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課間十分鐘作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文,歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
“丁零零”,下課的鈴聲在同學(xué)們的盼望中響起,同學(xué)們像出籠了的小鳥(niǎo),一窩蜂地沖出教室,涌到操場(chǎng)。頓時(shí),操場(chǎng)上成了人的海洋。我也直奔操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
我和焦欣雨、楊涵玉一起玩老鷹捉小雞的游戲,先“石頭、剪子、布”分主角。先是焦欣雨當(dāng) “老鷹”,楊涵玉當(dāng)“雞媽媽”,我是個(gè)“小雞寶寶”!皸顙寢尅睘榱说謸酢皟瓷駩荷贰钡摹袄销棥保蠖阌议W,我也隨著“媽媽”的節(jié)拍來(lái)回跑、跳、轉(zhuǎn)。“老鷹”也虎視眈眈地看著我這只“小雞”。 焦欣雨這個(gè)“心狠手辣”的“老鷹”,突然,在我們順時(shí)針轉(zhuǎn)的時(shí)候,來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,逆方向向我這個(gè)“小雞”疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)。
“老鷹”原本以為我們會(huì)上當(dāng),但這完全在我的意料之中,我忙來(lái)了個(gè)急拐彎,這速度叫個(gè)快,連我自己也震驚了。好險(xiǎn)!差一點(diǎn)兒就要“喪生”了。“雞媽媽”見(jiàn)此狀況,忙醒過(guò)神來(lái),又張開(kāi)“雙翅”,護(hù)住我!吧庇辛吮U,我又膽大、自信了幾倍:竟見(jiàn)到“老鷹”來(lái)了不閃,非等到只隔一步之遙的距離了才不緊不慢地“走”開(kāi)。
“雞媽媽”見(jiàn)我放松了警惕,心中一怒:你怎么那么不珍惜“生命”,虧我還拼了命保護(hù)你呢!馬上轉(zhuǎn)過(guò)了身,用“尖利”的“雞嘴”啄我,讓我提高警惕。被啄了一口后,我心頭一震,見(jiàn)到“老鷹”來(lái)臨后,一陣緊張,左躲右閃,上躥下跳,以此來(lái)逃避“老鷹”的次次“致命”的襲擊。
如我所料,“老鷹”次次落空。到了最后,這只“天之驕子”被失敗帶來(lái)的.反擊惱羞成怒,發(fā)瘋似的沖向我們后方,想借此機(jī)會(huì)反攻!袄销棥币(jiàn)到這次又沒(méi)捉到“小雞”,便使了個(gè)三十六計(jì)――調(diào)虎離山之計(jì)。結(jié)果又被我這個(gè)機(jī)智的“小雞”識(shí)破了,我一直緊緊抓住“雞媽媽”的“羽毛”,使我們不可分開(kāi),“融”成一體,不給“饑餓”的“老鷹”一絲得逞的機(jī)會(huì),把“老鷹”氣得火冒三丈。
“丁零零”,上課鈴聲打斷了美妙的課間活動(dòng),同學(xué)們又重新投入到緊張有序的學(xué)習(xí)之中。
課間十分鐘作文2
電視機(jī)前的觀眾朋友們,你們好!我是CCTV電視臺(tái)駐福安逸夫小學(xué)的王牌記者“鐵嘴”林快樂(lè),F(xiàn)在,我為你們做課間十分鐘現(xiàn)場(chǎng)直播,讓我們來(lái)游轉(zhuǎn)“三國(guó)”吧!
課間十分鐘——這個(gè)“黃金時(shí)段”,正在上演著“多國(guó)演義”,請(qǐng)您擦亮眼睛,看清楚嘍!
書迷國(guó)
下課鈴一響,我快步走進(jìn)六(4)班,這個(gè)班是我校聞名的“書香飄逸”班,果然名不虛傳,您看,好幾個(gè)“書蟲(chóng)”正在“煮書”呢,他們?nèi)琊囁瓶实乜粗豁?yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……好像都沉浸在書中了。
讓我們把視線轉(zhuǎn)向一個(gè)正在聚精會(huì)神看書的小學(xué)生吧,她的名字叫鄭滋妤。突然,一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),往她背上一拍,鄭滋妤一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,她好像在忘我地看著書啊,真是當(dāng)之無(wú)愧的小書迷呀!
運(yùn)動(dòng)國(guó)
各位觀眾,讓我們把目光移向操場(chǎng),瞧!操場(chǎng)右邊聚集著一些同學(xué)在干什么?讓我們一起去看看,噢,踢毽子比賽,高手過(guò)招呢!徐寧一只手拿著毽子先輕輕地掂幾下,往上一拋,然后把毽子準(zhǔn)確無(wú)誤地落到了她的腳上,在用腳猛地一抬,毽子又像一只小鳥(niǎo)“飛”了起來(lái),在空中停留一會(huì)后,又像一塊石頭掉了下來(lái),她再用左腳一踢,毽子又飛了上去,一會(huì)后,又掉了下來(lái),她一個(gè)轉(zhuǎn)身,用右腳把毽子從左腿踢出,來(lái)了個(gè)漂亮的花式,毽子再次飛了出去……噢,我都目瞪口呆了!你們呢?
