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小學優(yōu)秀作文

時間:2023-12-11 11:35:37 作文網 我要投稿

【精華】小學優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學優(yōu)秀作文

小學優(yōu)秀作文1

  挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。只因它怪石嶙峋,給行者以突兀之感;只因它厚重深邃,不能承受生命中的膚淺;只因它是通向成功的必經之路,于是,當你爬上成功的山峰時總會不由自主地說一句;感謝挫折。

  挫折是一扇立在今天與明天之間的門,只要你勇敢地跨出屬于自己的第一步,那么你就走上了通向明天的成功之路;挫折是前進道路上的一片泥濘,如果你惶惑不安畏縮不前,那么你就無法走出失敗的陰霾;挫折是火焰熊熊的煉爐,只有在挫折中錘煉,才可能獲得頑強的意志和不變的信念

  無法承受生命中的挫折,就不可能獲得成功。張海迪身殘志堅終有所成,貝多芬把生命的.苦難幻化成《第九交響曲》挫折對于人生來講,是一份看似暗淡的饋贈,是一杯外苦內甜的佳釀,飲時苦澀難耐,過后才覺蕩氣回腸。因此,面對挫折我們不必驚慌失措,只要你閉上眼睛,側耳聆聽,便能聽到挫折闡釋生命的樂章。也許,在挫折的日子里會有淚水溢滿眼眶,但只要你微笑著仰望那包容萬年風霜雨雪的天空,你就能讀懂那份曠達,并能欣賞到風雨之后那絢麗的彩虹。

  也許,所有的挫折都是通往人生驛站的鋪路石;也許,每一聲對挫折的吶喊都是組成生命交響樂中最強的音符。讓我們投入所有的心智和激情,對生命中的挫折心存感激,然后用無畏調墨執(zhí)著加彩描繪出生命中最精彩的畫卷。

小學優(yōu)秀作文2

  “知,知,知”多么優(yōu)美而動聽的聲音!奧,原來是一群合唱家在全神貫注地振著翅膀,他們身穿燕尾服,多么華麗。那優(yōu)美的音韻在山中回蕩,多么優(yōu)美的音樂呀!好像靈泉一般。

  暑假的一天,我和姥爺帶好黏知了的面團去捉知了,還沒上山,老遠就聽見知了的演唱會,我湊到一棵大樹前,看到粗壯樹干上有一只灰褐色的知了,他正在樹枝上用它那金嗓子唱著歌。我想要是把它捉過來觀察一下,那該多好呀!

  于是,我悄悄地走到那棵樹后雙手舉起,正要捉時,突然臉上有點濕濕的,用手一摸是黃色的液體,一聞有點臭。我把這個事情告訴了姥爺,姥爺說:“這是知了的逃生辦法,為了擺脫敵人,知了才把尿撒出來,當敵人反應過來時,知了早就飛走了!蔽衣犃嘶腥淮笪,心想:小小的知了還挺有辦法的,看來真不能小瞧它呀!

  上了山,我看到周圍有綠油油的小草,像戰(zhàn)士一樣昂首挺胸,看起來十分有精神,空中的`白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在爭芳斗艷,姑娘們都把自己比較好的衣服穿上,給我們炫耀一下。繼續(xù)往前走,聽!“知,知知,知”聽到是合唱家們的聲音,我恨不得拿一個放大鏡找,終于在旁邊的樹干上看到了一只知了。我輕輕地走到那兒,向前一撲沒黏中真可惜,由于我太興奮地跑到那,結果把知了嚇跑了。這時姥爺發(fā)現了一只,只見他躡手躡腳地向前走去,對準知了一粘,黏住了。

  我把姥爺的一舉一動都印在腦子里,我慢慢地向知了接近,心想:小樣,你這次肯定逃不了我的魔爪。我十分緊張,生怕知了逃走,我右手拿著黏棍,弓著腰,向前迅速一粘,粘住了,太好了。知了還在面團里掙扎,好像在說:“下次不會讓你得逞的!

