猜猜他是誰(shuí)作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，明亮的眼睛，寬寬的肩膀，他長(zhǎng)得高高壯壯，是我的好朋友。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)常在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影，我在班里經(jīng)常和他合作，比如：做暑假作業(yè)展，一起做海報(bào)參加貿(mào)易節(jié)，他還是勞動(dòng)委員，他也熱愛(ài)勞動(dòng)，他是我們班的大力士。
他熱愛(ài)班級(jí)，有很強(qiáng)的'集體主義精神，在二年級(jí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，他主動(dòng)承擔(dān)起了甩繩的責(zé)任，我們每天堅(jiān)持訓(xùn)練，甩得他手臂都酸了，他還在堅(jiān)持，最后，我們獲得了勝利。
他就是這樣一個(gè)男生，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體主義精神的人。
同學(xué)們，和你們說(shuō)了這么多，猜猜他是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 2
他有一頭烏黑色的頭發(fā)，有一雙大的像水晶一樣的`眼睛，非常好看。他還有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、一雙櫻桃的小嘴，唱歌的時(shí)候總帶著甜甜的微笑�？墒�，我今天上學(xué)時(shí)，他有點(diǎn)沒(méi)精打采的，我上前去問(wèn)可是他不說(shuō)話。我哄了他一下他終于好了，我們一起出去玩。他喜歡跟漂亮、美麗的人玩，總把大家逗哈哈大笑，還有一張光滑干凈的臉。‘
他關(guān)心班里的每個(gè)人，不管是誰(shuí)遇到了困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。他不胖也不瘦，上課時(shí)不喜歡舉手。上課時(shí)，只要老師叫他上課回答問(wèn)題，他總是能回答的上來(lái)。
你現(xiàn)在能猜的出他是誰(shuí)了嗎？他是我們班的同學(xué)啊！
猜猜他是誰(shuí)作文 3
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說(shuō)話，他可有說(shuō)不完的話。
他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì)一跳三尺高；生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書(shū)，家里放了各式各樣的圖書(shū)，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課，寫(xiě)作文算是他的`特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)是他力所能及的事，還有練書(shū)法等興趣愛(ài)好，對(duì)新生事物，都比較好奇，對(duì)新的書(shū)也是愛(ài)不釋手，就像老鼠愛(ài)大米。
如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰(shuí)，呵呵，對(duì)了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰(shuí)作文 4
在我們班，我有一個(gè)老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴巴一咧，還會(huì)出現(xiàn)一對(duì)甜甜的酒窩，可愛(ài)極了。
我們從幼兒園時(shí)期就是朋友了，他膽子有點(diǎn)小，在上小班的第一天，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“別哭了，我們做朋友吧！”從此他沒(méi)再哭過(guò)，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的'好朋友。
他是個(gè)熱心腸。有一次上課后服務(wù)，我突然肚子疼，到放學(xué)時(shí)，他關(guān)心地問(wèn)我為什么捂著肚子？我說(shuō)：“我肚子疼�！庇谑撬托⌒囊硪淼胤鲋易叩近S線，他告訴了我的媽媽?zhuān)f(shuō)：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧！”我們道別后，本以為他回家了，結(jié)果到了醫(yī)務(wù)室，他也跟來(lái)了，他說(shuō)；“我特別擔(dān)心你，想看看你怎么樣了？”我很感動(dòng)，從此我們的友誼更深厚了。
這就是他，一個(gè)膽子小但心地善良的小男孩。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 5
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的'好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書(shū)。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我的朋友�！闭f(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 6
