(熱門)原來如此作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的原來如此作文，歡迎大家分享。

原來如此作文1

　　生活是一場美麗的煙火,只要你駐足觀賞，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好。

　　——題記

　　“以后就是鄰居了，有啥事找俺們幫忙，甭客氣!”“是是，您慢走�！�

　　幾天前租房的人剛剛搬走，廣告貼出去沒幾天，這不又有一戶搬進了隔壁，好像是一對老夫婦和他們的小孫女，此后的每天中午回家，幾乎都能碰到他們。淄博三月的天氣也漸漸變得暖和起來，但由于幾次考試的失利心情也糟糕了許多。

　　中午放學(xué)的路上，抱著一大堆練習(xí)題匆忙地向家走去，進了樓道口，只聽見一聲稚嫩的童聲：“奶奶，奶奶，隔壁的小姐姐回來了�！蔽姨ь^循聲望去，看見一小女孩四五歲的樣子，戴著一頂白底藍的小帽子，眼中有藏不住的喜悅，搖搖晃晃地扶著奶奶的手站穩(wěn)，向我揮手打招呼，老婆婆也微笑著看著我，說道：“姑娘，放學(xué)這么晚呢！”“是�！辈惑@不喜，面無表情，無心也不想多搭一句話，急忙側(cè)身從老人身邊走過，打開門，閃身進入，關(guān)門的聲響振亮了聲控?zé)簟?/p>

　　我突然感到有些抱歉，剛才的行為似乎不禮貌，但又安慰自己，僅僅是鄰居沒必要那么恭恭敬敬的吧。

　　那天發(fā)生的的事改變了我那時錯誤的想法。

　　學(xué)校要考試，我必須把書全部帶走，正當我搬著一大沓書艱難地從學(xué)校挪動到樓道時，突然一雙枯瘦但有力的手接過了全部的重量，“姑娘，我來幫你搬上樓吧�！笔歉舯诘臓敔�，再側(cè)目一看發(fā)現(xiàn)是他們一家人。小女孩頭上別著艷黃的迎春花，小手揪著奶奶的衣角，那位爺爺替我搬著所有的書，佝僂的.身軀彎成了一個弧度，我分明看到了他額頭上因用力而暴起青筋，我急忙想接過來，奶奶阻止了我:"爺爺有的是力氣，咱都是鄰居，有事應(yīng)該幫的!”說著接過爺爺手中一部分的書，小女孩也用手緊緊抱著手里的幾本練習(xí)冊，歡樂地跟在奶奶后面。

　　我不再推辭，牽住小女孩的手，俯身對她說:"小妹妹謝謝啦，我們一起回家吧�！�

　　陽光透過樓道的玻璃窗斜射一前一后四個人的身上，背影染上了溫暖的光澤，生活原來如此美好!

原來如此作文2

　　就在前幾天，我的家里發(fā)生了一件既讓人感到害怕，又讓人感到憂愁的事，也就是這件事，讓我明白了一個道理：“生命原來這么的不堪一擊，這么的脆弱，這么的渺小。”

　　那天中午，我剛放學(xué)回到家里，就看見奶奶躺在床上，我當時還以為是她在地里干活干的累了，可事情卻沒有我想象的那么簡單！原來是因為今天奶奶在地里不小心被鐵鍬砸到了腦袋，于是回來就一直叫頭疼。把我們一家人都嚇壞了，我爺爺身體也不是很好。爺爺?shù)牟【褪且驗槲覀儧]有把他及時送到醫(yī)院，所以才把小病拖成了嚴重的腦梗塞！這次，我們可不敢馬虎了，我們拿出預(yù)先就為爺爺準備的血壓計給奶奶量了下血壓，還真的在我們預(yù)料之中：奶奶的血壓高了！奶奶一聽，被嚇哭了。當時我二爹在家，把我二爹叫到她的床前，奶奶嗚咽著說：“媽的頭好痛��！”這時，在廚房做飯的爺爺聽到了。過來擔(dān)心地問道：“怎么了？”奶奶無力地回答道：“頭好疼�！蹦菚r可把爺爺嚇壞了，眼淚禁不住留下來了。奶奶安慰爺爺說，不要著急，沒事的！突然，爺爺?shù)难凵褚涣�，對奶奶說道：“咱家的存折放在哪？拿出來，我們?nèi)メt(yī)院治病�！边@時，二爹早已從外面回來了，原來他去叫車去了。二爹著急的對我們說道：“車來了，媽你別著急，我們?nèi)メt(yī)院！”說罷，把奶奶背了起來，向外面走去。就在此時，奶奶用無助的眼神看著我，嘴里念叨著：“我該怎么辦？”我一把握住奶奶的手說：“奶奶別怕！人還能沒個小病小災(zāi)嗎？會過去的！”說著說著，我鼻子一酸，眼淚不住的'往下流，心突然顫了一下：原來生命是這么的渺小，當死神要帶走你的時候，你躲也躲不過！