小學優(yōu)秀作文3

  外面是一片銀裝素裹的白雪世界了,我們再也忍不住白雪的誘惑,一個個像飛出籠子的小鳥,飛奔下樓,去玩雪。 雪還在不停地下,我們開始在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出凍得通紅的手來接雪花,頓時,手心里開滿了玲瓏剔透的小花,還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫——一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印,還為他一步一個腳印而沾沾自喜呢!“啪!”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一連抓起好幾個雪球向一個個目標發(fā)起進攻,戰(zhàn)幕拉開,你來我往,“啪!——”“!——”“哇!——”“哈哈!——”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳,雖然雪球砸到身上后會痛,有時雪沫還會鉆進衣領、鞋子,冰冷冰冷的,但誰也沒有退縮,直到筋疲力盡,躺在雪地上喘著粗氣。 大人們也被我們的熱烈氣氛感染了,紛紛出來跟我們一起堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子,然后再滾一個小雪球做雪人的頭,接著找來兩個大紐扣做它的眼睛,幾個小紐扣做它衣服上的'紐扣,用一個胡蘿卜做它的眼睛,用一片紅樹葉做它的嘴巴,最后我們給它帶上帽子圍上圍巾,一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現在我們的眼前。還不過癮,就再搭座雪橋,雪橋足有3米長、1米寬、半米高,還有臺階、有圓圓的橋洞,小孩或大人都能在橋上走呢!雪真是個奇妙的精靈,我們可以玩出各種花樣、各種味道,更能玩出無窮無盡的樂趣!

小學優(yōu)秀作文4

  壩上,我日思夜想的的地方,我夢寐以求的天堂!在2017年暑假,我來到了這個既神秘又喜歡的地方!除了玩我還有個任務,那就是調查草原人民與城市人民的風格有什么不同

  下高速后,過了三個小時,便到了既神秘又美麗的壩上草原。我們的越野車在草原上神速飛馳著。過了一會,我們下了車,車外的新鮮空氣撲鼻而來,緊跟其后的`便是涼爽宜人的風,可能是因為剛下過雨吧!一股泥土的芬芳也隨之而來。“。 辈菰目諝庹婧冒。

  隨后我們便到了壩上特有的河,閃電河!班!”著明亮的閃電河猶如一條水龍四扭八斜的,甚為壯觀。在說說小山丘吧,這里的山丘并不高,斜度也不大。滿山坡的牛,羊在山丘上悠閑的吃著草,牧羊犬臥在主人的身旁,等待著傍晚的到來。

  還有壩上的云,飄的很低。也為我們來賓呈現著一幅又一幅夢幻般的景象!有的像孩子玩的積木,有的像美式咖啡杯,有的像大理石修筑的城堡……我不知不覺又沉浸在這一片云海里了。

  草原的人民也是非常熱情,樸實的的。由于這次是第一次來草原,所以草原人民對我們格外熱情,可能是想讓我們給壩上草原留一個好印象吧!

  “奶茶上來了!币晃徊菰⒆佑每目陌桶偷钠胀ㄔ拰ξ覀冋f著。奶茶是草原獨有的特色,味道鮮美,奶茶入肚,口中仍感到甜津津的。

  哈達,是草原人民為了對你表示歡迎敬上的東西。喝得差不多后,有一位草原孩子為我們敬上哈達。完后,熱情,樸實的草原人民還為我們殺了只羊進行烤制,我們邊吃邊圍著火把與當地人跳上了民族舞,不勝愉快。

  壩上草原山美,水美,人更美。當地人民熱情,樸實,好客的精神很值得我們城市人學習!

