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五彩鳥作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五彩鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五彩鳥作文1
不久以前，爸爸為我們家里帶來了兩只新的成員，那就是兩只可愛的五彩鳥，這是一種家養(yǎng)的觀賞鳥。
這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍(lán)色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的.羽毛是多么的柔順光亮，“嘰嘰嘰……”多么高妙的嗓音�。∷麄兿胄【`一樣，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭，著實(shí)惹人喜愛啊！
到了晚上，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了，它們會(huì)回到自己的小窩里面去，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個(gè)把小腦袋躲在自己的絨毛里面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個(gè)毛絨球球，十分可愛。不過聽爸爸說，大多數(shù)的鳥兒都習(xí)慣于臥在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥還挺懂得享受嘛！
說起這兩只小家伙，脾氣還不小呢！昨天不知它們是為了什么吵起了架，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對(duì)峙著，好像是要拼個(gè)你死我活似的。可是，過了不一會(huì)兒，它們兩個(gè)又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關(guān)系更好了呢，它們兩個(gè)把小身體擠在一起，還互相為對(duì)方啄癢呢！
瞧這兩只五彩鳥多么可愛呀，我一定要好好愛它們！
五彩鳥作文2
前不久，父親給我們家?guī)砹藘蓚�(gè)新成員，就是兩只可愛的七彩鳥，是家養(yǎng)的觀賞鳥。
這兩只鳥有五種美麗的羽毛，分別是黃色、藍(lán)色、綠色、白色和紅色�？矗鼈兊挠鹈绱巳彳浢髁�，多么美妙的.聲音。他們像精靈一樣，在木桿上跳來跳去�？礋狒[的氣勢(shì)。真的很討喜！
到了晚上，夜幕降臨，鳥兒們會(huì)休息一下，然后回到自己的窩里。這個(gè)溫暖舒適的窩，依然是我的杰作。他們兩個(gè)把小腦袋藏在自己的絨毛里，把羽毛弄得蓬松。哈哈，像兩個(gè)毛絨球，很可愛。然而，據(jù)我父親說，大多數(shù)鳥都習(xí)慣在柵欄上睡覺。如果是這樣的話，七彩鳥懂得享受！
說起這兩個(gè)小家伙，脾氣可大了！昨天，我不知道他們吵了什么。兩只鳥都很堅(jiān)決，張著大嘴面對(duì)面，好像要打死一樣。但是，過了一會(huì)兒，他們兩個(gè)又和好了，不，不，不，不如以前了，但是關(guān)系比以前好了。他們把小身體擠在一起，互相啄癢！
看這兩只彩色的鳥多可愛。我一定要好好愛他們！
五彩鳥作文3
早晨，我們一家剛剛起床，媽媽往陽(yáng)臺(tái)下望去，突然，她小聲地說：“璇璇，快過來看，我們家陽(yáng)臺(tái)防盜窗上有一只很漂亮的鳥！”我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)旁，“哇！那只鳥真的很美吔！”“給它取個(gè)名字吧！”“嗯，那就叫它五彩鳥吧！”五彩鳥真是與眾不同：它那圓圓的小腦瓜上長(zhǎng)著一撮金光閃閃的毛，看起來像一頂王冠，它的眼睛像兩顆亮晶晶的黑寶石，還不停地向我眨呀眨，真可愛。
它的臉上有一個(gè)紅色的`小圓點(diǎn)，我想可能是因?yàn)楹π�，所以臉蛋才是紅紅的。五彩鳥身上的羽毛是灰色的，灰色的羽毛被它用嘴巴梳理得整整齊齊的，灰羽毛的后面還襯著白色的羽毛，好像是一件白色的“燕尾服”。這就是五彩鳥的五種顏色，怎么樣？漂亮吧？五彩鳥吃米粒的時(shí)候也特別有趣，當(dāng)我把米粒灑在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，五彩鳥總是先展了展羽毛，再大搖大擺地走到米粒旁邊，慢慢地低下頭，把米粒吃進(jìn)了肚子里。
五彩鳥非常漂亮、可愛。我真想把它給留下來，可沒過半個(gè)小時(shí)，五彩鳥就悄悄地飛走了，不過，我還是很高興，因?yàn)槲宀束B可以自由地在藍(lán)天中飛啊，飛啊......
