吉他的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的吉他的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吉他的作文1

　　在一座沒(méi)用的房屋旁有一個(gè)垃圾場(chǎng)，這個(gè)垃圾場(chǎng)臭氣熏天，一只只肥胖的老鼠在垃圾堆上躥下跳，蒼蠅更是肆無(wú)忌憚。

　　我也在那堆垃圾中，我是一把吉他，但我現(xiàn)在身上六根弦只剩下一根了。在我的肚子上有一個(gè)小破口，里面住著一只胖老鼠，如今她生下來(lái)一窩小老鼠，現(xiàn)在我的肚子徹底成了老鼠窩。每當(dāng)我看見白云從天空慢慢的飄過(guò)時(shí)，小鳥停在大樹上開心的歌唱，再看看自己破敗的身軀我都會(huì)悲從中來(lái)，陷入深深的回憶。

　　曾經(jīng)，我的造型精美，擦得閃亮，我散發(fā)著木頭獨(dú)特的香味，我的音色更是一個(gè)棒。只要我發(fā)出聲音，觀眾都會(huì)手舞足蹈地跳起來(lái)。連不喜歡音樂(lè)的人都會(huì)感受到我甜美的音色，為我打拍子。

　　一天，一個(gè)挺著大肚子的老板不惜重金花了八萬(wàn)美金把我買走了，后來(lái)我被移到了琴行里，我被放在了琴行的正中間，最高的`地方。店的燈光都照著我，我的眼睛都有些受不了。我成了這個(gè)店最搶眼的鎮(zhèn)店之寶，很多過(guò)路的小孩大人都嘖嘖的贊嘆我。我的夢(mèng)想是走上最絢麗的舞臺(tái)，讓所有的光芒都灑向我。

　　“轟——轟”，天空中，烏云密布，一道道閃電，忽然躥出云層，好像要撕開天空，我的最后一根弦被震動(dòng)得嗡嗡作響，那是我在為那不堪回首的往事哭泣。

　　一天我終于有了機(jī)會(huì)可以完成我的夢(mèng)想，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)，我將和音樂(lè)大師張杰親密的接觸，柔美的音色只有他才能駕馭，我們才是真正的絕配。我被選為了世界巡回演唱會(huì)的專用琴，我是多么的自豪。演唱會(huì)開始了，我和明星張杰開始了完美的合作，我們時(shí)而淺吟低唱，如泣如訴，時(shí)而慷慨激昂變得瘋狂，觀眾也高聲尖叫起來(lái)。張杰更興奮，突然把我高高的舉起，然后把我摔到了地上，我的六根弦頓時(shí)崩斷了兩根，我眼前一黑，昏死了過(guò)去。迷迷糊糊中只感覺(jué)工作人員抬著我，然后把我扔到了垃圾堆中。

　　然后我默默地看著天空中的雨水怎么淋到我的身上，污水是怎么樣淹沒(méi)我的身體，朦朧中突然看見張杰向我走來(lái)，傷心的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小吉他，我一定會(huì)把你修好的�！蔽叶ňσ豢�，只不過(guò)是一個(gè)丟垃圾的。

　　“嗵”的一聲，一口袋垃圾丟到了我的身上，我的最后一根弦也斷了……

吉他的作文2

　　其實(shí)我人生當(dāng)中從未想過(guò)要學(xué)吉他的，只是我們學(xué)校來(lái)了一位老師，他彈吉他非常棒。有一天我正在寫作業(yè)的時(shí)候，聽見清脆悅耳的吉他聲，便回頭一看，原來(lái)是我們學(xué)校那位新來(lái)的老師。他彈得是多么好聽。于是我讓他教我彈吉他。所以從那時(shí)開始，我和吉他就結(jié)了個(gè)伴。

　　記得一開始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我和老師是在老師的辦公室里，主要學(xué)習(xí)基本指法。辦公室里許多人進(jìn)進(jìn)出出，本來(lái)我膽子就小，見到這么多人，我的膽子變得更小了，彈出來(lái)的曲聲也就越來(lái)越小了，像一只小蚊子嗡嗡嗡地叫，根本聽不見。

　　我的任何動(dòng)作逃不過(guò)老師的眼睛，于是老師帶我去一個(gè)僻靜的地方學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)讓我勇敢的去彈。

　　放學(xué)回家后，我的房間經(jīng)常會(huì)傳出基本吉他指法的聲音。起初，我彈出來(lái)的琴聲，不好聽，不流暢，其他人聽見了嘲笑我，我頓時(shí)非常沮喪，毫無(wú)信心，再學(xué)不下去。老師知道后，耐心教育我，鼓勵(lì)我，并告訴我：“萬(wàn)事開頭難”，只要堅(jiān)持一定會(huì)勝利的。接著老師彈一首清脆悅耳動(dòng)聽的《天空之城》給我聽，我被老師的琴聲陶醉了，自己仿佛上了天空，在我眼前，仿佛出現(xiàn)了一座美麗的城堡。過(guò)了一會(huì)兒回過(guò)神來(lái)，心想我一定要努力的`練習(xí)，將來(lái)我一定要學(xué)這首曲子彈給我媽媽聽，因?yàn)槲业膵寢屢蚕矚g這首曲子，想到這，我的信心就大增了。

　　后來(lái)每天放學(xué)我都去老師那兒練吉他，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我基本上會(huì)彈《外婆的澎湖灣》這首歌了，我非常興奮。

　　我在練習(xí)中，遇到最大困難就是手指隱隱作痛，手指麻，甚至麻的都感覺(jué)不了疼痛，第二天就起了泡了。盡管這樣，我也還是堅(jiān)持練習(xí)。為了練習(xí)最難的一個(gè)指法“F”，我左手手指吃了不少苦頭，今天練不好，明天再練，我每天練習(xí)一下，終于學(xué)會(huì)了“F”指法。

　　在我們家族的聚會(huì)上，我鼓起勇氣上了臺(tái)，彈奏了《童年》這首歌，當(dāng)我彈完后，舞臺(tái)下的人全給我掌聲，掌聲都比雷鳴還大聲。通過(guò)我半年的努力。我終于學(xué)會(huì)了《外婆的澎湖灣》、《童年》，《情非得己》這三首歌曲。

