【精華】小學優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學優(yōu)秀作文1
挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。只因它怪石嶙峋，給行者以突兀之感；只因它厚重深邃，不能承受生命中的膚淺；只因它是通向成功的必經之路，于是，當你爬上成功的山峰時總會不由自主地說一句；感謝挫折。
挫折是一扇立在今天與明天之間的門，只要你勇敢地跨出屬于自己的第一步，那么你就走上了通向明天的成功之路；挫折是前進道路上的一片泥濘，如果你惶惑不安畏縮不前，那么你就無法走出失敗的陰霾；挫折是火焰熊熊的煉爐，只有在挫折中錘煉，才可能獲得頑強的意志和不變的信念
無法承受生命中的挫折，就不可能獲得成功。張海迪身殘志堅終有所成，貝多芬把生命的.苦難幻化成《第九交響曲》挫折對于人生來講，是一份看似暗淡的饋贈，是一杯外苦內甜的佳釀，飲時苦澀難耐，過后才覺蕩氣回腸。因此，面對挫折我們不必驚慌失措，只要你閉上眼睛，側耳聆聽，便能聽到挫折闡釋生命的樂章。也許，在挫折的日子里會有淚水溢滿眼眶，但只要你微笑著仰望那包容萬年風霜雨雪的天空，你就能讀懂那份曠達，并能欣賞到風雨之后那絢麗的彩虹。
也許，所有的挫折都是通往人生驛站的鋪路石；也許，每一聲對挫折的吶喊都是組成生命交響樂中最強的音符。讓我們投入所有的心智和激情，對生命中的挫折心存感激，然后用無畏調墨執(zhí)著加彩描繪出生命中最精彩的畫卷。
小學優(yōu)秀作文2
“知，知，知”多么優(yōu)美而動聽的聲音！奧，原來是一群合唱家在全神貫注地振著翅膀，他們身穿燕尾服，多么華麗。那優(yōu)美的音韻在山中回蕩，多么優(yōu)美的音樂呀！好像靈泉一般。
暑假的一天，我和姥爺帶好黏知了的面團去捉知了，還沒上山，老遠就聽見知了的演唱會，我湊到一棵大樹前，看到粗壯樹干上有一只灰褐色的知了，他正在樹枝上用它那金嗓子唱著歌。我想要是把它捉過來觀察一下，那該多好呀！
于是，我悄悄地走到那棵樹后雙手舉起，正要捉時，突然臉上有點濕濕的，用手一摸是黃色的液體，一聞有點臭。我把這個事情告訴了姥爺，姥爺說：“這是知了的逃生辦法，為了擺脫敵人，知了才把尿撒出來，當敵人反應過來時，知了早就飛走了�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍南耄盒⌒〉闹诉�挺有辦法的，看來真不能小瞧它呀！
上了山，我看到周圍有綠油油的小草，像戰(zhàn)士一樣昂首挺胸，看起來十分有精神，空中的`白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在爭芳斗艷，姑娘們都把自己比較好的衣服穿上，給我們炫耀一下。繼續(xù)往前走，聽！“知，知知，知”聽到是合唱家們的聲音，我恨不得拿一個放大鏡找，終于在旁邊的樹干上看到了一只知了。我輕輕地走到那兒，向前一撲沒黏中真可惜，由于我太興奮地跑到那，結果把知了嚇跑了。這時姥爺發(fā)現了一只，只見他躡手躡腳地向前走去，對準知了一粘，黏住了。
我把姥爺的一舉一動都印在腦子里，我慢慢地向知了接近，心想：小樣，你這次肯定逃不了我的魔爪。我十分緊張，生怕知了逃走，我右手拿著黏棍，弓著腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了還在面團里掙扎，好像在說：“下次不會讓你得逞的�！�
小學優(yōu)秀作文3