　　然而，幸運的是，我的奶奶沒事，只是有一點血壓高，真是虛驚一場�。�

　　這件事過后，我心中感慨萬千：每個人的生命都是獨一無二的！生命雖然很美，但是很脆弱，所以我們要好好珍惜這來之不易的生命。讓生命之花永遠綻放絢麗的光芒！

原來如此作文3

　　“親情是木蘭替父的故事，親情是孟母三遷的佳話，親情是阿柄二泉映月的旋律�！蔽覐膩聿辉�留意過身邊的親情，以至于我完全忽略親情，可那天之后我明白了親情之偉大。

　　有一天晚上，我正在認真的寫作業(yè)，一刻也不敢耽誤。因為老師布置的作業(yè)實在太多了。當我正認真思考一道題時，媽媽卻已不知何時地走進了我的房間。正當我準備下筆時，媽媽卻一把將我拉回現(xiàn)實——“孩子，先喝點牛奶，馬上再寫�！蔽冶緛硪呀�(jīng)整理好的思緒，卻被媽媽這“話外之音”給打亂了，我極其煩躁地對媽媽吼道：“你以為我和你一樣，有很多時間可以浪費，每天晚上就知道玩手機，現(xiàn)在還打擾我寫作業(yè)，請你出去！”媽媽似乎被我這突如其來的聲音給嚇住了，灰溜溜地走了。我當時并沒有體會到媽媽的良苦用心和對我無私的包容，卻還在一味地埋怨母親打亂了我的`思路。

　　第二天到了學(xué)校，我才想起來自己昨晚因為和媽媽慪氣，居然少做了一份作業(yè)。怎么辦？當老師知道我沒按時完成作業(yè)時，氣呼呼地給爸爸打了電話，在電話的那頭，我聽到老師嚴厲地聲音，“她最近學(xué)習(xí)有點松懈，回家要好好教育教育�！�

　　晚上我回到家時，爸爸和媽媽早已到家了。我剛準備進門，就聽到媽媽和爸爸的對話：“你就不要過多的責(zé)備孩子，是我昨晚打擾她寫作業(yè)，估計才會忘記的�！眿寢尣皇菓�(yīng)該要生氣的嗎？正當我不思其解之時，媽媽看到已經(jīng)站在門口的我。媽媽喊我，我才回過神來，走進家門，我問媽媽：“您為什么不生氣？”“一個人犯錯不要緊，重要的是要勇于改正。”聽到媽媽這樣說，內(nèi)心激動不已。嗯，我明白了，這就是我們常說的知錯就改和母親的寬容。啊，原來如此，原來這就是親情。

　　親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤著心靈的干涸；親情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩一般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨。

原來如此作文4

　　那是很久以前的事了，但卻像烙印一般宛如清風(fēng)繚繞在了心頭。每當我想到那件事的瞬間，心里就情不自禁的大呼：啊，原來如此。

　　蟬懶懶的趴在樹上，唱著不知名的歌，走在樹蔭下的我與奶奶真要去超市買些水果和美味的蔬菜。超市里很涼快，但我們還未到正廳時一直黑黝黝的手攔住了我們，我們都有些驚恐收回視線，自行探望時發(fā)現(xiàn)是一頭是一位頭發(fā)亂糟糟的老阿婆，左手中挎著兜里裝滿了廢紙板，右手呈現(xiàn)向他人要東西的樣子�！拔�，你怎么又進來了?”超市里一個工作人員說著便把他趕了出去，她弟弟這裝的走了，出去似乎想給我們乞討一點錢，中途又帶著稍微復(fù)雜的眼神看了我們一眼，卻欲言又止。

　　奶奶也不想太多，帶我去買事先計劃好的東西，我習(xí)慣性的'從口袋里拿出貓咪頸圈扣在了衣服口袋上，盡管我從不給貓咪帶，只是為了在它破壞一整卷衛(wèi)生紙時作為恐嚇物罷了，買完東西去前臺付了錢就準備回家了，出了超市門，發(fā)現(xiàn)那個老阿婆還在，似乎見了我們出來才朝我們走來，也不知是奶奶太信任我還是她認為我不會被一個舉步維艱的老太太帶走，突然來了一句：“你們聊吧。”就坐在近處的石凳上看著我們。