　　彈吉他不但陶冶我的情操，還鍛煉了我的勇氣，磨練了我的意志。從此以后，彈吉他就是我無(wú)法割舍的愛好。

吉他的作文3

　　從我上學(xué)開始，我就在苦苦找我自己的追求。

　　上學(xué)開始，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有一個(gè)最喜歡的愛好，而我什么都喜歡。我也想過(guò)我長(zhǎng)大要干什么，當(dāng)作家?不行，不行，寫字太累。當(dāng)老師?不行，不夠格。當(dāng)畫家?試試?當(dāng)音樂(lè)家，那得學(xué)樂(lè)器或聲樂(lè)�？傊�我沒(méi)有找到一項(xiàng)適合自己追求的東西。沒(méi)有追求的我開始找追求了，我開始了解別人都想當(dāng)什么。

　　我一個(gè)朋友在學(xué)漫畫，我也去學(xué)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有這方面的天賦。我又開始去學(xué)舞蹈，聲樂(lè)，發(fā)現(xiàn)我不喜歡這些。那年“六一”我看到在舞臺(tái)中彈吉一個(gè)大哥哥，我覺(jué)得非常的帥，彈得非常的好。于是我開始學(xué)吉他。學(xué)了半年以后，我發(fā)現(xiàn)我在這方面非常有天賦，才學(xué)一年，也就20，30節(jié)課，我就可以照著譜子彈曲子了。以前彈曲子是一種奢望，但現(xiàn)在是一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈了《38度》，《Handdap》《西游記》，《Victory》等流行歌曲了，我非常開心。

　　一說(shuō)起會(huì)彈的'樂(lè)曲，我還真為我的“天才”勁，驕傲了幾天。去年寒假，吉他老師讓我上春晚，彈《沙漠駱駝》和《victory》，這可真是把我難住了。因?yàn)檫@兩個(gè)曲子我還不熟練呢。可一想到爸爸媽媽已經(jīng)為我交了演出錢，不去的話就對(duì)不起他們了。

　　離演出的時(shí)間還有二十一天，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出捷徑，只好利用上完課的時(shí)間練習(xí)演出的曲子。一晃時(shí)間還剩一天，迎來(lái)了彩排，本來(lái)是打鼓的提前半個(gè)小時(shí)就行，可誰(shuí)知搬鼓就搬了一個(gè)小時(shí)。本來(lái)我覺(jué)得曲子已經(jīng)彈得差不多了，可彩排的時(shí)侯我根本沒(méi)跟上，這可把我急壞了，我都不想彈了。因?yàn)榍皫滋煳規(guī)缀跏悄靡粋�(gè)東西，找一個(gè)支撐點(diǎn)就擺和弦。練了幾次后，演出了，別人都緊張的動(dòng)作僵硬，而我不一樣，因我上過(guò)春晚，我沒(méi)感到我多緊張。輪到我彈的時(shí)侯，奇跡出現(xiàn)了，我融入到了音樂(lè)里，我會(huì)了。邊彈，邊唱，還加了點(diǎn)動(dòng)作，我雖然比不上音樂(lè)家，但我成功的戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的我。過(guò)后我好像明白了老師說(shuō)的那句話，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘的道理。

　　是吉他豐富了我的課余生活，是吉他讓我有了追求并朝它努力，讓我知道了以后無(wú)論我學(xué)什么都是要經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成功的道理。我以后會(huì)一直學(xué)好吉他。

吉他的作文4

　　彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。

　　我是從五年級(jí)開始學(xué)彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺(jué)得要做好三點(diǎn)：會(huì)拿、會(huì)拿、會(huì)彈。拿是基礎(chǔ)；按，就是左手按弦；彈，右手來(lái)回?fù)軇?dòng)琴弦。說(shuō)到彈吉他最重要的訣竅，就是多練。回首，我就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。

　　依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么？居然已經(jīng)06：20了？我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門外沖。“你的鑰匙沒(méi)拿！”媽媽沖著已經(jīng)到門外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續(xù)趕路。

　　音樂(lè)教室終于到了。我一邊喘著粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險(xiǎn)！差點(diǎn)就遲到了。我看了一下手表，已經(jīng)六點(diǎn)二十八分了，我的同學(xué)已經(jīng)比我早來(lái)幾分鐘了。我拿出吉他，開始練習(xí)老師上節(jié)課教過(guò)的歌曲。老師推開教室的門，走了進(jìn)來(lái)。他開始教我們學(xué)習(xí)新的歌曲。練習(xí)了幾遍，老師就讓我們停下來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣彈。我胸有成竹地說(shuō)：“這首歌彈起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我肯定能彈好�！崩蠋熆刹恍�，于是我擺好架勢(shì)，給老師彈了一行調(diào)，老師贊揚(yáng)道：“哎喲，彈得可以哦！”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來(lái)。

　　接著練習(xí)。快下課了，老師讓我們挨個(gè)彈一遍。他們陸續(xù)彈完了，現(xiàn)在該輪到我了。我依然自信地說(shuō)：“看你們村長(zhǎng)——我的.本事吧！”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著我。

　　我開始有節(jié)奏地彈了起來(lái)。優(yōu)美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來(lái)。老師一邊用腳打著節(jié)奏，一邊點(diǎn)著頭伴奏著。我更“自信”了，索性把速度調(diào)快了一些，可我卻“帥”不過(guò)兩分鐘，當(dāng)彈到換調(diào)的時(shí)候，一不小心就按錯(cuò)了，美妙的琴聲戛然而止！這就有些尷尬了吧。

　　老師看著我，同學(xué)們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續(xù)彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著譜子，生怕又按錯(cuò)了一個(gè)音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細(xì)。

　　就這樣，不知彈了多久，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅(jiān)決不能驕傲，否則就會(huì)釀成“悲劇”。