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的.鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋(píng)果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專(zhuān)心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 7
她的頭發(fā)有一點(diǎn)短，而且他的頭發(fā)有一點(diǎn)棕色的.。他的眼睛會(huì)圓溜溜很美麗。她的小臉白白的。
我們每天都一起上學(xué)，每天放學(xué)一起放學(xué)回家，我的家離她的家很近。
她很喜歡唱歌和跳舞。
有一天，正在這時(shí)候，有一只小狗正在玩耍，我們就去看那只小狗。她很怕我們?cè)瓉?lái)是我們鄰居家的小狗，他不知道叫什么名字，我們就給他起了個(gè)名字叫小黑。他很黑，在天黑的時(shí)候我們就看不見(jiàn)他了我們有時(shí)候和他耍鬧和他打鬧。
該上學(xué)的時(shí)候我們和他一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候他都是在校門(mén)口等我們。
我第一次覺(jué)得他是我最好的朋友。
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 8
我有一個(gè)朋友，他不僅能說(shuō)會(huì)道，還是班上最受歡迎的人。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，皮膚白里透紅，笑起來(lái)特別可愛(ài)。
他最喜歡下圍棋，在二年級(jí)的時(shí)候，他的圍棋級(jí)別在全班最高，不管誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把別人打的落花流水。有一次，他出去代表我們永安街小學(xué)比賽，他和一個(gè)級(jí)別一樣的'同學(xué)對(duì)戰(zhàn)，沒(méi)下一會(huì)兒他就打敗了那個(gè)同學(xué)。
還有一次上美術(shù)課，侯老師當(dāng)我們的模特讓我們畫(huà)，他會(huì)畫(huà)素描，畫(huà)的是老師的側(cè)面，他畫(huà)的可真認(rèn)真�。∵B老師手里拿的手機(jī)也畫(huà)出來(lái)了，還畫(huà)出了陰影。我們看到了他的畫(huà)，個(gè)個(gè)都贊不絕口。
我想：最后他的素描本一定每一頁(yè)都是非常精美的畫(huà)！
他可真是受大家的歡迎啊！一下課，同學(xué)們就找他說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那，有時(shí)是討論海上的事，有時(shí)是討論國(guó)家大事，還有時(shí)是討論考試完這道題怎么寫(xiě)，那道題怎么寫(xiě)。
這就是我的朋友，你們一定能猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 9
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周?chē)呛谘廴Γ疵撁撘恢淮笮茇垺?/p>
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來(lái)了。作文課上，老師教我們?cè)趺磳?xiě)人，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫(xiě)。”老師又問(wèn)：“我們班誰(shuí)的特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“小爍！”老師又問(wèn)：“小爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“小爍的身子黑黑的�！贝蠹液逄么笮Γ麉s一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“小爍的身體黑黑的。”終于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的`。”他瞪著葡萄干般小的眼睛，理直氣壯地說(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒(méi)轍了，老師也沒(méi)轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開(kāi)心果：“王大跑”。
猜猜他是誰(shuí)作文 10
他又高又壯，迎面走來(lái)像一堵厚厚的“墻”。他的臉圓圓的，肉嘟嘟的，好可愛(ài)啊。他的頭發(fā)短短的'，顯得格外精神，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴，卻能裝下很多很多的食物，難怪他的身體那么強(qiáng)壯！他一笑起來(lái)還有雙下巴呢。但是別看他那么強(qiáng)壯，跑起步來(lái)卻沒(méi)有我快，每一次我都能將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)活潑可愛(ài)。上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注。下課后，他又像變了一個(gè)人似的，和同學(xué)們玩起游戲時(shí)，又是那樣活潑可愛(ài)。
