書香伴我行作文15篇（集合）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的書香伴我行作文，歡迎大家分享。

書香伴我行作文1

　　讀書是人類特有的權(quán)利。

　　讀現(xiàn)代的書，可以與同時代人作精神上的交談；讀古代的書，可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書，可以享受和汲取人類文化的成果。

　　讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。

　　因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變的豐富多彩，以至變成一個大的'心靈宇宙。

　　因為讀書，讓我那幼稚的思想變的成熟，讓我學(xué)會了基本的做人的道理、和看清了人生的方向和找準(zhǔn)了人生的理想。

　　因為讀書，讓我獲得了無窮無盡大海一般多的知識，讓我受益匪淺，讓我終身受益。

　　古今中外的天才們都是和我們一樣都是普通人，只是他們從大量的書籍中獲取了許多知識、許多讀書和寫作的經(jīng)驗，從而成為我們所認(rèn)識的天才，但誰又知道他們在獲取知識的道路中遇到了多少的困難、和付出了多少的汗水、和寶貴的時間。天才是來之不易的，沒有足夠的付出是不可能換取一番好的成就。

　　古話說的好“活到老學(xué)到老�！敝�識是學(xué)無止盡的，只有慢慢的積累和不斷的獲取，方能增長自己的見識、方能看的更遠(yuǎn)。把從前、現(xiàn)在、與將來看的更清楚、更明白。

　　熱愛讀書吧。讓書陪伴你一生。

書香伴我行作文2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”……古今中外，有很多人認(rèn)為書是人類的精神食糧。確確實實，書無時無刻地伴我成長。

　　從幼兒園的時候，我就和書打交道。我認(rèn)識了除惡揚善的孫悟空；知道了兇惡的妖魔鬼怪。那替天行道的武松，是我最崇拜的對象。我巴不得有十八般武藝，為民除害。

　　自從上了小學(xué)以后，我走過祖國的名山大川，讀了許多古詩。走到池塘邊，我領(lǐng)略了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.韻味；在大沙漠中，我明白了“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境；茫茫大雪中，我體會到了岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的朋友情誼。

　　隨著年級不斷升高，我讀了很多的經(jīng)典名著。我要勸勸林黛玉“花落人亡兩不知”，并告訴她“落紅不是無情物，化為春泥更護(hù)花”，叫她做人一定要開朗，不要做一個悲涼的人。我還崇拜一代英雄曹操。很多人以為曹操是一代奸雄，但是我卻不這么認(rèn)為。首先他重人才，認(rèn)為英雄不問出處；第二，他非常重情誼，對關(guān)羽情如手足，送他稀世寶馬赤兔馬一匹；第三，他重農(nóng)田，不讓士兵破壞農(nóng)民的莊稼。有一次，曹操的坐騎回了麥田，要以死謝罪，但大臣們個個都不同意讓曹操自殺。最后曹操只得割發(fā)代首。曹操還規(guī)定，一個人只要種田就不用當(dāng)兵，只要當(dāng)兵就不用種田。

　　書，散發(fā)著淡淡的清香，伴我慢慢成長……

書香伴我行作文3

　　書是我們的老師，可以讓我們獲得許多知識知道許多道理。

　　我家有很多書，我最愛看里面的一本革命故事書，題目叫《馬本齋》。故事的主人公馬本齋，1901年出生于河北省獻(xiàn)縣的一個回族農(nóng)民家庭。早年當(dāng)兵，逐級升至團長。1931年九.一八事變后，面對國土淪喪，報國無門，因不滿革命黨政府的對日抵抗政策，毅然器官卸甲，回到了故鄉(xiāng)河北省獻(xiàn)縣東辛莊。1937年7月，全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，馬本齋在家鄉(xiāng)組織民兵抗日勇隊，奮起抵抗日本侵略軍。1938年率隊參加八路軍，后來先后任命為冀中軍區(qū)民教導(dǎo)總隊隊長、八路軍第三縱隊回民支隊司令員和冀魯豫軍區(qū)第三分區(qū)司令員兼回民支隊司令員。馬本齋作戰(zhàn)勇猛，身先士卒，在回民支隊和廣大群眾中享有很高威望。在馬本齋的帶領(lǐng)下，改變后的回民支隊?wèi)?zhàn)斗力不斷提高，他們奮勇殺敵、浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，人員壯大發(fā)展到20xx多人，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗870余次，殲滅日偽軍906萬余人，在廣闊的冀中平原和冀豫大地上，所向披靡，屢建戰(zhàn)功，打的日本侵略者聞風(fēng)喪膽。

