放風箏作文通用14篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文 篇1
春姑娘穿上五顏六色的衣服，匆匆趕來。她給我們帶來了溫暖的`河水，河邊開著五顏六色的花，草迫不及待地想看看外面的世界。到處都是生機勃勃的風景，今天是放風箏的好天氣。
早飯后，萍萍拿著風箏，興致勃勃地來到草地放風箏。他一只手拿著繩子，一只手輕輕拉著繩子，猛跑。這時，他握著繩子的手，不停地放出繩子。另一只手不時地拉著繩子，風箏立刻飛了起來。
春風輕輕地吹著，跑得越來越快，空中的風箏飛得越來越高。今天是快樂的一天，因為你守口如瓶。
放風箏作文 篇2
今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！
小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風和日麗，正好可以放風箏。那里很多人，天上的風箏可多了，有魚形風箏、有鳥形風箏，有蝴蝶形風箏，有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的風箏，也開始放風箏了，小明說：“小剛，快跟上�！毙偞蠛埃骸安挥门�，我跟著呢！”我們后面的一家人也在放風箏，小朋友在放風箏，小朋友的'爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風箏吧！小麗。”小麗說：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”
我們幾個的風箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。
放風箏作文 篇3
春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。
我和爸爸媽媽開著車，到園區(qū)的金雞湖去放風箏。
我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風箏！
爸爸叫我先拿好風箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地，風箏一點一點的在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！
這時，我看見了幾對在辦結(jié)婚典禮的新人。女的`很美麗，男的很英俊。
一對新人看見我們在放風箏，覺得添一只風箏更好，所以就借了我們的風箏拍照。這時，新娘的頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。
等我們放完風箏之后，就高高興興地回家了。
但是，我永遠不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！
放風箏作文 篇4
春回大地，陽光明媚，白云像在無邊無際的藍天上散步，春風姐姐也跳著舞前來湊熱鬧，這正是放風箏的好時候。
一個天氣晴朗的星期六，我和可愛的妹妹、調(diào)皮的'弟弟來到公園放風箏。天上風箏數(shù)不勝數(shù)，有自由自在的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有彩色的“三角”風箏……你看他們?nèi)艘蝗海瑑扇艘换�，我看著更想放了，便迫不及待的拿出了“小燕子”，我讓弟弟拿著“小燕子”站在原地，我拿著線快速的跑起來，妹妹拿著“蝴蝶”風箏給我們加油。跑了一段距離我感覺風箏要起飛了，就大喊：“放！”弟弟立刻松開了手，不一會兒我的燕子風箏便上了天空。漸漸的，空中的多了起來，看，“奧特曼”在空中戰(zhàn)斗；看，“小金魚”像在水中游動；看，連妹妹的“蝴蝶”也飛上了天空……
這不正是：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我們一直放至太陽下山才依依不舍的地回家了，這件事雖然過去有一段時間了，可我一回想起來就開心！
放風箏作文 篇5
星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏。它們的`尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風等線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走？小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了！風等上天了！”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鉆，但又調(diào)皮地飛上去。
看著風等越飛越高，我心里有說不出的快樂。
放風箏作文 篇6
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應該是放風箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風箏呢?于是，我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的'上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的作用會更加大，那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”
于是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了�？墒�，我為了放得高也就不去管它了。我背風站著，將風箏高高舉起。風吹著風箏，我感到風箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，
放風箏作文 篇7
春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節(jié)。