吉他的作文5

　　六年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行的六一聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，有一個(gè)節(jié)目深深的觸動(dòng)了我，那個(gè)時(shí)候有一名六年級(jí)的學(xué)生，拿著一把烏黑烏黑的吉他，彈著一首《同桌的你》。

　　從那個(gè)時(shí)候，我便也想擁有一把屬于自己的吉他，向那名六年級(jí)的學(xué)生一樣彈出一首又一首悠揚(yáng)的歌曲。

　　我便在網(wǎng)上自學(xué)起來(lái)了吉他的概念。一次媽媽正在給我送水果的時(shí)候，看見了我正在搜的東西。從而這個(gè)夢(mèng)想恰巧也被爸爸媽媽知道了。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹，我仔細(xì)一瞧，�。∵@不是我夢(mèng)寐以求的——吉他。

　　我打開吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米長(zhǎng)，正面是木色的，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的尼龍弦。我用手輕輕的撥著一遍琴弦，吉他發(fā)出了陣陣的悠揚(yáng)的.聲音。

　　我立刻謝了爸爸媽媽，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你喜歡，爸爸媽媽就給你買。但是你可千萬(wàn)不能松懈。我們還等著你給我們談一首首曲子了�！�

　　之后抱著吉他歡天喜地的回了屋，我想了想，彈吉他之前，應(yīng)該先把琴弦給調(diào)好音。我在手機(jī)上下載了一個(gè)調(diào)音app。將吉他的每一根弦都調(diào)到了正確的位置上，調(diào)好音之后，便可以彈了。我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，亂彈了起來(lái)。雖然彈的不好，但是嶄新的吉他還是能傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲。

　　后來(lái)，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)摸摸彈彈吉他。

　　但是在彈吉他的路上，還是有不少的忐忑。

　　學(xué)吉他已經(jīng)一個(gè)多月了。我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基本的彈琴方法�？赡苁浅跎�牛犢不怕虎吧！我也想彈一彈當(dāng)初在六一聯(lián)歡會(huì)上那名的年級(jí)同學(xué)的《同桌的你》。

　　我現(xiàn)在網(wǎng)上搜了一下《同桌的你》的吉他譜。

　　我看了看，便準(zhǔn)備開始學(xué)了。

　　開始吉他譜是Dadd9和弦，這個(gè)和弦在之前我已經(jīng)量過(guò)了。所以沒(méi)有什么難度。第二個(gè)和弦是#Fm和弦，這個(gè)和弦就比之前的Dadd9和弦難多了。首先要用左手的食指連摁住一二三和弦的第一音品。在用無(wú)名指按住第四弦的第四音品，我的手總是搗鼓不過(guò)來(lái)，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點(diǎn)門道。但是又遇到了新的問(wèn)題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會(huì)有所回報(bào)。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。

　　在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下去。

　　在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫努力終會(huì)成功。

吉他的作文6

　　面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)壓力和巨大的升學(xué)壓力，我常常感到焦躁、上火，甚至崩潰。那天，我在數(shù)學(xué)和古文“題�！敝谐粮×藥讉�(gè)小時(shí)，已是疲憊不堪，但“今日事今日畢”的諾言又令我強(qiáng)打精神。突然，一段古文觸動(dòng)了我那麻木了的神經(jīng)，那是《老子》中的一段話：“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，以其無(wú)以易之。弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行�！睂�(duì)呀，打疲勞戰(zhàn)，不就是“以剛對(duì)剛”嗎？我決定停一停，歇一歇，學(xué)一學(xué)水的柔性。

　　于是，我找出“久違”了的那把黑色吉他，拂去灰塵，來(lái)到戶外，輕撥銀色的.琴弦。我輕彈了一首《散步》。那風(fēng)似乎有了手，溫柔體貼地把我送進(jìn)了一片杉樹林間，我漫步在林間的青磚小路上，不時(shí)有暗黃的杉葉從我的眼前滑翔下來(lái)。我深吸一口清涼新鮮的空氣，閉上雙眼，只覺(jué)得四周靜得出奇，甚至沒(méi)有蟲鳴……我只聽見自己的呼吸和心跳，剩下的只有涼涼的風(fēng)，真好。

　　我沉醉在吉他聲中，我找到了屬于自己的一片天空。忽然間，我左手小指一個(gè)悠長(zhǎng)的滑音，引來(lái)了樂(lè)曲的高潮，在先前的靜謐中多了一份華麗而優(yōu)雅的旋律，它撫慰我焦躁的靈魂，又激起我溫柔的心潮！

　　我抬眼一望，不知何時(shí)枝杈間多了一輪皓月，銀輝滿地。正當(dāng)此時(shí)，夜風(fēng)漸緊，嘩嘩直響。我敞開大衣，盡情感受著這心靈的狂潮，音樂(lè)的洗禮。哪里還有什么壓力？哪里還有什么抑郁？

　　興致來(lái)了，什么也無(wú)法阻擋。我站起身，左腳踩住一把椅子，雙手抱住吉他，右手唰地一掃弦，琴聲響徹夜空！霎時(shí)間，我跑進(jìn)了《外婆的澎湖灣》。我跟隨著飛快的旋律，歡樂(lè)的曲調(diào)，一會(huì)兒赤著足在沙灘上飛跑，在湖水中暢游；一會(huì)兒埋頭挖貝殼，壯著膽與海浪熱情相擁……

　　回到屋內(nèi)，收起吉他，重新埋頭于書桌。好奇怪，那數(shù)學(xué)題不再難解，古文題也不再難懂。

　　這是不是老子說(shuō)的“柔之勝剛”呢？至此，我又想到了那兩種籃子：如果生命也是一只籃子，如果它正遭遇困難、艱苦的撞擊，我們也許應(yīng)該選擇柔韌來(lái)做心靈的防護(hù)網(wǎng)，比剛性的對(duì)抗，它不易受傷，更能承受命運(yùn)的擠壓。