五彩鳥作文4
每當(dāng)暢游在知識(shí)的海洋，全身就會(huì)十分輕松自在。讀了五年的書后，我尤其喜愛“中國(guó)故事小說大王”沈石溪的書。晚上，我第一個(gè)捧起的小說就是它，直到看了兩個(gè)小時(shí)才記起要睡覺了。如果不是我早上起的晚的話，整個(gè)早晨我都會(huì)“專研書籍”。
在沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的書里，我最愛看的是“五彩龍鳥”，內(nèi)容大致是這樣的：侏羅紀(jì)時(shí)代，本是鳥類的澄和岫，在一次事故中，岫進(jìn)化成了兇猛的犬齒龍獸，但是原本不可一世的犬齒龍獸，在最后卻退出了生物的舞臺(tái)，而鳥類卻存活至今。
這本書中，澄的后代泱那種渴望和平不希望戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)的心令我十分欣賞。本來犬齒甲獸可以延續(xù)到白堊續(xù)結(jié)束時(shí)滅絕的，但因?yàn)樗麄內(nèi)绦臍埡ψ约旱耐钏鼈冏呱狭朔N族滅絕的不歸路。
而澄的家族卻截然不同，它們用溫暖的'胸膛保護(hù)后代，為了種族的延續(xù)它們把自己的窩從地上搬到了樹洞，又從樹洞搬到了樹上。而每當(dāng)家里的哪個(gè)成員遭到襲擊時(shí)，其它成員便會(huì)挺身而出。一起抗敵。正是這種愛讓它們?cè)谫_紀(jì)大黑暗中活了下來，并在今天的藍(lán)天上翱翔。
俗話說的好“愛可以戰(zhàn)勝一切”。苦難進(jìn)化智慧，悲痛催生靈感，感情進(jìn)化靈魂，愛是最寶貴，不可替代的生存法則！
五彩鳥作文5
星期六，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著大地，太陽(yáng)和云朵叫上微風(fēng)去玩了。小明和朋友們也在一望無際、綠油油的草坪上放風(fēng)箏。
天空真是風(fēng)箏的海洋。有的風(fēng)箏是一條活潑可愛的小金魚，在空中游來游去。有的風(fēng)箏像數(shù)學(xué)中的三角形，彩色的角上掛著兩條紅色的絲帶，在風(fēng)中搖晃。有的風(fēng)箏是威猛的老鷹，在高空中翱翔。還有的'風(fēng)箏是二十四條腿的蜈蚣，在空中彎成“S”形。
小明羨慕極力，對(duì)弟弟說：“咱們也來放吧！”說完，弟弟托著五彩“鳥”，把風(fēng)箏舉得高過頭頂。小明一手握線軸，一手緊緊扯著線。一有風(fēng)吹，弟弟就把風(fēng)箏向上一拋，小明趕緊拼命地向前跑。線放了不少，風(fēng)箏送上了半空，此時(shí)，風(fēng)想和風(fēng)箏玩?zhèn)�游戲。忽然刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不穩(wěn)地轉(zhuǎn)著圈，又立刻沒風(fēng)了。跟著風(fēng)箏跑的妹妹大喊：“風(fēng)箏要掉了。”果然，風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔在了草坪上。小明難免有些灰心喪氣。
在妹妹的鼓勵(lì)下，小明和弟弟又開始了第二次放風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏再也沒有落下，飛上了高高的天空。弟弟望也望不著。妹妹樂地嘴笑成了月牙，眉頭都揚(yáng)開了，“放得真高呀！”
太陽(yáng)偷偷跑下了山。小明不得不纏好線回家了。大家也不知不覺地下了山。
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