　　老婆又伸出他那只被太陽曬的黑黝黝的手來了句：“頸圈”一直以為她想索求錢財?shù)奈矣行┓磻?yīng)不過來，畢竟反正有些太快了。我低頭發(fā)現(xiàn)扣在衣服袋上的頸圈，反應(yīng)過來后就拿下來，并小心地遞給她�！霸趺戳�?”我問著�！皠e給貓帶這個，對它不好�！薄暗�……”我還沒有把當我并沒有給貓帶呀，這句話說出來她就說：“這兩天總看到有人帶著這種東西裝進口袋里，我就想到我家孫子最喜歡的那只貓，只因我怕貓跑了套了個頸圈，那貓就拒絕進食，到最后也沒掙脫開……”

　　啊，原來如此!我的心中不停默念，心里卻被震撼著，并不是為了錢，而是為了防止那樣的危機生命的過失再次發(fā)生，才會讓一位舉步維艱的老人低下了頭顱，把這股飽含溫暖的清風(fēng)傳遞下去。

原來如此作文5

　　其實，有時候，眼見不一定為實。

　　還記得在我三年級的時候，媽媽帶我去試聽了一節(jié)英語課。

　　由于，我當時一直感冒、流鼻涕，我的好媽媽就放了一包紙巾在我的包里，并對我說：“流鼻涕的時候千萬不要把鼻涕吸進鼻子里，要用紙巾擦！”我一邊點頭一邊收拾東西，說：“好！我會記住的！”然后我就急急忙忙地出門了。

　　到了補習(xí)班上，因為是新人，我就選了一個位置坐下，把書包里所有的東西都倒出來，整齊地擺在桌面上，抽屜里什么也沒有。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，我忽然打了個噴嚏，鼻涕又流出來了，我拿起桌上的抽紙，隨手抽了兩張擦擦鼻涕，我同桌直愣愣地看著我，那眼神就像我偷了他什么東西似的。我心想：看什么看，沒見過怎么擦鼻涕的嗎？我拿的是我自己的紙，又不是你的紙！

　　過了一會兒，我聽見了一聲響亮的噴嚏聲，“��！原來我的同桌也感冒了！”想著想著，奇怪的事情發(fā)生了，他居然從我的桌面上的抽紙中抽了兩張擦鼻涕，我以上課時他看我的眼神同樣回看他。

　　在這之后的課上，他從抽紙中抽了好多的'紙，我也拿了好多的紙，有時候，我還把抽紙往我這邊挪了挪，可他卻起身把抽紙拿了過去。我心里十分不爽：他腦子是不是有問題呀！拿別人的紙，也要和別人說一聲吧！就這樣一聲不吭，把紙給拿走了？我已經(jīng)把紙向我這邊移了，他居然還拿，真是的！

　　在這之后，我不管有沒有鼻涕都會拿紙，每拿一次紙，他就看我一眼，也沒說什么。很快最后小半盒紙就被我拿完了！

　　下課了，我整理書包回到了家。我準備寫作業(yè)的時候，把書都從書包里掏了出來，我居然在夾層里發(fā)現(xiàn)了媽媽早上給我的那包紙。我一下就想明白了是怎么回事，媽媽給我的那包紙簡直和課上那包紙一模一樣呀！我十分慚愧！

　　原來如此，看來在做任何事以前，我們不僅要擦亮眼睛，還要善于思考，再去分析事情的對錯。

原來如此作文6

　　你有過這樣一種體驗嗎？當你對一個事情苦思冥想，突然想到答案時，你會情不自禁的說一句：啊，原來如此！下面我來說一件事例吧！

　　一個晴空萬里的早晨，太陽公公早早地掛在了深藍的天空中，大地被染成了金色，河里的小魚都懶得游出水面，生怕調(diào)皮的太陽把它給烤熟了。自古古人云：人獸本為一家，所以我那時也賴在家中，享受著空調(diào)對我“熏陶”，“咚咚咚”，一陣敲門聲打破了室內(nèi)的安靜，“你個小兔崽子，你看看現(xiàn)在都幾點了，還不起床做作業(yè)去，昂，起床！”一陣訓(xùn)斥聲飄進了我的耳朵里，“哎~”我悲哀的長嘆了一口氣，灰溜溜從床上爬起來。窗簾一拉開，一股刺眼的光直射到我的眼睛里，我下意識瞇起了眼，頹唐地走到房門旁，“咔嚓”門打開了，“你磨蹭什么，動作麻利點，快，速度！”老媽又對我吼起來，嚇得我兩腿發(fā)軟，腦子一片空白，于是懶洋洋地去衛(wèi)生間洗漱。