小學優(yōu)秀作文5

  今天晚上,在學校的音樂教室,我們班舉辦了圣誕晚會。徐梓涵的媽媽是主持人,她讓我們排好隊進場,我們排好隊進場以后就給爸爸媽媽唱班歌《左手右手》。

  唱完歌以后,我們還講了我們的新年愿望,我的新年愿望是:可以去打戰(zhàn),當賽車手。講完以后,圣誕老人給了我一份圣誕禮物,是一只圣誕襪和一架飛機。

  圣誕老人給每個同學發(fā)完圣誕禮物以后,我們就開始玩游戲了。第一個游戲是愛我就請抱抱我,徐梓涵的.媽媽隨便說數字,然后大家根據數字抱在一起。5個大人5個小孩一起上臺玩。沒有叫到我玩游戲,我有點失望。游戲玩了以后就抽獎了,可惜我沒中。第二個游戲是蘿卜蹲,這次終于輪到我了,我是香蕉蹲。但是我們的實力太強了,分不出勝負。徐梓涵媽媽就讓我們下臺以后在比了。又到了抽獎環(huán)節(jié),這次,主持人是叫我上去抽獎的,我抽了5張獎卷,可惜沒抽到我自己。最后一個游戲是踩氣球,同學們跟她們的爸爸媽媽都玩得很開心。我沒輪到上場,我就自己找了幾個氣球踩。真開心。

  最后,章老師給我們抽了兩個大獎,我還是沒有,我想,明年肯定還有圣誕晚會,明年就能抽中我了;顒咏Y束以后,我還跟幾個同學在那里敲了鼓;丶业臅r候,李博楷爸爸送我兩個飛鏢,我好開心。今年的圣誕晚會我很開心,有的吃有得玩,還有禮物拿。

小學優(yōu)秀作文6

  “你今天晚上為什么不回家吃飯?”

  “我有事,不行嗎?”爸爸媽媽你一句,我一句地吵了起來。

  經過一場暴風雨般的襲擊,無聲的硝煙在我家彌漫開來。僵持到了將近9點,媽媽讓我去睡覺,我卻翻來覆去,側耳傾聽——外面什么聲音都沒有。突然,房間里的空調“嘟”的一聲,關了,冰涼的心上又加了一層霜。只聽媽媽的聲音從樓上傳來“怎么沒有電了,停電了嗎?”全家一片漆黑,就像我們的心情一樣。爸爸當機立斷,一邊拿工具箱,一邊說:“不是停電,你看對門,不亮著嗎?肯定是保險絲燒斷了,別怕,我去修!眿寢尣环判,以飛快的速度沖下樓梯,喊著:“小心點,我來幫你拿手電!边@久違的對話,化作了一股暖流,穿過我忐忑不安的心房,融化了我心上的冰霜,激起我心中幸福的波浪。我也出了房門和爸媽一起對抗黑暗!班帧薄须娏,家里又恢復了明亮,這突如其來的'停電事件無聲地化解了家里的矛盾,我回到被窩里感受著空調的溫暖。

  和睦似木船上的船槳,沒有了它,這條船將迷失方向;和睦似房屋上的那根脊梁柱,沒有了它,房屋就會倒塌;和睦似項鏈上的珍珠,沒有了它,這條鏈子就會失去光彩。細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。和睦就是媽媽的一句“小心”,也是爸爸的一聲“別怕”,是一種幸福的感覺。

小學優(yōu)秀作文7

  我喜歡雨,喜歡聽那雨打芭蕉的聲音,喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音,喜歡站在雨中獨特的感覺。早春時節(jié),天氣說變就變,突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點就像一個個精靈,調皮的落到了塵土飛揚的大地上,以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶,淅淅地,整個大地成了它們歡躍的舞臺。

  大地上每一塊石頭,每一枝樹木,每一座小山,都是它們的樂器,它們“滴滴嗒嗒”落下來,開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上,輕輕地敲打著小草,抖落小草身上的塵土,草兒變得透亮起來;它們落到了花朵上,花兒越發(fā)的艷麗,它們落到池塘里,池塘熱鬧不已,魚兒們歡蹦亂跳,似一個個跳動的音符,演奏著動聽的水上金曲;它們落到屋檐上,落到樹葉上,落到田埂上,到處是它們的身影,到處是它們的.歡歌笑語。