因?yàn)樗麖?qiáng)壯又熱愛(ài)勞動(dòng)，所以被老師和同學(xué)們一致評(píng)選為班里的勞動(dòng)委員。每當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)或打掃衛(wèi)生時(shí)，他總身先士卒地沖在前頭，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是保持得很干凈。
寫(xiě)到這，大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 11
他的才學(xué)無(wú)愧于他“寫(xiě)字家”的美稱，那張白白凈凈的臉上，架了一副寬邊近視眼鏡，頗有學(xué)者風(fēng)度，很文氣。
他很喜歡讀書(shū)，是個(gè)極度的'小書(shū)迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候都看，我記得有一次，他在花壇邊的椅子上面看書(shū)看得美滋滋的，就連上課鈴聲響了都沒(méi)聽(tīng)到。上課了，老師發(fā)現(xiàn)了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，還找了好幾個(gè)同學(xué)一起找。花了好些時(shí)間才在花壇邊的椅子上找到他，老師聽(tīng)了他說(shuō)的原因后哭笑不得。
這下你知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 12
我有個(gè)形影不離的好朋友，他理著一個(gè)小平頭，像月牙一樣的眉毛下有一雙大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤(pán)珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴巴。
我們常在一起聊天、講笑話，一個(gè)小小的笑話就能讓他露出陽(yáng)光般的微笑。有一次在考試時(shí)。我的筆斷了，他立即把一支筆借給了我。
他練書(shū)法十分認(rèn)真，他的背挺得直直的，左手壓紙，右手握筆，點(diǎn)、撇、捺，一筆一畫(huà)，專(zhuān)心致志，靈秀又不失剛勁的字呈現(xiàn)在紙上，橫似流水，折射舒緩的旋律；豎似青山，昭示無(wú)限的尊嚴(yán)。撇似夏花，散發(fā)幽幽的芳香……
你猜到了嗎？他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 13
我有一個(gè)朋友，他很好學(xué)，你想猜猜是誰(shuí)嗎？
他很帥氣，個(gè)子小小的，跑起來(lái)卻飛快。他的頭發(fā)又硬又直，一根根向上豎著，像一只小刺猬，跑完步后，他頭發(fā)上布滿了汗水，像一顆顆閃著光芒的珍珠。
他活潑開(kāi)朗，每次他笑的'時(shí)候都不像我們哈哈大笑，而是呵呵地笑。他常常來(lái)找我騎自行車(chē)，我們會(huì)繞著小區(qū)騎車(chē)，直到累了為止。
他很愛(ài)看書(shū)，同學(xué)叫他看書(shū)王子。同學(xué)們叫他出去玩，他也不理，因?yàn)樗呀?jīng)沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中了。而且我去他家玩時(shí)，一推開(kāi)門(mén)，總能看見(jiàn)門(mén)口有兩排書(shū)架，上面放著整整齊齊的書(shū)。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 14
我們班有個(gè)“調(diào)皮大王”，他瘦瘦高高的，頭發(fā)像刺猬，眉毛像利劍，眼睛像星星。嘴巴好像大喇叭，牙齒又白又大。
他很調(diào)皮，我們班有個(gè)人摔倒了，他不僅不幫忙，還把別人的鞋子扔到垃圾桶里，把人家氣哭了，最后老師嚴(yán)厲地懲罰了他。
還有一次，他約我出去打籃球，我在操場(chǎng)等了半天，才知道他在教室里正玩文具盒，竟然忘了和我的約定，結(jié)果他不但不給我道歉，反而哈哈大笑，一幅嬉皮笑臉的`樣子，真是愛(ài)捉弄人。
他的優(yōu)點(diǎn)是非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡打籃球，每次都是灌籃高手，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上數(shù)他最活躍。
這個(gè)調(diào)皮多動(dòng)又精力旺盛的男生，就在我們身邊，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他長(zhǎng)的壯壯的，走路虎虎生威。他是我們班重量級(jí)人物！很有點(diǎn)小小男子漢的氣概。拔河比賽是他的強(qiáng)項(xiàng)，如果拔河比賽是一對(duì)一拔河的話。那他肯定大獲全勝�？墒牵魏颖荣�，跟本沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，是好多人一起來(lái)參加比賽的.