　　黑色吉他，感謝你，我生命的保護(hù)網(wǎng)！

吉他的作文7

　　吉他，是曉米的一個(gè)夢(mèng)。每天晚上，都可以聽到隔壁那陣陣吉他聲，那聲音，讓曉米羨慕，讓曉米癡迷。曉米不止一次的求爸爸給她買一把吉他，但爸爸總是不同意。最后，也不知道這是曉米第幾次求爸爸了，爸爸終于同意給曉米買一把吉他了。曉米歡天喜地的拿著吉他開始練起來(lái)。一開始，吉他的聲音很難聽，活生生的噪音，讓爸爸每天不知道要訓(xùn)曉米多少次，但一個(gè)月后，聲音開始動(dòng)聽起來(lái)。兩個(gè)月后，曉米的技術(shù)已經(jīng)很高超了。曉米本以為可以一直這樣生活下去了，但一張?jiān)嚲韽氐追鬯榱怂�的�?mèng)。80分，小米看著眼前的試卷，不知道該說(shuō)些什么。在練吉他前，她的成績(jī)一直都是95分以上的，而現(xiàn)在……爸爸很快知道了成績(jī)。晚上，在客廳，曉米對(duì)著爸爸那張氣得幾乎變形的臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)。“啪!”隨著一記響亮的耳光后，曉米的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅色的手印。曉米沒(méi)哭，她只是狠狠的咬住嘴唇，背起吉他，飛快的跑了出去。“諸葛曉！

　　你給我回來(lái)！

　　”爸爸在后面大聲的喊著曉米的`大名。但沒(méi)用，曉米很快消失在黑暗中……曉米回來(lái)的時(shí)候，吉他不見了。曉米又投入到學(xué)習(xí)中，生活又恢復(fù)到了買吉他之前的樣子。十五年過(guò)去了，曉米離開了家鄉(xiāng)，但有一天，她回來(lái)了。她來(lái)到一棵樹下，十五年前，她就是在這里埋下了那把吉他，現(xiàn)在，她開始把它挖出來(lái)。她把那把吉他取出。用松油擦了幾遍。拿起來(lái)，開始彈奏，一位老鄉(xiāng)看到了，走了過(guò)來(lái)，看了看樹的洞，說(shuō)：曉米，你當(dāng)年原來(lái)把吉他藏在了這里，可為什么對(duì)著把吉他念念不忘呢？“曉米停止彈奏，淡淡的笑了，說(shuō)：“因?yàn)�，只有它，才懂我的心。”風(fēng)吹過(guò)，但那一刻，很靜……名師點(diǎn)評(píng)：曉米喜愛吉他，磨了爸爸很多次，終于有了一把吉他。于是曉米勤學(xué)苦練，在剛開始彈得不熟練的時(shí)候，還挨了爸爸的訓(xùn)。直到有一次考試，曉米沒(méi)考好，挨了爸爸的打。于是曉米離家出走了，并且把吉他埋在樹底下。多年以后，再回到家，翻出這把舊吉他，想必是百感交集吧！

　　這個(gè)故事比較唯美，主題也比較鮮明，曉米始終不曾忘記自己的夢(mèng)想。只是不知道十五年之后，曉米是以怎樣的身份回來(lái)的，建議小作者介紹下�！八�只是狠狠的咬住嘴唇”、“飛快的跑了出去”這兩句中“的”改為“地”�！翱蔀槭裁磳�(duì)著把吉他念念不忘呢？”中的“著”改為“這”。

吉他的作文8

　　自小，我和音樂(lè)就是兩個(gè)遙不可及的詞匯。不會(huì)唱歌、不會(huì)識(shí)譜、不通音律……它們仿佛與生俱來(lái)一般的令人難以琢磨�？申庡e(cuò)陽(yáng)差的是，我又生了一雙纖細(xì)修長(zhǎng)的手。靈動(dòng)的手指不能讓音符隨之跳躍，成為家人的一大憾事。可是，跳舞把握不了節(jié)奏，唱歌從未在調(diào)上，鑒賞，也只會(huì)以好與壞之間抉擇……如此種種，終于讓家人相信，我和音樂(lè)怕是今生無(wú)緣了。

　　時(shí)間如月光般從指間傾瀉而去。書柜上那個(gè)自我誕生就存在了的小提琴早已蒙上了厚厚的灰塵。對(duì)它，我有一種本能的陌生與抗拒。所以，陪伴我十余載的它，也未曾有過(guò)見光的日子。

　　曾以為，我將不會(huì)與任何樂(lè)器以青睞；曾以為，旁觀者將會(huì)成為我一生的身份牌；曾以為，上天早已注定我和音樂(lè)只會(huì)是兩條平行線……然而，我卻遇見了它，心怦然一動(dòng)，我想：那就是一見傾心吧？

　　一切，要追溯到初二那年的新年聯(lián)歡會(huì)。班上的樂(lè)隊(duì)首次亮相，而打頭陣的，就是一柄泛著幽幽藍(lán)光的吉他。那藍(lán)色映著燈光閃電般地刺痛了我的眼，我就這樣被它吸引了。抱琴的人手指一動(dòng)，清澈如同少女明眸的音符就那樣清脆干凈的滑落。不加任何修飾的音樂(lè)有著自然的魔力。我想，我的枷鎖就是那一刻被解開的吧？我被它俘虜了！

　　輕弄纖弦，純正的音樂(lè)經(jīng)琴體共鳴一直顫動(dòng)到心里。我再?zèng)]有心情觀賞下面的節(jié)目了。我的目光始終追隨著那柄吉他。我一遍遍地用目光愛撫那琴，撥弄那琴，竟不由得癡了，好似真的有樂(lè)曲從心底泊泊流過(guò)。心里，已然刻下了它的名字。我是戀上它了吧！

　　恰逢一個(gè)暑假，小區(qū)里開辦了一個(gè)吉他班。瞬間的欣賞如同天驕陽(yáng)一般熱烈。在那個(gè)小小的團(tuán)體邊我佇立了很久，有多少次那句“我要參加”就要脫口而出，又有多少次那一次次的.激動(dòng)最終被自卑與理智壓下。喜歡便是愛么？愛便會(huì)持久么？我還不能確定自己是否有這份從零開始，不言放棄的勇氣和毅力。13歲的我在依舊熱烈的驕陽(yáng)下遲疑了、退縮了。

