一場足球賽作文15篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一場足球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一場足球賽作文1

　　語文課上，正在夢游的我，突然被廣播的聲音拉回到了現(xiàn)實世界，“今天下午第三節(jié)課五（6）班和五（1）班進行女子足球賽，兩個班抓緊做好比賽準(zhǔn)備，按時參加比賽”。我們聽了都欣喜若狂。

　　時間飛快的流逝，仿佛一瞬間就到了下午第三節(jié)課，我們排好隊直奔足球場。由于我們班的女生都不會踢足球，所以，這場球賽，大家覺得是必輸無疑，只是去充充人數(shù)罷了，心里雖然這么想，但我們?nèi)耘d致勃勃的'，恨不得裝上發(fā)動機，飛快地跑去看球賽。

　　球賽很快開始了，只見我們班的一個女生抬腳一踢，直接將球踢到了對方的后場，可是，由于用力過猛，球徑直飛出了場地，所以不得不讓五（1）班球員發(fā)球。對方隊長用力一踢，球剛好落在我們的半場里，我們的隊員也不急著去搶球，只用人肉戰(zhàn)術(shù)，全部圍在球門不超過一半的地方，她們本想直接踢進球門，可不慎被我方的球員給搶走了球，還一路帶到對方半場，飛起一腳踢進了球門，全場響起了熱烈的掌聲。

　　第二場開始了，我們一個個熱血沸騰，都在加油助威，我們班女足隊員越戰(zhàn)越勇，但是，剛剛使用過的人肉戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)被她們識破，對方連續(xù)進了好幾個球，現(xiàn)在是1比6了，她們每進一個球，我們贏的機會就少了一分。

　　最后決定勝負(fù)的時刻到了，只見我班隊員一個大腳踢起足球，直飛向球門，對方的守門員不知道在想什么，直到有人提醒，她才知道球都要進門了，便慌忙地踢起腿，但太慢了，腳下踢了個空，球剛好進了它們的歸宿，比賽分?jǐn)?shù)變?yōu)?比6，但我們總分還是比不過她們，只得敗下陣來。

　　雖然她們贏了，但我們不能氣餒，既然是比賽，就有輸有贏，以后多加練習(xí)就行了。

一場足球賽作文2

　　在戰(zhàn)火紛飛的敘利亞的某一處廢墟上，聚集了一幫人，他們都是附近臨時搭建的學(xué)校里的學(xué)生。

　　每天放學(xué)鈴聲剛響起，這些頑皮又充滿熱情的孩子們便飛快的整理書包再用最快的速度飛奔向?qū)儆谒麄兊耐�年樂土——一片�?zhàn)爭留下的廢墟。他們每天樂此不疲的在這片屬于他們的場地上踢球。

　　這片廢墟是足球場，孩子們的書包圍成球門，而最耀眼的要數(shù)高年級的.足球員了，他們把自己當(dāng)成真正的球星一樣，坦然接受著低年級同學(xué)崇拜的眼光。

　　隨著一聲歡呼聲，比賽開始啦！

　　只見其中一方一個高高瘦瘦的守門員，神情嚴(yán)肅的緊緊盯著足球的走向，絲毫不松懈一秒鐘，他深邃的眼神仿佛能看穿每一個想進網(wǎng)的球的方向，每一次都精準(zhǔn)的攔截了下來。場外的小球迷們都向他投去了佩服的目光，還有的直接站起來給他吶喊鼓勵。守門員這會可沒空對場外的粉絲回應(yīng)什么，從他堅定的眼神我好像能聽到他心里在說“我是守門員，要堅守每一個球不做漏網(wǎng)之魚�！彼�做出隨時準(zhǔn)備撲球的動作，心里盤算著一會往哪邊防守吧。

　　場上的球員們也不甘示弱，一個比一個富有激情，一會左攻，一會右攻，一會假裝攻擊轉(zhuǎn)移對方注意力。場外的候補隊員雀躍欲試好像一秒鐘都等不及了要一展拳腳。有的小觀眾攥緊拳頭，暗暗為球員鼓勁加油，有的小觀眾高聲喊著加油加油，有的小觀眾凝神不語心里暗暗為自己支持的一方提著心。終于，小卡呢夫多率先踢進一球獲得珍貴的一分，場內(nèi)場外互相擁抱在一起，笑著，喝彩著，鼓勵著。