貪吃國(guó)
攝像師,現(xiàn)在讓我們的'鏡頭移過(guò)來(lái)吧!觀眾朋友們看看,鄭浩然和幾位同學(xué)正在大口大口地吃零食呢!看,他抓起一大把“可比克”塞進(jìn)了嘴里,響出了“啪啪”聲,轉(zhuǎn)眼間,又見(jiàn)他拿了一把,塞進(jìn)嘴去。旁邊的幾個(gè)同學(xué)也紛紛捏起薯片,往嘴里塞,好像正在比吃零食大賽呢!浩然真是“吃神”!他抓一把,塞進(jìn)嘴,又抓一把,塞進(jìn)嘴……圍觀者睜著好奇的眼睛,視線隨著鄭浩然的動(dòng)作來(lái)回移。 “叮鈴鈴”上課時(shí)間到了,同學(xué)們依依不舍地回到了座位。
觀眾朋友們,今天的課間關(guān)注到此結(jié)束,請(qǐng)下回繼續(xù)收看,謝謝!
課間十分鐘作文3
“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。只聽(tīng)老師說(shuō):“下課!”這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼“耶!”再一看,教室里幾乎就空空如也了。
同學(xué)們一窩蜂似得跑出了教室。整齊的站在操場(chǎng)上,個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容;钴S的舞曲想起,同學(xué)們時(shí)而揮動(dòng)手臂,時(shí)而快樂(lè)的跳躍,時(shí)而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時(shí),綠茵茵的.操場(chǎng)成了同學(xué)們歡快的樂(lè)園。
我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下,玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”,小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲,一會(huì)兒往左撲,可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃,讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心,還記得老師曾說(shuō)過(guò):做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想,終于想到了一個(gè)好辦法:我先做好往左跑的姿勢(shì),然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊,雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我就捉到一只小雞了。有一就有二,我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。
你再看那邊玩跳大繩的同學(xué)們,像一只只快樂(lè)的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學(xué)可真棒,竟然跳了一百多個(gè)呢!繩子在同學(xué)們靈巧的動(dòng)作中上下翻飛著,女同學(xué)頭上的小辮子也隨著跳繩躍動(dòng)著,美麗的花蝴蝶結(jié)仿佛也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的同學(xué),在大聲地?cái)?shù)著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園!好不熱鬧!
玩呼啦圈的同學(xué)們更是氣氛熱烈,你知道嗎?呼啦圈這項(xiàng)活動(dòng)可是一個(gè)高難度的游戲活動(dòng),但是對(duì)于有的同學(xué)可是駕輕就熟呢!只見(jiàn)她們左右熟練地?cái)[動(dòng)著身體,呼啦圈在腰部飛速地旋轉(zhuǎn)著越轉(zhuǎn)越快呢!玩呼啦圈同學(xué)的面部表情卻很輕松自得,一點(diǎn)也不緊張,仿佛在表演一場(chǎng)得意的精彩節(jié)目呢!哇!真令人羨慕啊!
“叮零零”又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來(lái)的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……
課間十分鐘作文4
“好了,同學(xué)們,今天我們的課就上到這里,到此結(jié)束,下課!彪S著老師的一聲令下,我們就開(kāi)始了愉快的課余活動(dòng)。(可是老師卻因?yàn)槲仪皫滋熳鳂I(yè)沒(méi)做完,給我下了禁行證,懲罰我不能離開(kāi)座位)
這時(shí)候,整個(gè)教室仿佛已屬于我們了,同學(xué)們都開(kāi)始大聲喧鬧,教室瞬間變成了菜市場(chǎng),嘰里呱啦,沒(méi)有一刻是安靜的。
在講臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師正坐著批改作業(yè),可是明明下節(jié)是英語(yǔ)課呀,那么多作業(yè),也改不完,為什么不回辦公室去改呢?而偏偏還要坐在教室里改。
明明老師還坐在教室里改作業(yè),但是在離我座位不遠(yuǎn)處的夜云蕾和涵小芳這兩個(gè)大仇人又吵了起來(lái),聲音“響徹云霄”,就像是在比誰(shuí)的聲音更響亮似的。哎呀,嘖嘖嘖,你們到底有完沒(méi)完啊!
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”這熟悉的歌聲又在我耳邊響起。到底是誰(shuí)呢?哦,我知道了,原來(lái)是我們班的著名女歌手王芳蕊呀!你聽(tīng),她這唱的,像是《賣報(bào)歌》,沒(méi)有一個(gè)字是標(biāo)準(zhǔn)的,連音也完全跑調(diào)了。
看,遠(yuǎn)處的寒麗云又在梳她的小辮子了,嘿!我就想不明白了,她每天早上都在家里干什么呢?早上起床的時(shí)候不能梳嗎?非要到學(xué)校里來(lái)梳。梳,也就算了,可人家還專門帶了一把梳子,一面鏡子,這愛(ài)臭美的程度也就只有她,沒(méi)誰(shuí)了!
最可笑的還是夢(mèng)明明,他又在那邊擦防曬霜了,皮膚比女生的還要好,白里透紅的,真不知道他是怎么想的,還擦防曬霜?整天搞成一個(gè)娘娘腔樣,真懷疑他到底是男是女!
窗外不遠(yuǎn)處有一棵很大的香樟樹(shù),大概有三四層樓那么高,圍起來(lái)需要五六個(gè)人呢!這棵香樟樹(shù)是我們學(xué)校年代最久、年齡最大的一棵樹(shù),有二十多年的歷史了吧!不時(shí)還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在上面唱歌、打鬧、嬉戲、玩耍。(小鳥(niǎo)的歌聲可比我們班的著名女歌手王芳蕊唱的.好聽(tīng)多了)
除了我,值日生范曉偉是屬于這課間最可憐的一位了。踮起腳尖在那邊擦黑板。由于個(gè)子太矮的緣故,搬來(lái)了自己的凳子,站在凳子上還擦不到,黑板上方的字還在笑瞇瞇地向他挑釁,可真是樂(lè)極生悲呀!你要到哪時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)高呢?