  如此美妙的聲音,怎能不讓人心動?放下手中的筆,融入到這飄渺的雨聲中,去傾聽大自然獨有的樂聲。

  靜靜地站在雨中,攤開雙手,雨點輕輕地灑落,灑落,落在掌心,就像心的跳動,那樣的有節(jié)奏,那樣的親切,雨點悄悄地鉆入我的衣領,涼涼的,濕濕的,雨滴輕輕的溜進我的秀發(fā)間,就如天然的潤發(fā)露,把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。

  不知不覺中,雨滴已打濕了我的衣服,我也成了一個雨中的音符,與天地相融,與自然相合。

  瞬間的煩惱,心中的噪熱早已煙消云散,遠處的青山越發(fā)的翠綠,花兒越發(fā)的艷麗嫵媚,鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。

  我喜歡雨中的感覺,喜歡聽雨滴敲打我的聲音……

小學優(yōu)秀作文8

  大自然是一位美麗又溫柔的少女,春天,她用神奇的畫筆給大地畫出了一件美麗的花衣;夏天,她在天上化作一顆顆明亮而又美麗的星星;秋天她用自己溫柔的雙手為大地織出了一件金黃色的大衣;冬天,她有用清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的催眠曲,讓大地甜美的沉睡了。

  在我的眼中的眼中季節(jié)都是那么的美麗,那么的可愛!我來為大家介紹一下我喜歡的.季節(jié)吧!

  春天,是萬物復蘇的季節(jié),冬眠中的動物和植物們都從睡夢中醒了過來。花兒們你爭我趕的開放了,你不讓我,我不讓你,一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵芬芳。這可招來了許多可愛的昆蟲。蜜蜂們早早的就來采花蜜了,為了家族和自己努力地工作著。美麗的蝴蝶們也來看熱鬧,在花叢中快樂的跳起了舞,來贊美春天的美麗。冬天和春天相反,是萬物沉睡的季節(jié)。除了松、竹、梅、蘭以外的所有植物都沉睡了。因為,勞累了三個季節(jié),也該好好休息一下了。雪,這個可愛的小精靈,也出來盡情的玩耍了,它它把一切物體都變成了銀白色的。它可真體貼呀!為大地蓋上了一床厚厚的被子,讓大地睡得更加安穩(wěn)。我喜歡春天和秋天這兩個可愛的小精靈,它們都是大自然媽媽的孩子。

  每個季節(jié)都有每個季節(jié)的精彩,所以,只要我們保護好的自然,司機就會在我們身邊圍繞。

小學優(yōu)秀作文9

  雖說上有天堂,下有蘇杭,可我總覺得我的校園比蘇杭更美麗。

  春天,柳樹長出了嫩綠的小芽,小芽中間有著幾粒淡黃淡黃的小玉米,這是柳樹的花蕾。一陣春雨過后,小芽變成了細細長長的柳葉。柳樹在陽光的照射下顯得更加生機勃勃,它們有的搖動著自己的長辮子,有的用手撫摸著自己的身子?粗谰,一首詩涌上心頭:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳……轉身看那迎春花也抽出了又細又長的枝條,枝條上開滿了一朵朵鵝黃色的花,散發(fā)著淡淡的清香。還有那展露著粉紅色笑臉的櫻花,風一吹來,花瓣紛紛飄落,像要給大地鋪上一層彩色的地毯。還有那紅花繼木球被修剪成了一個球形,遠遠望去像一個火紅的大皮球,在綠色的草坪襯托下更加鮮艷了。

  夏天,梔子花也被修剪成綠色的球形,這時候,綠球綻放出潔白如玉的`花苞。一個星期后,綠球一下子變成了白球。高高的合歡樹上開滿了像扇子一樣的合歡花,合歡花的頂端粉粉的,下面逐漸成了白色,太美了。

  秋天,桂花開了,有黃的,那是銀桂;有紅的,那是金桂。桂花散發(fā)著濃郁的清香,在二樓也能聞到香味。若你細心留意,當校園里桂花盛開時,整個校園都沉浸在香氣里,讓香飄十里名副其實。