外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們再也忍不住白雪的誘惑，一個個像飛出籠子的小鳥，飛奔下樓，去玩雪。 雪還在不停地下，我們開始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心里開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫——一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印，還為他一步一個腳印而沾沾自喜呢！“啪！”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發(fā)起進攻，戰(zhàn)幕拉開，你來我往，“啪！——”“�。 薄巴�！——”“哈哈！——”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會痛，有時雪沫還會鉆進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。 大人們也被我們的熱烈氣氛感染了，紛紛出來跟我們一起堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然后再滾一個小雪球做雪人的頭，接著找來兩個大紐扣做它的眼睛，幾個小紐扣做它衣服上的'紐扣，用一個胡蘿卜做它的眼睛，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現在我們的眼前。還不過癮，就再搭座雪橋，雪橋足有3米長、1米寬、半米高，還有臺階、有圓圓的橋洞，小孩或大人都能在橋上走呢！雪真是個奇妙的精靈，我們可以玩出各種花樣、各種味道，更能玩出無窮無盡的樂趣！
小學優(yōu)秀作文4
壩上，我日思夜想的的地方，我夢寐以求的天堂！在2017年暑假，我來到了這個既神秘又喜歡的地方！除了玩我還有個任務，那就是調查草原人民與城市人民的風格有什么不同
下高速后，過了三個小時，便到了既神秘又美麗的壩上草原。我們的越野車在草原上神速飛馳著。過了一會，我們下了車，車外的新鮮空氣撲鼻而來，緊跟其后的`便是涼爽宜人的風，可能是因為剛下過雨吧！一股泥土的芬芳也隨之而來。“�。 辈菰目諝庹婧冒。�
隨后我們便到了壩上特有的河，閃電河�！班溃 敝髁恋拈W電河猶如一條水龍四扭八斜的，甚為壯觀。在說說小山丘吧，這里的山丘并不高，斜度也不大。滿山坡的牛，羊在山丘上悠閑的吃著草，牧羊犬臥在主人的身旁，等待著傍晚的到來。
還有壩上的云，飄的很低。也為我們來賓呈現著一幅又一幅夢幻般的景象！有的像孩子玩的積木，有的像美式咖啡杯，有的像大理石修筑的城堡……我不知不覺又沉浸在這一片云海里了。
草原的人民也是非常熱情，樸實的的。由于這次是第一次來草原，所以草原人民對我們格外熱情，可能是想讓我們給壩上草原留一個好印象吧！
“奶茶上來了。”一位草原孩子用磕磕巴巴的普通話對我們說著。奶茶是草原獨有的特色，味道鮮美，奶茶入肚，口中仍感到甜津津的。
哈達，是草原人民為了對你表示歡迎敬上的東西。喝得差不多后，有一位草原孩子為我們敬上哈達。完后，熱情，樸實的草原人民還為我們殺了只羊進行烤制，我們邊吃邊圍著火把與當地人跳上了民族舞，不勝愉快。
壩上草原山美，水美，人更美。當地人民熱情，樸實，好客的精神很值得我們城市人學習！
小學優(yōu)秀作文5
今天晚上，在學校的音樂教室，我們班舉辦了圣誕晚會。徐梓涵的媽媽是主持人，她讓我們排好隊進場，我們排好隊進場以后就給爸爸媽媽唱班歌《左手右手》。
唱完歌以后，我們還講了我們的新年愿望，我的新年愿望是：可以去打戰(zhàn)，當賽車手。講完以后，圣誕老人給了我一份圣誕禮物，是一只圣誕襪和一架飛機。
圣誕老人給每個同學發(fā)完圣誕禮物以后，我們就開始玩游戲了。第一個游戲是愛我就請抱抱我，徐梓涵的.媽媽隨便說數字，然后大家根據數字抱在一起。5個大人5個小孩一起上臺玩。沒有叫到我玩游戲，我有點失望。游戲玩了以后就抽獎了，可惜我沒中。第二個游戲是蘿卜蹲，這次終于輪到我了，我是香蕉蹲。但是我們的實力太強了，分不出勝負。徐梓涵媽媽就讓我們下臺以后在比了。又到了抽獎環(huán)節(jié)，這次，主持人是叫我上去抽獎的，我抽了5張獎卷，可惜沒抽到我自己。最后一個游戲是踩氣球，同學們跟她們的爸爸媽媽都玩得很開心。我沒輪到上場，我就自己找了幾個氣球踩。真開心。
最后，章老師給我們抽了兩個大獎，我還是沒有，我想，明年肯定還有圣誕晚會，明年就能抽中我了�；顒咏Y束以后，我還跟幾個同學在那里敲了鼓。回家的時候，李博楷爸爸送我兩個飛鏢，我好開心。今年的圣誕晚會我很開心，有的吃有得玩，還有禮物拿。