　　過(guò)了一年，我想清楚了，可中考快來(lái)了。我再度隱忍……

　　再后來(lái)，步入高中，學(xué)校里的吉他社如同一枚我期待已久的火星點(diǎn)，燃了我壓抑兩年的深情。我唯唯諾諾地向媽媽開口，期待在那一刻變得無(wú)限崇高，可我得到的是一口回絕。媽媽的理由是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，我說(shuō)不會(huì)，媽媽說(shuō)會(huì)，拉鋸的爭(zhēng)論最終沒(méi)有結(jié)局。但最后的結(jié)局是以我的失敗而告終。

　　灼熱的目光向它望去，卻再無(wú)法點(diǎn)燃胸中的激情。遠(yuǎn)方的吉他向我招手，它輕吟而去，我則無(wú)力向那個(gè)方向拔腳邁步。難道，我們注定不能一生一起走么

吉他的作文9

　　誰(shuí)站在歲末的尾巴上無(wú)聲無(wú)息地蒼老，我站在原地，凝視眼前偶爾掠過(guò)的剪影，才發(fā)現(xiàn)不變的是你手中的那把吉他和你的音樂(lè)情懷�！�—題記

　　你從選秀之都“成都”靜靜地走來(lái)，一路上輕吟淺唱。你有最銷魂迷離的歌聲，你有最清澈明亮的雙眸，你有最干凈爽朗的笑容。縱然臺(tái)下有掌聲、有歡呼，但是你的眼里只有一把吉他，輕叩琴弦，你找到心靈最大的慰籍。

　　在最初水一般平靜的生活里，你渴望音樂(lè)。但由于家境不富裕，失去了和同齡孩子一樣學(xué)各種樂(lè)器的`機(jī)會(huì)，但你只是淺淺一笑。音樂(lè)似乎只是隔岸的守望，被萬(wàn)千繁星環(huán)繞，你只是靜靜地等待。終于，爺爺張盛豐老人發(fā)現(xiàn)了你對(duì)音樂(lè)的天賦，從此你抓住了生命中最珍貴的東西——吉他。

　　20xx年，在甘肅。你聽說(shuō)西安在舉辦“快樂(lè)男生”，那一次你向媽媽撒了謊，說(shuō)同學(xué)沒(méi)有伙食費(fèi)了，想借100元錢渡過(guò)難關(guān)。你的心里既激動(dòng)又愧疚，拿著錢，便踏上了去西安的列車�；蛟S生命只是一場(chǎng)玩笑，因與報(bào)名年齡差了兩個(gè)月，你被拒之門外。除去來(lái)回的車票錢，身上的錢已所剩無(wú)幾。你只得向鄰座的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來(lái)。列車前的風(fēng)景從眼前掠過(guò)，抱著那把吉他，你的心格外踏實(shí)：音樂(lè)夢(mèng)想只是下一個(gè)站口。

　　20xx年，在北京。離心中的象牙塔多遠(yuǎn)，你就會(huì)背著那把吉他走多遠(yuǎn)。從西安二十強(qiáng)到快男全國(guó)五強(qiáng)，從一個(gè)陽(yáng)光的鄰家男孩到萬(wàn)眾矚目的“快男五強(qiáng)”，你從來(lái)不曾改變。將淡淡的青春傷痕留在人們的心中，但卻不是你的初衷。你總是希望把最曼妙的音樂(lè)帶給人們，你總是喜歡安安靜靜地抱著一把吉他唱歌。

　　青山碧，暮色合，你經(jīng)千年的等待，苦苦尋覓到屬于自己的音樂(lè)天堂。從《朋友》到《煙火》，時(shí)光流轉(zhuǎn)，不變的是你手中的那把吉他和對(duì)音樂(lè)的那份摯愛。難道你真是人間的天使，吉他是你的宿命？在多少次被風(fēng)吹起的剎那，眼前掠過(guò)你背著吉他安然唱歌的身影，淡淡訴說(shuō)著什么是永恒和亙古不變的執(zhí)著。

　　褪去所有鎂光燈的照射，你仍就是原來(lái)的那個(gè)你。我愿意一直站在原地，聽你淡淡地唱著你執(zhí)著追夢(mèng)的故事。年華悄無(wú)聲息地蒼老，而你的音樂(lè)情懷從未改變。

吉他的作文10

　　如果可以我愿做一個(gè)獨(dú)行俠，背著我的原色吉他浪跡天涯。無(wú)論悲傷快樂(lè)我都喜歡彈奏他。

　　走在路上看看這繁華的街道，再看看背上的吉他心中不免有些浪跡天涯的感覺(jué)，我急忙搖一搖頭將這可笑的的想法從我腦中拋去，轉(zhuǎn)過(guò)彎，在我的面前人群逐漸地減少，到了最后只剩下稀疏的人時(shí)不時(shí)的從我的身邊擦肩而過(guò)，年少輕狂，本是想去學(xué)節(jié)奏韻感都很強(qiáng)烈的的架子鼓，但是那天夜里我看見一位流浪的的人在街角一處不怎么顯眼的地方坐下，抱著那破木吉他訴說(shuō)著他的情調(diào)，彈著清新的曲子但是突然像走錯(cuò)片場(chǎng)一樣的我聽到他突然曲調(diào)一轉(zhuǎn)改成更能抒發(fā)自己情感的掃弦。好似書法一樣，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)。從那天起我就愛上了這能抒發(fā)自己感情的`樂(lè)器-吉他。我用最美好的顏色和詞語(yǔ)來(lái)描繪他，他就好像我的朋友，可以傾聽我的訴說(shuō)。對(duì)于吉他我可以說(shuō)我是感情。初學(xué)吉他在六年級(jí)，剛看見我的老師的時(shí)候我是很意外的吉他不光那么動(dòng)聽，可以用來(lái)抒發(fā)自己的感情，而老師幽默。初見時(shí)我記得很清楚，他那手指上布滿了老繭，那是刻苦練琴的見證，如今我已學(xué)習(xí)一年，琴技已經(jīng)增長(zhǎng)了不少，在這條用琴弦鋪出來(lái)的吉他路上我已邁出了一小步。人生總是幾多風(fēng)雨，從我欣賞別人彈出來(lái)的曲子到每天陶醉在自己吉他的世界中。真像小說(shuō)中說(shuō)的一樣，吉他也有靈智的，他似乎就像可以感知你的喜怒哀樂(lè)一樣，在我怒時(shí)琴弦撫上去溫涼如玉般，讓怒發(fā)沖冠的我平靜了下來(lái)，似乎在安慰我，在我喜時(shí)吉他的琴弦都在顫抖，欣喜若狂。

