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籃球火作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的籃球火作文，希望能夠幫助到大家。
籃球火作文1
今天是星期六，我和吳泓佑、谷昊峰、周冠霖、徐梓瑋、林子驊、趙添珺還有徐海翔約好，一起到蒼梧綠園打籃球。
我和谷昊峰、周冠霖、吳泓佑是第一個到的，不久，其他人陸陸續(xù)續(xù)來了，一場激烈的籃球賽就開始了。我和吳泓佑、谷昊峰被分到了一隊，我們被稱為三（5）班“籃球王組合”。周恒銳是裁判，其余人被分到了一隊。比賽開始了，跳球，我們搶到了籃板，我直接上籃進球，比分2:0。
對方發(fā)球，傳給了徐梓瑋，徐梓瑋投籃，球刷筐而出——對方籃板，再投，還是沒進。我方籃板，傳球給谷昊峰，他一上來就來了一個3分球，進了！比分5:0。
對方直接傳給趙添珺，趙添珺穩(wěn)穩(wěn)一投，球進了，比分5：2。第一場結束了，我坐到吳泓佑旁邊跟他商量戰(zhàn)術。
我說：“待會兒，我上籃那時，你幫我擋個板，我就可以輕松上筐得分了�！薄昂�！就這么定了�！�
第二節(jié)開始了，我方發(fā)球。我傳給谷昊峰，他再傳給我，吳泓佑幫我擋板，可事情卻沒有我們想象得那么簡單。上籃的.時候，我吃了頓“大火鍋”，球又彈到了我的手里，我再上籃，又被蓋，我直接造了一個犯規(guī)，2+1，罰球——我投進了，比分8:2，第二場結束。我氣喘吁吁地來到椅子上，喝起水來，心想：我要盡量中場休息，多投籃，這樣才能把比分拉開，給對方壓力，讓他們沒體力。
第三節(jié)開始，對方發(fā)球，我來一個搶斷，球很輕松地到了我的手里，我直接后仰跳投三分球，穩(wěn)穩(wěn)地進了。比分11:2，時間還剩2分鐘。對方發(fā)球，傳給趙添珺，他直接投了一個三分球，彈出筐外，我搶到籃板傳球給吳泓佑，他一個兩分球進比分13:2。還剩1分鐘，對方打起精神，連續(xù)投了2個三分球，把比分追到了13:8，第三節(jié)結束。
我們三個人坐到一起討論戰(zhàn)術，我說：“下節(jié)我們一定要多配合�！� 吳泓佑說：“要多投籃�！弊詈蠊汝环逭f：“我們要多蓋帽。”“好，就這么辦！”
第四場開始，我和谷昊峰配合很好，打出了23:14，結束了比賽。
整個比賽都是跌宕起伏的，贏了這場比賽，我們三個人非常開心！
籃球火作文2
今天我去了“涉外經濟學院體育館”打籃球，可有趣、可帶勁了！
我剛一進體育館大門，就看到館內一派熱鬧非凡的景象，有的人在專心致志打羽毛球，那球來回拍打的聲音，就像一支樂曲一樣，鏗鏘有力、抑揚頓挫，十分悅耳；有的人在興致勃勃打乒乓球，一會兒看那人哈哈大笑、前俯后仰，大概是他贏了很多局，高興成那樣子；還有的人坐在位子上觀戰(zhàn)呢，指指點點、談笑風生。
一會兒，我進了更衣室換好籃球服，拿起球就迫不及待地跑上了場。教練叫我們排好了隊，立刻做起了賽前的準備活動，又是跑又是跳，又是壓腿又是扭腰，忙得不亦樂乎，但也井井有條�；顒訋追昼姾�，比賽馬上就要開始了，教練把我們十個人分成“藍白”兩隊。
第一局是白隊先發(fā)球，只見小王用力一扔球“噗”的一下就到了小米手中。小米接過球就拍著它飛快地往籃下奔跑，正在他快接近籃筐時，突然藍隊的`小董伸手一攔，準備來搶球了。小米反應靈敏，及時把球傳給了他們隊的小李，只聽到“嘭”的一聲，小李一個“三步上籃”球進了，白隊“開門紅”，先得到了兩分。白隊五個人興奮地聚到一塊，擊掌加油，表示祝賀。
第二局緊接著就開始了，我們藍隊先開球，我捷足先登把球接過來，小心翼翼地運球到球場中心，這時我左右觀察，見白隊小李過來迫近我，作好架式要搶我球了，我“嗖”的一轉身，趕緊把球傳給身邊的小新。小新手一伸，穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，拼命地拍打著球就往籃下沖，馬上就要到了，卻被小米伸手一攔，皮球脫手給滾地上。這時急，那時快，我三步并作兩步沖上前，一彎腰順勢把檢上，手奮力把球對準籃筐高高揚去，“嚓”的一聲響，球老老實實地鉆進了籃筐。我們隊再接再厲，互相配合，完成一個天衣無縫的“空中大灌籃”�！疤昧�，我們贏了！”