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了!而這有趣的課間十分鐘也伴隨著這鈴聲結(jié)束了。
課間十分鐘作文5
經(jīng)過(guò)一節(jié)漫長(zhǎng)、無(wú)聊的課程,終于,優(yōu)美、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲環(huán)繞在我們的耳畔!跋抡n!崩蠋熡脙蓚(gè)字結(jié)束了這一節(jié)課程。
我們齊刷刷地站起來(lái):“老師再見(jiàn)!崩蠋熯沒(méi)走遠(yuǎn),全班便炸開(kāi)了鍋,像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
咦,那幾個(gè)同學(xué)圍在一起在干什么呢?按捺不住好奇心,我走近一瞧,原來(lái),他們是在興高采烈地討論著趣事呢。看,其中的一個(gè)比劃著雙手,娓娓動(dòng)聽(tīng)地?cái)⑹鲋な,不知他說(shuō)了一句什么,加上他那夸張的表情,“哄”地一下,大家樂(lè)得開(kāi)懷大笑,隨后又聽(tīng)那個(gè)同學(xué)講著笑話。
再轉(zhuǎn)過(guò)頭向旁邊看去,墻角的同學(xué)玩著花繩。他們時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而滿面春風(fēng),專心致志。
不一會(huì)兒,英語(yǔ)課代表走進(jìn)了教室,揚(yáng)了揚(yáng)手中的一沓試卷,站在講臺(tái)上,說(shuō)道:“這張?jiān)嚲硎墙裢淼募彝プ鳂I(yè)!
話音剛落,正在玩耍的同學(xué)們便像一匹匹饑餓的惡狼,向溫順的小羊羔撲去。擠得講臺(tái)水泄不通,來(lái)晚的同學(xué)毫無(wú)插腳之地。英語(yǔ)課代表很是無(wú)奈,便把試卷放在講臺(tái)上,瞬間,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。
那一雙雙手撲向那中間那一沓潔白的試卷,一雙雙如饑似渴的眼睛盯著那沓試卷,開(kāi)始了試卷爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
一下子,教室從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了靜謐的房間,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,埋著頭,寫著英語(yǔ)家庭作業(yè)。和剛才那一番爭(zhēng)奪試卷的場(chǎng)景截然相反,形成了鮮明的對(duì)比。
還有幾個(gè)活躍分子還在教室外快樂(lè)地玩耍,完全不知道教室里發(fā)生了什么。當(dāng)他們回到教室里的時(shí)候,用詫異的`目光環(huán)視了一下全班,幾秒鐘后,恍然大悟。趕忙從地上撿起幾張“不堪入目”的試卷,回到座位上,寫了起來(lái)。
一陣“沙沙”的寫字聲回蕩在教室內(nèi),安靜的只聽(tīng)見(jiàn)墻上鐘發(fā)出的“滴答”聲。
看,這就是我們班的下課時(shí)間,時(shí)而充滿了歡笑,時(shí)而又變得十分安靜。
課間十分鐘作文6
課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發(fā)生很多事,比如高興的事,無(wú)奈的事,瘋狂的事……
高興的事有很多。記得上次學(xué)雷鋒,老師讓我們自己帶釘子和錘子幫助同學(xué)們修桌椅。下了課上完廁所剛準(zhǔn)備上樓,有位一年級(jí)的小朋友把我叫去幫他們班上同學(xué)修理桌椅。我看見(jiàn)一個(gè)桌子搖搖晃晃的,便拿起一個(gè)大釘子在兩個(gè)木頭的交叉點(diǎn)釘上一個(gè)釘子,沒(méi)想到木頭很硬,怎么也釘不進(jìn)去。等我釘完這個(gè)釘子,手都快打酸了,還沒(méi)等我的手恢復(fù),其他小朋友們就又把一個(gè)壞桌子抬來(lái)了,見(jiàn)他們那么地?zé)嵝,我也顧不得手的酸疼了,又拿起錘子干了起來(lái),終于弄好了,小朋友們都圍住了我,十分佩服的看者我,有的.說(shuō):“謝謝。”還有的說(shuō):“大哥哥真了不起!”頓時(shí),一種自豪感油然而生。
“叮鈴……”上課鈴聲響了,不好,今天該我擦黑板,我飛快地沖進(jìn)教室,老師正站在講臺(tái)上指著黑板批評(píng)我呢?我沒(méi)有解釋,畢竟是我沒(méi)有將自己的本職工作干好。雖然挨了批評(píng),我心理卻一點(diǎn)也不生氣。因?yàn)槲医裉煊眠@寶貴的課間十分鐘做了一件好事。
高興事說(shuō)完了,該說(shuō)傷心的事了。記得那次爸爸從外地回來(lái)時(shí),帶回來(lái)了幾個(gè)小木雕,我從家?guī)У綄W(xué)校里玩。一下課我便把小木雕拿出來(lái)炫耀起來(lái),我就說(shuō):“大家看一看,瞧一瞧從外地帶來(lái)的小木雕”同學(xué)們都到我跑來(lái)看我的小木雕,我得意極了。正準(zhǔn)備向大家講述小木雕的由來(lái),大伙卻不知為什么都散開(kāi)了。等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),同學(xué)把目光都轉(zhuǎn)向了趙晨,原來(lái)趙晨帶來(lái)了一個(gè)搖控賽車,可酷了!外表會(huì)發(fā)光,這時(shí)我氣得如同一只紅了眼的斗牛。沖到趙晨旁邊照著他猛地一撞,他差點(diǎn)被我撞到了地上。于是,同學(xué)們都說(shuō)我不好。大家都不理我了,那一會(huì),我真的很傷心,很傷心……
課間的時(shí)間雖然很短,但卻有很多故事!你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧!