　　最終的結(jié)果是小卡呢夫多方贏得了比賽，因為他的率先得分，隊員們斗志高昂，士氣大增，最終獲得了今天的勝利。

　　天色慢慢暗了下來，孩子們怕父母擔(dān)心就都依依不舍的告別了，他們約定，明天放學(xué)后還來這個老地方一決雌雄，一較高低。

一場足球賽作文3

　　學(xué)校旁邊有一片空地，那里雖然是普普通通的地方，卻成了孩子們的樂園。這不，今天剛放學(xué)，許多孩子們就不約而同的來到了這里。今天，他們將進行一場足球賽。

　　足球賽的準(zhǔn)備工作很簡單，孩子們把書包放在一起，堆成兩堆作為球門。分好組后，足球賽便開始了。這真是一場緊張、激烈的足球賽，雙方隊員都很優(yōu)秀，不分上下，足球在孩子們的腳縫之間不斷地滾動，被孩子們隨心所欲地控制著。場地的一邊站著一個穿黑色上衣，藍(lán)色短褲的小男孩，他是守門員。只見他兩手撐在膝蓋上，雙眼警惕地注視著前方，生怕稍一疏忽，讓對方的球趁機進門。他的膝蓋上綁著一條白色的綢帶，是昨天踢球時摔破的，不過，他毫不在乎，站在那兒一動不動，還真有一副專業(yè)守門員的架勢。小男孩后邊有一個穿著一身紅色運動服的替補守門員，他頂著胸膛，兩手叉在背后，好像時刻準(zhǔn)備著上場，向伙伴們炫一炫自己的本事。

　　這么激烈的.足球賽肯定少不了觀眾。看那最左邊的摟著妹妹的男孩腳邊，不知是誰家的小白狗也跟來了，不過，它可對足球賽沒興趣，正趴在一旁睡覺呢！比起它，其他孩子可就興趣高漲了，一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩，玩著腰，側(cè)著臉望著足球隊員們靈活的身軀，他的后面有一個黃頭發(fā)的男孩挺著腰注視著足球賽，后邊的女孩忍不住了，索性站起來觀看。看，一位叔叔下班路過這里，被孩子們的叫好聲吸引住了，也過來觀看，他微笑地看著這群無憂無慮的孩子們，仿佛回到了童年……

　　足球賽結(jié)束了，以雙方平局收場，大家歡笑著，討論著什么時候再來一場，一決勝負(fù)。

一場足球賽作文4

　　運動場上彩旗飄揚，鑼鼓喧天。原來是東莞市南城區(qū)正在舉行校際足球比賽，今天是校際足球賽的總決賽，參賽的雙方都是經(jīng)過多次的淘汰賽最后被留下來的實力隊伍，分別是陽光第六小學(xué)和陽光中心小學(xué)。

　　這是一場規(guī)模盛大的足球比賽，場上熱鬧極了，比賽的運動場空曠遼闊，像一個碧綠、寬闊的原野，從天上看，運動場上的人就像一個個小螞蟻似的。巨大的看臺，還有先進的塑料跑道，巨大的電子屏幕，聲音嘹亮的.音響……

　　比賽就要開始了，運動員們也陸續(xù)上場了，他們滿懷信心，心里都想著一定要贏，為自己的學(xué)校爭光。場邊的啦啦隊們更是牟足了勁給他們喊加油！

　　隨著開場的哨聲，比賽正式開始了，隊員們動了起來，有戰(zhàn)略地去搶對面的球。突然，對面的守球員開了一個大腳，我們隊的隊員縱身一躍跳了起來用腳把這個球給了球員。

　　我們隊那個隊員跳下來的時候，不小心把腳給崴了，他慢慢地站了起來，只見他緊皺眉頭，臉漲得通紅，低下了頭，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)可是始終沒有落下，可他依然還堅持著，我們看著他痛苦奔跑的樣子，真心疼，我們都被他的信念所感動了，我們把目光都投向了他。

　　這里曾經(jīng)是國家足球隊比賽過的地方，流著很多人的汗水和堅持，這是曾經(jīng)寫過幾個字：堅持就是勝利。正是這幾個字，才讓我們國家隊的隊員勝利，為國爭光，今天，我們學(xué)校的運動員，也要因為這幾個字，勝利，我們在場的所有觀眾和啦啦隊喊著：堅持就是勝利，一定要堅持下去。