　　漫漫人生路上有吉他陪伴，得良友如此，實(shí)屬吾性。

　　人們總是會(huì)對(duì)自己辛苦得來(lái)的東西倍加珍惜。一次次的練習(xí)一次次的磨破手指，比起安德魯?shù)臒o(wú)影手那可真是小巫見大巫了。正因?yàn)橐淮未蔚木毩?xí)，才能有進(jìn)步的趨勢(shì)。安德魯十歲就開始接觸了吉他可以說(shuō)他是抱著吉他長(zhǎng)大的，雖然我沒(méi)有他那么有音樂(lè)細(xì)胞，但是我擁有音樂(lè)細(xì)菌。努力努力再努力。

　　夜已經(jīng)深了，我坐在家中握著吉他演奏者，世界安靜了，我就沉浸在自己的吉他世界之中。所有的煩惱都煙消云散了。一分耕耘一分收獲，未必，糾紛耕耘一分收獲一定。我背著我的吉他浪跡天涯。

吉他的作文11

　　我一直夢(mèng)想能學(xué)習(xí)一件樂(lè)器，因?yàn)樗�既可以成為我的特長(zhǎng)，也可以是我的興趣，在今年秋天，我得到了最心儀的樂(lè)器——吉他。

　　嶄新的吉他在我手中像是一件價(jià)值連城的寶物被我小心呵護(hù)。這把吉他是亮眼的純木色，再配上彩色的六根琴弦，金色的品絲閃閃發(fā)光，淡淡的木香味配上光滑的'琴面，演奏時(shí)想必一定無(wú)比的享受。

　　吉他不是擺設(shè)，再漂亮也有它的實(shí)用價(jià)值，將它欣賞一番后，我便迫不及待地抱起它，開啟我的學(xué)琴之旅。

　　首先要知道吉他各部分的名稱，從弦鈕到品絲、品格，再到指板、琴碼，專業(yè)名詞可真不少，讓我糾結(jié)了一陣。我本想直接學(xué)習(xí)彈琴，卻在接受教學(xué)時(shí)聽的霧里云里，只好硬著頭皮耐下心來(lái)記。

　　其次，要學(xué)會(huì)讀懂吉他譜。吉他譜是特殊的六線譜，并配有和弦圖，和弦看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻種類奇多，在品格上很難按好，要想將吉他的演奏方式如指彈、掃弦全部表現(xiàn)在六線譜并且準(zhǔn)確辨認(rèn)，這項(xiàng)的學(xué)習(xí)我至今沒(méi)有合格，只能一邊學(xué)一邊彈。

　　接下來(lái)是最難也是最主要的部分——彈吉他。彈吉他要左右手配合，但當(dāng)我右手流暢自如的彈時(shí)，卻的左手犯了難，其中的一項(xiàng)原因是剛學(xué)吉他，左手在按弦時(shí)要使勁，不能讓弦和品格有距離，所以手指尖還沒(méi)有磨出繭子以至于疼，還有一種原因，是每個(gè)和弦的按不同的品格的不同弦還要同時(shí)用力，所以手指間要岔開距離。因?yàn)檫@些原因使我的學(xué)習(xí)他的路上停滯了很長(zhǎng)時(shí)間，好不容易這個(gè)困難過(guò)去了，又迎來(lái)了下一個(gè)困難——在轉(zhuǎn)換和弦時(shí)手指不夠靈活，影響演奏效果。一次次因?yàn)槔щy打斷演奏，甚至想過(guò)：太難了，我不學(xué)了，可想到剛拿到吉他時(shí)，下定了決心和欣喜的心情，再次得到了勇氣和決心，繼續(xù)學(xué)下去!

　　手指不夠靈活?對(duì)和弦圖不熟悉?練!背!如今二十多個(gè)和弦圖深深印在我的腦海中揮之不去，手指間的和弦轉(zhuǎn)換流暢自如。

　　最后，要經(jīng)常練習(xí)。學(xué)會(huì)了一首曲子固然高興，但不經(jīng)常練習(xí)還是會(huì)忘的。在現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)新曲子的同時(shí)練習(xí)舊曲子，熟能生巧，越彈越熟練。

　　堅(jiān)守夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像我，即使困難再大，也將是我追逐夢(mèng)想路上的手下敗將。

吉他的作文12

　　小時(shí)候，經(jīng)過(guò)琴行，當(dāng)我第一眼看到那把有著長(zhǎng)而細(xì)的琴柄，曲線起伏的琴身的吉他時(shí)，仿佛是命中注定般，我喜歡上了它。

　　某個(gè)下午，家里來(lái)了一個(gè)神秘的客人，一頭飄逸的卷發(fā)，背著一把吉他，這就是爸爸多年未見的朋友。一番暢飲之后，他拿出了他的吉他。他的雙手在吉他弦上上下翻飛，偶爾右手擊打著琴弦。琴音時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而澎湃，伴隨著一聲聲顫音。我聽得入迷了，仿佛身處于另外一個(gè)世界，這一縷縷琴音飄入了我的心中，曲畢， 他問(wèn)我：“想學(xué)吉他嗎？”我不假思索的回答道：“想。”

　　學(xué)吉他的過(guò)程很苦很累。但一想到師傅那瀟灑的身影，我就暗自咬牙忍住指端傳來(lái)的劇痛，練著練著也就忘了疼痛。經(jīng)常是手指流血了，也不知道。