　　這本書我反反復(fù)復(fù)讀了好幾次，每讀一次，都會更讓我珍惜眼前的幸福生活。之所以能有今天的美好生活，那都是革命先烈們用熱血為我們創(chuàng)造的。我們作為祖國的未來，更應(yīng)該好好保護(hù)這勝利的`果實，為祖國變的富強而努力。身為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們目前要做的唯有好好學(xué)習(xí)，天天向上！

書香伴我行作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的話�！耙槐緯�就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋�！边@是海倫·凱勒說過的話。而在我的心目中，書是一把鑰匙，開闊了我的視野；書還是一艘飛船，載著我在知識的海洋里翱翔。

　　我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常常看得無法自拔，那優(yōu)美的詩句，美好的故事情節(jié)，就像磁鐵一般吸引著我。

　　上了小學(xué)我更愛看書了。記得有一次，我關(guān)上房門在看《魯濱孫漂流記》，看得入了迷，連媽媽屢次敲門聲都沒聽見，直到媽媽走近我身邊輕輕地叫了我一聲，我才從書中回過神來，問道：“有什么事嗎？沒事別來吵我，我還要去冒險呢”。媽媽聽得“撲哧”笑了說：“吃飯了，小傻瓜”。我一看時間真的很晚了，趕忙跑到飯桌前狼吞虎咽地把飯吃好，便又鉆進(jìn)小房間沉浸在書的海洋里。

　　讀書時，我就像在那文學(xué)知識的海洋里暢游；讀書讓我受益匪淺，讓我懂得很多。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道碰到困難要堅強面對，讀《司馬光砸缸》讓我懂得了什么是友誼，讀《少兒百科》幫我解開了許多科學(xué)奧秘。書是我的良師益友，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，它會給我信心與鼓勵。

　　如果我是一片小舟，那么書就是風(fēng)，它會帶我駛向美好的`未來。

　　如果我是一棵樹，那么書就是肥沃的土地，滋養(yǎng)著我茁壯成長。

　　讀書，是一種樂趣。它使我的生活更加絢麗多彩。

　　書，是我最真摯的朋友，謝謝了，我的朋友！

書香伴我行作文5

　　書，是一種神奇的工具，能讓我們在書的世界遨游，體驗浩瀚的天地，領(lǐng)略人間的真諦，它讓我覺得就像一輛樸實無華的車騎。

　　我是一個愛讀書的女孩，在我9歲的那年，父母給我買了一些名著，并教我閱讀，我閱讀后就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始，我會囫圇吞棗，不求甚解地讀，后來，我會對故事中人物的悲歡離合牽腸掛肚。有時，我讀到搞笑的部分，會開懷大笑；有時，我讀到悲傷的部分，會低聲哭泣；有時，我讀到恐怖的'部分，會渾身顫抖；有時，我已經(jīng)讀得如癡如醉了，剛一離開書，我就會對著不同的物品構(gòu)思想象；有時，我還會忘記了吃飯和休息，一直坐在床上，一本接一本地讀著，直到看得兩眼昏花，渾身無力了也不罷休，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢。

　　書，是我們的良師益友，是增強寫作水平的秘方，是人類的精神食糧，是擴張知識的利箭，是開啟靈魂與精神的鑰匙。讀書能使人充滿靈氣，使人更有學(xué)問，我們要熱愛讀書，多讀書，讀好書，才能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣與益處是多么不言而喻。

書香伴我行作文6

　　月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層，偷偷地望著已進(jìn)入睡夢中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著，屋里的小女孩正伏在書桌上，津津有味地看著書。是的，她正在“品嘗”書味，“聞著”書香。