　　運動員們在努力拼搏，我們在努力吶喊，突然，我們隊的隊員踢進了一個球，我們所有人都站了起來，為運動員們歡呼，運動員們把衣服扔在天上，把隊長舉了起來。

　　我們的心里不管遇到了什么困難，都要堅持下去，俗話說：堅持就是勝利。

一場足球賽作文5

　　說起球，你應(yīng)該很熟悉，足球、籃球、乒乓球、羽毛球……樣樣都有。我們學(xué)校為了豐富我們的業(yè)余生活，舉行了一場友誼籃球賽。

　　我們一下去，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我們班的籃球隊員，有男生，有女生，他們穿著代表我們班的顏色的球服：綠色。

　　“噗！”隨著一聲刺耳的哨聲，我們班和5班開始了激烈的球賽。首先上場的有黃文定、朱嘉豪等五人。裁判一扔球，我們班的'球員就接到了，帶著球跑了起來。徑直跑到了對方球員的籃球架下，朱嘉豪對準(zhǔn)一投，眼看就要進了，結(jié)果碰到了籃球架旁，沒進球。我們急得直跳，“哎呀！怎么不看準(zhǔn)再投��！”高老師看他們沒投中，也著急，就說“你們當(dāng)啦啦隊，如果表現(xiàn)的好，加分哦！”我們一聽可以加分，就喊了起來“加油！加油！加油！”在那里“鼓舞士氣”，然后不出幾分鐘，果然投中了一個2分球，我們班就2：0占據(jù)上風(fēng)。接下來不過3分鐘就也中了一球，他們班就在那里幸災(zāi)樂禍，李卓瑩就說“不要幸災(zāi)樂禍，讓你瞧瞧我們班的厲害！”結(jié)果真被她言中了，我們兩班以4：2結(jié)束了第一節(jié)球賽。

　　接下來第二節(jié)，是女生的球賽，女生對打就不怎么精彩了，我班的李若瑤就一直走步（走步的正式叫法是“帶球走”），結(jié)果一球都沒進。

　　第三節(jié)，是最后一節(jié)，也是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一節(jié)。我們班的男生集中了注意力，堅持不懈，最終，以10：2贏得了勝利。

　　有人說，那是我們班的球員技術(shù)好。我說，那是我們班團結(jié)的力量。雖然5班敗給了我們班，可這是一場友誼球賽。

　　“友誼第一，比賽第二！”這是我們所有人都認(rèn)可的。

一場足球賽作文6

　　一場別開生面的足球賽，就舉行在今天，一輛普普通通的公交車上。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。由一號隊員發(fā)球，二號隊員順勢一個對角線將球傳給了六號隊員。六號隊員球技出眾，一個鯉魚打挺，雜技般的將球向反方向猛的一踢，正好落在十號隊員腳邊。十號隊員絲毫沒有遲疑，以迅雷不及掩耳之勢騰空躍起，準(zhǔn)備來一次突破性的射門，于是似乎使出了全身力氣，對準(zhǔn)球重重的一踢，只聽“當(dāng)”的一聲，球撞在了門欄上。七號隊員接過球再次用力射門，誰知又失敗了。

　　比賽還在繼續(xù)，觀眾們已經(jīng)看得津津有味。

　　球被傳來傳去，傳到了五號隊員腳邊。五號隊員看了看周圍的隊員，又看了看球門，猶豫著該不該射門。過了一會兒，他做出了選擇。“球進啦！”觀眾們的歡呼聲中五號隊員臉上洋溢著欣喜的神色，而其他隊員臉上卻紛紛是愧疚。

　　這，是一場道德足球賽。那所謂的球，實際上是一個小男孩隨手丟棄的易拉罐。那“遙遠(yuǎn)”的.球門，就是公交車上的垃圾桶。那“進球”，其實就是把易拉罐撿起來扔進垃圾桶。而那“觀眾”和“隊員”，就是車上的乘客。也就是那幾步路，也就是那一個輕輕的易拉罐，有人愿意撿起來，小心放進垃圾桶；有人愿意隨腳一踢，管它進不進得去；有人愿意坐在一旁，老老實實當(dāng)觀眾；有人愿意踢來踢去，覺得好玩，覺得有趣。隨手亂扔易拉罐的人固然有錯，可那些“觀眾”和“隊員”更值得批評，真正應(yīng)該表揚的是那名“五號隊員”，因為是他真正贏得了這場比賽。

