我獲獎(jiǎng)了作文通用[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我獲獎(jiǎng)了作文，希望能夠幫助到大家。

我獲獎(jiǎng)了作文1

　　“課余生活”顧名思義就是不上課、不在校的時(shí)間我們都在干什么。同學(xué)們想不想知道我的課余生活都在干什么？那就和我一起走進(jìn)我的課余生活吧！

　　每天放學(xué)回到家，先是完成學(xué)校的'作業(yè)，然后進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。吃過(guò)晚飯就到了我的鋼琴獨(dú)奏時(shí)間了，隨著那美妙的琴聲，我仿佛翩翩起舞，和小小音符來(lái)了個(gè)“親密接觸”！演奏完鋼琴我會(huì)一個(gè)人靜靜地看書(shū)，跟著書(shū)里的主人公一起笑、一起哭、一起流淚……有時(shí)我還會(huì)把有趣的故事、笑話講給媽媽聽(tīng)，看到媽媽被逗得捧腹大笑時(shí)我就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁矚g看到媽媽笑！到了周末我還會(huì)去跳舞，和舞蹈班的小朋友一起練功、跳舞、做游戲。有時(shí)練功真的很疼，可是一上了舞臺(tái)，得到了掌聲和鼓勵(lì)，覺(jué)得付出這些還是挺值的！除了跳舞，媽媽還會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)，去公園或附近郊區(qū)游玩，最難忘的是那次南漳之行的打野戰(zhàn)，它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　豐富多彩的課余生活給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)和知識(shí)，讓我的每一天都是那么新鮮、那么充實(shí)！你的課余生活是怎樣的呢？也來(lái)和我們說(shuō)一說(shuō)吧！

我獲獎(jiǎng)了作文2

　　國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校要組織愛(ài)祖國(guó)詩(shī)朗誦比賽，這時(shí)離比賽只有四天的時(shí)間了，我在班里報(bào)了名，回家就請(qǐng)爸爸幫我寫(xiě)一篇詩(shī)朗誦，爸爸爽快的答應(yīng)了，第二天我起床時(shí)，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據(jù)歌曲《歌唱祖國(guó)》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時(shí)間，符合學(xué)校的要求，在上學(xué)的路上和地鐵里，我試著讀了幾遍，引的車廂里的人們爭(zhēng)相觀看，有的沖我豎起了大拇指，這也增強(qiáng)了我的信心，爸爸說(shuō)，你一定行！

　　到了學(xué)校班主任讓我們朗誦自己的詩(shī)篇，我抑揚(yáng)頓挫，充滿感情的.朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂(lè)，爸爸下載了《紅旗頌》這首曲子，刻成光盤，讓我隨著音樂(lè)朗誦，我的感覺(jué)很好，爸爸給我糾正了幾處語(yǔ)氣，媽媽還給我打印了詩(shī)詞，讓我?guī)�上以備�?yīng)急。

　　9月30日，我登上了學(xué)校的舞臺(tái)，我沒(méi)有拿朗誦稿，我相信自己，隨著莊嚴(yán)的樂(lè)曲，我聲情并茂的完成了詩(shī)朗誦，贏得了大家的掌聲，我的作品被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

　　我用我的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給祖國(guó)的生日，祝福偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕，繁榮富強(qiáng)。

我獲獎(jiǎng)了作文3

　　5月29日星期2晴

　　太陽(yáng)公公笑瞇瞇的眨著眼睛，“看來(lái)有好事呀！”我心想。我喊著隊(duì)，姜老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“不賴么劉春龍，寫(xiě)作文獲獎(jiǎng)了！”同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)圍著我說(shuō)“不會(huì)吧？”“老師仔細(xì)看看是不是重名了？”“不錯(cuò)呀還是個(gè)銀獎(jiǎng)！”我謙虛地說(shuō)“呵呵！不會(huì)吧！不可能是我！”我嘴上怎么說(shuō)其實(shí)心里特別的想是我的作文。姜老師急切地說(shuō)“快拆開(kāi)！快拆開(kāi)！”我迅速地拆開(kāi)了信封一看《宇宙旅游》四個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前�！笆俏业�！是我的`！”我像得到了保證一樣。同學(xué)們搶來(lái)?yè)屓�。我說(shuō)“我是隨便寫(xiě)的玩的誰(shuí)知道還得了獎(jiǎng)。”我心里像倒了蜜罐一樣，高興極了。