  冬天,校園里的山茶花露出了火紅的笑臉,它的花瓣又大又圓,走廊邊,幾十米連成一片,就像紅色的海洋。你可別以為蕭條蒼涼的冬景會出現在我們校園!因為有熱情似火的紅茶花,當然還有我們這群嘰嘰喳喳頑皮搗蛋的小可愛,讓校園充滿了勃勃生機……

  你瞧,我們的校園不會比蘇杭遜色吧?我愛我美麗的校園。

小學優(yōu)秀作文10

  如果把人生比作宇宙,把心比作銀河,那么,我的心事就在銀河的最深處。

  俗話說:“人非生而知之者,孰能無惑?”人人都會犯錯,我就更不要說了。那是一個關于“書本”的秘密。

  星期三下午,小c借給了我一本書,書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南,就一個字,一個字,津津有味地看了起來。我剛看到一個兇手殺了兩人的一幕,好朋友小z就跑了過來,一把抱住了我。我剛想翻頁,不想被小z的沖擊力“助”了一把力,只聽“哧”地一聲,書本破了!那頁搖搖晃晃的',猶如一片樹葉,從“樹”上飄了下來。

  唉,都怪我!人家看書都是小心翼翼的,而我……當小c聽到了這個消息,“哇”得一聲哭了出來。這時,書已經借給小q看了。小c哭得十分傷心。知情人對小c說:“小a、小b、小d、小e都看過《名偵探柯南》了,現在小q在看!

  小b是男生,其他的全是女生,小c便說:“一定是小b干的!一定是他把我的書本弄破了!”“是啊!”“是啊!”大家都附和道,我也附和著。小b垂頭喪氣地說:“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小c的友誼就此破碎掉,便“煽風點火”地說:“我看的時候,書就已經破掉了。我前面看書的是小a、小b,小a看書的時候我們大家都看著!所以,一定是小b干的!”大家都點點頭,小c也相信了我的話。

  那天,我在心里暗自慶幸?傻搅送砩,我翻來覆去,怎么也睡不著覺,心想:萬一小c知道了是我弄壞了她的書怎么辦?萬一小c就此不理我了怎么辦?萬一……那一夜,我失眠了。

  我就要告別母校了,不知,這個秘密到底該不該說,若是說了,又會怎樣?

小學優(yōu)秀作文11

  黑夜籠罩著大地,只有一顆顆小星星閃爍著自己微弱的亮光,小區(qū)里的夜晚顯得那么寧靜,如此得美好?晌沂悄敲吹暮ε,害怕黑夜里的一切,可經過那一夜之后,我便突然發(fā)現黑夜是那么得美好。

  那時,爸爸媽媽有事出去了,家里只剩下我一個人。媽媽在臨走前又開始嘮叨了:奇奇,爸爸媽媽有事出去一下,你自己在家里看電視,記住,到8點的時候一定要睡覺哦媽媽還沒有說完,我便感到不耐煩了,撇著嘴說:哎呀,我知道啦!爸爸也不耐煩了,拉起媽媽去辦事情了。

  爸爸媽媽剛走,我便感到有些害怕了,心想:爸爸媽媽怎么還不回來!我為了防止自己再害怕,便下床關上房門,兩只眼睛緊緊地盯著電視。漸漸地,我感到眼睛有些酸了,便往窗戶外面看了看,不看還好,一看嚇了我一跳。我發(fā)現外面正飄著一個令人打寒顫的幽靈,我再定睛一看,呼~~原來只是虛驚一場,外面只不過是一個正在漫天飛舞的`大塑料袋而已。我繼續(xù)看著電視,可是看著看著,時間就到了8點了,而我也有一些困了,便想要睡覺了。可是我又轉念一想:爸爸媽媽還沒回來呢!我正好也害怕,再看一會兒電視吧!可是我剛看了一小會兒,便開始低著頭了,而手呢,也不知不覺地關上了電視,又緩緩地鉆到了被窩里,一邊閉著眼睛,一邊靜靜地等待著爸爸媽媽的回來之時。就這樣,我便迷迷糊糊地睡著了。早上一覺醒來,發(fā)現爸爸媽媽已經睡在我的身邊了,我又開始粘起了我的媽媽

  自從那天一個人睡覺的晚上開始,我就向往起一個人睡覺的夜晚,那該有多么美好!