　　書桌上的書，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽，繼續(xù)看她的書。她說：“讀《三國演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應(yīng)有勇有謀的道理；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅定的毅力，懂得沒有苦哪來的甜之真理；讀《家》，可以看到封建社會的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的云層，去干一番事業(yè)……”書，是一杯茶，只有你細(xì)細(xì)地品味，才能聞出清香，品出甜味來。書，是她的最愛，書里的.真理讓她改變了自己。

　　記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐，云兒在山間環(huán)繞，各種各樣的鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風(fēng)景，忘了前面的路的陡峭，結(jié)果，“噗通”，她和大地來了一個擁抱。她艱難地從地上爬起來，用手捂著膝蓋，疼痛頓時向她襲來。她真想大哭一場，眼淚已經(jīng)在眼眶里打。但她想：這一點傷就哭，那怎么行？《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣！于是，她站了起來，一瘸一拐地向前走去……

書香伴我行作文7

　　聽媽媽說，我小時候特別“勤學(xué)好問”，看見什么，都要打破沙鍋問到底。被纏的沒法，媽媽就有意引導(dǎo)我從書里找到答案。在媽媽的調(diào)教下，我漸漸迷上了書，常常是一本書在手，就“兩耳不聞家里事，一心只讀課外書”。

　　一年級的時候媽媽就給我辦了個借書證，可小氣的圖書館，一次竟只許借兩本書！就憑我那一目十行的水平，這怎么過得了癮？沒辦法，我盯上了爸爸媽媽的書，管它寫的是什么，只要拿到手，都能看個不亦樂乎。媽媽當(dāng)然不干了，竟不顧我的強烈抗議，悍然行使家長的特權(quán)，嚴(yán)格限制我看書的`時間。

　　嘿嘿！這可難不倒我。都說智慧是逼出來的，時間是擠出來的嘛。我總會想方設(shè)法地利用一切機會看書；刷牙洗臉的時候，旁邊就放本書，邊洗邊看，這都是臉上的五官，咱也不能讓眼睛閑著不是？上衛(wèi)生間嘛，時間就長點；睡覺時，偷偷摸摸地拿手電筒鉆進(jìn)被窩，躲在被子里“刻苦”著……

　　晚上洗澡時，趁媽媽一不留神，我偷偷將李敖的書藏在衣服里，夾帶混進(jìn)了浴室，媽媽叮囑我快點，免得著涼。也不知過了多久，估計媽媽是怕我出事，闖進(jìn)浴室一瞧，我正捧著書看得津津有味，而整本書也早被水珠給濺得半濕了。

　　媽媽啊媽媽，您要再給我來個約法三章，借機限制我看書的時間，還不知會鬧出啥亂子呢……

書香伴我行作文8

　　我從記事起就和書結(jié)下了不解之緣，從畫工精致的故事書，到聲情并茂的選，到現(xiàn)在極富哲理性的文學(xué)名著……是書，見證了我一次又一次的成長蛻變，見證我如何從一個懵懂的小女孩成為班里小有名氣的“小才女”！

　　記得有一年，班里掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟著被卷了進(jìn)去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看著，一本又一本……

　　沒想到，我對《馬小跳》的著迷還差點鬧出笑話來了呢。

　　當(dāng)時，我正被《馬小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學(xué)一直在叫我，他見我沒反應(yīng)，便拼命地?fù)u我的肩膀。終于，我火了，從書中抬起頭來，不耐煩地說：“干什么�。　�

　　“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說，“老師找你�！�

　　“啊……哦�！蔽冶�歉地沖那人笑了笑，一邊暗罵自己沒禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……

　　就這樣，書陪伴我走過一個又一個春夏秋冬，見證了我一次又一次的成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！

　　我常常被書里的主人公的`情緒“牽著鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟著生氣……仿佛，我和書已經(jīng)融為一體了。