　　我飛快地把信封帶回了家，爸爸看了高興地說(shuō)“再接再厲呀！”媽媽看了笑瞇瞇地說(shuō)“不錯(cuò)不虧是我的兒子！”媽媽把我親了又親。

　　哈哈！我獲獎(jiǎng)啦！太高興了耶！

我獲獎(jiǎng)了作文4

　　下午，羅老師眉開(kāi)眼笑地向教室走來(lái)，神秘地說(shuō)：“今天有一個(gè)特大驚喜，就出現(xiàn)在我們班里。我們班參加過(guò)‘龍人杯’全國(guó)少年兒童書(shū)法美術(shù)攝影大賽的同學(xué)全都獲獎(jiǎng)啦！”說(shuō)著，羅老師拿出一疊獲獎(jiǎng)證書(shū)。參加過(guò)“龍人杯”的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上露出興奮的神情。我心想：我不是參加過(guò)“龍人杯”嗎？這里面肯定有我的證書(shū)！我就等著證書(shū)來(lái)到我面前的時(shí)候了。我等啊等，一直不見(jiàn)證書(shū)蹤影，心里有點(diǎn)發(fā)火了，心想：難道沒(méi)有我的證書(shū)？我看見(jiàn)講臺(tái)上還有幾本證書(shū)，心里慢慢地平靜下來(lái)，耐心地等待著。不一會(huì)兒，老師就念到我的名字了，我連蹦帶跳跑到講臺(tái)前，雙手接過(guò)銅獎(jiǎng)證書(shū)。老師對(duì)我說(shuō)：“以后要多練字啊。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。獲得銀獎(jiǎng)的.是羅非凡。頒發(fā)最后一份證書(shū)的時(shí)候，羅老師叫羅淇上來(lái)，然后指著那份證說(shuō)： “小小年紀(jì)，竟然獲得金獎(jiǎng)！”同學(xué)們“哇”地叫了起來(lái)。老師用照相機(jī)把我們的證書(shū)拍了下來(lái)。

　　回家前，我心里總有這個(gè)念頭：一定要告訴爸爸，一定要告訴媽媽……

我獲獎(jiǎng)了作文5

　　學(xué)寫(xiě)毛筆字還不到一年，竟有幸代表班級(jí)參加學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。我既緊張又激動(dòng)，像上緊了發(fā)條，一有空就練習(xí)。

　　比賽時(shí)間如期而至。我吃完中飯急急忙忙飛奔到書(shū)法教室，讓媽媽準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，靜待比賽。不一會(huì)兒，書(shū)法教室就坐滿了人。我的心一下子就提到了嗓子眼，默默祈禱上天的眷顧，讓我發(fā)揮正常，當(dāng)然更希望發(fā)揮超常。

　　隨著書(shū)法老師的一聲令下，選手們開(kāi)始大展身手。我先深深吸了一口氣，不緊不慢地拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，一筆一畫(huà)，提筆運(yùn)筆，絲毫不敢馬虎。我寫(xiě)媽媽往前拉紙，我們配合得天衣無(wú)縫�？鞂�(xiě)完的`時(shí)候，我一不留神寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，哎呀!這張作品要作廢了，前功盡棄，我的心情跌到了谷底。一向淡定的媽媽也愁眉苦臉的。

　　這時(shí)，書(shū)法張老師來(lái)安慰我：“不要著急，靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)。”于是，我收拾心情，從頭再來(lái)。這次我仔仔細(xì)細(xì)地把字看清楚再下筆，媽媽也不厭其煩地幫我拉紙。最后，我一氣呵成寫(xiě)好了作品。可我上緊的發(fā)條依舊沒(méi)有放松，心里十分忐忑，不知道結(jié)果會(huì)如何。

　　“張津睿，二等獎(jiǎng)!”第二天，老師公布好消息的時(shí)候，全場(chǎng)爆發(fā)雷鳴般的掌聲，我獲獎(jiǎng)啦!這時(shí)，一顆懸著心終于放下來(lái)了，真是一分耕耘一分收獲啊!