　　一顆種子從播種到發(fā)芽，是要經(jīng)歷寒冬和酷暑的。隨著時(shí)間流逝，一次次的學(xué)習(xí)，一次次的重復(fù)，一次次的摸索，讓我的琴藝逐漸提升：從最初毫無(wú)難度的入門C大調(diào)，到略有難度的G大調(diào)。再到自己在日常生活中自學(xué)歌曲的一點(diǎn)點(diǎn)磨礪，又到從音樂(lè)社社長(zhǎng)那里學(xué)到的G和弦完整版，最后到幾個(gè)大橫按的練習(xí)與切換……我一步步向前邁進(jìn)。

　　又是一個(gè)暑假，我和老爸搭上了南下的輕軌，當(dāng)我到了師傅的琴行門口，卻發(fā)現(xiàn)琴行門口一片蕭瑟，再?zèng)]有了往日的樂(lè)聲。我心疑的走到里面，這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這，這還是師傅嗎？“突發(fā)性腦溢血，很嚴(yán)重�！蔽胰滩蛔⊥纯蕹雎�，我走出房間，不愿面對(duì)這樣的師傅，我努力克制自己平靜下來(lái)。

　　我提起師傅的那把飽經(jīng)滄桑的吉他，重又走進(jìn)房間，彈起那首外面的世界：“每當(dāng)夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總是，在這里，盼望你。天空中雖然飄著雨，我依然，等待你的歸期�！蔽疫煅柿�。雙手顫抖。眼淚忍不住的落下。這是我見到師傅的眼角也有一滴淚。

　　在這之后，我一見到吉他，就會(huì)想到師傅如今的樣子，我就有些情不能自已。這導(dǎo)致我進(jìn)入了一段長(zhǎng)時(shí)間的沉悶時(shí)期，失去了對(duì)吉他的熱情。

　　在一天晚上的.夢(mèng)里，我夢(mèng)回曾經(jīng)我與師傅第一次相遇的那一天，在夢(mèng)中，我再一次看到了師傅彈奏著那首《Hotel California》的瀟灑身影。我好似聽到了師傅對(duì)我說(shuō)：“好好彈吉他，別讓我白教你，你可是我最得意的弟子啊……”重新抱起心愛的吉他，又是那段熟悉的《Hotel California》

　　我在等待，等待春天的到來(lái)，喚醒那顆深埋于我心中的種子，讓那顆吉他的種子生根發(fā)芽，開枝散葉，將師傅教給我的永遠(yuǎn)傳承下去……

吉他的作文13

　　吉他，猶如一位無(wú)私的老師，教會(huì)了我刻苦，教會(huì)了我專注，教會(huì)了我堅(jiān)持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。

　　那天，媽媽聽到鄰家孩子在練習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲如流水般緩緩傳來(lái)，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個(gè)決定：為我報(bào)一個(gè)樂(lè)器輔導(dǎo)班，以習(xí)得一技之長(zhǎng)。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓兒子跟我一起學(xué)。

　　來(lái)到琴行，我對(duì)墻上的那把吉他似乎情有獨(dú)鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經(jīng)考到八級(jí)的姐姐，心里真是無(wú)比羨慕，我暗下決心超過(guò)她，順利考上十級(jí)。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂(lè)的樣子，很顯然他是被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的，看來(lái)我得好好開導(dǎo)他，讓他明白學(xué)一種樂(lè)器是多么的重要。

　　吉他學(xué)習(xí)之旅開始了。我們來(lái)到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開琴譜，在曹老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了六根琴弦并掌握了基本指法。當(dāng)我聽到一個(gè)個(gè)音符從吉他里飛出來(lái)時(shí)，心里有說(shuō)不出的自豪。明成熙剛開始還像加足馬力的汽車一樣，認(rèn)真地彈出曹老師教的每一個(gè)音符。可時(shí)間過(guò)了一半后，他便有點(diǎn)昏昏欲睡了。唉，看來(lái)他學(xué)吉他的熱情正一點(diǎn)點(diǎn)地在消減�？粗�睡意朦朧的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來(lái)：“報(bào)告曹老師，明成熙快睡著了�！�

　　為此，曹老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，還罰他將音階抄五遍。下課后，明成熙噙著憤怒的淚水離開了教室，頭也不回地獨(dú)自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著一團(tuán)熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責(zé)任指出他學(xué)習(xí)中的.不足，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

　　晚上，我在手機(jī)微信中給他留言：“明成熙，我知道你此時(shí)該有多恨我啊！可是作為好朋友我不得不說(shuō)，媽媽省下血汗錢，為你報(bào)了吉他輔導(dǎo)班，可不是讓你來(lái)睡覺(jué)的�。∧闵砩峡墒羌耐兄鴭寢尩南Ｍ��。∥蚁肟傆幸惶炷銜�(huì)明白的。”十分鐘后，隨著“叮咚”一聲一行文字出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上：“吳曉管，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友。”第二天，我們和好如初，關(guān)系更加密切了。

　　第一次學(xué)吉他，盡管遭受了一點(diǎn)小小的誤解，但卻換來(lái)了堅(jiān)不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對(duì)吉他開始有了新的認(rèn)識(shí)……

吉他的作文14

　　“哎！今天的作業(yè)好多哦，煩死了！”

　　“就是的，這么累的日子，還怎么過(guò)呀！”

　　“老師也太沒(méi)良心了，這么不體諒我們！”

　　放學(xué)回家的路上，我和朋友們不停地傾吐著心中的不滿，盡管偶爾也開一兩個(gè)玩笑，但是煩躁的感覺(jué)還是揮之不去。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”

　　“聽，是吉他聲，好歡快的吉他聲！”一個(gè)朋友大叫起來(lái)。我們立即停止了抱怨和嬉鬧，豎起耳朵分辨著。伴著音樂(lè)，我們立即跑了起來(lái)，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我看到一個(gè)年輕人抱著吉他正陶醉地唱著。