小學優(yōu)秀作文6
“你今天晚上為什么不回家吃飯？”
“我有事，不行嗎？”爸爸媽媽你一句，我一句地吵了起來。
經過一場暴風雨般的襲擊，無聲的硝煙在我家彌漫開來。僵持到了將近9點，媽媽讓我去睡覺，我卻翻來覆去，側耳傾聽——外面什么聲音都沒有。突然，房間里的空調“嘟”的一聲，關了，冰涼的心上又加了一層霜。只聽媽媽的聲音從樓上傳來“怎么沒有電了，停電了嗎？”全家一片漆黑，就像我們的心情一樣。爸爸當機立斷，一邊拿工具箱，一邊說：“不是停電，你看對門，不亮著嗎？肯定是保險絲燒斷了，別怕，我去修。”媽媽不放心，以飛快的速度沖下樓梯，喊著：“小心點，我來幫你拿手電。”這久違的對話，化作了一股暖流，穿過我忐忑不安的心房，融化了我心上的冰霜，激起我心中幸福的波浪。我也出了房門和爸媽一起對抗黑暗�！班帧薄须娏�，家里又恢復了明亮，這突如其來的'停電事件無聲地化解了家里的矛盾，我回到被窩里感受著空調的溫暖。
和睦似木船上的船槳，沒有了它，這條船將迷失方向；和睦似房屋上的那根脊梁柱，沒有了它，房屋就會倒塌；和睦似項鏈上的珍珠，沒有了它，這條鏈子就會失去光彩。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。和睦就是媽媽的一句“小心”，也是爸爸的一聲“別怕”，是一種幸福的感覺。
小學優(yōu)秀作文7
我喜歡雨，喜歡聽那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨特的感覺。早春時節(jié)，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點就像一個個精靈，調皮的落到了塵土飛揚的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個大地成了它們歡躍的舞臺。
大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個個跳動的音符，演奏著動聽的水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的.歡歌笑語。
如此美妙的聲音，怎能不讓人心動？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽大自然獨有的樂聲。
靜靜地站在雨中，攤開雙手，雨點輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點悄悄地鉆入我的衣領，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進我的秀發(fā)間，就如天然的潤發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。
不知不覺中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個雨中的音符，與天地相融，與自然相合。
瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。
我喜歡雨中的感覺，喜歡聽雨滴敲打我的聲音……
小學優(yōu)秀作文8
大自然是一位美麗又溫柔的少女，春天，她用神奇的畫筆給大地畫出了一件美麗的花衣；夏天，她在天上化作一顆顆明亮而又美麗的星星；秋天她用自己溫柔的雙手為大地織出了一件金黃色的大衣；冬天，她有用清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的催眠曲，讓大地甜美的沉睡了。
在我的眼中的眼中季節(jié)都是那么的美麗，那么的可愛！我來為大家介紹一下我喜歡的.季節(jié)吧！