我還聽(tīng)他說(shuō)過(guò)四大名著有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。聽(tīng)說(shuō)他竟然把古代四大名著全部讀完了。
跑步是他的弱項(xiàng)。雖然她不喜歡跑步，但是他喜歡踢足球，足球踢的還不錯(cuò)。
我說(shuō)了這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 16
在班里，有這樣一位同學(xué)，她的身材瘦小，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡用漂亮的皮筋扎著馬尾。眼睛不大卻炯炯有神，小巧的'嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，襯托著兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了！
她是一個(gè)非常獨(dú)立、能干的女孩，敢一個(gè)人坐飛機(jī)出遠(yuǎn)門(mén)。她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，總是隨身帶著畫(huà)筆，走到哪兒畫(huà)到哪兒。有一次，我們小隊(duì)去動(dòng)物園。她每個(gè)動(dòng)物都想畫(huà)下來(lái)，所以有些跟不上集體活動(dòng)，在“猴子園”那里，本子和筆都撒了一地。有同學(xué)不高興地說(shuō)：“你先不要畫(huà)了，總是這么慢�！彼齾s笑著說(shuō)：“我一定要畫(huà)好�！彼ζ饋�(lái)眼睛彎彎的，轉(zhuǎn)身又畫(huà)了起來(lái)，在陽(yáng)光下顯得非常堅(jiān)定。
怎么樣，通過(guò)我的描述，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 17
他既是我的同學(xué)，又是我的好“哥們兒”。我們每天不管做什么事情都是形影不離。他圓圓的臉，高高的額頭下面躺著兩條毛毛蟲(chóng)似的大眉毛。眉毛下面有兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，一眨一眨的，格外有神。堅(jiān)挺的鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴。他的皮膚白白的，看起來(lái)像女孩子一樣秀氣。因?yàn)樗膵寢屖且幻戆l(fā)師，所以他每次的發(fā)型都很有特色。
他非常的活潑好動(dòng)，每天就像一只活潑亂跳的猴子到處爬高高。雖然他平時(shí)很調(diào)皮，但是他也很有愛(ài)心。有一次，他發(fā)現(xiàn)有一只還不會(huì)飛的.小燕子從鳥(niǎo)窩里掉落在地上。他小心地把小燕子捧回家放在一個(gè)箱子里，然后從米缸里拿了一些米喂它吃，又四處找蟲(chóng)子來(lái)喂它�？墒切⊙嘧右恢辈煌５貒\嘰喳喳就是不吃東西，這可把他急壞了，他心想：小燕子會(huì)不會(huì)是想自己的媽媽呢？于是，他讓他的爺爺搬來(lái)梯子，把小燕子安全地送回燕子?jì)寢尩纳磉叀？粗⊙嘧右患覛g快地叫著、吃著東西，他的臉上露出了甜甜的笑容。
這個(gè)活潑好動(dòng)又有愛(ài)心的小男孩，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 18
今天我來(lái)給你介紹我的朋友，請(qǐng)隨同我的作文走進(jìn)他的內(nèi)心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學(xué)上三年級(jí)。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑起步來(lái)像一匹野馬，奔騰而去。運(yùn)動(dòng)會(huì)，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見(jiàn)他邁開(kāi)雙腳，甩動(dòng)雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點(diǎn)跑去。一個(gè)個(gè)對(duì)手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在腦后。最后，他第一個(gè)跑道終點(diǎn)了。同學(xué)們圍著他蹦啊跳啊，簇?fù)碇⑿鬯频腵把他扶到觀眾席上。
他還是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，每天午讀時(shí)間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書(shū)架上的每一本書(shū)他都認(rèn)真閱讀過(guò)，上至天文下至地理，古有唐詩(shī)宋詞今有科學(xué)生物。他無(wú)知曉，簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)。記得有一次，在學(xué)校舉行的課外知識(shí)大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學(xué)校的明星。
好了，介紹那么多，你該猜到他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 19
如果你來(lái)到我們班，肯定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)他。