　　上午，我慢悠悠地做好了作業(yè)，按照計劃我和老媽要去逛街，我興沖沖地跑到老媽跟前，兩個眼睛眨巴眨巴地看著老媽，媽媽似懂非懂地嗯了一聲，我于是飛快地跑回自己的房間，快速地收拾好東西準備去逛街，我很自覺地拉上了老媽的`手。

　　繁華熱鬧的街道上，人來人往，車水馬龍，熱鬧的場面處處可見，我和媽媽小手拉大手走在街上，路邊有許多的燒烤店，我的目光不曾移開過燒烤店，可媽媽警告我，不可以吃燒烤，那個不衛(wèi)生。于是我瞬間扼殺了那個念頭。走了許久，我看到前面有個人--高高的個子，穿著一身潮流衣著，看起來舉止文雅，正當我打量他時，有個很不文雅的動作從他的身上閃現(xiàn)出來，他把一個燒烤木棒扔在地上，我頓時眉頭一皺，想到：這么一個文雅的人為什么會有這樣不文明的行為呢？媽媽在一旁也觀察到了，于是對我說：“你看，如果我們每個人都這樣隨地亂扔垃圾，那么我們這個世界將變得一片狼藉，健康的綠色消失。”說了這么多，你應(yīng)該明白了我的意思吧！

　　原來，我們才是那個破壞環(huán)境的人。

原來如此作文7

　　家中曾經(jīng)買過一盆養(yǎng)尊處優(yōu)的蘭花，開得正盛，可是終究還是因為照管不善，漸漸地枯萎了。但是實在舍不得扔掉，便被擱在陽臺上。

　　不久前，我在陽臺上澆水，一不小心撞翻了那盆枯萎的蘭花，當我心疼地把它扶起來時，猛地有幾絲新綠闖入眼簾，急忙撥開那早巳枯萎的花葉--可惜，不是蘭花。卻是幾根纖細的小草顫巍巍地傲立在那，那瘦弱的身板，真是叫人心生憐憫。

　　我將它捧到媽媽面前，詢問它的來歷。媽媽說：“這種草的種子隨風(fēng)飄散，落到哪兒都能生根發(fā)芽，即便是落在石縫也能生長�！�

　　我不禁感嘆道：“這也太幸運了吧！就叫它幸運草吧！要是我有它的一半幸運就好了！”

　　媽媽詭秘地朝我看了看說：“你不幸運嗎？！”我將信將疑，從此便對它格外關(guān)注，甚至對媽媽那詭秘的一笑越發(fā)好奇。

　　幾天后，它的葉子開始泛黃，似乎在昭示著它生命的終結(jié)。唉，幸運草的幸運也要到頭了！

　　或許，是因為我前幾天不經(jīng)意的提醒，媽媽又買了一盆芳香四溢的蘭花擺在了老地方。而那盆長著草的`，仍被丟棄在花后一角，就任它自生自滅。

　　花開花落，驀然發(fā)現(xiàn)，角落里一片綠意盎然�；ㄆ谖匆姡�本以為早巳殞命的小草竟然再一次絕境重生。它愈發(fā)地青翠，似乎信手一摸，便會染上滿手的新綠。那瓣瓣緊挨的葉子，從葉間簇擁到莖口，由淺入深地推開一片青綠，似乎在展示著它那旺盛的生命力與豐潤的內(nèi)涵。那一圈圈的鵝黃色，似乎象征著它從前那悲慘的命運，可如今卻被它傲化成生命的裝飾，象征著它嶄新的生命。它固然沒有蘭花的芬芳，沒有它那倍受矚目的綻放�？伤麉s有一顆平凡而不妥協(xié)的心，一顆在絕境中生存的決心。

　　��！原來是這樣！幸運草其實并不幸運，它的幸運是靠它所特有的斗爭與堅韌換來。我們不也一樣嗎？

　　我才知道先前媽媽那詭秘的一笑，原來背后還有這些故事。

　　哦，原來如此！

原來如此作文8

　　生活中發(fā)生的許多事讓你弄不懂，想不明白——題記

　　“��！我的錢怎么找不到了，我的錢在哪呢？”小紅正在大喊著，把抽屜翻來覆去，弄得整個書桌都亂糟糟。

　　“唉，怎么了？丟了多少錢呀？小明看到小紅正在大喊著，就走過去問。

　　“50元，我打算去買課外書的。”小紅急得哭了起來。

　　“啊！”全班一片驚呼。哦no！胡老師要是知道這件事，再調(diào)攝像頭，這個偷錢的人就死定了。

　　果然，小紅在語文課上告訴了胡老師，胡老師很驚訝：“想不到我班竟然還會發(fā)生這種事。說！誰干的？”