　　公德比賽——今天起正式開賽。

　　精彩的球賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了！

一場足球賽作文7

　　在一個星期二的上午，一場班級足球比賽正在學(xué)校大操場的“三比三”場地上熱火朝天地進行著，雙方隊員分別是我們班非足球隊的十幾位男同學(xué)對抗六位校足球隊的專業(yè)隊員。這是一場有趣的非正規(guī)比賽，因為兩隊隊員數(shù)量的嚴(yán)重不對等為這場專業(yè)對抗非專業(yè)的`比賽產(chǎn)生了懸念。

　　比賽開始了，首先是我方（非專業(yè)隊）發(fā)球，我一看見球就象一只饑餓的老虎看到了美味的食物一般撲了上去，趁對方在我方“人數(shù)大軍“的干擾下，看準(zhǔn)球抓緊時間用力一腳，“嘭”的一聲，球像一顆高速飛行的子彈般射了出去�？上В瑢Ψ绞亻T員畢竟是專業(yè)選手，早早地封住了足球的進攻路線，輕輕一躍用雙手緊緊地抱住了球，然后立即轉(zhuǎn)身，單手用力一擲，球以一個完美的拋物線穿過了全場，因為“三比三“場地畢竟比實際比賽場地少了不止一半多，差一點就落入了我們的球門。

　　我方立刻意識到人數(shù)差異的優(yōu)勢會被對方以技能的優(yōu)勢在小場地上彌補回來，頓時，我方隊員的斗志被激發(fā)了出來，進行了全面反攻，試圖突破對方的防線。可專業(yè)的足球隊員的實力真是強大，每當(dāng)我們準(zhǔn)備突破對方時，他們就會由其他的隊員迅速補位，我方隊員一直被苦苦的壓制著，不能突擊。隨著時間的推移，雙方體能都開始下降了，我方人數(shù)的優(yōu)勢又開始得到體現(xiàn)了，漸漸地混亂出現(xiàn)了，就在這個時候，我方一名隊員看準(zhǔn)了一個空缺，像一只獵豹一般沖上去，對準(zhǔn)球門狠狠一腳，“砰”的一聲，終于進球了，我們歡呼雀躍。

　　這下激怒了專業(yè)隊，他們快速的穿插，頻頻地向我方球門制造險情，在我方人海戰(zhàn)術(shù)中，渡過了一次次危機。在接下來的比賽中，我方也有幾次進攻，但都被對方守門員英勇地攔截了。

　　比賽結(jié)束的哨聲響了，我們非專業(yè)隊用努力和汗水終于獲得了這來之不易的勝利，大家激動不已，雖然感覺有些勝之不武，但我們也毫不猶豫地接下了專業(yè)隊以后的挑戰(zhàn)。

一場足球賽作文8

　　今天是女足的最后一場比賽了，也是冠亞之爭。同學(xué)們的心情特別復(fù)雜，尤其是女足隊。李錦含，亞琴，遠(yuǎn)宜……等女足隊的同學(xué)，一下課就拉著我到后操場訓(xùn)練。

　　在比賽開始之前，七班的班長跑過來對我們說：“以你們班的實力，休想贏，看我們把你們踢得落花流水。哼！”他說完后掉頭就走。不過我們班的心態(tài)是很好的，才不會為了這么幾句話而生氣呢，心想，贏到最后的才會笑得最甜。

　　比賽開始了，雙方的.實力不相上下，一會兒她們占上風(fēng)，一會兒我們占上風(fēng)，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。場下拉拉隊的歡呼聲、加油聲更是此起彼伏，有了老師和同學(xué)們的鼓勵和支持，我們什么都不怕了，即使是輸，也要輸出個樣兒來。綠茵場上顯神威，女足隊的同學(xué)們一個個放下了平時的文靜和矜持，你追我趕，任足球在操場上飛，任年少的心在拼搏中歡欣……

　　下課鈴響了，我們的比賽也停了，但還沒有結(jié)束，因為現(xiàn)在的比分是0：0，所以還要進行點球比賽。

　　點球比賽開始了，剛開始我們還有點兒擔(dān)心，但后來也不那么緊張了，因為她們班也不知道怎么了，有兩顆球踢偏了，一顆球高過了球門，還有一顆被我們的守門員一腳踢飛了，而我們呢，幾乎是百發(fā)百中，一下子就進了四顆球。