他長(zhǎng)得又高又胖，頭發(fā)干巴巴的，像刺猬的刺一樣梳在頭上，臉蛋圓圓的，像是嘴里兩邊各塞了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，可能隨時(shí)隨地都會(huì)爆炸。嘴巴是紅潤(rùn)的，像一朵玫瑰花。
他很喜歡跑步，每次跑步的'時(shí)候如果不仔細(xì)看，就像一個(gè)笨重球偷偷摸摸的跟在你身后，他跑步的時(shí)候，臉上的肉一上一下，好玩極了，如果在他后面跑，輕而易舉就超過(guò)他了，他還很喜歡逗我們玩。有一次，我和我的好朋友在操場(chǎng)上玩，他突然大喊一聲說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)像球一樣滾的？“接著，他就”蹭蹭“兩下連滾三峽滾進(jìn)草叢里，逗的我們笑的上氣不接下氣。
他非常喜歡跳街舞，但是他沒(méi)學(xué)過(guò)，只得讓別人教他，他跟在別人后面左一扭右一扭地跳起舞來(lái)，然后雙手交叉，在我們看來(lái)，它就像一只又大又肥的蟲(chóng)子，站起路來(lái)走路似的。
他還很善良。有一次我沒(méi)考好，垂頭喪氣地坐在桌子前，他過(guò)來(lái)了，輕輕的對(duì)我說(shuō)：”分?jǐn)?shù)不代表一切，而重要的是從每一次考試中吸取教訓(xùn)，“然后他把我錯(cuò)了的和不會(huì)的題，講了一遍，他講的是那么的細(xì)致，我聽(tīng)的是那么的認(rèn)真。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 20
他，一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學(xué)三年級(jí)15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點(diǎn)黃色，好像染過(guò)一樣。他的'眼睛很小，笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫，他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，為此老師和同學(xué)們都喜歡他。
他不但學(xué)習(xí)好，而且特別熱心，同學(xué)們有不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地幫同學(xué)一一解答。他的興趣愛(ài)好特別廣泛。他喜歡講故事、畫(huà)畫(huà)、爬山，但他最喜歡的就要數(shù)下圍棋了，可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學(xué)約好一起去廣場(chǎng)玩，結(jié)果自己在家下圍棋忘了時(shí)間，等想起來(lái)時(shí)，同學(xué)早已回家了。還有一次，媽媽出門(mén)時(shí)讓他給花澆水，反復(fù)叮囑好幾遍，可等媽媽回來(lái)時(shí)他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無(wú)奈地?fù)u搖頭走開(kāi)了。諸如此類(lèi)的事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？他就是我，就是三年級(jí)15班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的“開(kāi)心果”侯思遠(yuǎn)，很高興每天能為大家?guī)?lái)片刻歡樂(lè)！
猜猜他是誰(shuí)作文 21
大家都知道《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，她是個(gè)口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里，就有這樣的人，不過(guò)他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說(shuō)的是誰(shuí)吧。
他在我們班的“地位”很高，是老師講臺(tái)旁的左右護(hù)法之一。他科學(xué)課上總是借著做實(shí)驗(yàn)的理由離開(kāi)自己的.座位，和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛?lè)畛�，只要是有奉承老師的機(jī)會(huì)他都不會(huì)放過(guò)。比如今天上午，我們要寫(xiě)關(guān)于人的作文。老師先是問(wèn)我們，我們班唱歌最好的人是誰(shuí)，又問(wèn)我們班跑步最快的人是誰(shuí)？這兩個(gè)問(wèn)題我們都不約而同地答了出來(lái)�？僧�(dāng)問(wèn)到我們班誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)和喜歡幫助他人時(shí)，全班又異口同聲地答：“沒(méi)有。”可剛說(shuō)完不到三秒，他大聲地喊出了三個(gè)字：“是老師�！甭�(tīng)了他的回答同學(xué)不是哈哈大笑就是說(shuō)他阿諛?lè)畛校瑦?ài)拍馬屁。他聽(tīng)了回過(guò)頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧。那就是朱宇鑫，雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫(xiě)的王熙鳳，但他的性格怎么看都像王熙鳳，簡(jiǎn)直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰(shuí)作文 22