我獲獎(jiǎng)了作文6

　　我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，每天都要和它進(jìn)行親密地溝通和交流。

　　它穿著一身帥氣的黑色西裝，有88顆黑白相間的牙齒。大家可別小看它這一嘴黑白牙齒哦，這可是它的`秘密武器呢！這88顆牙齒每顆都有它自己獨(dú)特的功能，能發(fā)出不同的聲音，組合起來(lái)團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)共同演奏出無(wú)比美妙的樂(lè)曲。說(shuō)到這里，我想大家已經(jīng)猜出它是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是我的好朋友鋼琴。

　　每天我都要用它練習(xí)基本功，比如音階、琶音；用它彈奏樂(lè)曲，比如《車爾尼練習(xí)曲》。最近，我正在練習(xí)彈奏《我的歌聲里》呢。這首歌曲是我非常喜愛(ài)的一首歌，我要抓緊時(shí)間練習(xí)，練熟了就可以邊彈邊唱了，那樣的感覺(jué)該多好��！

　　鋼琴將是我永遠(yuǎn)的最好的朋友，我還要帶著它走進(jìn)更大更廣闊的舞臺(tái)，讓更多的人聆聽(tīng)它美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音。

我獲獎(jiǎng)了作文7

　　我是四年級(jí)一班的吳家樂(lè)。今天今天我能代表全校“三好學(xué)生”發(fā)言，我感到無(wú)比自豪。從上學(xué)第一天開(kāi)始，我就想有這樣一天。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　我知道這個(gè)夢(mèng)想的放飛無(wú)不凝聚著老師們的辛勞，是你們給我知識(shí)和勇氣，是你們給我無(wú)限關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持。真誠(chéng)地感謝你們！感謝你們用微笑撐起我理想的翅膀，感謝你們?cè)谌�尺講臺(tái)上為我們描繪出快樂(lè)的昨天、幸福的`今天和燦爛的明天。

　　我知道這夢(mèng)想的放飛離不開(kāi)與我朝夕的同學(xué)們，是你們給我的希望，是你們給我的快樂(lè)。真誠(chéng)的感謝你們！感謝你們陪伴著我度過(guò)了六年級(jí)美好的時(shí)光。

　　我更知道夢(mèng)想要飛得更高、更遠(yuǎn)，還需要自己以后加倍努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們相信，在重慶這片育人的沃土上，我一定會(huì)放飛新的想，收獲新的希望。

　　最后祝老師們：身體健康！合家歡樂(lè)！祝同學(xué)你習(xí)進(jìn)步，假期愉快！

我獲獎(jiǎng)了作文8

　　大家好！今天，我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)槲液軜s幸地獲得了“舞動(dòng)中原”舞蹈比賽的二等獎(jiǎng)。

　　我的媽媽身體不是很好，每次她都要堅(jiān)持親自送我去上舞蹈課。兩個(gè)小時(shí)，她總是一個(gè)人外邊等著，不管是刮風(fēng)還是下雨，她總是親自送我去上課。在此，我要感謝我的媽媽。

　　我還要再說(shuō)一說(shuō)我的舞蹈老師，她姓孫，我和我的同學(xué)們都親切的叫她孫姐姐。她不是鄭州人。她是濟(jì)源的，她很溫柔，也很善良，我和同學(xué)們都特別喜歡她。有時(shí)，我有不會(huì)的`動(dòng)作或跳的不標(biāo)準(zhǔn)，她總是認(rèn)真的指導(dǎo)我，在我傷著腰的時(shí)候，她總是給予我最大的鼓勵(lì)。有時(shí)我們中間下課的時(shí)候，她就去樓下超市給我們買零食，根據(jù)我們的愛(ài)好來(lái)買，當(dāng)我們都吃到自己喜歡的零食時(shí)，她總是笑得很開(kāi)心。我們看到她并沒(méi)有給自己買時(shí)，我們就問(wèn)她為什么不吃，她總會(huì)淡淡的一笑，說(shuō)：“我不餓，你們愛(ài)吃的我都愛(ài)吃，我餓了可以吃你們的呀！”啊！有時(shí)覺(jué)得她就是一個(gè)天使。