課間十分鐘作文7
在校園生活中,我覺(jué)得最自由、快樂(lè),最值得期待的就是課間十分鐘了!
“鈴鈴鈴……”,下課鈴響了?墒牵蠋熯有一道題沒(méi)有講完。唉!又要拖堂了。咦,怎么桌子有點(diǎn)搖晃呀?哦,原來(lái)是同學(xué)林泰在搖著桌子,右腿早已伸了出去,躍躍欲“走”,看來(lái)他的心早已飛出了教室。我扭頭一看,同學(xué)們都像椅子上有釘子一般,屁股早已不能安穩(wěn)地在椅子上了。我覺(jué)得大家真是人在教室,心在外面,真是應(yīng)了那句話“身在曹營(yíng)心在漢”哪!
“下課!”只聽(tīng)老師一聲令下,終于下課啦!同學(xué)們像一只只脫籠的兔子,簇?fù)矶?粗鴦e人都沖了出去,我的腳步也漸漸加快。
走廊上,同學(xué)們玩著各種各樣的游戲?,“大力王”偉柯在掰手腕;“小燕子”雨希在玩跳繩;“小精靈”子歡在跳皮筋……見(jiàn)到走廊沒(méi)有我喜歡玩的`游戲,我便往操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)上的游戲五花八門,有的在拔河,有的在玩沙子,有的在玩老鷹捉小雞,還有的……“珂心,過(guò)來(lái)玩老鼠偷油呀!”聽(tīng),原來(lái)是欣心在叫我。“來(lái)了!”,我高興地答應(yīng)著走過(guò)去。原來(lái),她們都不想當(dāng)貓,看到我走來(lái),就叫我來(lái)當(dāng)貓。
“貓來(lái)啰!”我看見(jiàn)“蘇拉鼠”出了洞,邊叫著嚇唬她邊追?墒恰疤K拉鼠”太機(jī)靈了,見(jiàn)了我左躲右閃,讓我撲了個(gè)空。我不甘示弱,一個(gè)“鼠”出來(lái),我就往上撲。可是還是撲了幾個(gè)空。我想了想,出了個(gè)主意,假裝打哈哈,說(shuō):“貓要睡覺(jué)了!”我邊說(shuō)邊蹲,把眼輕閉,留個(gè)小縫,好偷偷瞅她們。她們見(jiàn)我睡了,悄悄向我身后的油桶走去,見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),就更放心地接近了。我趁她們不注意,轉(zhuǎn)了個(gè)身,站了起來(lái),一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍,喜笑顏開(kāi)。
“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,大家戀戀不舍地回到教室。我進(jìn)了教室,意猶未盡,希望下一個(gè)課間更快到來(lái)。
課間十分鐘作文8
安靜的操場(chǎng)上一下子變得熱鬧了起來(lái),有的同學(xué)在踢足球,有的在打籃球,有的在跳皮繩,還有的在丟沙包呢,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
“加油!加油!”耳邊傳來(lái)很大的加油聲,咦!那邊在干嘛呢?順著聲音我向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)一個(gè)大姐姐在翻鐵棍,她非常厲害,每一次都翻過(guò)去了,旁邊的同學(xué)在給她鼓勵(lì),他們歡呼著:“加油!加油!給他們點(diǎn)兒顏色看看!蔽乙脖桓腥玖,也喊了句“加油!”就朝他們跑去,跑近一看,原來(lái)是大姐姐在和幾個(gè)男孩子在比賽翻鐵棍,比賽特別激烈,旁邊已經(jīng)圍觀了一圈的同學(xué),我看到大姐姐滿臉通紅,背上的衣服都被汗水浸濕了,那幾個(gè)大男孩也是氣喘吁吁,一副不甘示弱的樣子。我心里犯嘀咕:“這是幾個(gè)大男生,姐姐你怎么比得過(guò)呢?我的心里不由的緊張了起來(lái)!蔽铱粗蠼憬阍谫u力地翻著鐵棍,她身手敏捷,快速地翻了一個(gè)又一個(gè)......我猜她一定在想:我一定要贏,不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。眼看著大姐姐就要占上風(fēng)了,可惜,到最后一輪的時(shí)候,可能是由于體力不支她速度慢了一些,她失敗了,大姐姐的臉耷拉了下來(lái),頭也低著,像是做錯(cuò)事的孩子,同學(xué)們看起來(lái)非常失望,我也愁眉苦臉的,倒并不是因?yàn)樗斄瞬婚_(kāi)心,而是覺(jué)得她這么使勁全力為什么就不能讓她得第一呢。我想鼓勵(lì)大姐姐,于是大喊:“姐姐,輸了一次沒(méi)關(guān)系,在我心里你是最棒的!”其他的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)也應(yīng)和著:“沒(méi)錯(cuò),你是最棒的!”她這才露出了笑容。
操場(chǎng)的另外一邊,是我們班同學(xué)正在玩丟沙包和夾沙包的.游戲。男同學(xué)們丟沙包,個(gè)個(gè)輪圓胳膊,勁頭十足,累得滿頭大汗,恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去。中間的同學(xué),身似貍貓,左躲右閃,好像全身長(zhǎng)滿了眼,不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學(xué)的夾沙包。她們上蹦下跳?!一枚“子彈”飛向了一個(gè)女同學(xué),她敏捷地像只小猴子,躲過(guò)了這枚“子彈”,同學(xué)們?yōu)樗齻兒魡局,叫喊著。操?chǎng)上好不熱鬧啊!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,沸騰的操場(chǎng)又安靜了下來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)滿帶笑容,有秩序地走進(jìn)教室,精力充沛地開(kāi)始新的一堂課的學(xué)習(xí),回到了知識(shí)的海洋。