　　四周并沒(méi)有人圍觀，地上也沒(méi)有別人丟的錢。他不是在賣藝，那是在干嗎��？又是一曲熟悉的旋律：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”他臉上洋溢著燦爛的笑容，即使沒(méi)人欣賞，也盡情地演奏。馬路上的喧鬧聲蓋不住吉他的歡快節(jié)奏。他的頭微微向右偏，凌亂的劉海遮住了他的額頭，但我卻看到了他堅(jiān)毅明亮的雙眼和上揚(yáng)的嘴角。他不時(shí)地?cái)[動(dòng)著身體，熟練地彈奏著。他手中的吉他早已破舊不堪，原本黃色的漆已被歲月打磨成了土黃色，可彈出來(lái)的聲音依舊這么好聽。夕陽(yáng)的余暉灑在他的身上，他的頭發(fā)被染成了橙色，琴弦也在余暉下泛著銀白色的光，眼前的他仿佛正站在聚光燈下�？粗�沉浸在樂(lè)曲中的他，我的心早已被這一幕所感動(dòng)。

　　那熟悉的旋律，跳動(dòng)的節(jié)奏，撥動(dòng)著我的心弦。我曾無(wú)數(shù)次聽過(guò)這首歌，可這一次卻有著不一樣的感覺(jué)。他是在用心演奏每一個(gè)音調(diào)，他唱出了這首歌真正的含義，他唱出了自己的夢(mèng)想。從他的身上，我看到了一種不懼艱難的信念。他微笑的臉龐告訴我，他有著樂(lè)觀向上的心態(tài)，即使沒(méi)有人欣賞，也依舊要展示出自己最驕傲的姿態(tài)。我突然想到了自己和朋友們的抱怨。看看我們，再看看他，我明白了應(yīng)如何對(duì)待眼前的壓力。想到這兒，我的心豁然開朗。

　　我陶醉于他的'演奏而忘記了時(shí)間，朋友的催促聲打斷了我的思緒。夕陽(yáng)西下，我望著他金黃色的身影，不舍地離開了，但心中仍充滿著無(wú)盡的感動(dòng)。他的聲音就像一陣清風(fēng)，吹入了我的心湖，給了我無(wú)盡的鼓勵(lì)，讓我知道困難并不可怕。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”聽著樂(lè)曲，我哼著歌，微笑著向前走去，開始迎接新的明天。

吉他的作文15

　　我很喜歡吉他，那是因?yàn)槟切��?huì)彈吉他的音樂(lè)人一邊彈吉他一邊唱歌是的樣子，簡(jiǎn)直就是帥呆了！

　　說(shuō)起吉他，總會(huì)讓我想起那些流浪歌人坐在山崖上，下面是洶涌澎湃的大海，他們手里撥動(dòng)著吉他的弦，大聲豪放的唱著類似“滄海桑田”的歌兒……那畫面，簡(jiǎn)直就是美極了！

　　三個(gè)月前，聽起朋友說(shuō)想要去學(xué)一些東西，于是我也受到影響，一回家就對(duì)我的父親大人說(shuō)我想學(xué)一樣樂(lè)器。父親他剛聽見就笑話我，說(shuō)我一定不會(huì)堅(jiān)持到底，頂多上兩節(jié)課就會(huì)不再去了，無(wú)論如何也不讓我去“浪費(fèi)”錢。我也不是那么容易就善罷甘休的，于是便使下三十六計(jì)，七十二變，苦苦哀求，幾乎連嘴皮子都磨破！父親這才軟下心來(lái)，同意我去學(xué)吉他了。翌日，父親邊帶我去博雅買了個(gè)最便宜的.吉他（雖然：我也是“千百萬(wàn)個(gè)不愿意”呀�。�，又到清華琴行去報(bào)了名，交了學(xué)費(fèi)，星期天下午便可以去上課了！

　　那是我第一次玩吉他。那天，我剛到琴行老師便把我?guī)У搅?號(hào)琴房，他先給我講了好些關(guān)于吉他的知識(shí)，什么……品格呀，琴弦呀，琴譜呀……才剛聽完，我就覺(jué)得自己什么都會(huì)了，根本就不用老師也能學(xué)得好，而且不消一個(gè)月就可以成為高手�。ㄗ孕判囊幌伦拥竭_(dá)了頂端�。┧�講了好半天后，便開始教我如何撥弦，如何調(diào)音，如何彈出不同的音，如何練習(xí)指法……哎呀！看來(lái)我真得很聰明呀，一學(xué)就會(huì)，太值得驕傲了！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間到上個(gè)月為止，我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)月了。哪根弦哪個(gè)品是什么音我?guī)缀醵剂巳缰刚屏�。接下�?lái)的一節(jié)課就是學(xué)習(xí)和弦了。這可就令人頭痛了！后只要像練過(guò)瑜珈那樣，張得特別開；還要像上了萬(wàn)能膠一樣，死死的按穩(wěn)弦；還得像會(huì)在品格上面跳舞一樣，靈活的變換和弦……實(shí)在是太難了！這次，我一下子就覺(jué)得自己的智力似乎落了一大截，本的無(wú)可藥救，離“高手”這個(gè)詞還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遙不可及！

　　時(shí)間還是過(guò)的很快，到現(xiàn)在為止，我已又學(xué)了一個(gè)月。和弦這一關(guān)只過(guò)了百分之八十。現(xiàn)在又要開始學(xué)習(xí)使用撥片了。哎……撥片這玩意兒，實(shí)在是不適合我，怎么也不懂得聽我的使喚，實(shí)在麻煩！如今學(xué)得越多，反而越覺(jué)得自己知識(shí)淺薄�！案呤帧�？我完全看不到他的蹤影！

　　如今，我雖然對(duì)流浪歌手還存有幻想，可是卻發(fā)現(xiàn)“放棄”的念頭悄悄地長(zhǎng)出了一個(gè)小芽?jī)�，可悲�?/p>

　　不過(guò)，每當(dāng)我想起父親當(dāng)初小看我時(shí)的樣子和歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的哀求才得到的學(xué)吉他的機(jī)會(huì)，小芽?jī)厚R上就會(huì)被打回去，雄心壯志重新占據(jù)我的意念令我繼續(xù)堅(jiān)持著！

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