　　我們贏了，比分是4：0，奪冠了，真的奪冠了！當(dāng)初的承諾我們實現(xiàn)了！我們擁抱，我們擊掌，我們歡呼……我們高興得不知如何是好，真的不知道怎么樣來表達(dá)我們內(nèi)心的快樂！岳老師也高興得像個孩子一樣，直夸我們女足隊真棒！老師還答應(yīng)我們等男籃比完了，給我們每人買一個漢堡，我們?yōu)榱诉@個第一名和這個香噴噴的漢堡包，竟然笑著笑著哭了……不過，這眼淚是甜的，是發(fā)自內(nèi)心的感動……

　　天氣越來越暖和了，槐樹的葉子和我們一樣，越長越大，越來越綠了。是啊！有陽光，我們就要生長，不怕風(fēng)，不怕雨……年少的我們就是這么“任性”！

一場足球賽作文9

　　星期五，我們班去上足球課。

　　來到體育館，我們分成男生和女生兩隊。比賽已經(jīng)開始，大家都爭先恐后地追著球跑。文天一先開球，他一腳把球踢給了李子博。哎呀，糟糕，陳知遠(yuǎn)一腳把球帶走了。李子博和文天一立馬上去搶球，可陳知遠(yuǎn)趁機一踢，差一點就進球了！幸好高潤昕眼明手快，用自己的大腿把球反彈了回去。這下可讓我們松了口氣，還朝男生們哈哈大笑了起來。男生們不服氣，左一個，右一個，對我們發(fā)起了暴風(fēng)驟雨似的進攻。面對敵人瘋狂的進攻，我們的守門員高潤昕毫不畏懼，奮不顧身，撲出了一個又一個像子彈一樣射向球門的足球。0比0，面對我們堅強地防守，男生隊毫無辦法，氣急敗壞。

　　突然，男生隊踢了好幾個高球，差點砸到我們女生和其他男生的頭，顧曉樂和張家儀覺得很不安全，指責(zé)起來：“你們男生這么愛踢高球，萬一砸到哪個人的頭，誰負(fù)責(zé)呀？”說完，不由自主地哭了起來�？匆婎檿詷泛蛷埣覂x都哭了，我們女生就去安慰她們，守門員也脫崗了。這是，狡猾的'男生隊趁我們沒人守門，“啪”的一聲，大力一腳，真糟糕，我們被進了一球。我看男生隊已經(jīng)進了一球，而且球門沒有守門員，就急忙跑過去，充當(dāng)起守門員來。這時，陳知遠(yuǎn)來進攻了，我連忙上去阻擋�？申愔�遠(yuǎn)帶球技術(shù)實在太高，一下子把球從左帶到了右，害得我都沒有時間轉(zhuǎn)過身去就又被進了一球，2比0，我們女生又落后了。

　　我看形勢不對，立馬換上常天秋水當(dāng)守門員，希望她能夠守住我們的大門。誰知她守門守的心不在焉，邊守門邊和我講話，結(jié)果又讓男生隊進了一球。3比0，我們女生隊輸了。

　　比賽后，我們幾個女生商量了一個對付男生隊的好辦法。下次比賽的時候，安排一個女生到男生隊當(dāng)“臥底”，“臥底”假裝幫男生踢球，趁球離男生球門近的時候，突然反攻，把球踢向男生的球門，這樣我們女生隊就可以立于不敗之地了。季老師，你認(rèn)為這個辦法怎么樣呢？

一場足球賽作文10

　　今天 ，我們金口嶺小學(xué)與田家炳小學(xué)進行了一場精彩的足球比賽。我作為校園小記者，跟隨校足球隊乘車來到了西湖春曉小學(xué)。

　　雖然已經(jīng)是午后三四點鐘，可是太陽似乎也感染了我們的熱情，威力絲毫不減。我們剛在場邊找了個有利地勢坐下，就已經(jīng)是滿頭大汗 。再看看場上的隊員，他們絲毫不受悶熱天氣的影響，如同蓄勢待發(fā)的將士，一個個精神抖擻、斗志昂揚。這將是一場激烈的.角逐。