課間十分鐘作文9
聽(tīng)到“叮叮咚咚”美妙的下課鈴聲響起,仿佛在這燥熱的天氣里降一場(chǎng)甘霖,同學(xué)們沒(méi)來(lái)由地長(zhǎng)舒了一口氣!昂冒,咱們這節(jié)課就先上到這兒吧!”陳老師環(huán)視了教室一周,緩緩說(shuō)道。估計(jì)她早已把教室百態(tài),盡收眼底了。六十二張面孔,六十二朵花,滿座同學(xué)恐怕僅十余人聽(tīng)著,其余人一聽(tīng)到下課鈴聲早已條件反射般開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……
“噓,安靜!”坐在老師跟前的郭宜涵豎起食指放在嘴邊,小聲提醒,“要不然女王可要加作業(yè)了!”霎時(shí),躁動(dòng)的心被“加作業(yè)”這緊箍咒給生生壓了下去。任憑窗外隔壁班的同學(xué)歡騰喧鬧,班級(jí)里依然波瀾不驚。待女王布置完作業(yè),前腳剛踏出教室,教室各個(gè)角落涌動(dòng)的暗流就喧騰起來(lái)了。那火熱的氣氛,讓室內(nèi)氣溫以迅雷不及掩耳之勢(shì),赫然又上升了幾度。
所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”,此時(shí)的教室里一片沸騰。賴佳壕隨手抄起一支筆當(dāng)麥克風(fēng),只見(jiàn)他清了清嗓子,把頭一甩,擺出一個(gè)酷酷的造型,預(yù)示著小型演唱會(huì)即將開(kāi)場(chǎng);謝子健則端坐在位置上面色平靜,對(duì)周遭的喧囂不聞不問(wèn),如同老僧入定般,我不禁佩服他那與世無(wú)爭(zhēng)的佛系心態(tài);吳錦程則一手握黑筆,一手拿涂改帶,在這短短的十分鐘瘋狂地?fù)]筆補(bǔ)作業(yè),那堅(jiān)定的眼神,那如同即將赴湯蹈火的背影,讓我不禁熱淚盈眶;有些同學(xué)則直接無(wú)視紀(jì)律班長(zhǎng)看他們那冰冷、仿佛即將要大開(kāi)殺戒般的眼神,在教室里橫沖直撞,你追我打的;有些同學(xué)在一番追逐打鬧之后,身上仿佛燃燒一般冒著煙,背后的'汗水濡濕了衣服,額頭上一滴滴汗水如同坐滑梯般經(jīng)過(guò)眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇,滑至到下巴,然后又如同跳傘般,“嘭”的一聲重重的砸在地板上……
“叮叮咚咚”隨著上課鈴聲響起,經(jīng)過(guò)一番宣泄的教室像澎湃的潮水開(kāi)始退潮了一般,也逐漸恢復(fù)平靜!昂V篤篤”劉老師熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近,由于課間十分鐘緊張的思維得到有效緩沖,同學(xué)們又打起十二分的精神去迎接新的課堂。
教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫,把同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘的活動(dòng)場(chǎng)面生動(dòng)地描繪出來(lái),字里行間充滿了濃濃的校園生活氣息。
課間十分鐘作文10
“丁零”課結(jié)束了,學(xué)生們像剛放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。
看,在操場(chǎng)的西北角,學(xué)生們正在開(kāi)心地打乒乓球。一個(gè)孩子開(kāi)始發(fā)球,一只手拿著乒乓球拍,另一只手拿著乒乓球。他把球扔出去,打得很高。另一個(gè)孩子看著球,飛快地?fù)羟颉H缓笮∶鞴钠鹫苼?lái),球飛到了另一邊。丁曉高興地跳起來(lái),喊道:“我贏了一個(gè)球!太好了!”小明撿起球說(shuō):“不要太早高興?粗遥 闭f(shuō)著,把球拍放到桌子另一邊的角落里,真好!他想出了一個(gè)側(cè)球。小丁俯下身子,試圖把球拍舉起來(lái)。不幸的是,他夠不到球,球掉到了地上。小丁撿起來(lái)說(shuō):“看我怎么對(duì)付你!”小丁故意把球打到網(wǎng)邊。小明把手伸得很長(zhǎng),但不幸的`是他還是打不到球。小丁得意洋洋地說(shuō)。這次我贏了,哈哈!”小明對(duì)小丁大發(fā)雷霆。像這樣演奏真是太棒了,我旁邊的觀眾都聚精會(huì)神,不時(shí)鼓掌。
在操場(chǎng)的東北角,幾個(gè)學(xué)生正在踢毽子。其中一名學(xué)生用左腳內(nèi)側(cè)踢毽子,并把毽子踢得高高的。當(dāng)他摔倒時(shí),他用右腳內(nèi)側(cè)踢羽毛球。觀眾眼花繚亂。另外兩個(gè)學(xué)生踢毽子,看毽子掉在哪里,不管誰(shuí)輸了,觀眾的眼球都在轉(zhuǎn),有些人轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。
