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神奇的紫甘藍(lán)汁作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的神奇的紫甘藍(lán)汁作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的紫甘藍(lán)汁作文1
暑假的一天早上，我起床吃早餐。外婆煮好了稀飯，叫我自己到泡菜壇抓咸菜吃。我打開泡菜壇，哇，整個(gè)泡菜壇里的水都是紅色的，我蘸了一點(diǎn)水嘗一嘗，咸咸的酸酸的。我連忙問(wèn)外婆：“這鹽水怎么變成紅色的了？”外婆說(shuō)，是前幾天買了紫甘藍(lán)放進(jìn)了泡菜壇，因?yàn)樽细仕{(lán)葉子是紫色的，所以褪色把鹽水染紅了。我聽了半信半疑，那壇子里泡這么多青辣椒、芹菜頭、酸菜等，它們的.葉片都是緑色的，怎么沒把鹽水變緑？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我狼吞虎咽地吃完早飯，開始查閱《百科全書》。
看到書上介紹，紫甘藍(lán)被人們俗稱為紅包菜，它的葉片中含有豐富的維生素C，稍微經(jīng)過(guò)加工就能提驗(yàn)出紫甘藍(lán)汁，紫甘藍(lán)汁是一種酸堿試驗(yàn)劑，它遇到酸性物質(zhì)會(huì)變紅，遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成緑色，我家泡菜壇的鹽水含醋酸比較多，所以紫甘藍(lán)和鹽水結(jié)合分解出紫甘藍(lán)汁，使鹽水變成了紅色，真是太神奇了！書上還有關(guān)于這個(gè)變色的小實(shí)驗(yàn)。我好奇地下樓買了一個(gè)紫甘藍(lán)菜，找來(lái)4個(gè)玻璃杯，一個(gè)裝白醋，一個(gè)裝蘇打水，第三個(gè)裝白開水，再把紫甘藍(lán)切碎，用紗布用力擠壓直到擠出足夠?qū)嶒?yàn)量的紫甘藍(lán)汁。因?yàn)闆]有滴管，我想起上次我發(fā)燒時(shí)用的退燒吸藥管，吸了一些紫甘藍(lán)汁分別滴進(jìn)三個(gè)杯子里，奇跡真的出現(xiàn)了，第一個(gè)杯子的白醋變成了紅色的，裝蘇打水的杯子變成了緑色，白開水那杯變成了淡紫色，真的很有趣！
原來(lái)平平常常的生活中也蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)科學(xué)奧秘，我以后一定要多觀察身邊的事物，這樣就會(huì)了解更多的知識(shí)，懂得更多的道理了。
神奇的紫甘藍(lán)汁作文2
一節(jié)科學(xué)課，老師要求同學(xué)們下節(jié)課帶紫甘藍(lán)，還有橙汁、雪碧和一些水果等。大家都丈二和尚摸不著頭腦：紫甘藍(lán)？這有什么用��？難道下節(jié)課教大家學(xué)廚藝？一時(shí)大家都開始瞎猜起來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“呵呵，不要胡亂猜啦，下節(jié)課揭曉謎底！”，老師竟然賣關(guān)子，一定很有趣，真期待下節(jié)科學(xué)課快點(diǎn)到�。�
終于盼到了科學(xué)課，大家都按要求帶了紫甘藍(lán)還有其他物品，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們上實(shí)驗(yàn)課，下面我們開始神奇的魔術(shù)表演�！崩蠋煱炎细仕{(lán)的葉子一片片地掰下來(lái)，再撕成細(xì)小的碎片，放進(jìn)一個(gè)布包里，用手使勁揉擠，過(guò)了一會(huì)兒，一滴滴的.紫甘藍(lán)汁就落到事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶里，轉(zhuǎn)眼就積了半瓶多，老師看了看玻璃瓶：“哦，夠用了！”
老師又拿出幾個(gè)燒杯，里面已經(jīng)裝好了不同的液體，有雪碧、白酒、小蘇打水等等，看上去都像水一樣無(wú)色純凈透明，大大小小的燒杯擺滿了整個(gè)講臺(tái)，這時(shí)老師提問(wèn)了：“如果把紫甘藍(lán)汁分別滴進(jìn)這些液體中，你們認(rèn)為會(huì)有什么變化呢？”同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)起來(lái)，有的說(shuō)會(huì)變色，有的說(shuō)沒有變化，有的說(shuō)紫色會(huì)消失，還有的竟然說(shuō)會(huì)把這些液體的味道都變沒了，真是五花八門啊！