小學優(yōu)秀作文12

  我愛張家界,我愛它的怪石突兀,我愛它的險峻,我愛它的靜而不絮,下面,我就給大家描述一下我游覽的過程吧。

  我在國慶節(jié)那幾天,和媽媽一起出來旅游的時候去的。我們坐了好久的火車終于順利抵達張家界。我們一進到風景區(qū)就看到了一張地圖,看完后我們向前走?吹搅艘粔K牌子,上面寫著:附近猴子出沒。我聽了,便迫不及待地向前走,可走了一會兒,連猴子的影子都沒看到。正當我垂頭喪氣的時候,卻有一個黑影搶走了我解渴用的桃子,我定睛一看,啊,原來那猴子正高樹上津津有味地品嘗我的桃子哩。我想搶回桃子,卻爬不到這么高,于是百般無奈的'我只好善罷甘休,將桃子拱手相讓。

  慢慢地,開始要走山路了,我們開始走得十分吃力,我突然發(fā)現四周景物是那么地美好適人:樹林中小烏在枝頭盡情歌唱;絕壁上出了幾道裂痕,幾棵植物在頑強生存;樹木從下向上看,樹木竟高聳入云;路邊忽然會跳出幾只小猴,淘氣的動作使人忍俊不禁,令人感到無比愜意。

  到第二天,來到一眼清泉邊,泉水不斷地從泉眼里涌出來,要是用手接一捧泉水喝的話,那么喝下去后,將會感到一股沁人的清涼,從你心中涌上來,涌出來……給人從頭到腳的清涼。

  我們來到了十里畫廊,啊,我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界。一開始我們看到了“老人采藥”,其實這是由大自然構造出來的一幅山水畫:一座山的形狀就像一位老人在山間采藥。往前走,又領略到了讓人嘆為觀止的景物:“司春女神”就是一座山很像一只巨手,手上面有一棵樹在聳立著。還有“三姐妹”、“天狗望月”、“海螺峰”等等。這些都是大自然的杰作!

小學優(yōu)秀作文13

  國慶期間,我們一家和爸爸的同學一家一起去洪澤湖游玩。

  剛到湖邊,我就被這美麗的湖水吸引住了。寧靜的湖面如明鏡一般,微風吹過,泛起一道道波紋,在陽光下一閃一閃的`,漂亮極了!我們紛紛在湖邊合影留念。

  我一邊欣賞這美景,一邊坐在湖邊休息,轉眼一看,卻不知媽媽跑哪去了。原來媽媽去咨詢乘坐快艇的事情了。媽媽說快艇的價格是每人30元,我飛快地在腦子里一轉:我們一共六人,一共是180元!

  我第一個慢慢地踏上快艇,緊接著其他幾個人也慢慢上來了。大家穿好救生衣,準備出發(fā)了!嗬!這快艇的速度可真快!因為我坐在第一排,所以我盡情地享受著,我臉面向前方,迎面吹來了涼爽的風!我向快艇側面望去,只見湖面上濺起了一道道白白的浪花,真是太美了!

  快艇停下來了,我們興奮地跳下快艇向小島走去。

  小島上開滿了野花、牽牛花,還長了許多不的小草。小島上只有一條小路,走到盡頭時,我發(fā)現有一個寺廟。于是,我好奇地走了進去。寺廟里有十八羅漢、觀音和如來的雕像。寺廟里還有一個偏殿,這個偏殿里有龍王的雕像,傳說,龍王可以保佑漁民的平安。

  逛完了寺廟,我們向外面走去,我發(fā)現廟門口有一口水缸,水缸里有一些張開“嘴巴”的睡蓮葉和粉嫩嫩的小蓮花,可愛極了!