　　今后，我一定會(huì)好好努力，把舞蹈跳的更好，一定不會(huì)驕傲，畢竟，“人外有人，天外有天”嘛！

我獲獎(jiǎng)了作文9

　　我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫(huà)了。她的畫(huà)栩栩如生，假設(shè)你緊盯著她畫(huà)的畫(huà)，肯定會(huì)身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫(huà)畫(huà)，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫(huà)在看，有的還在仿照她的畫(huà)畫(huà)。我很疑惑，同桌的畫(huà)有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過(guò)神來(lái)一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫(huà)。

　　下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的`繪畫(huà)，我失望地出去了，在下課接近尾聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌出來(lái)了，我連忙去看她的畫(huà)。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫(huà)得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫(huà)技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫(huà)大王”。

我獲獎(jiǎng)了作文10

　　“我獲獎(jiǎng)啦！媽！”放學(xué)后，我欣喜若狂地沖進(jìn)家門，迫不及待地向媽媽報(bào)喜。媽媽微笑著從我手中接過(guò)學(xué)校作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開(kāi)了一朵花。“佳佳，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說(shuō)：“你的努力終于有了收獲�！�

　　媽媽的話，勾起了我學(xué)作文的往事：

　　有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會(huì)寫(xiě)，急得在房里哭。媽媽聽(tīng)到了，走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“佳佳，你怎么哭了？”

　　“我作文不會(huì)寫(xiě)。”

　　“原來(lái)是這樣啊。”接著媽媽又說(shuō)道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會(huì)寫(xiě)了。”然后，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。

　　第二天，媽媽從書(shū)店給我買了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導(dǎo)文章，然后再閱讀同齡人的習(xí)作，把生動(dòng)形象的好句子記錄下來(lái)。只要持之以恒地閱讀，多觀察周圍的人與事，你的寫(xiě)作能力就會(huì)慢慢提高的`�！�

　　從此之后，我記住了媽媽的話，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識(shí)積累豐富了，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好……

　　想到這里，我又打開(kāi)自己的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看著看著，我心中的“標(biāo)桿”升高了：下次，我要在全國(guó)的作文大賽中獲獎(jiǎng)。

我獲獎(jiǎng)了作文11

　　在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書(shū)。

　　有人可能覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味；而有些人呢，沒(méi)有書(shū)就不想活了，我就是這樣的人。我在看書(shū)的時(shí)候，總能學(xué)到在課堂從沒(méi)遇到過(guò)的詞語(yǔ)。所以，我喜歡看書(shū)。我愛(ài)看的.書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》……

　　書(shū)本成了我的老師。在書(shū)中，我知道了課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個(gè)出口的呢！對(duì)了，我還知道河馬是像馬一樣的動(dòng)物，只不過(guò)它大多時(shí)間是生活在河里的哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準(zhǔn)能贏！

　　我喜歡讀書(shū)，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本成了我最好的朋友。

　　教師點(diǎn)評(píng)：蔡慧慧同學(xué)寫(xiě)出了她的課余生活是喜歡讀書(shū)，讀了很多名著。從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。書(shū)使她的課余生活更加豐富多彩，她和書(shū)成了好朋友。

我獲獎(jiǎng)了作文12

　　我的同學(xué)叫任依翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長(zhǎng)的是跳舞。有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來(lái)，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒(méi)下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開(kāi)了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。

　　她后來(lái)告訴我：“我是跳起來(lái)落地時(shí)雙腳微微分開(kāi)，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開(kāi)，就可以節(jié)約很多時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了她的話，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗�觀察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的`動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。這就是我的同學(xué)——能歌善舞的任依翎。