　　讀著“美味”的書籍，聽著老師的教誨，聞著淡淡的書香，我在快樂地成長！

書香伴我行作文9

　　暑假，媽媽給我買了一本小說——《木偶奇遇記》。我一拿到書就立馬津津有味地讀了起來。這本書的作者是意大利人卡洛·利洛迪。

　　小說的主人公是一個名叫匹諾曹的`木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個會說話、會跳舞、會擊劍、會翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書，學(xué)本領(lǐng)，父子倆快樂地相伴生活。可不久后，就是這個調(diào)皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進(jìn)了監(jiān)獄，而它自己呢，在發(fā)現(xiàn)沒有危險后，就撒腿跑回家，想找點東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個雞蛋。它想用這個蛋做一個煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無影無蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買課本�？善ブZ曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣了，換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒有責(zé)任心，他為自己的這些缺點付出了很大的代價，也得到了教訓(xùn)。最后，匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來，它通過每天辛苦地給農(nóng)民干活，來贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過自新，把它變成了一個真正的男孩。

　　我很喜歡看這本小說，因為它讓我懂得了很多道理，做人應(yīng)該要誠實、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。

書香伴我行作文10

　　書像一面鏡子，可以看清自己的心扉，知道什么是善什么是惡；書像一個美麗的仙境，讓你流連忘返，讓你廢寢忘食；書是知識的源泉，是你的精神得到充實。每當(dāng)我在書中行走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是輕松。

　　書，這位無形的老師在無時不刻的陪伴我：知識篇，使我了解到課內(nèi)學(xué)不到的知識，甚至有從未聽說的`知識；偵探篇，使我腦子變靈活，凡事都有先想后做的規(guī)律;漫畫篇，使我從高度緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來，得到釋放。

　　在我低年級的時候，我不愛看書，只有在父母的催促聲中，極不情愿得把“玩”放下，捧起書囫圇吞棗的讀一兩遍，不求甚解。當(dāng)媽媽來檢查的時候，我會裝出一副專心致志的樣子，媽媽一走，我便馬上“原形畢露”。按照慣例，每天看完書，媽媽都會問我看懂了什么，而我只是亂說一通。所以免不了一頓打。

　　兩年幾下半學(xué)期，老師給我們推薦了幾本書“草原上的小木屋”。起初，書我絲毫沒碰，不過聽到同學(xué)每天早上來津津樂道的講主要情節(jié)，而我卻想說有無話可說，心里別有一番難以形容的滋味�；氐郊�，我嘗試著去看書，不看不知道一看嚇一跳，我被書中的優(yōu)美的情節(jié)所吸引。從子我們兩成為了形影不離的朋友。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級了，出越來越多，一縷縷書香，一直陪伴我成長。從小書已成為生命中的一部分，他伴隨我走下了多少個春秋。有好書跟著我，讓我拓展視野、陶冶情操。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。漫漫人生路，書香伴我行。

書香伴我行作文11

　　書是人們一生中不可缺少的物品，高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要好讀書，讀好書。

　　小時候，我老纏著媽媽給我講書上的故事。天天聽著故事，想著故事，枕著故事，做夢也夢到故事，這是最早的聽媽媽讀書。

　　上一年級了，學(xué)會拼拼音，也認(rèn)識了一些簡單的字，可以看一些簡單的小書，還經(jīng)常盯著媽媽的書看，雖然看不懂，但我總指著自己會的字念，媽媽也教我不會的'字，我們其樂融融。

　　隨著自己一天天長大，我結(jié)識了更多漢字朋友，我可以隨心所欲的讀書了。

　　我自從看了《魯濱遜漂流記》之后，就迷上了小說，爸爸媽媽也很贊成，很大方的掏錢給我買書。我如饑似渴的讀每一本書，每讀完一本，都能明白許多深刻的道理。

　　在一個春天的早晨，我愜意的坐在沙發(fā)上翻開《林莽飛豹》這本書，四周頓時變得安安靜靜的，時間好像停止了，城市的喧鬧不知去向，我好似進(jìn)入了叢林之中。在這里，我結(jié)識了影兒這個動物朋友，我和它一起與小猴玩耍，跟大豹搶食，吃雕王金爪兒捕的魚……。

