我心目中的寫人半命題作文_寫人

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我心目中的寫人半命題作文_寫人，歡迎閱讀與收藏。

　　那是一個(gè)炎熱的午后我以小組第三的成績(jī)順利進(jìn)入了60米總決賽。

　　1：30比賽開始，看看表1：20，只見所有選手都摩拳擦掌、信心滿滿地期待著比賽的來臨。而我則不然，看著眼前的對(duì)手有大長(zhǎng)腿小陳、400米最快的小潘、還有‘飛毛腿’小林我的心不禁緊了一下，漸漸地，我開始四肢發(fā)麻，手心直冒冷汗，我盡量放松呼吸，用呼吸節(jié)奏盡力安慰自己，真是怪了，無(wú)論我做什么都無(wú)法緩解那緊繃的神經(jīng)。

　　1：30很快就到了，我站在上跑道，攥緊冰涼的雙手，等待著那既期待又想逃避的起跑號(hào)令這時(shí)男生組已經(jīng)比賽結(jié)束，我們班的全體同學(xué)早已站在跑道兩旁，信心滿滿地看著我，并時(shí)不時(shí)地喊到李佳怡，加油，這讓我的心更沉了一下。砰地一聲，起跑槍響了，我便迅速地邁出了第一步，我竭盡全力地向前跑著，什么也不想，只聽到耳旁的風(fēng)聲呼呼地響，跑了大約45米，突然，我感到自己的上身突然變得沉重起來，0.1秒后，我便朝跑道重重地摔了下去，我企圖用雙臂將自己身體撐起，繼續(xù)跑完剩下的十幾米，可那無(wú)力的手卻怎么也使不上勁。就在這時(shí)，一雙強(qiáng)有力的手搭在我的肩上，抬起頭，強(qiáng)烈的陽(yáng)光從他的頰旁照過來，一時(shí)刺的我睜不開眼，他說：我扶你起來吧!說畢，他便拉著我的胳膊，慢慢地把我攙了起來，走出跑道，我這才看清楚原來是小焉同學(xué)。

　　他拍了拍我的肩，說：‘你沒事吧?’嗯，沒事。我強(qiáng)忍著疼說。那我扶你回去吧!雖然是在炎熱的盛夏，但小焉的眼神讓我感受到了一股清流，我的眼睛濕潤(rùn)了，沒有說話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)跑的太快，摔的突然，此時(shí)雙腿已無(wú)任何感覺，更談不上自己用力走路，所以我?guī)缀醢讶�身的重量都放在了他身上，他費(fèi)力的扶著我，一步一步朝著班級(jí)的方向走去

　　小焉就是這樣一個(gè)關(guān)心并熱心幫助同學(xué)的人，這種對(duì)同學(xué)的關(guān)心與照顧讓我深深的感動(dòng)，他的這種精神和行為值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我想信，如果每個(gè)人都能像小焉同學(xué)一樣，那我們班上將不再有綜合測(cè)評(píng)的落后分子、不再有考試不及格的同學(xué)、不再有值日不徹底的現(xiàn)象發(fā)生、不再有抱怨、不再有爭(zhēng)吵

　　那我們班級(jí)將是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，學(xué)習(xí)上個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，生活上陽(yáng)光大氣，負(fù)有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　這就是我的偶像小焉同學(xué)帶給我的思考，讓我們每個(gè)人都切實(shí)行動(dòng)起來吧，讓我們牢記育英校訓(xùn)行為規(guī)范、熱愛學(xué)習(xí)、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)，管理好自己，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)大家對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人吧。

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