　　隨著“嘀——”的一聲哨響，比賽開始了。雙方球員都爭先恐后地?fù)屒�，一會兒是我方取得控球�?quán)，一會兒球又被對方搶去，盤球、帶球、傳球、停球、再傳……足球在雙方隊員的腳下來回奔波，看得我們眼花繚亂，心也不免跟著足球起伏波動。開場十幾分鐘后，田小兩名隊員控制住了球，就在他們帶球的過程中，我校身穿3號球衣的隊長突然上前一腳把球斷開，并立刻轉(zhuǎn)身來了個大腳解圍，這一腳奇跡般地將球吊進了對方的球門。球場上頓時沸騰了，不僅場上的我方球員興奮無比，我們啦啦隊員也像自己進了球一樣，激動萬分。

　　隊長的進球大大激發(fā)了我方球員的自信心和求勝心，只見4號球員帶球沖入對方禁區(qū)，避過對方的嚴(yán)密防守，一記大腳抽射，足球打在對方守門員的腳上，彈入了球門。就這樣我方又取得了一分。過了大概五分鐘，4號球員梅開二度，這次他吊了個高球，對方守門員判斷準(zhǔn)確，躍起撲救，無奈足球滑過守門員指尖，應(yīng)聲落入網(wǎng)窩。這樣，上半場比賽結(jié)束，我校球隊以三比零的比分領(lǐng)先。

　　十分鐘的中場休息后，下半場又開始了。我方球員依然斗志不減，開場大概十幾分鐘， 6號球號又以一記精彩的挑射，足球再次攻破對方球門。4：0的比分讓田小球員群情激昂，奮起反攻，在對方不斷的強攻之下，我方的后衛(wèi)稍有疏忽，沒來得及斷球，對方7號球員抓住機會攻入一球，將比分改寫為4：1。

　　此后，雙方又是你來我往，互相纏斗不已。直至終場哨聲響起，比分定格在4：1，我校又取得了一場勝利。

　　這真是一場激烈而精彩的比賽��！

一場足球賽作文11

　　一年一度的多彩校園活動又到了，星期五下年，我們和二班之間進行了場男子足球賽。

　　中午睡醒覺，我們帶著緊張而又興奮的心情排隊到田徑場，比賽準(zhǔn)備開始了，場上的隊員都精神飽滿，大家都做著熱身運動，然后分開兩邊擺好陣式，嚴(yán)陣以待。在裁判的一聲令下，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，場下的加油聲也跟著一觸即發(fā)。啊！球飛過來了！接近我們的球門了，我們場下的觀眾也跟著緊張起來，這時，我們的后衛(wèi)胡海朗用力一踢，球又飛到了九宵云外了，球離我們的球門很遠(yuǎn)，我們也松了一口氣，這時，二班的一名隊員又帶球向我們發(fā)起了進攻，離我們的球門越來越近了，二班了同學(xué)用力一射，我緊張地叫出了聲，幸好，被我們的守門員麥爍輝抱住了。麥爍輝把球用力一扔，這個球就飛出了十萬八千里，在遠(yuǎn)處的羅梓浩趕緊上前去搶球，太好了，羅梓浩搶到了，只見他拼命地帶球向二班的球門跑去，眼看著離球門越來越近，我們班的加油聲也越來越大，只見羅梓浩用力一射，進了！我們的'歡呼聲一下子爆發(fā)出來了，“太好了”、“Yeah”，我們都高興地手舞足蹈。足球賽還是十分激烈，雖然我們進了一球，但我們絲毫沒有放松，而對方則開始不停地進攻，但每一次都被我們的守門員擋住了，足球賽越來越激烈了，正當(dāng)黃啟均正在努力擋住對方進攻的時候，陳梓灝一個箭步?jīng)_上去搶到了球，然后他帶著球拼命向二班發(fā)起了進攻，快了，快到了！陳梓灝大力一射，歡呼聲再一次在我們班響起來。我們班的同學(xué)個個都?xì)g呼雀躍。隨著時間的推移，比賽結(jié)束了，裁判一吹哨子，勝負(fù)已分，我們班勝利了，同學(xué)們一踴而上，每個人都感受到了勝利的喜悅，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

一場足球賽作文12

　　20xx年11月1日晚上五點，中國室內(nèi)五人制超級聯(lián)賽在普蘭店二中隆重舉行！頭幾天聽到這個消息的時候，我就興奮得不得了，下定決心無論風(fēng)吹雨打一定要去現(xiàn)場觀看這場比賽！

　　媽媽帶著我，相約小伙伴們來到比賽場地，盼��！望啊！終于迎來了家鄉(xiāng)球隊大連普區(qū)湖大對陣河南中科運動城的比賽，比賽在大家熱情的期待中準(zhǔn)時開始。

