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這里也有樂趣作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的這里也有樂趣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
自打上從幼兒園起,我就開始接觸古詩詞了。一開始可能是出于好奇,但是上了小學(xué)后,我就覺得古詩詞十分枯燥,又加上有些古詩詞內(nèi)部的真正含義,老師覺得我們聽不懂,所以不講,這使得在我心中又多了一層迷霧,讓我愈發(fā)覺得無趣了,更何況要求背誦,我便開始有些厭惡古詩詞了。
但是,就是有那么一個(gè)機(jī)會,讓我重新認(rèn)識了古詩詞。平時(shí)我很喜歡逛書店,那次,一個(gè)偶然的機(jī)會,我隨意地翻看了一下于丹老師寫的《重溫最美古詩詞》,恍惚間被里頭精美的插圖與文字吸引。我當(dāng)機(jī)立斷,就買下了這本書。回到家后,我翻開書本靜靜品讀,發(fā)現(xiàn)在古詩詞中,那山、那水、那竹、那鳥、那情、那愁都是如此的美。迫不及待讀完后,我不禁發(fā)出這樣的感嘆,沒想到這世間最美的語言竟是這古詩詞!我對古詩詞的學(xué)習(xí)態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了。
漸漸地,我識記了越來越多的古詩詞,逐漸意識到古詩詞在古人心中的重要性,他們的生活可以說是離不開詩的,我們現(xiàn)代人不能理解,是因?yàn)槲覀円巡辉贂燥垥r(shí)吟詩,高興時(shí)吟詩,悲哀時(shí)吟詩了。古詩文言簡意賅,但又不失華美。古詩詞不僅僅是美的,他們的背后充滿了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。而學(xué)詩詞最大的樂趣不就是思考,理解故事的過程嗎?
《垓下歌》是第一首我依靠自己的力量查找資料,理解與感悟的詩。公元前202年,楚漢之爭的最后關(guān)頭,劉邦給韓信、彭越封地后,匯集自己的諸多將領(lǐng)一路追擊,在垓下將楚軍層層包圍。夜里,劉邦四面楚歌成功擊潰了項(xiàng)羽軍隊(duì)的心理防線。在如此這樣的絕境之下,西楚霸王項(xiàng)羽的內(nèi)心苦苦掙扎:他只有一條出路,帶著精兵沖出去,可他放不下心愛的虞姬,“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”他賦完此歌,淚流滿面,帶著28人來回沖陣,雖說依仗著力量,突出了重圍,可還是被追兵逼到烏江亭邊,項(xiàng)羽是個(gè)看重名譽(yù)的人,他不甘失敗去見江東父老,于是在烏江亭邊自刎。多么悲壯而慘烈的一生,這就是我從項(xiàng)羽《垓下歌》中讀到的故事。
平日里,我很喜歡登山,而每次登山,我站在山峰,往下俯瞰周圍的城鎮(zhèn)、高樓都顯得不那么高時(shí),我總會想到詩圣杜甫的那首《望岳》:岱宗夫如何?齊魯青未了,造化鐘神秀,陰陽割昏曉,蕩胸生層云,決眥入歸鳥,會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。這首詩氣勢磅礴,流露出了作者熱愛祖國山水的激動(dòng)之情,也表達(dá)了詩人卓然獨(dú)立兼濟(jì)天下的壯志豪情。我雖沒有兼濟(jì)天下之下之志,但我也熱愛著祖國的山山水水。一個(gè)連自己國家都未飽嘗的人又為何要出國呢?
品讀古詩詞,將古詩詞與現(xiàn)代生活聯(lián)系,沒想到這里也有樂趣!
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