　　班里的人大氣都不敢出一聲，胡老師又詢問了丟錢的同學(xué)，一個多月前前后后有15個同學(xué)丟錢，總數(shù)加起來有二百多。胡老師很氣憤：“快點兒說，誰干的，敢這么膽大妄為�！�

　　班級里依舊很安靜。

　　“別讓我知道是誰偷的，我會調(diào)查的。”接著胡老師開始講課。

　　我也很想知道是誰偷的，畢竟我也丟過20元。因為這件事，導(dǎo)致我整個節(jié)課走了神。

　　在放學(xué)的時候，今天正好是我們這組大掃除，我們正在大掃除，又穿了一聲“天悅，我正好剛開完會，你們看看誰在掃地，正好你和老師一塊走監(jiān)控室看看�！焙�老師說著�！昂玫�.，走吧！”我們一起去了監(jiān)控室。

　　“哎，能先別關(guān)門嗎？我們有急事調(diào)個監(jiān)控。”胡老師說。“好吧！那你快一點兒！”監(jiān)調(diào)室的叔叔說。胡老師就迅速地進去了！

　　終于，兇手浮在眼前了。小丫，竟然是她，她是班級里最不敢說話，內(nèi)向的女孩子。

　　第二天，大家也獲知了原因——原來小丫家很貧窮，媽媽又生病了，無錢買藥，于是他想出了壞點子，在別人跑步和第三節(jié)課足球課后偷錢再回來買藥給媽媽治病。

　　后記：昨天下午，得知情況的同學(xué)們，為她舉行了一場別開生面的募捐，小丫哭了……

原來如此作文9

　　眼前一張張張燦爛的笑臉，與一聲聲善意的微笑，讓我意識到，分享是一件多么美好的事情。

　　校園里，一陣冰冷刺骨的寒風(fēng)吹過，就連大樹也被凍得瑟瑟發(fā)抖。已是中午十二點，因為早上走得急，我沒有來得及吃早餐，此時已是又冷又餓，只覺得胃里一陣陣空虛中帶著絞痛。坐在座位上，心里在祈禱著快點下課。

　　終于，下課鈴響了起來，我立即站起沖向食堂。

　　冒著寒風(fēng)奔跑著，我的心中只有食堂那色香味俱全的鈑菜。在這寒冷的冬日，再加上一碗熱騰騰的湯，�。∧窃摱嗝词娣��。�

　　到了食堂后，我像一陣風(fēng)似地卷走了碗筷，來到卡座前，一摸口袋，心卻涼了半截，一身沸騰的熱血也在這一刻涼了下來。打飯的大媽已在不耐煩地催促了，我連忙讓開位置，腦海里一直回憶著自己到底把飯卡放在哪里了。

　　最終，我猛然記起，它被我放在了家里。

　　我只好無奈地把碗筷放回原位，眼巴巴地看著別人的飯菜。這時，一個清脆的聲音打斷了我的思緒，她笑著對我說道：“要不你和我們一起吃吧？反正我們打了很多。”

　　回頭一看，正是我們班的.班長。我感激地點了點頭，來到她們的桌前，一群女生熱情地說道：“我們碗里的菜和飯，你隨便吃�！蔽疫B著地向她們說了許多聲謝謝。

　　“謝什么？都是同學(xué)。”一位女生爽朗地大笑道，一邊說一邊把碗里的丸子夾給了我。

　　“我們也不熟啊。”我訕訕地說道。

　　“好吃的不是就應(yīng)該分享嗎？而且我們是同學(xué)呀！”她淡淡地一笑道。

　　眼前的這群女生，讓我想起了一個小故事。有一天，孔子詢問他的弟子們的志向，子路回答說：“愿車馬，衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾�！笨鬃訉W(xué)生的志向便是要與朋友分享好東西。而眼前的這群女生，她們的品格難道不與子路一樣高尚嗎？

　　看著碗里堆積如山的飯菜，我在這個寒冷的冬天，感受到了溫暖。

原來如此作文10

　　“喂！三輪車！”我補好課已經(jīng)晚上8點多了，為了早點兒回家，我一出校門就隨便叫了一輛三輪車�！暗烬埾杪范嗌馘X？”“七塊�！蔽业奶炷�！這么貴！算了，為了快點到家。

　　我坐上車，車子緩緩駛動。突然，我發(fā)現(xiàn)剛剛扶著三輪車架子的那只手上濕濕的，舉起一看，一攤紅色的稠稠的液體在手上。

　　不會……是血吧？不對，是腦漿。我的腦袋里突然冒出了兩個想法。不可能，現(xiàn)在是什么年代呀？殺人犯還敢不清理干凈犯罪現(xiàn)場？盡管我如此相信現(xiàn)在是和諧社會，但是我依然回想起了偵探片中的'那些情景。

