選擇記事作文3篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的選擇記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

選擇記事作文1

　　“選擇”對于別人來說可能是件比較容易的事，就是二選一或者幾選一。可是，“選擇”對于我來說卻是一件非常痛苦的事情。

　　前幾天，我和同學(xué)劉仲夏約好：星期天他過生日，我去他家玩。媽媽也同意了。可是在星期六下午的.時候，我的朋友群群來電話，說他星期天來接我去南山玩。媽媽沒有拒絕。她掛了電話，對我說：“大力，你是去找群群一起去南山啊，還是去找劉仲夏啊？”這讓我給愣住了，我最痛苦的事就是選擇了，因為我拒絕哪一方都不好，我本來選擇事情就好左思右想，拿不定主意。這下我該怎樣決定��！我先坐在沙發(fā)上，分析兩方的利與弊：去劉仲夏家，能跟同學(xué)過生日，分享快樂，但玩的不一定非常開心；跟群群去南山，雖然野外好玩些，但是太累，并且只能玩一個上午，玩不了多痛快。我該選擇哪方啊？從媽媽說的話中我能感覺出來她想讓我跟群群玩，能比較開心�？墒桥酪吧�，我已經(jīng)煩透了！媽媽說讓我在星期天早上作出決定，所以我在床上左思右想，翻來覆去的。最后，終于定下來了：去劉仲夏家。因為我去他家，自己會很快樂，也會給他帶來快樂。

　　第二天早上，我很早就起了床，又開始想這件事了，媽媽說：“你想好了就先給決定去的一方打電話，再給拒絕的一方打電話。”我就先給劉仲夏打了個電話，又給群群打電話告訴他不去南山玩了。接著，桐桐給我打電話，問我去不去南山摘櫻桃，我不假思索的拒絕了。我去了劉仲夏家，感覺玩的很快樂。所以，我從中悟出了一個道理：選擇事情要仔細(xì)又要快，這樣選擇了正確的，自己滿意的，才會快樂。

選擇記事作文2

　　小時候，媽媽曾對我說——學(xué)會選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想，選擇真的那么重要么？

　　隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學(xué)的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數(shù)的時候，我選擇了自認(rèn)為的“好”。

　　父母并沒有過多地對我說什么，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，最終成為新中國建設(shè)的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會加以思考，并逐漸懂得了選擇的'重要性。

　　選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學(xué)一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起�！钡�這個被倒墨水的同學(xué)并沒選擇原諒，而是處處和那個同學(xué)作對。后來因一件小事竟把那個同學(xué)的手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開除了。還有一次我數(shù)學(xué)測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數(shù)學(xué)老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師，取消了全年級唯一的一個一百分。

　　選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學(xué)會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。

選擇記事作文3

　　人們都說“分，分，分，學(xué)生的命根”。但在分?jǐn)?shù)與誠實之間，我選擇了誠實。

　　有一天下午，語文老師進(jìn)行了一次聽寫，寫的是第一單元的詞語。

　　老師批改后，發(fā)了下來。我是100分，我心花怒放，耶！太棒了！我終于得了個100分！終于可以加1顆星了！突然，我發(fā)現(xiàn)了一處錯誤——“一毛不拔”被我寫成了“一毛不撥”，老師竟沒發(fā)現(xiàn)！我心里忐忑不安，好像有50只老鼠吃進(jìn)肚——百爪撓心！是告訴老師，還是不告訴？告訴老師，我就不是100分了！是95分，而且寫錯這個字還要打手5下，我可不想被打！不告訴老師，我還是100分，既不用被打手，又不用挨訓(xùn)，還可以加1顆星哩！多好呀！可是，我不是就撒謊了！我可不想撒謊！這可怎么辦呀？

　　這兩種思想在我心里爭吵，1分鐘，2分鐘，3分鐘……10分鐘，我還是沒有決定。10分鐘到了，老師叫道：“還有誰沒交聽寫改錯！快交！誰是100分？起立！”我站起來了，心里還是七上八下，最終，誠實勝了！我舉起了手把事情的前因后果獎勵一遍，同學(xué)們紛紛議論起來，我無地自容，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。“�！�，老師說，“王奕丹雖然不是100分，但她很誠實，我們應(yīng)該為她鼓掌，并給她加一顆星！”我十分自豪，為我的誠實自豪！

　　忽然，教室里爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，這掌聲經(jīng)久不息；這掌聲響徹云霄；這，是對我的鼓勵，也是對誠實的認(rèn)可。

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