我獲獎(jiǎng)了作文13

　　我家的門上貼著一張“十佳”證書(shū)。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　上學(xué)期四年級(jí)第一天早上，上課鈴響了，老師沒(méi)來(lái)，教室里有幾千只老鼠，沸騰得我不知道用什么詞。過(guò)了一會(huì)兒，田老師突然出現(xiàn)了，手里拿著幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。突然，教室里像老鼠一樣安靜，當(dāng)它看到一只貓的時(shí)候。老師看到教室里一片寂靜，就說(shuō)：“今天我們發(fā)了上學(xué)期期末考試進(jìn)前十的證書(shū)。”突然，學(xué)生們又活過(guò)來(lái)了，大家說(shuō)著說(shuō)著。我也很興奮，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期考得很好。老師開(kāi)始念前十名的名字，但是我的名字總是不見(jiàn)了，讓我很恐慌。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，我的'名字突然從老師嘴里冒出來(lái)。聽(tīng)到這里，我高興得上躥下跳。放學(xué)回家后，我給媽媽看了證明。我媽笑著夸我！

　　從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)道理，只要你努力，就會(huì)有意想不到的收獲。

我獲獎(jiǎng)了作文14

　　每個(gè)人得獎(jiǎng)的時(shí)候總是很開(kāi)心，我也不例外。

　　記得那是前年三月的一天。上課的時(shí)候，校長(zhǎng)要站在講臺(tái)上宣布《全國(guó)小學(xué)生春蕾杯征文競(jìng)賽》的獲獎(jiǎng)?wù)�。我很興奮，因?yàn)槲乙矃⒓恿吮荣悺?/p>

　　一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)都沒(méi)聽(tīng)到我的.名字。我有點(diǎn)失望。我不禁在想：我寫(xiě)的很好，為什么沒(méi)有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)？我心里一緊，大氣不敢出，生怕聽(tīng)不清自己的名字。

　　“三等獎(jiǎng)的獲得者是丁……”太棒了！我心里暗暗說(shuō)。懸在心頭的一塊大石頭終于落地了。我飛快地跑到講臺(tái)上，驕傲地站在上面，全校都給了我羨慕的目光。我感到臉上一陣驕傲。當(dāng)我收到證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。然后，我聽(tīng)到觀眾一陣掌聲。

　　雖然我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，但是我用自己的努力獲得了三等獎(jiǎng)。我也很開(kāi)心。

　　那種熱烈的掌聲時(shí)常在我耳邊響起，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步！

我獲獎(jiǎng)了作文15

　　我的好朋友她叫牛一鳴，有一對(duì)圓圓的眼睛，臉上胖嘟嘟的顯得十分可愛(ài)。她是一位活潑可愛(ài)，酷愛(ài)點(diǎn)心的人。她做出來(lái)的食物，十分誘人。這一點(diǎn)遺傳了她的爸爸，她的爸爸就是一位大廚。除了做飯，她就讀讀書(shū)，彈彈鋼琴。是一個(gè)文藝范十足的安靜女生。

　　還記得那次，她做的點(diǎn)心讓人垂涎欲滴。那次我去她們家玩，我們玩了一會(huì)，就覺(jué)得無(wú)聊了。決定做一些其他事，她一開(kāi)口就說(shuō)： “我們讀會(huì)…… ”話音未落我就明白了她的意思。想道：來(lái)到你們家就是為了不在家讀書(shū)嘛，但你卻還要讀書(shū)。她好像看到我眼神那一絲不愿意的神色，便說(shuō)我們做點(diǎn)心吧。我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　在廚房里我也幫不上什么忙，頂多能幫她拿一些東西，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)拿錯(cuò)呢。過(guò)一會(huì)她的'點(diǎn)心就做好了。

　　看著那既美味又漂亮的提拉米蘇，我立刻拿起湯匙挖了一口，那香味簡(jiǎn)直讓人流連忘返。不得不說(shuō)她做的飯真好吃。

　　她就是我的好朋友，一位酷愛(ài)做飯的女生。

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