　　這時，車夫回過頭來，我定睛一看，這個車夫留著八字胡，臉很長，像馬臉一樣。他的眼角向上翹，乍一看，似乎眼睛長在腦袋兩側(cè)。我看了他想笑。沒想到他竟然比我先笑，還是只有一邊嘴角笑的那種。我頓時笑意全無了，全身起了雞皮疙瘩，全身從腳尖冷到了頭頂上去。他用不標準的普通話說：“小朋友，你用椅子邊上的布把番茄醬擦干凈。”說著，他指了指車架子。哦，原來如此。我一聽，心中的一塊巨石終于落地。但是，接下來發(fā)生額事出乎我的意料。

　　車夫先是將三輪車迅速拐進一條小道，小道里漆黑一片，兩邊是墻，離車只有幾分米。地面凹凸不平，因此，車子行駛起來左搖右擺的。但車夫騎得卻從容不迫，像是每天都走的路。前面是一條人煙稀少的路，兩邊的房屋又矮又小。這條路上，偶爾有幾盞路燈，但也是燈光比較昏暗的。這樣陰森恐怖的路，我可從來沒走過，不會待會兒就從路邊蹦出兩個劫匪搶劫我吧？車夫又回過頭看了看我，那眼神中，夾雜著……詭異。他不會是劫匪，不對，人販子的同伴吧？

　　終于到了一條比較寬的路，他居然停下車，接了一個電話。我聽見他說：“這有個孩子�！蓖炅�，這回我死定了，趁他不注意逃跑？我嚇得不知所措，這時，他又繼續(xù)騎起來。我認為自己已經(jīng)沒救了，在這條路上，人生地不熟的地方。就在我絕望時，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然到家門口了�！安缓靡馑�，小朋友，我剛走錯路了，所以剛才打電話問朋友。”

　　哦，原來如此，我心中的巨石這下真的落地了：“哎！我是自己被自己騙，可真傻呀！”

原來如此作文11

　　我把青春鳴做浪漫歲月，我把浪漫歲月鳴做一去無前的腳步，我把一去無前的腳步鳴做不敗的攀登 。

　　操場周圍的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點點嫩芽。

　　下一位！老師的聲音打斷了我的思緒，瞅著被太陽照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的'枝條，交錯糾纏，哎，我這個體育低能兒，何時才能夠破繭成蝶！

　　雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢瞅向老師，他冰涼的表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在統(tǒng)一個人身上，放下吧，也許生成就不是這塊料！同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。

　　不是這塊料就認了吧。我歸頭望了望那位不留情面的仁兄，同時望到了他背靠的梧桐樹，這次我望到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔立崖岸的枝干，頓時擊滅了一切邪念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！

　　坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜美。

　　跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，歸到步隊中，老師肯定的笑臉，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了臥冬戰(zhàn)勝自己，原來如斯快樂！

　　人生中最大的敵人莫過于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切

　　我愿如鳥兒般自由飛翔，由于我戰(zhàn)勝了恐驚；我愿如魚兒半自由安閑，由于我戰(zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，由于我戰(zhàn)勝了自己……

　　戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！

原來如此作文12

　　教室里靜謐得可怕，每個人端坐著，陣陣細微的呼吸聲遮掩著內(nèi)心的不安。就在剛才……

　　“砰”，重重的關(guān)門聲刺激了我的神經(jīng)，吵鬧的教室也瞬間安靜下來，全員仿佛開啟了“一級警戒模式”。仔細看看，原來是一陣風(fēng)將教室門狠狠地關(guān)上了。我松了一口氣，“警報”解除，大家又恢復(fù)了剛剛的喧鬧狀態(tài)。

　　“咣當”，一只大手猛地把門推開，也把教室里所有的聲音都推開了。郭老師“閃”進教室，那緊皺的眉頭和充斥著怒火的雙眼，讓我心頭一緊，只覺得“大難臨頭”。站在講臺的郭老師那犀利的眼神掃過整個教室，每個人都不知所措，不敢有絲毫的眼神碰撞。

　　“顧強”，點名聲仿佛響徹云霄，我的心中無比疑惑，為什么會突然點到坐在最后面的同學(xué)呢？我忍不住想要一探究竟，微微側(cè)轉(zhuǎn)，嘗試著用余光去努力打探。同學(xué)們也都被郭老師突如其來的點名弄得不知所措，膽子大點的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)身向后，順勢瞥一眼，再迅速回過身來。