這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的，有負責技術(shù)指導的。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來�？墒�，實際操作起來卻并不那么簡單，我一手拿著風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟著我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高�？粗鴦e的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時，我們發(fā)現(xiàn)其它組的.同學都是迎著風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會成功。
放風箏作文 篇8
星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！天上飛著各種的風箏，風箏有小魚的`、飛機的、喜羊羊的等。各式各樣的風箏在天上飛，頓時廣場變成了風箏王國。好看極了。
各式各樣的風箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高。看著美麗的風箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。
放風箏作文 篇9
今天，我們到附近的草地上放風箏。
來到草地上，風就刮起來了。我先把風箏放在地上。由于風有點大，我就叫麗麗來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，我又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終于可以起飛了。我讓東東把風箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，我趕緊逆著風跑了一會兒。��！風箏終于飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……
放風箏真是一件有意思的`事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！
作文點評：這篇習作寫了我們放風箏的事，事情經(jīng)過寫得很具體，放風箏從失敗到成功，寫得也很真實，風箏飛上天后這部分寫得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。
放風箏作文 篇10
星期六，風和日麗，萬里無云，我和哥哥高高興興地去體育廣場放風箏。
剛進門，我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍，還有的人在跑步。
我往天空上看，許多的風箏在天空中飛舞，有大金魚風箏，有蝴蝶風箏，還有小燕子風箏……美麗極了！
我和哥哥開始放風箏，哥哥讓我舉著我的蜻蜓風箏，哥哥說：“放！”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑，風箏慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦藍瓦藍的天空中搖曳，我的'心也跟著飄了上去，要是我能在天空中飛翔，那該多好呀！我的風箏飛得是最高的，風箏飛到了云里已經(jīng)看不見了。
這就是我的風箏，我愛放風箏。
放風箏作文 篇11
春天到了，藍藍的天空上飄著朵朵白云，陽光灑在草地上，微風輕輕地拂過，溫暖極了。
公園里的草坪上，許多人在放風箏。風箏的姿態(tài)各種各樣，顏色也五花八門，有的像展翅高飛的老鷹，有的像蠕動的毛毛蟲，有的像游動的`金魚。近處，一個身穿綠色衣服的男孩雙手拉著風箏線，他的小伙伴把一只雨燕風箏搞搞舉起，兩個人試圖把風箏放上天空。身旁一個穿粉衣的小女孩抱著一個蝴蝶風箏，正微笑的看著兩個齊心協(xié)力。遠處，一個小男孩拽著風箏線向后拉，好讓風箏飛得高一點，他的爸爸媽媽站在旁邊對他說：“你真棒！”
整個天空都被風箏裝飾的五彩繽紛，像一個大型游樂園，漂亮極了！
放風箏作文 篇12
“草長鶯飛二月，揚手柳醉春煙，兒女早歸學校。忙著東風，放紙風箏�！贝禾焓欠棚L箏的好時機。今天，我和媽媽去放風箏了。
當我到達中央廣場時，我看到許多人在放風箏。他們有各種各樣的風箏，包括肥胖的.大熊貓、大鷹和黃色的鳥。
我拿出我的“鳳凰”，照我媽說的做了。我跑得很快，邊跑邊還。結(jié)果我被石頭絆倒了，風箏掉了下來。我有點氣餒。我媽看出了我的心思，說:“孩子，不要放棄！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)帶著風箏跑。漸漸地，風箏飛上了天空。我高興地大叫:“媽媽，我會放風箏。”
天黑了，我不情愿地離開了中央廣場。
放風箏作文 篇13
星期日上午，陽光明媚，春風拂面。媽媽帶著我到公園里去放風箏。
我們剛到那里的時候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長著許多條腿的.小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠處有一個可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風箏呢。近處有三個小朋友，一個叫小明，一個叫小剛，另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風箏，一陣微風吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風箏也放起來嗎？”“當然可以�！毙傉f著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天，也是有意義的一天。
放風箏作文 篇14
春天到了，天氣暖和和的。我和爸爸去廣場放風箏。
廣場上放風箏的人真多��！我們找了個沒有人的.地方放風箏。我拿著風箏的把子，爸爸拿著尾巴。剛開始我怎么也放不起來，后來風刮大了，風箏飛了起來。它好像再喊：“小主人，我想飛得更高�！蔽野丫�放了出去，風箏越飛越高，高得都可以夠到白云了。我想讓所有人都看到我的風箏。我把風箏放得高得不能再高了……
時間不早了，我把風箏收起來。準備回家了。可是我不想回家，因為我喜歡放風箏！
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