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牛奶與咖啡作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的牛奶與咖啡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牛奶與咖啡作文1
周天早晨，太陽給予大地萬物溫暖的光芒，照在樹枝的葉子上，好似一條金色的 射線。光束與綠葉相交，散發(fā)出和諧的氣息。
一陣勁爆的音樂在三樓走廊上放肆地游蕩，我的心一下子像灌了一碗苦澀中帶點 酸味的中藥。『想著都快噴了』隨即我看到矮墩墩的Jason又在教室里跳騎馬舞 了。他發(fā)癲似得抽搐著，雙手交叉在腹部，雙腿上下跳動著，做著騎馬的姿勢。為 了保護(hù)視覺神經(jīng)，我快速地放下書包，出去呼吸新鮮空氣。
不知不覺中，我走到了拐角邊的洗手池。我看到同班同學(xué)Coco便同她打了招呼。 隨即一只柔軟可愛的'不明物體吸引了我的眼球。她手里拿著一只倉鼠，圓乎乎的腦 袋，黑珍珠般的眼睛閃閃發(fā)光。我順手撫摸它乳白色的柔順的毛，它立即四處張 望，尋找摸它的人，它看到了我便用它玲瓏小巧的鼻子嗅了嗅我的手�！斑@是一只母 倉鼠，叫牛奶。還有一只公的，叫咖啡。是對姐弟哦！”Coco的手指向旁邊籠子里 的一只公倉鼠，一身棕色的毛披在身上。我恍然大悟，立刻明白了“牛奶”、“咖 啡”這兩名字的寓意。
就在說話間，“牛奶”在水池邊四處徘徊，這里瞧瞧，那里看看。對這個世界充滿 了好奇。就在一處水坑旁，“牛奶”一不小心順著水坑滑了下去，跌進(jìn)了洗手池里。 我一時還沒反應(yīng)過來，眼睜睜地看著“牛奶”經(jīng)歷了這個“悲劇”，它全身都被自來水 染濕了，它在對于它來說有河那樣廣闊的水里無助地掙扎，但這只是徒勞的。它睜 著那大眼睛望著一處。另一旁裝“咖啡”的籠子里有了劇烈的搖晃，“咖啡”在籠子里 又是蹦有時跳。Coco見況心里一驚，急忙把籠子打開，“咖啡”一迅雷不及的速度沖 了出去，滑進(jìn)水池里，整個下身都浸在水里，只露出一個圓圓的腦袋，它張開雙臂 向“牛奶”撲過去，盡力拖住它，想把它帶出這個“大天井”，但心有余而力不足。
“咖啡”沒有就此罷休。它靈光一閃，發(fā)現(xiàn)了一個好地方——水龍頭下面的那個坑。 我們看著咖啡牛奶挪著小步子艱難地移動過去。頃刻間，我們發(fā)現(xiàn)這樣做有極大地 危險性：那坑是空心的，一不小心就會掉進(jìn)去。Coco急忙把“牛奶”“咖啡”捧上岸。
不知“牛奶”、“咖啡”是不是因為臉部被水浸濕了，親眼看到它們眼里閃著晶瑩的淚珠。輕輕觸碰，眼淚就會像斷線的珍珠般流下……
牛奶與咖啡作文2
從牛奶到可樂，從可樂到咖啡，我的身上早已消失了那股純純的奶香；從棒棒糖到口香糖，從口香糖到薄荷片，我似乎失去了最初的自己。
小時候，我最喜歡手里握著一個棒棒糖，兜里也放上幾粒牛肉干與水果糖，背我的小熊背包，帶上一瓶牛奶，和外公外婆去公園。雖然回憶中我找不到那張開心的面孔了，但也能感受得到那時的滿足。上幼兒園，小朋友們都很羨慕我；拜訪大人時，他們都夸我可愛。就算弄得手上臉上黏黏的也無關(guān)緊要，只要有糖果味和牛奶味，我就會非常安心。
上了小學(xué)，奶瓶早就不知到哪去了，有時候可能會懷念一下，但我告訴自己那是小孩子的玩意兒。代替奶瓶和牛奶的，也許就是可樂的易拉罐和里面冒著氣泡的.碳酸飲料了。棒棒糖也被我列入“淘汰名單”，換來的也就是那雖甜卻瞬間即逝的口香糖了。嚼著口香糖，喝著可樂，覺得自己別有一番成就感！
再大些，可樂和口香糖也落伍了，咖啡才是成熟的標(biāo)志。說來可笑，我只不過泡了一點，喝了一小口，便徹夜未眠。但我仍然愛喝，如果失眠能換來成熟的話———值！薄荷片也成了一種定義，吃上幾片，又辣又甜，這種感覺實在不怎么樣。裝作成熟，品味那種苦澀的飲料；不再幼小�？杀『善母杏X也不適合。
一天，我在看文章時，突然看見我崇拜的偶像竟然喜歡喝牛奶！我這才恍然大悟：咖啡、薄荷片并非成熟的象征，代表的也不是我那種渴望的感情。牛奶，雖然是小孩子喝的，代表的卻是純真！
打開窗戶，任晚風(fēng)吹拂我的頭發(fā)，思緒越飄越遠(yuǎn)。想想自己以前故作成熟，嚼著口香糖“招搖過市”，一不小心嚼到了學(xué)校里，遭到老師一頓狠批�！趧e人眼里，那時的我一定很幼稚。羞愧�。∑鋵�，成熟并不是我想的咖啡與薄荷片，這只是外表的裝飾。代表成熟的應(yīng)是內(nèi)在的思想，外在的成就……
晚上，睡前，我泡了杯弟弟的牛奶喝，好懷念的醇香，好體貼的口感。
在夢里，我看清了，一切都是那么清晰！我再一次看到了那張幼兒時喝著牛奶，舔著棒棒糖的純真笑容。牛奶味，終于又回到了我的身邊……
牛奶與咖啡作文3