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，冬眠中的動物和植物們都從睡夢中醒了過來�；▋簜兡銧幬亿s的開放了，你不讓我，我不讓你，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵芬芳。這可招來了許多可愛的昆蟲。蜜蜂們早早的就來采花蜜了，為了家族和自己努力地工作著。美麗的蝴蝶們也來看熱鬧，在花叢中快樂的跳起了舞，來贊美春天的美麗。冬天和春天相反，是萬物沉睡的季節(jié)。除了松、竹、梅、蘭以外的所有植物都沉睡了。因為，勞累了三個季節(jié)，也該好好休息一下了。雪，這個可愛的小精靈，也出來盡情的玩耍了，它它把一切物體都變成了銀白色的。它可真體貼呀！為大地蓋上了一床厚厚的被子，讓大地睡得更加安穩(wěn)。我喜歡春天和秋天這兩個可愛的小精靈，它們都是大自然媽媽的孩子。
每個季節(jié)都有每個季節(jié)的精彩，所以，只要我們保護好的自然，司機就會在我們身邊圍繞。
小學優(yōu)秀作文9
雖說上有天堂，下有蘇杭，可我總覺得我的校園比蘇杭更美麗。
春天，柳樹長出了嫩綠的小芽，小芽中間有著幾粒淡黃淡黃的小玉米，這是柳樹的花蕾。一陣春雨過后，小芽變成了細細長長的柳葉。柳樹在陽光的照射下顯得更加生機勃勃，它們有的搖動著自己的長辮子，有的用手撫摸著自己的身子。看著美景，一首詩涌上心頭：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……轉身看那迎春花也抽出了又細又長的枝條，枝條上開滿了一朵朵鵝黃色的花，散發(fā)著淡淡的清香。還有那展露著粉紅色笑臉的櫻花，風一吹來，花瓣紛紛飄落，像要給大地鋪上一層彩色的地毯。還有那紅花繼木球被修剪成了一個球形，遠遠望去像一個火紅的大皮球，在綠色的草坪襯托下更加鮮艷了。
夏天，梔子花也被修剪成綠色的球形，這時候，綠球綻放出潔白如玉的`花苞。一個星期后，綠球一下子變成了白球。高高的合歡樹上開滿了像扇子一樣的合歡花，合歡花的頂端粉粉的，下面逐漸成了白色，太美了。
秋天，桂花開了，有黃的，那是銀桂；有紅的，那是金桂。桂花散發(fā)著濃郁的清香，在二樓也能聞到香味。若你細心留意，當校園里桂花盛開時，整個校園都沉浸在香氣里，讓香飄十里名副其實。
冬天，校園里的山茶花露出了火紅的笑臉，它的花瓣又大又圓，走廊邊，幾十米連成一片，就像紅色的海洋。你可別以為蕭條蒼涼的冬景會出現在我們校園！因為有熱情似火的紅茶花，當然還有我們這群嘰嘰喳喳頑皮搗蛋的小可愛，讓校園充滿了勃勃生機……
你瞧，我們的校園不會比蘇杭遜色吧？我愛我美麗的校園。
小學優(yōu)秀作文10
如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。
俗話說：“人非生而知之者，孰能無惑?”人人都會犯錯，我就更不要說了。那是一個關于“書本”的秘密。
星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個字，一個字，津津有味地看了起來。我剛看到一個兇手殺了兩人的一幕，好朋友小z就跑了過來，一把抱住了我。我剛想翻頁，不想被小z的沖擊力“助”了一把力，只聽“哧”地一聲，書本破了!那頁搖搖晃晃的'，猶如一片樹葉，從“樹”上飄了下來。
唉，都怪我!人家看書都是小心翼翼的，而我……當小c聽到了這個消息，“哇”得一聲哭了出來。這時，書已經借給小q看了。小c哭得十分傷心。知情人對小c說：“小a、小b、小d、小e都看過《名偵探柯南》了，現在小q在看。”
小b是男生，其他的全是女生，小c便說：“一定是小b干的!一定是他把我的書本弄破了!”“是啊!”“是啊!”大家都附和道，我也附和著。小b垂頭喪氣地說：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小c的友誼就此破碎掉，便“煽風點火”地說：“我看的時候，書就已經破掉了。我前面看書的是小a、小b，小a看書的時候我們大家都看著!所以，一定是小b干的!”大家都點點頭，小c也相信了我的話。
那天，我在心里暗自慶幸�？傻搅送砩希曳瓉砀踩�，怎么也睡不著覺，心想：萬一小c知道了是我弄壞了她的書怎么辦?萬一小c就此不理我了怎么辦?萬一……那一夜，我失眠了。
我就要告別母校了，不知，這個秘密到底該不該說，若是說了，又會怎樣?