  現在,我們向碼頭走去。快艇飛快地向我們沖來,我依然坐在第一排,盡情享受涼爽的風和美麗的湖景!

  快艇漸漸慢了下來,終于靠岸了,我跳下快艇。夕陽西下,正是拍照的好機會。不知道媽媽是怎么拍出這么美的照片:幾片柳葉搖曳著,再往旁邊看,夕陽倒映在湖面上。如果我也能恰好走進這美景中,整幅畫面就真的是太了!

小學優(yōu)秀作文14

  這星期的午餐終于有所改善了!比之前的午餐味道好多了,外觀好看多了,香味更香了!反正就是色香味全部都改善了!我懷疑可能是韓校長過生日,然后一高興就把我們這星期的午餐給改善了。

  星期一的美食是人人都愛的“黃金雪魚排!”金燦燦的酥皮里包了一塊香、嫩、滑的雪魚排,那口感,真是外焦里嫩!那味道,一股濃濃的鮮美在雪魚肉里徘徊,吃的時候都不忍把它咽下去!吃到這種美食,眼淚都在眼睛里打轉。想到以前的午餐簡直是天壤之別呀!

  星期三的美食是“香辣火腿腸和油面筋裹肉,”火腿腸很有光澤,外面包了一層皮,咬一下,咯吱一聲,那口感非常嫩滑爽口,那味道香辣提神真是太刺激了。還有油面筋一口咬下去一股濃湯便噴了出來,里面的肉很鮮美,可別人認為油面筋裹肉太咸所以不吃,所以他們只吃香辣火腿腸,可我認為油面筋裹肉的味道還行。∧憧隙ㄏ胫罏槭裁。那我就告訴你吧。因為我的味蕾已經“身經百戰(zhàn)”了

  星期五的'美食是“紅燒帶魚”香噴噴的帶魚看起來都食欲大增,那吃起來更棒了,就像古代官員才能吃到的美食啊!

  怎樣,我介紹的美食是不是讓你口水直流了呢?想吃到這樣的美味,就到我們學校來吧!招生電話是1234567。真希望以后的午餐都像這樣豐盛就好了!

小學優(yōu)秀作文15

  大家都聽說過曹沖稱象的故事吧,可是你聽過稱金魚嗎?這個故事可更有趣呢,故事的主人公就是我。

  那是一個星期天,我正在欣賞我的小金魚,他們可是我的“心肝寶貝”呢。我給每一條小金魚都起了名字,每天按時給他們喂食,換水,期盼它們能快快長大。那天我心血來潮,想給每一個小金魚稱稱體重。用什么方法好呢?總不能把小金魚直接放在托盤里吧,那樣它們會死掉的呀!

  我左思右想,嘿,“曹沖稱象”的辦法給了我很大的啟發(fā),我有了一條錦囊妙計。我還特意把想法告訴了媽媽,媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子,媽媽為我借來了電子稱來稱呢!

  行動開始了,我先用一個空娃哈哈酸奶瓶,加入適量的水,稱一稱一共五克。然后,把一條金魚放入水中,稱了一共九克。非常明顯,這條金魚的數量就是兩個數的差,是四克。這方法真是又快捷又方便,我只用十分鐘就稱好了六條小金魚體重。最重的是小黑——五克,其次是“金公主”——四克,最小巧玲瓏的當然要數“白雪兒”了。

  這次成功,大大的激發(fā)了我的興趣。我進一步的.思考,為小金魚制定了一個健康檔案,我要每個星期給小金魚們稱一次體重,記錄下成長的軌跡,以此來確定喂食的數量和次數,還要定期評比,看看誰是體重增長冠軍。怎么樣,棒吧?

  我認為計謀不一定要用在戰(zhàn)場上,也可以用在生活中,學習中只要你肯耐心地去想辦法,你就是計謀的主人,生活的有心人!

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