在操場(chǎng)的西北角,學(xué)生們正在跳繩。繩子是由兩個(gè)同學(xué)扔的,在另一邊形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“凱蒂,凱蒂,進(jìn)來(lái)。”這時(shí),一只“小貓”跳了進(jìn)來(lái)。兩個(gè)同學(xué)又唱了起來(lái),“小貓,小貓,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”然后小貓?zhí)似饋?lái),轉(zhuǎn)過(guò)身去。兩個(gè)同學(xué)又唱了起來(lái),“小貓,小貓,摸摸地面!毙∝埫嗣孛。兩個(gè)同學(xué)說(shuō),“離開(kāi)這里,小貓!靶∝埑鋈チ,然后一批又一批地進(jìn)來(lái)。
在操場(chǎng)的東南角,學(xué)生們正在跳繩。他們用兩只腳跳,一只腳交叉。不一會(huì)兒,另一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái),兩個(gè)人一起跳了起來(lái)。觀眾也跳了進(jìn)來(lái)。“定陵”課開(kāi)始了,操場(chǎng)又安靜了,快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了。
課間十分鐘作文11
——下課之后
“叮鈴鈴~”“叮鈴鈴~”伴隨著清脆的下課鈴聲,熟悉的火山爆發(fā)聲倒計(jì)時(shí)響起了“5,4,3,2,1,0”嘭!下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,一窩蜂的涌出教室。看著快要被擠垮的門檻,快要被震碎的玻璃,和那快要被踩爛的地板。真擔(dān)心這棟樓會(huì)變成一片廢墟……
而在教室,一些同學(xué)你追我趕,那聲音真像殺豬場(chǎng)活扒豬皮一樣,那嘶叫聲是那么的“慘烈”那么“瘋狂”。另一些同學(xué)在教室里跳來(lái)跳去,就像一只快死的雞在做垂死掙扎,連文靜的同學(xué)也加入這場(chǎng)“廝殺”當(dāng)中。
談笑聲,討論聲,命令聲,“殺豬聲”……交織在一起。一些男同學(xué)跑到走廊上相撲到一起,好像在互相取暖,一些同學(xué)則在位置上談天說(shuō)地,與鄰桌談著八卦新聞。說(shuō)的'嘴都累了,但是還沒(méi)有說(shuō)完,像鳥(niǎo)兒吃蟲(chóng)那么自在。還有些同學(xué),站在窗邊發(fā)呆,好像在想著國(guó)家大事一樣。這些聲音融為一體,簡(jiǎn)直比菜市場(chǎng)熱鬧一百倍。全班同學(xué)激動(dòng)的好像血管都要爆了,玩的滿臉通紅通紅的,但他們依然那么無(wú)拘無(wú)束,那么瘋狂,特別是那些愛(ài)搗亂的同學(xué),猶如發(fā)炮一般兇猛!此貪玩的同學(xué)更貪玩,此瘋狂的同學(xué)更瘋狂。當(dāng)然,還有些同學(xué)拿著自己的作品—紙團(tuán)。在空中飛來(lái)飛去,好像增添了一絲絲的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴~”上課了,同學(xué)們又一窩蜂莫涌了回來(lái),安靜地做到位置上,這歡快的十分鐘給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臉?lè)趣,輕松與愉快。
此時(shí),一切又恢復(fù)了安靜……
現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校的生活總是會(huì)打打鬧鬧,如果沒(méi)有這樣可愛(ài)的你們(同學(xué)們)短短的十分鐘怎么會(huì)這樣的美麗。正因?yàn)橛辛诉@樣的你們,生命因你們而美麗!才使我們生活在這個(gè)五彩的世界,感受這時(shí)間的變遷。在學(xué)校里,我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,雖然這條路上充滿荊棘,但是我們拼搏,但是我們依然快樂(lè),正因?yàn)橛辛四銈儯M成了我們這個(gè)大家庭,因?yàn)橛辛四銈兌利悾∽髡撸毫_敬
課間十分鐘作文12
“丁零零,丁零零”,下課的鈴聲歡快地響起來(lái)。
“好了,同學(xué)們,下課吧。”艾老師一說(shuō)完,頓時(shí),安靜的教室像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們歡呼雀躍,吵鬧起來(lái),和剛剛上課時(shí)就像是兩個(gè)世界。
班里最頑皮的榮同學(xué)最先發(fā)出一聲怪叫“唔唔唔”,聲音尖而脆,就連還沒(méi)離開(kāi)教室的艾老師都被他的怪叫聲嚇了一跳。估計(jì)放學(xué)后,他要被老師請(qǐng)到辦公室“聊天”了。榮同學(xué)旁邊的小壯同學(xué)跟著大聲地喊起來(lái):“我跟你沒(méi)完!痹瓉(lái)他倆在上課前就發(fā)生過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,好不容易熬到下課,第一時(shí)間就開(kāi)啟了“第二次世界大戰(zhàn)”。
第一排的張麗安靜地坐在位子上,正聚精會(huì)神地看書,仿佛周圍的人都不存在一樣,吵鬧聲絲毫沒(méi)有影響到她。她真是個(gè)文靜的孩子,難怪每次考試都名列前茅。
突然,一個(gè)身影從我身邊一閃而過(guò),原來(lái)是急性子的樂(lè)樂(lè)同學(xué)。今天輪到他擦黑板,只見(jiàn)他仔細(xì)地擦著,還不時(shí)地跳一下,把夠不著的地方也擦干凈了。為他點(diǎn)贊!