　　就這樣，書香伴隨著我一天天長大，給我知識，給我快樂，它將是我終身的伙伴！

書香伴我行作文12

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，是我的一大愛好。

　　小時候，我是不愛讀書的，所以，媽媽就告訴我這樣一句話：讀書能使人的知識更廣闊，也能學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，讓你更好的了解世界。聽了這句話，我下定決心，一定要好好讀書，我一個字一個字的讀，并用心感受每個字的含義。就這樣，我每天都沉浸在知識的'海洋里汲取知識。書就像一個個小精靈，給我講著有趣的故事；又像一個個小音符，在我眼前跳來跳去，彈著歡樂的樂曲……慢慢地，我愛上了讀書。

　　從小到大，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了，沒讀一本書都會讓我明白不同的道理：《假如給我三天光明》這本書，使我明白了我們應(yīng)該像海倫學(xué)習(xí)，要戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的眾多障礙，擁有堅定的決心和樂觀的心態(tài)，不要被困難嚇到�！妒澜缃�(jīng)典動物小說全集》這本書，讓我明白了動物是我們的朋友，我們應(yīng)該用愛來保護(hù)他們。

　　慢慢地，我讀的書越來越多，寫作能力和理解能力都提高了，作文寫得非常好，老師還在語文課上表揚過我呢！我要在讀書的路上越走越遠(yuǎn)，學(xué)到更多的知識！

書香伴我行作文13

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的.心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。

書香伴我行作文14

　　當(dāng)打開文學(xué)名著時，你是否聞到那一縷縷淡淡的書香，是否領(lǐng)略到青蛙王子的風(fēng)采，你的眼前是否浮現(xiàn)出拇指姑娘的溫柔善良，還有美麗的白雪公主正在向我們招手？

　　我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。

　　曾經(jīng)奔波在西天取經(jīng)漫漫長途的我，與孫悟空一起降妖捉怪；曾經(jīng)置身于赤壁之戰(zhàn)的烽煙中的我，感受三國斗智斗勇的英雄氣概……當(dāng)看到中華五千年文明腳步的'足跡，我深深感受到了人們對和平的渴望。

　　書，深深地吸引著我，它的神韻已在不知不覺中滲透了我的肌膚，滋潤著我，洗滌我的心靈。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我想放棄某件事情的時候，是書讓我明白“成功在久，不在速” 。

　　在書中，我不但學(xué)到了知識，而且學(xué)到了做人的道理。正像高爾基說得那樣：“愛護(hù)書籍吧，它是我們知識的源泉�！睍�是人類的精神食糧，書更是人類進(jìn)步的階梯。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！同學(xué)們，讓我們的一生與書相伴，讓我們的生活洋溢著書的氣息，讓我們的一生常伴書香，讓一縷書香伴你我同行！

書香伴我行作文15

　　書像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識，還能幫我們，解決疑惑書像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長大，伴隨我們一起，讓我們感覺到童年生活有書相伴的日子是多么的快樂。

　　有人喜歡手機，有人喜歡美食，而我卻喜歡書。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說。從這句話就可以看出毛爺爺對書的喜愛，據(jù)說毛澤東爺爺?shù)拇捕�分之一都是書，今天我給你們講一講，我和書之間的故事。

　　幼年時，我們看的書可能是小巴掌童話、格林童話或寓言故事，因此我認(rèn)識了許多童話里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經(jīng)典童話人物結(jié)成了要好的伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話故事中找到了我童年時候的快樂。

　　少年時，我們看的書，不再像幼年時看的書那樣了，因為爸爸媽媽不再讓我們一直看了，我們接觸到了四大名著和作文書，讀書破萬卷，下筆如有神，這句話的意思是只要你讀了許多的'書，那么你寫作，的時候就像有神附身一般，讀一本好書就是和許多高尚的人對話，這是歌德的名言，而當(dāng)我看書的時候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。

　　青年，我再看書，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書中領(lǐng)悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書中看到了各種各樣的人。

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的好伙伴，陪我度過了天真的童年。

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