提著一些看過的書和小時候的課本正在往垃圾車走。我突然看到一個披頭散發(fā)、衣衫襤褸的小姑娘正在從垃圾車里翻著什么。我愣住了，看她那身打扮我情不自禁的`想著：她為什么不上學？她的家人呢？她是怎么出來撿破爛兒的......
正當我想著想著，突然發(fā)出一聲巨響——垃圾車外到處都是塑料瓶和紙片等等垃圾。小姑娘狼狽的站了起來，可她卻沒有撿起那些可以賣錢的東西。這更讓我感到奇怪了。過了一會兒，小姑娘翻著翻著突然停了下來——她翻到了一本書。她把書裝在麻袋里接著翻，好像翻不到書就不走了似的。最后到中午了，她可能再也翻不到書了，所以她走了。
我被眼前的一幕驚呆了，她雖然沒有條件上學，可她是那樣的求知若渴。我有這么好的條件來上學，可我卻想吧眼前的知識丟掉！唉，我真佩服她如此好學，如果她可以上學的話應該早就是三好學生了吧！
我佩服她作文12
你可否知道我們班的“手工藝人”是誰？她就是我們班的韓易昀。我平時都這么稱呼她。
她，一張圓圓的臉蛋，鮮艷的紅領巾垂在胸前，眼睛水靈靈的，十分有神，兩頰緋紅就像剛剛綻開的花朵，臉上的表情永遠顯得熱情而愉快。但是，我最佩服得
是她得藝術才能。
她，手工藝做得非常好什么紙花、布花、塑料花、古典的裝飾品，她都不在話下。今天，她就來找我，教我怎樣做布花。
她，一大早就站在了我家門口，帶了一大箱的東西，什么布啊、鋼絲啊、鉗子啊、假的花蕊啊！一應俱全。來到我家后，她就坐在地板上，教我怎樣做布花。她先拿來了一根細鐵絲，在瓶口圍了一個大圈、一個小圈，真是心靈手巧呀！再纏上布，一朵布花就做好了。可是，我做呢？怎么做也做不好，不是鐵絲圍大了，就是布纏少了！可韓易昀一遍一遍地教我，耐心細致地教我，直到把我教會為止。不一會兒，一朵布花就做好了，布花是粉紅色的，像一位知書達理的姑娘；像一枝十分害羞的桃花；像一位我的'知朋好友。你說這一支布花好看不？這一支布花掛在我的墻上的壁紙上，真是“被面上刺繡——錦上添花”呀！
她，就是這樣一位富有藝術才能的“手工藝人”！
我佩服她作文13
提起我的姐姐，我會自豪地說：“我的姐姐可聰明呢！”不信，我給你舉幾個例子。
記得去年，我的姐姐在我的`博客上留了言。最讓我震驚的是，姐姐竟然在奧數課上考了84分，考了第27名！還有一次考了100分！后來媽媽告訴我說，姐姐每天晚上放學后，吃完飯就得去學奧數，晚上10點才能回到家。還得熬夜復習，在考試前就更晚了。我比較馬虎，數學成績不算太好，我就不能做到。我真佩服她！
我的姐姐不但學習好，還是個“書蟲”，那天是除夕。上午，姐姐就拿著《明朝那些事兒》這本書看了起來。中午姑姑叫她去吃飯，姐姐沒有去，姑姑只好把飯送過去。可姐姐并沒有吃，在姑姑的一番勸說下，姐姐才吃。我認為她肯定會去看“春晚”。沒想到，“春晚”都開始了，可姐姐依然在看書，奶奶說春晚一年就一次，錯過就看不到了，她才過來。我就做不到，因為我看書老分神。我真佩服她！
看，我的姐姐多聰明，多愛看書！你說，我有這樣的姐姐，我能不佩服嗎？
我佩服她作文14
我們班有這樣一個人，——，多為別人著想，少為自己著想，很謙虛。這個人是笛福，我們班每個人都喜歡他。
笛福：女，圓圓的大眼睛，長發(fā)，隨時扎著長長的馬尾辮。她很高，比我高一個頭。她經常為別人著想，以“不怕苦”的品質幫助別人。
有一次，學校組織我們去春游。笛福和我是一伙的。我們組想帶一個大鍋煮糖水，但是我們誰都不想帶自己的鍋。笛福不這么認為。她自告奮勇地說：“我來帶吧！”我聽到就后悔了。我怎么不說家里帶了鍋？一聽就有點感動。讓笛福帶鍋來。
第二天，是我們去春游的時候了。笛福真的帶了一大鍋。當我們到達目的地時，我們開始煮糖水。笛福一言不發(fā)，把大罐子帶到對面的山上。我對她說：“我陪你！”但她回答我說：“不用，我可以自己去。你先去燒烤吧！”她就是這樣。她不會讓別人做的。她想自己做，讓別人休息。等她快回來的'時候，我去幫她弄了滿滿一壺水�！巴郏亓�！她是怎么從夏之納對面來到這座山的？”當我把鍋放在火上時，笛福當著所有人的面說，最大的功勞是我，不是她。
回想起來，我曾經那么自私，那么驕傲�，F在雖然變了，但還是做得不夠好。我必須繼續(xù)向笛福學習，努力成為一名好學生。
笛福，我真的很佩服你。
我佩服她作文15
她是一個普通的不能再普通的學生了。
“你說，為什么有人不用下太大功夫，就輕而易舉的考個好成績，而我努力了一次又一次，始終得不到上帝的眷顧�！蓖瑢W在電話上和我說。
“別灰心，成功可能就在下一秒�！蔽野参康馈�
她真的很努力，她比別人起得早背單詞，比別人睡得晚寫作業(yè)，每天抱著數理化穿梭于老師的辦公室�？伤某煽�，依然沒有很大起色。
她很疑惑：這個世界是不公平的！
這個世界本來就是不公平的，上帝給了一部分人天生的才氣，同時也給了另一部分人不怕輸的勇氣。
早就聽說過第一百次定律，在一件事上重復一百次，就會成為這方面的專家�？伤呐h遠超過了一百次。
她說：“一倍努力不夠，那就付出雙倍努力。”
從此，她付出了比別人雙倍的努力，她不甘心，她的努力是無用功！
很長時間以后，我坐在沙發(fā)上想要看電視，打開電視時，竟然看到了她站在領獎臺上，手里拿著令很多人羨慕的`獲獎證書，她的努力終于換來了回報。她在發(fā)表獲獎感言時說：“如果你是一只烏龜，請你不要氣餒，你的堅持不懈終會讓你到達終點。如果你是一只兔子，那么你比烏龜有了更大的可能可以征服巔峰�！�
是啊，再強大的敵人，也敵不過你無止境的堅持，我真佩服她！
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