小學優(yōu)秀作文11
黑夜籠罩著大地，只有一顆顆小星星閃爍著自己微弱的亮光，小區(qū)里的夜晚顯得那么寧靜，如此得美好。可我是那么的害怕，害怕黑夜里的一切，可經過那一夜之后，我便突然發(fā)現黑夜是那么得美好。
那時，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩下我一個人。媽媽在臨走前又開始嘮叨了：奇奇，爸爸媽媽有事出去一下，你自己在家里看電視，記住，到8點的時候一定要睡覺哦媽媽還沒有說完，我便感到不耐煩了，撇著嘴說：哎呀，我知道啦！爸爸也不耐煩了，拉起媽媽去辦事情了。
爸爸媽媽剛走，我便感到有些害怕了，心想：爸爸媽媽怎么還不回來啊！我為了防止自己再害怕，便下床關上房門，兩只眼睛緊緊地盯著電視。漸漸地，我感到眼睛有些酸了，便往窗戶外面看了看，不看還好，一看嚇了我一跳。我發(fā)現外面正飄著一個令人打寒顫的幽靈，我再定睛一看，呼~~原來只是虛驚一場，外面只不過是一個正在漫天飛舞的`大塑料袋而已。我繼續(xù)看著電視，可是看著看著，時間就到了8點了，而我也有一些困了，便想要睡覺了。可是我又轉念一想：爸爸媽媽還沒回來呢！我正好也害怕，再看一會兒電視吧！可是我剛看了一小會兒，便開始低著頭了，而手呢，也不知不覺地關上了電視，又緩緩地鉆到了被窩里，一邊閉著眼睛，一邊靜靜地等待著爸爸媽媽的回來之時。就這樣，我便迷迷糊糊地睡著了。早上一覺醒來，發(fā)現爸爸媽媽已經睡在我的身邊了，我又開始粘起了我的媽媽
自從那天一個人睡覺的晚上開始，我就向往起一個人睡覺的夜晚，那該有多么美好�。�
小學優(yōu)秀作文12
我愛張家界，我愛它的怪石突兀，我愛它的險峻，我愛它的靜而不絮，下面，我就給大家描述一下我游覽的過程吧。
我在國慶節(jié)那幾天，和媽媽一起出來旅游的時候去的。我們坐了好久的火車終于順利抵達張家界。我們一進到風景區(qū)就看到了一張地圖，看完后我們向前走。看到了一塊牌子，上面寫著：附近猴子出沒。我聽了，便迫不及待地向前走，可走了一會兒，連猴子的影子都沒看到。正當我垂頭喪氣的時候，卻有一個黑影搶走了我解渴用的桃子，我定睛一看，啊，原來那猴子正高樹上津津有味地品嘗我的桃子哩。我想搶回桃子，卻爬不到這么高，于是百般無奈的'我只好善罷甘休，將桃子拱手相讓。
慢慢地，開始要走山路了，我們開始走得十分吃力，我突然發(fā)現四周景物是那么地美好適人：樹林中小烏在枝頭盡情歌唱；絕壁上出了幾道裂痕，幾棵植物在頑強生存；樹木從下向上看，樹木竟高聳入云；路邊忽然會跳出幾只小猴，淘氣的動作使人忍俊不禁，令人感到無比愜意。
到第二天，來到一眼清泉邊，泉水不斷地從泉眼里涌出來，要是用手接一捧泉水喝的話，那么喝下去后，將會感到一股沁人的清涼，從你心中涌上來，涌出來……給人從頭到腳的清涼。
我們來到了十里畫廊，啊，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界。一開始我們看到了“老人采藥”，其實這是由大自然構造出來的一幅山水畫：一座山的形狀就像一位老人在山間采藥。往前走，又領略到了讓人嘆為觀止的景物：“司春女神”就是一座山很像一只巨手，手上面有一棵樹在聳立著。還有“三姐妹”、“天狗望月”、“海螺峰”等等。這些都是大自然的杰作�。�
小學優(yōu)秀作文13
國慶期間，我們一家和爸爸的同學一家一起去洪澤湖游玩。
剛到湖邊，我就被這美麗的湖水吸引住了。寧靜的湖面如明鏡一般，微風吹過，泛起一道道波紋，在陽光下一閃一閃的`，漂亮極了！我們紛紛在湖邊合影留念。
我一邊欣賞這美景，一邊坐在湖邊休息，轉眼一看，卻不知媽媽跑哪去了。原來媽媽去咨詢乘坐快艇的事情了。媽媽說快艇的價格是每人30元，我飛快地在腦子里一轉：我們一共六人，一共是180元！