最后，我們一個個汗流浹背、氣喘吁吁，但我們仍然喜笑顏開、得意洋洋，因為這樣的比賽勝利的感覺太爽了！我們就像一團團燃燒的“籃球火”，在球場發(fā)光發(fā)熱，揮灑我們的激情和汗水。
籃球火作文3
緊握著手里的籃球，無畏地看了看四周，無比自信的將它向籃筐投去，在空中劃出一條優(yōu)美的曲線。突然籃球上燃起了熊熊烈火，火光照在我的身上，只覺得熱血在胸膛中澎湃，流淌……
碧藍的天空，潔白的云朵，溫柔的秋風。一大一小兩個男孩在籃球場上揮灑著汗水。弟弟看著哥哥的英姿颯爽，對球的玩轉自如，向他投去了羨慕的目光。于是他的心里便滋生出一個念想：我也要想哥哥一樣！
對于弟弟來說，剛開始的訓練是十分辛苦的。弟弟嬌弱的身子明顯就承受不了這樣“高強度”的訓練：他才剛運了幾步球就累得氣喘吁吁。哥哥鼓勵他：“別放棄，要堅持住，你不是對我說要想哥哥我一樣打籃球嗎？”弟弟抹了抹發(fā)紅的眼圈，拉住哥哥的手：“我不怕！”
汗水浸透了兄弟倆的襯衣�？墒撬麄冊诨@球場里跑著鬧著，絲毫看不出他們到底經歷了多少辛苦。
笑聲依舊在空氣中回蕩~
日子在一天天的過去，哥哥已經長成了了一米七的初中生，而弟弟還在讀小學。哥哥陪弟弟的.時間越來越少，可是弟弟卻在更努力的練習。
在這過去的半年，弟弟的每個周末幾乎都是在籃球場度過的。到現(xiàn)在，弟弟從原來的投籃三不沾，到現(xiàn)在的偶爾還能進兩個；從原來的的球都運不穩(wěn)到現(xiàn)在的邊跑邊運。對于其他人來說這簡直是微不足道，但在弟弟眼里這可是天大的進步。
每當哥哥放假回來，弟弟都會纏著他一起練球。哥哥看著他，雖然沒有太多時間，但是總會抽出一些陪弟弟練。因為弟弟是為了他而努力，而奮斗。哥哥又有什么理由拒絕他呢？
一直到現(xiàn)在，每個周末的早晨都會有一個身影在練習運球、投球。即使受了傷，他也總是把傷口用衣服遮住。害怕媽媽知道了不再讓他打籃球。
終于有一天，弟弟發(fā)現(xiàn)自己已經可以像哥哥一樣打籃球了：他可以熟練地運球不管是胯下還是背后；精準地投球不管是三分還是上籃。可是他依舊不滿足。因為他想和哥哥一樣，但是在弟弟心中，哥哥永遠都是他的榜樣，所以弟弟永遠也不會停止追逐的腳步……
籃球準確無誤地落入籃筐中。但是那團籃球火仍未熄滅，無論何時何地，都為我指引著未來的方向。
籃球火作文4
在《激戰(zhàn)》這部電影中，那些熱愛拳擊的青少年們，在與對手的搏斗中，揮出去的每一拳都是他們曾經付出的汗水，可換來的卻只有傷痛。如果說拳擊手的每次搏擊都是關鍵，那么籃球投的每一球都是球員們心中那份對籃球的執(zhí)著與堅強不屈的斗志。
所以，籃球，是我的摯愛。
在學校，我下午放學經常和班里的同學打球，他們每次都問我，為什么你投球那么準。我總回答道：“每次失敗就是我成功的原因。每次投籃的角度都不同，每次起跳的時候高度也都不同，當你何時覺得自己的感覺對了，那么你的投籃才會很準�！�
在運球和投籃的過程中，你經歷的挫折越多，失敗的越多，你的經驗就會越來越豐富，你的籃球水平也會更上一層，對待成長中遇到的各色問題，你看待問題的角度也將會不同，你會在運球的鍛煉中學會多個角度看問題。
人生就如同一場籃球比賽，不僅需要多次經歷，辯證看到問題，更需要的是堅強的`意志力，和那種永不服輸?shù)木瘛?/p>
眾所周知，喬丹是籃球場上的風云人物，“籃球之神”。當他在為芝加哥公牛效力時他曾經說：“每次失敗，就是我成功的原因”。當他在客場對戰(zhàn)洛杉磯湖人時，由于運球扣籃過猛，不小心把腳扭傷了，場上的觀眾非常擔心他。當他離場開球場時說，我還會再回來的，重新稱霸球場。喬丹為公牛奪下五顆總冠軍戒指，是一個多么令人輝煌的時刻，喬丹是讓我熱血澎湃的催化劑，是我心目中的偶像。當他受傷重返賽場時，千萬的球迷們都為他歡呼，我想，之所以喬丹能成為“籃球之神”，正是因為他那種執(zhí)著和不服輸?shù)木窀腥局恳粋�熱愛籃球的人們。
我的青春，就像那個籃球夢一樣，相信經歷更多的挫折，付出更多的汗水，自己會變的更強，達到一種鐵人的狀態(tài)---“人若擋我，我便過人，神若擋我，我便逆天”。
面對中考的我，面對前所未有的挑戰(zhàn)，我會拿出百分之百的斗志，要無視防守自己的對手，要無視眼前的一切障礙，找準時機，來一個華麗的跳投，讓身邊的人都幸福，讓生命之花綻放的更加絢麗多姿！
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