不遠(yuǎn)處,我的好朋友花小菲對(duì)我招了招手,她叫我過(guò)去和她們一起玩“老鷹捉小雞”!澳鸽u”——溫一茹揮動(dòng)著有力的翅膀,護(hù)著她的“寶寶”們!袄销棥毕认蜃髶淙,“母雞”迅速躲開(kāi)。忽然,“老鷹”來(lái)了個(gè)180度的'大轉(zhuǎn)彎,把“母雞”和“小雞”弄得昏頭轉(zhuǎn)向,“小雞”飛快地掉頭,可是來(lái)不及了,跟“老鷹”撞了個(gè)滿懷!袄销棥背脵C(jī)向“小雞”撲去,“小雞”沒(méi)地方跑,只好認(rèn)命 !袄销棥边想吃下一只“小雞”呢,于是,他再次瘋狂地?fù)湎颉半u寶寶”。“老鷹”這次看準(zhǔn)了一只肥肥胖胖的“雞寶寶”,她可是我們班最可愛(ài)的“珠小胖”同學(xué)。她仿佛也意識(shí)到了“危險(xiǎn)”,趕緊躲到了“母雞”后面。“雞媽媽”見(jiàn)了,也加足馬力沖上去攔住“老鷹”,竭力保護(hù)“寶寶們”?上砹艘徊剑袄销棥毕蚯懊蜎_,抓住了“珠小胖”,他高興得手舞足蹈。
“丁零零”,鈴聲再次響起,吵鬧的教室安靜下來(lái)了,同學(xué)們都回到座位上。短暫而美好的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。
課間十分鐘作文13
課間十分鐘豐富而多彩,課間十分鐘緊張又愉快!作為小學(xué)生,每堂課快下課時(shí)最盼望的,莫過(guò)于廣播里傳來(lái)的下課鈴聲吧!我也不例外,今天就來(lái)給大家分享一下愉快的課間生活。
這節(jié)課是語(yǔ)文課。快下課了,同學(xué)們的眼睛都死死地盯著墻上的掛鐘。十、九、八、七……大家在心里默默地?cái)?shù)著,心中充滿了期待。“叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲終于響起來(lái)了。隨著蘆老師的一聲“下課”,教室里立刻炸開(kāi)了鍋。上一秒還寂靜無(wú)聲的正襟危坐著,下一秒就欣喜若狂的歡聲雀躍了。
瞧!幾位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)立刻拿起跳繩、乒乓球拍沖出教室,奔向操場(chǎng)。這邊丁徐碩雙手正飛快地?fù)u著繩子,那邊沈國(guó)豪則已在乒乓球臺(tái)邊奮力地?fù)]舞球拍了。當(dāng)他們氣喘吁吁地回到教室時(shí)早已是大汗淋漓,仰起頭來(lái)一瓶水就一飲而盡,嘴里還連聲喊道:“痛快!痛快!”
“噓!小聲點(diǎn)!”教室的一角,張思宇和王哲愷在“楚河”“漢界”邊廝殺正酣。“將軍!”張思宇的棋子擲地有聲!“!”王哲愷眉頭一皺,倒吸一口涼氣。“快用馬吃他的車!”“不行不行!他贏定了!”觀戰(zhàn)的同學(xué)把桌子圍得水泄不通,急得直跺腳,盡管聲音壓得低低的,但討論得卻是熱火朝天。
“李昊宇,你看我這道題目做的對(duì)嗎?”原來(lái)是趙子俊正在向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題,李昊宇皺了皺眉,思索一會(huì)兒說(shuō)道:“不對(duì),應(yīng)該這么算!”邊說(shuō)邊在草稿紙上演算著!芭,原來(lái)是這樣!謝謝謝謝!”趙子俊茅塞頓開(kāi),邊點(diǎn)頭邊拿過(guò)作業(yè)本繼續(xù)埋頭寫了起來(lái)。
后邊的座位上,周衡兒等幾位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)正在奮筆疾書。她們眼睛盯著題目,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖在紙上沙沙地游走,不一會(huì)兒今天的作業(yè)就完成了一半。
“叮鈴鈴……”急促的`上課鈴聲突然響起來(lái)了,同學(xué)們都停下了手中的事情回到座位上,做好上課的準(zhǔn)備。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。一會(huì)兒,朗朗的讀書聲傳出了教室,飄蕩在操場(chǎng)的上空……
課間十分鐘作文14
“叮零零,下課鈴聲……”下課的音樂(lè)鈴聲響起了,同學(xué)們都在干些什么呢?我們一起去看看吧!