靜謐的午夜，我坐在書桌前望著課本上一道又一道的難題發(fā)呆。一陣又一陣的的疲倦用上，惹得我不住的打瞌睡。正在我為那一堆題犯難的時候，整個屋子忽然充盈了一陣淡淡的香味——哦，是爸爸手上的咖啡！“把這個喝了吧，咖啡提神，馬上快考試?yán)�，一定要加油！�?/p>
說完將咖啡遞到我手上轉(zhuǎn)身就走了。我看著那杯咖啡，當(dāng)我拿起來喝了一口時，就不想再喝了——居然沒放糖。我大叫“爸，咖啡忘放糖了，加點糖！”，可是，耳邊卻傳來爸爸淡定從容的聲音“太甜你就快睡著了”。我正要發(fā)作，轉(zhuǎn)身一看表，都11.30了，於是我一股腦將整杯咖啡喝光，又埋頭在書山題海中，開始了新一輪的挑戰(zhàn)。 …… 作業(yè)終於是寫完了，可當(dāng)我收拾好東西躺在床上時，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，腦子里思緒很亂。此時，媽媽端著一個玻璃杯走進(jìn)來“把這個喝了吧，牛奶安神。喝了趕快睡覺，明天還要上學(xué)呢。”將牛奶送到我手上，媽媽也走了，我清楚他們是害怕打擾我。我品著香甜的牛奶，腦子里回想爸爸那杯苦不堪言的咖啡，心想還是媽媽好，不知不覺編進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之中。
就這樣，“咖啡提神”＆“牛奶安神”成了我每天的必聽語，知道期中考試后，爸爸因為工作調(diào)動離開了我們，獨自一人去了陜南的公司。開始我還很適應(yīng)，可是接下來，每天寫作業(yè)時打“疲勞戰(zhàn)”，作業(yè)完成質(zhì)量很差，於是——我想起了爸爸的咖啡！
一日，我閒來無事，便自己沖了一杯咖啡，剛要放糖，卻想著再細(xì)細(xì)品一次苦咖啡的滋味。於是，我端著一杯咖啡坐在桌前，品一口，滿嘴的苦澀，但喝下去后感卻是香甜的`。那一刻，我恍然大悟，爸爸的愛舊相識那杯苦苦的咖啡，表面苦澀，內(nèi)心甜美。
我明白了，“牛奶”“咖啡”一個代表苦，一個代表甜，他們是生活的必需品。我既需要咖啡提神，也需要牛奶安神。這就好比，我們不僅需要贊揚，也需要批評�！熬蕵O了”“糟糕透了”，其中缺少任何一個，都是一種殘缺的愛，而父母的愛是一種及其完美的結(jié)合：——苦+甜{咖啡+牛奶}。
咖啡中，我明白了父親對我的幫助；
牛奶中，我品出了母親對我的關(guān)心。
咖啡+牛奶，缺一不可，真情在其中！
牛奶與咖啡作文4
左手中拿著一袋牛奶，右手中是一袋咖啡，我看著這兩袋截然不同風(fēng)味的食物，想到了一個點子----用牛奶泡咖啡··
轉(zhuǎn)眼間，牛奶與咖啡已經(jīng)融合在了一起，我拿著勺子不停地攪拌著，看著它們在不停地旋轉(zhuǎn)，思想也跟著轉(zhuǎn)了起來··
兒時的我，相比之下，如同牛奶，是甜甜的。那時的我覺得一切都是甜甜的，一個玩具，一顆糖果，一次出游，只要是能滿足我的要求的，哪怕是一點一點的要求，都是可以讓我高興好久的。雖然這聽起來真的很平常的，平常的讓人嗤之以鼻，可是一個孩子能有什么大的理想呢···
溫度差不多了，我喝下的第一口“咖啡”
味道變了，是苦的，就像真實的`咖啡一樣，就像我的童年。童年的我真的很不開心，童年的我不是一個好學(xué)生，在老師的眼中我就是不被理解，她老是覺得我是一個不懂樸素的孩子，認(rèn)為我整天的打扮，可是我真的沒有，每次媽媽給我買衣服時我?guī)缀醵家畈黄鹧鄣�，就是想讓老師改變這個看法，可是我錯了，小學(xué)五年，我都沒能改變它，那種味道，用咖啡的苦來形容，真是可以算得上是差之千里···
接著我有喝下了第二口，慢慢的，細(xì)細(xì)的品
味道又變了，開始的苦，之后的甜。就如同初中，我?guī)еW(xué)時老師留給我的自卑上了初中，雖然沒有了老師的不解，但是新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不足，看著一些比我好的同學(xué)，我要努力了，老師好像看到了我的決心，她開始幫助我，她讓我當(dāng)她的課代表，我有任何問題可以直接向她請教。你們想象一下，有不少的同學(xué)的成績比我好，或和我差不多，想服眾那自然要費些功夫，于是在老師的教導(dǎo)下，我一步一個腳印，不急不躁的學(xué)習(xí)，終于在一次考試中以在全年級一次進(jìn)步近200名的成績，而讓大家信服。這難道不是先苦后甜嗎？
然后，我有喝下了一口
味道是新的，苦甜相加。沒錯，這是高中了。少了原來的一些稚嫩，多了些成熟，我已經(jīng)明白生活就是悲喜組成的。人生要有追求，完成這追求就一定要吃苦，但是中間也有甜···
想到了這里，我接著喝，已經(jīng)不再想什么了，這可能這就是平淡吧，人生每一天都是新的，但也是平淡的，漸漸地，我看到了杯底······
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