　　比賽開始前運動員入場奏國歌，義勇軍進行曲的`旋律激昂奏起，比賽場中的全體人員起立，每個人都把對祖國那濃濃的愛融入進了國歌聲中，心中的激情瞬間被點燃。

　　比賽在裁判員的哨響聲中正式開始，大連隊一直都在進攻，所以比較占上風(fēng)，開場不一會兒就進了兩球，大家都興奮的不得了。河南隊不氣餒一直找機會翻盤，隊員之間也有好多次精彩的配合，足球差點就踢進大連隊的球門，嚇得心都快跳出來了！還好守門員和大家配合的好，才沒有被破門。雙方你追我搶，互不相讓，踢得特別精彩，上半場在裁判的哨聲中結(jié)束了，大連隊4：0暫時領(lǐng)先。

　　下半場的比賽更為激烈，河南隊漸入佳境，配合的很默切，給大連隊制造了很多難題。但是大連隊越戰(zhàn)越勇，尤其是兩個外援特別厲害，腳上更是功夫了得。還有兩個球員在比賽過程中受了傷，但他們依然咬牙堅持著，真是令人敬佩。最終大連隊以8：0取得了開門紅！大家都熱血沸騰，熱烈的掌聲久久不斷……

　　回家的路上，我默默地在想：在人生的球場上，我也要像足球隊員那樣，不斷的拼搏進取，不放棄不屈服，贏得一場真正的生活足球賽！加油！

一場足球賽作文13

　　在一個陽光明媚的下午，五年級的同學(xué)們約定在校外的公園里來一場足球賽。當(dāng)放學(xué)鈴剛打響時，五年級的足球迷們便如同離弦之箭，飛奔出了校門。

　　一塊草坪作球場，幾個書包作球門，比賽就這樣開始了。杰克是個守門員，只見他弓著腰，雙手撐在膝蓋上，兩眼直直地盯著前方。為了擋住一個來勢洶洶的射門，他不惜去用身體阻擋，結(jié)果他受傷了——膝蓋破了一大塊皮�？粗�他那痛苦的表情，場外的觀眾都認(rèn)為杰克堅持不住了，可杰克卻像沒事人似的，簡單地包扎了一下，又馬上上場了。

　　自從杰克擋住那個球后，另一隊錯失了一個獲勝的好機會。雙方進入了拉鋸戰(zhàn)，隊員們奮力拼搶，都想為自己隊得分。場上激烈拼搶，場外的觀眾也一直死死地盯著足球的`去向，不想錯過任何精彩的瞬間。有的觀眾緊握雙手，心里默念著自己喜歡的隊伍；有的觀眾暗自傷心，感嘆著剛才沒進的那個球；有的觀眾一動不動地盯著足球隊員們，觀察他們的每一個動作……

　　就在這個時候，杰克隊的隊員湯姆搶到了球，就差把球射進球門了。但另一隊的隊員們不甘示弱，馬上擋住了湯姆的去路。觀眾們屏氣凝神，盼望著湯姆趕快進球。這時，就連湯姆的忠實球迷小白狗也著急了，可又不敢看，怕球被搶了去，只用余光瞄著。只見湯姆一個轉(zhuǎn)身，躲過了另一隊的“攻擊”，踢腳一射，足球向球門飛去。好險！足球就差一點就被接住了，不過還好對方守門員不小心手滑了，球終于進了！湯姆隊以1比0獲勝！

　　湯姆隊的每一個隊員都在歡呼雀躍，奔跑著訴說自己的喜悅。另一隊也沒有氣餒，一個個都在為隊友加油打氣！雙方約定下次再一較高下。天色漸漸暗了下來，觀眾們也意猶未盡地散開了。

一場足球賽作文14

　　放學(xué)以后，他們一伙就直奔教堂旁那塊綠茵茵的草坪上踢足球。他們分成了“格爾戈”和“天萊克”兩隊，隊員們個個精神飽滿，昂首挺胸。

　　他們用書包、帽子、水壺做成了一個簡易的球門，一切準(zhǔn)備就序后，就要開始比賽了！

　　球門正中間站著一位高高的守門員,全場屬他最引人注目.他膚色微棕，上身穿著一件深黑色上衣，下身穿著一條青色的短褲，右腿的膝蓋上擦傷了，用白紗布包著。只見他半蹲著，身體微微向前傾，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，好像一只兇猛的.大老虎準(zhǔn)備捕食。