“一,二,三……”幾位女同學(xué)正在踢毽子呢。只見(jiàn)她眼睛直盯著毽子,腳用力一抬,毽子在天空中劃過(guò)一道弧線,又落在她的腳上。她一個(gè)接一個(gè)的踢,這時(shí)毽子變得調(diào)皮起來(lái)了,毽子企圖要從她的腳上溜走?呻ψ幽睦锒返倪^(guò)那位毽子女俠呢,又被踢了一腳,乖乖的又回來(lái)了。一旁的人直夸她踢得棒極了。
“啪啪啪……”這是從哪傳出的聲音啊?是那,那圍著一睹厚厚的人墻。是在干什么?哦,原來(lái)是男生在玩拍手游戲呢?粗麄冇泄(jié)奏的拍著手,各個(gè)都玩的`不亦樂(lè)乎。我也想加入他們的游戲中,可我到現(xiàn)在都沒(méi)學(xué)會(huì)怎么玩呢。
看著看著我突然從腦袋里蹦出一個(gè)奇怪的問(wèn)題:以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什么呢?
我懷著好奇的心情回去問(wèn)爸爸:“爸爸你上學(xué)時(shí)小時(shí)候都玩些什么游戲啊?”
爸爸想了想,說(shuō)道:“我們以前在下課玩一個(gè)很有趣的游戲,這個(gè)游戲叫做''跑得快”
跑得快?我只聽(tīng)說(shuō)打牌里又跑得快,可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)游戲里有跑得快!斑@個(gè)游戲時(shí)怎么玩的呢?”我奇怪地問(wèn)。
“是這么玩的:假如有十個(gè)人,分成兩組,然后再石頭剪刀布。輸?shù)哪墙M,就一個(gè)的跑出來(lái)。贏的那組就去追,當(dāng)抓住了輸?shù)哪墙M的所有人,就勝利!卑职种v得眉飛色舞,仿佛又回到了童年。
爺爺那個(gè)年代很窮,又玩些什么呢?我很疑惑便去問(wèn)爺爺“爺爺,以前上學(xué)時(shí)下課在玩什么呢?”我問(wèn)爺爺。
“以前啊,我們下課會(huì)去玩那種橘子那么大的小皮球!睜敔攲(duì)我說(shuō)。
“有那么小的皮球嗎?我怎么都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊?”
“有,有。只是現(xiàn)在沒(méi)有人玩了。”
“是嗎,也許時(shí)大皮球比小皮球好玩一些,所以沒(méi)有人玩了吧。”
我覺(jué)的下課時(shí)應(yīng)該做做運(yùn)動(dòng),好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些游戲,讓自己快樂(lè)的度過(guò)這珍貴的十分鐘吧!
課間十分鐘作文15
“同學(xué)們,今天的課就上到這里,語(yǔ)文作業(yè)是……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完,大家就早已按耐不住,一個(gè)勁的說(shuō)著“知道了,知道了……”老師剛一出教室,同學(xué)們就一窩蜂的沖了出去。
走廊里,親密無(wú)間的好朋友們正勾肩搭背吵吵鬧鬧的走著,那意氣風(fēng)發(fā)的樣子仿佛剛剛打了一場(chǎng)勝仗。勤勞的值日生一看見(jiàn)有亂丟垃圾的同學(xué)臉色立刻沉得仿佛能滴出水來(lái),不時(shí)會(huì)有活潑的同學(xué)在樓道里你追我趕的瘋跑,一邊跑一邊大聲怪叫著……所有人的臉上都洋溢著歡快的笑容。
操場(chǎng)上,籃球隊(duì)員們突破了重重防線,沖到了敵方的籃球架前,隊(duì)員們不停的運(yùn)球、傳球、跑動(dòng),終于找到了機(jī)會(huì),一個(gè)遠(yuǎn)投,三分球進(jìn)了!贏球的那一方頓時(shí)高興地跳了起來(lái)。
足球場(chǎng)上,隊(duì)員們正奮不顧身的向前沖,他們一會(huì)兒用腳護(hù)球,一會(huì)夾球閃躲著向前,一會(huì)兒又傳球給自己的隊(duì)友,突然,隊(duì)長(zhǎng)找準(zhǔn)了一個(gè)合適的時(shí)機(jī),毫不猶豫的一腳將球射進(jìn)球門,可惜對(duì)方守門員也不是吃素的,只見(jiàn)他一個(gè)橫撲,雙手緊緊把球抱住了,雙方并沒(méi)有非常強(qiáng)烈的情緒波動(dòng),只互相點(diǎn)點(diǎn)頭接著開(kāi)始展開(kāi)一場(chǎng)更加強(qiáng)大的反攻賽……
足球場(chǎng)旁邊的乒乓球賽也拉開(kāi)了序幕,只見(jiàn)雙方隊(duì)員緊弓著腰,全神貫注的.盯住前方,手握緊了球拍,其中一人左手拿球,右手揚(yáng)長(zhǎng)了手臂開(kāi)始發(fā)球,乒乓球在空中劃出一道美麗的弧線后向?qū)Ψ綋淙ィ瑢?duì)方眼疾手快地一個(gè)跨步,拍子一接,球又被打回去了,接著兩人便你來(lái)我往,不停的前后左右的移動(dòng)、接球、拍球……都恨不得將對(duì)方一擊致命,最終一方趁另一方不注意,一個(gè)大力的三八扣,打了一個(gè)擦邊球,結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲再次響起,所謂“上課一條蟲(chóng),下課一條龍”,不少人懷著“我又要做蟲(chóng)了”的想法,垂頭喪氣的走進(jìn)教室,校園里一時(shí)間只聽(tīng)得到讀書聲。
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