　　教室由一陣窸窸窣窣，又繼續(xù)陷入沉靜。忽然，講臺上竟然傳來一陣大笑，更讓我心頭一顫：郭老師今天葫蘆里賣的什么藥？大家紛紛抬起頭，茫然地盯著大笑的郭老師，等著一個合理的解釋。“怎么樣？我的演技還可以吧？”郭老師投給我們一個自信的'笑容�！笆裁�？演技？”大家瞬間明白了這一切，教室里哭喊聲一片，“老郭，不帶這樣的！”顧強拍著胸口，滿臉無奈，“哎喲喲”地叫個不停;月月一手叉腰，一手指著郭老師，“哼，你是個壞老師！”教室里轉(zhuǎn)而又歡笑聲一片。

　　“現(xiàn)在說正事，請同學(xué)們回憶一下，當你聽到‘砰’的關(guān)門聲時，內(nèi)心有怎樣的感覺？”郭老師開始滔滔不絕地說起來，“顧強，請你來分享下當你聽到自己被點名時，內(nèi)心有著怎樣的恐懼。”郭老師隨手板書：心理描寫！

　　隨著大家的分享，課堂高潮迭起，彼此的短句分享不斷……

原來如此作文13

　　人世間有很多事可以淡忘，但也有很多事使我們留念，比如：母愛給予我們的無限溫暖；父愛給予我們的無限依靠……這些或許是你們記憶深處的一股暖流，但我記憶深處一股暖流比這還讓我感動，使我至今難忘！

　　還記得那一次：‘叮鈴鈴’，愉悅的放學(xué)鈴聲一如既往的響起，在我聽來，就像惡魔在跟我說“你死定了，哈哈哈哈哈！”聽到這魔性的聲音，我有種想要把廣播給砸了的沖動。好吧，‘一簾秋雨，滿城楓葉，孤枕難眠！’一想到這句詩，我就徹底放棄了這個念頭！

　　‘怎么辦啊，我不想回家啊，考的這么糟糕，回家肯定會被爸媽罵啊，嗚嗚！’我的內(nèi)心世界瞬間崩塌了。看了看手表，接近5點了，再不回去，恐怕會‘罪上加罪，罪上一等’了。誒，還是回家吧！到家門口了，我還在做著最后的心理掙扎，到底要不要進？？？“怎么還不進來，要當門神�。　眿寢寚绤柕穆曇魪募依飩鞒�，我只好小心翼翼的進了家門�！澳憬o我過來，我問你，這次考多少？”“考得不好！”“你還知道說！給我回房間好好反省反��！”爸爸和媽媽兩人一唱一和的‘圍攻’我，我只好垂頭喪氣的回了房間。

　　我拿起那張讓我無顏見爹娘的卷子，不由得痛哭了起來�！�吱呀’一聲，門開了，爸爸走了進來，“把你試卷給我看看！”我心驚膽戰(zhàn)的把試卷遞給了爸爸，只見爸爸將手掌猛地抬了起來，我閉上眼睛等待著這一巴掌的.降臨，可是，這一巴掌卻遲遲沒有落下，只見爸爸將抬起的手掌緩緩的放了下來，深深地嘆了一口氣，走了。

　　我緩緩的走出房門，把那句積壓在心里許久的話語說了出來“對不起”，說完這句話之后，我如釋負重，跑回房間，大哭了起來�！�轟隆隆’一聲巨響，一道閃電，把本來安靜的世界從沉睡中喚醒。老天似乎也在訓(xùn)斥著我。這時媽媽進來了，摸著我的頭說“沒事了，我們不怪你了，只要你下次努力點就行，乖，不哭了！”聽見媽媽對我溫柔的話語，我不禁放聲大哭。

　　爸爸媽媽能夠輕而易舉的就原諒我，使我很驚訝，通過這次事件之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來寬容如此偉大。在我們與父母爭吵的同時，我們也要想一想，父母能夠原諒我們，但我們能夠體諒父母的心嗎？

原來如此作文14

　　冬日的暖陽靜謐而又安詳，一點點沁出的光芒吻在大地上，順著大地的呼吸微微起伏。

　　春節(jié)即將來臨，順勢掛上的大紅燈籠，鑲金裝飾的春聯(lián)涌動著春節(jié)的喜慶。世界每個角落漸漸覆上了金紅的色彩。

　　只有我家除外，門口貼著的春聯(lián)，在周圍的一片奪目金光中那么格格不入——遒勁的字體，黑紅的色彩，磅礴的氣勢。它們都是出自爺爺?shù)氖止P。

　　大年三十的大清早，爺爺像往年一樣，鋪開紅色紙，映著冬陽，寄情于筆墨間，準備大展身手。

　　他將毛筆放到筆墨里蘸了蘸，提筆，手起，干凈利落。手腕曲折抖動，輕輕一點，深黑的墨汁細微蔓延，便成一筆。時而如委婉含蓄的蠶頭燕尾，時而如劃過天空的出鞘利劍。我仿佛聽到了力透紙背的聲音。