我第一個慢慢地踏上快艇，緊接著其他幾個人也慢慢上來了。大家穿好救生衣，準備出發(fā)了！嗬！這快艇的速度可真快！因為我坐在第一排，所以我盡情地享受著，我臉面向前方，迎面吹來了涼爽的風！我向快艇側面望去，只見湖面上濺起了一道道白白的浪花，真是太美了！
快艇停下來了，我們興奮地跳下快艇向小島走去。
小島上開滿了野花、牽牛花，還長了許多不的小草。小島上只有一條小路，走到盡頭時，我發(fā)現有一個寺廟。于是，我好奇地走了進去。寺廟里有十八羅漢、觀音和如來的雕像。寺廟里還有一個偏殿，這個偏殿里有龍王的雕像，傳說，龍王可以保佑漁民的平安。
逛完了寺廟，我們向外面走去，我發(fā)現廟門口有一口水缸，水缸里有一些張開“嘴巴”的睡蓮葉和粉嫩嫩的小蓮花，可愛極了！
現在，我們向碼頭走去。快艇飛快地向我們沖來，我依然坐在第一排，盡情享受涼爽的風和美麗的湖景！
快艇漸漸慢了下來，終于靠岸了，我跳下快艇。夕陽西下，正是拍照的好機會。不知道媽媽是怎么拍出這么美的照片：幾片柳葉搖曳著，再往旁邊看，夕陽倒映在湖面上。如果我也能恰好走進這美景中，整幅畫面就真的是太了！
小學優(yōu)秀作文14
這星期的午餐終于有所改善了！比之前的午餐味道好多了，外觀好看多了，香味更香了！反正就是色香味全部都改善了！我懷疑可能是韓校長過生日，然后一高興就把我們這星期的午餐給改善了。
星期一的美食是人人都愛的“黃金雪魚排！”金燦燦的酥皮里包了一塊香、嫩、滑的雪魚排，那口感，真是外焦里嫩啊！那味道，一股濃濃的鮮美在雪魚肉里徘徊，吃的時候都不忍把它咽下去！吃到這種美食，眼淚都在眼睛里打轉。想到以前的午餐簡直是天壤之別呀！
星期三的美食是“香辣火腿腸和油面筋裹肉，”火腿腸很有光澤，外面包了一層皮，咬一下，咯吱一聲，那口感非常嫩滑爽口，那味道香辣提神真是太刺激了。還有油面筋一口咬下去一股濃湯便噴了出來，里面的肉很鮮美，可別人認為油面筋裹肉太咸所以不吃，所以他們只吃香辣火腿腸，可我認為油面筋裹肉的味道還行�。∧憧隙ㄏ胫罏槭裁�。那我就告訴你吧。因為我的味蕾已經“身經百戰(zhàn)”了
星期五的'美食是“紅燒帶魚”香噴噴的帶魚看起來都食欲大增，那吃起來更棒了，就像古代官員才能吃到的美食�。�
怎樣，我介紹的美食是不是讓你口水直流了呢？想吃到這樣的美味，就到我們學校來吧！招生電話是1234567。真希望以后的午餐都像這樣豐盛就好了！
小學優(yōu)秀作文15
大家都聽說過曹沖稱象的故事吧，可是你聽過稱金魚嗎？這個故事可更有趣呢，故事的主人公就是我。
那是一個星期天，我正在欣賞我的小金魚，他們可是我的“心肝寶貝”呢。我給每一條小金魚都起了名字，每天按時給他們喂食，換水，期盼它們能快快長大。那天我心血來潮，想給每一個小金魚稱稱體重。用什么方法好呢？總不能把小金魚直接放在托盤里吧，那樣它們會死掉的呀！
我左思右想，嘿，“曹沖稱象”的辦法給了我很大的啟發(fā)，我有了一條錦囊妙計。我還特意把想法告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子，媽媽為我借來了電子稱來稱呢！
行動開始了，我先用一個空娃哈哈酸奶瓶，加入適量的水，稱一稱一共五克。然后，把一條金魚放入水中，稱了一共九克。非常明顯，這條金魚的數量就是兩個數的差，是四克。這方法真是又快捷又方便，我只用十分鐘就稱好了六條小金魚體重。最重的是小黑——五克，其次是“金公主”——四克，最小巧玲瓏的當然要數“白雪兒”了。
這次成功，大大的激發(fā)了我的興趣。我進一步的.思考，為小金魚制定了一個健康檔案，我要每個星期給小金魚們稱一次體重，記錄下成長的軌跡，以此來確定喂食的數量和次數，還要定期評比，看看誰是體重增長冠軍。怎么樣，棒吧？
我認為計謀不一定要用在戰(zhàn)場上，也可以用在生活中，學習中只要你肯耐心地去想辦法，你就是計謀的主人，生活的有心人！
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