　　熱身運動完畢，裁判員一聲令下，雙方開始爭奪足球，你踢我掃，氣勢洶洶，誰也不讓誰。首先是“天萊克”隊的哈絲利發(fā)球，一個騰空飛球，球卻落到了“格爾戈”隊的弗拉的腳前，只見他身體一斜，腳輕輕一踢，球擦過了“天萊克”隊的瑟仁腳前，瑟仁一個急轉(zhuǎn)身，把球勾了過來，接著他花了九牛二虎之力奮力一踢，來了個“高空旋箭”，越過所有隊員，傳給哈絲利。一旁的木凳上早已坐滿了觀眾，此時觀眾們都站起來，大聲叫著“好球！好球！”。哈絲利緊緊地盯著飛來的球，抓住時機，來個“倒立扣球”，球向“格爾戈”的球門飛去。誰知道，“格爾戈”隊的守門員反應(yīng)十分敏捷，飛毛腿一掃，直接把球踢向自己的隊員，急速趕來的沖鋒員星布接著足球,奮力拼殺，躲過了所有“天萊克”隊員的追擊，足球直射“天萊克”隊的球門。所有隊員的心懸在空中，觀眾們也不出聲了，就連空氣也被凝結(jié)了。只見“天萊克”隊那位高高的守門員立刻側(cè)身一臥，雙手伸直，抓住了足球，所有“格爾戈”隊員都?xì)饧睌�壞，都恨這個絕加好球沒進球門。

　　而“天萊克”的隊員們早已飛奔到那位高高的守門員身旁，隊員們互相擁抱擊掌，最后一起把他們的“大英雄”拋向空中，盡情地歡呼著“我們贏了!我們贏了!萬歲！”。

一場足球賽作文15

　　每當(dāng)路過碧綠空曠的足球場，腦海里就浮現(xiàn)出我上周參加足球賽的情景。

　　那天，老師挑選我們班11個同學(xué)代表學(xué)校參加比賽。同學(xué)們一個個精神煥發(fā)，摩拳擦掌，作為隊長的我，心里反而有些緊張，因為我們面臨的是一個“大魔王”對手——新華路小學(xué)！能贏得比賽嗎？能爭得冠軍嗎？我心里不免有些忐忑。

　　“嗚……”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，對方發(fā)球，他們的隊長張一鳴直接帶球，我也不甘示弱，拼盡全力去搶求。當(dāng)球剛到我們面前時，張一鳴一個彩虹過人，繞到了我前面，一下大腳射門，完了！進球了，比分0：1。對方啦啦隊一個勁兒地大喊：“新華路小學(xué)，加油！”我們的.啦啦隊也不甘落后，也扯著嗓子喊：“體育路小學(xué)，拼啦！”

　　上半場比賽結(jié)束了，比分2：2平。我坐在椅子上，仔細(xì)回想著我方的弱點，琢磨著為什么能被灌兩個球？經(jīng)過認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)我方的防守太弱。

　　下半場開始了，我一言不發(fā)，心里憋著一股勁兒，帶著球不顧一切地向前沖�？墒菙撤椒朗靥珡�，我沒跑兩步就被截斷。此時，我心里的怒火“噌噌”被點燃了，我“啊”地大叫一聲，便沖上前去，再次拿到球的控制權(quán)，一個馬賽回旋，過了敵方防守員，旋即一腳射門，心里祈禱著進球。這時有人大喊：“進了！進了！”我開心地?fù)]舞著雙臂，和同伴一起慶賀。

　　距比賽結(jié)束還有一分鐘，敵方張一鳴用敏捷的過人方法又繞到了門前，我必須在門前擋著這一球，只聽“嗖”的一聲，球向我這邊射來，我瞬間迎上去，用頭把球頂了出去！耶！比賽結(jié)束了，我方隊員緊緊地抱著我，啦啦隊員大喊：“勝利啦，勝利啦！”同學(xué)們一個個臉上笑開了花，老師也一個勁兒地為我們鼓掌。

　　這次比賽讓我明白了，只要團結(jié)努力，用心拼搏，勝利一定會屬于自己。風(fēng)兒輕輕的吹著，碧綠的草叢也向我們彎腰致意，我微微一笑，便離開了。

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