　　漢字的神韻在這時已被他完美詮釋。橫，似流水，折射著律動的尊嚴；豎，如青松，彰顯著巍峨的`骨氣；撇，若柳枝，搖曳著婀娜的風(fēng)姿；捺，像山巒，顯示出雄偉的氣勢。他如此專注地創(chuàng)作著手下的藝術(shù)品，暖陽，在他的身上停住了跳動的步伐。

　　爺爺放下手中的筆，凝視著手下的藝術(shù)品，眉頭緊鎖，攸地，嘆了一口氣。我不解，待到發(fā)問，卻被打斷。

　　“我知道你要問為什么，”爺爺緩緩抬頭，望著鄰居家印刷的春聯(lián)，目光漸漸游離，似是穿過無盡隧道來到他年輕的時候。“我們那時候啊，因為我字好，家家戶戶都來找我寫對聯(lián)。大家熱熱鬧鬧的，經(jīng)常串門。哪像現(xiàn)在，沒有多少人愿意寫對聯(lián)了，都是去買，可買來的對聯(lián)哪有寫的有韻味呢？”

　　啊，原來如此。我忽然明白了爺爺這么多年堅持寫對聯(lián)的原因。

　　原來爺爺所寫春聯(lián)的背后，凝聚著他對消失年味的痛心，對傳統(tǒng)文化的挽留。

　　我仿佛看見爺爺正伸出瘦弱的手，去捕捉那遠去的墨香。

　　在熱鬧的春節(jié)期間，大家都忙著刷紅包，發(fā)祝福。卻很少有人愿意放下手機，與鄰居閑聊，與家人暢談。

　　爺爺用自己的行動來表達出蘊藏在春聯(lián)背后的含義，可他的良苦用心，又有誰能懂呢？

　　中華五千年文明，理應(yīng)由我們傳承。

　　我端正地將爺爺寫的字貼在門楣上，提筆“和”字從筆下流淌。抬頭，陽光正好！

原來如此作文15

　　人總是一直一直重復(fù)著這句話“啊，原來如此”，就連我也是，其價值就是由未知到明白途中的一個“過渡句”，細細品味這句話，你會發(fā)現(xiàn)它飽含著太多的感情。

　　那一次，我第一次知道這句話并不止流露出我弄明白題目后的喜悅……

　　每年暑假都要去母親那兒避暑，今年照舊。可“照舊”的還不只是我，還有那令人衍生厭惡之情的老頭——他是母親所住小區(qū)里收廢品的。每每從陽臺上俯瞰，收廢品他都要向那堆垃圾里瞅瞅，當他抬起頭時，絕大多數(shù)都面帶笑容，這時遠遠地目睹一切的我們就會在心里嘀咕著：這老頭手氣可真好啊!一撿一個準，估計這輩子都掉錢眼兒里去了，別人掉的錢都撿，這么大個人了還不害臊。我也是對他敗壞的作風(fēng)恨之入骨了，巴不得他早點兒升天。你瞅瞅，他似乎今天又撿到啥寶貝了，拼了命地往垃圾桶里鉆，大半個身子都進去了，又好不費力地從桶里把身子拔出來。咦，奇怪了，今天怎么愁眉苦臉的，難道沒撿到寶貝不成?隨后，他又急急忙忙地往某個方向奔去……我暗自偷樂，慶幸著沒讓他得逞。

　　帶著高興勁兒我決定好好爽一把，便來到了鄰居燕子家�！爸ㄑ健遍T被打開，只見一個人悶著頭緩緩走出來，他一抬頭，我卻見到了最不想見的人——廢品大爺。我內(nèi)心尷尬極了!見到了他，真想找個洞鉆進去，可還是不失禮貌地說了句：“大爺好。”就此跟他擦肩而過，跨進客廳，卻見燕子一臉驚詫，還帶著一絲慚愧。我迫切地詢問燕子原因，聽完了之后，我的神情也同初見燕子時一樣。

　　原來，剛剛廢品大爺從燕子家出來是因為在垃圾桶里撿到了燕子媽的'手鏈，碰見是燕子媽扔的垃圾，急急忙忙的要將東西物歸原主呢!燕子媽也說：“這手鏈見證著我和燕子爸初識，意義非凡。雖說不是名貴首飾，但也值錢……大爺真是個老好人�！�

　　回到家中，我再一次坐在陽臺上，俯瞰這位大爺，這次從垃圾桶中拔出身子，臉上露出的是歡愉的笑容，似乎是受他的感染，我也笑了。我感慨良深的說了一句：

　　“啊!原來如此!”

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