老師笑著說(shuō)：“還是讓我們用事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧！”她把長(zhǎng)長(zhǎng)的滴管伸進(jìn)紫甘藍(lán)汁里，吸了滿滿一管，然后分別滴進(jìn)了燒杯里，咦，雪碧竟然變成了粉紅色，小蘇打水竟然變成了淡藍(lán)色，真是太神奇了，我們趕緊把這些都記錄了下來(lái)。
同學(xué)們紛紛舉手提問(wèn)：“ 老師，為什么把同樣的紫甘藍(lán)汁滴進(jìn)去，這些液體會(huì)變成不同的顏色呢？”老師微笑著給我們揭開了謎底：“紫甘藍(lán)汁是天然的測(cè)試劑，能測(cè)出物品的酸堿性，因?yàn)樗鏊釙?huì)變紅色，遇堿會(huì)變藍(lán)色或是綠色�！�
哦，原來(lái)是這樣，紫甘藍(lán)汁還真是神奇呢！看來(lái)，平平常常的生活中也蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)科學(xué)奧妙��！
神奇的紫甘藍(lán)汁作文3
今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)很特別的作業(yè)：叫我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且寫一篇小論文。我們個(gè)個(gè)都看著手上的方案想：今天的語(yǔ)文作業(yè)還竟然和科學(xué)課有關(guān)系，真有意思啊。
終于盼到了放學(xué)，在路上，我按照方案上列出來(lái)的材料，買了一顆紫包菜(也叫紫甘藍(lán))、一瓶白醋、一個(gè)檸檬等實(shí)驗(yàn)用品。
回到家里，我迫不及待地開始變我的“魔術(shù)”了，還叫媽媽來(lái)當(dāng)我的助手，爺爺奶奶來(lái)做觀眾。媽媽大聲地說(shuō)：“接下來(lái)，有請(qǐng)著名的魔術(shù)師高源開始表演!”
我把紫甘藍(lán)的葉子一片片地掰下來(lái)，再撕成細(xì)小的碎片，放進(jìn)一個(gè)布包里，用手使勁揉擠，過(guò)了一會(huì)兒，一滴滴的紫甘藍(lán)汁就落到“助手”事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶里，轉(zhuǎn)眼就積了半瓶多，我看了看玻璃瓶：“哦，夠用了!”“助手”又拿出幾個(gè)玻璃杯，里面已經(jīng)裝好了不同的液體，有雪碧、白酒、小蘇打水等等，看上去都像水一樣無(wú)色純凈透明，大大小小的玻璃杯擺滿了整個(gè)桌子，當(dāng)然，“觀眾”是不知道的，他們還以為這些都是普通的水呢。這時(shí)“魔術(shù)師”提問(wèn)了：“如果把紫甘藍(lán)汁分別滴進(jìn)這些水中，你們認(rèn)為會(huì)有什么變化呢?”“觀眾們”猜測(cè)起來(lái)，一會(huì)兒說(shuō)會(huì)變色，一會(huì)兒說(shuō)沒有變化，一會(huì)兒說(shuō)紫色會(huì)消失，一會(huì)兒竟然說(shuō)這些水的.味道都會(huì)變……真是五花八門啊!
我笑著說(shuō)：“還是讓我們用事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧!”我把長(zhǎng)長(zhǎng)的滴管伸進(jìn)紫甘藍(lán)汁里，吸了滿滿一管，然后分別滴進(jìn)了每個(gè)玻璃杯里，說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)刻到了!”在爺爺奶奶地注視下，雪碧竟然變成了粉紅色，小蘇打水竟然變成了淡藍(lán)色……真是太神奇了，“觀眾”立刻送給我熱烈的掌聲。
其實(shí)，我也是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看到這些五彩繽紛的“飲料”，真想嘗一嘗啊。當(dāng)然，我也非常想知道為什么會(huì)發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象�！耙胫乐i底，就去查資料。”我想起老師經(jīng)常說(shuō)的這句話，就跑到書房里，打開電腦，“百度一下”。電腦給我們揭開了謎底：“紫甘藍(lán)汁是天然的測(cè)試劑，能測(cè)出物品的酸堿性，因?yàn)樗鏊釙?huì)變紅色，遇堿會(huì)變藍(lán)色或是綠色。”
哦，原來(lái)是這樣，紫甘藍(lán)汁還真是神奇呢!看來(lái)，平平常常的生活中也蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)科學(xué)奧妙啊!
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