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子高高的，白里透紅又胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他兩個(gè)黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。
他最喜歡打籃球了，不管誰(shuí)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。我也是個(gè)球迷，今年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的籃球。開(kāi)學(xué)后，我迫不及待地向他挑戰(zhàn)。在較量中，我本來(lái)覺(jué)得勝利是自己的了，可惜最后丟掉了關(guān)鍵的扣籃，輸給了他。我氣得我是直跺腳，他卻笑著說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的球技進(jìn)步很大呀！”
在學(xué)校舉行的第一屆籃球比賽中，我倆是一個(gè)隊(duì)的'，共同迎戰(zhàn)高年級(jí)的大哥哥。敵強(qiáng)我弱，當(dāng)時(shí)比賽非常激烈，勝負(fù)難分。敵隊(duì)以身高的優(yōu)勢(shì)一直在比分上壓制著我們，讓人很抓狂，還好他不斷的給我打氣加油�？粗敛粴怵H的拼搏精神，我的斗志瞬間被引燃了。最后我們轉(zhuǎn)敗為勝，取得了最后的勝利。
平時(shí)我倆聊天，總是三句話不離籃球。他只要學(xué)到了有關(guān)籃球技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享。他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小球迷是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 23
我有一個(gè)朋友，他是我最要好的朋友。他有雙小小的眼睛，留著短短的頭發(fā)，尤其是還戴著一副紅邊的小眼鏡，說(shuō)是視力不好，誰(shuí)知道呢！他的小臉整天紅撲撲的，一到老師提問(wèn)還有點(diǎn)小緊張，臉就更紅了。就因?yàn)閭�(gè)頭不高，每次站隊(duì)都是排頭兵，喊口號(hào)又尖又亮。一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。
他喜歡讀書(shū)，對(duì)童話故事特別喜歡，像《大林和小林》、《格林童話》、《安徒生通話》里的《丑小鴨》、《皇帝的`新裝》，他都耳熟能詳。我經(jīng)常聽(tīng)他講這些童話故事，以至于我都開(kāi)始喜歡起童話故事了。他還喜歡玩恐龍模型和拼裝的恐龍玩具，還給我講恐龍的故事�！澳阒绬幔咳驱�、霸王龍、梁龍海王龍都不是一個(gè)種類(lèi)。有食肉的，有素食的，有雜食的。”我還真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼鏡說(shuō)：“你知道暴龍的祖先是誰(shuí)嗎？”我說(shuō)：“不知道�！彼f(shuō)“就是七彩冠龍�！鳖D時(shí)我覺(jué)得他知道的這么多，真了不起！
這就是我的好朋友，既是一位讀書(shū)王，又是一個(gè)恐龍小專(zhuān)家，考考你，你能猜出他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 24
他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的`，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無(wú)比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)常可看見(jiàn)他的笑容從那鏡片底下透出來(lái)，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛(ài)。
他有一個(gè)愛(ài)好，就是非常喜歡看書(shū)，是我們班出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專(zhuān)心看著書(shū)，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來(lái)看一會(huì)兒書(shū)，再收拾書(shū)包回家，好像他的生活離不開(kāi)書(shū)一樣。
記得有一次，我在書(shū)店里看見(jiàn)了他。我輕輕走過(guò)去，他居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書(shū)。我連叫了他三聲，他都沒(méi)有應(yīng)我，還是若無(wú)旁人地在看著書(shū)，他是對(duì)書(shū)中的內(nèi)容入迷了。于是，我過(guò)去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來(lái)叫道：“誰(shuí)？”唉，也只有這樣才能讓他從書(shū)海中回過(guò)神來(lái)了，我笑著沖他說(shuō)：“是我呀，小書(shū)蟲(chóng)。”他有些不好意思，笑著臉應(yīng)道：“對(duì)不起，我沒(méi)注意到你來(lái)了�！彼褪沁@樣喜歡書(shū)，而且開(kāi)朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 25
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽(tīng)到這個(gè)“男中音”，我就知道我的“災(zāi)難”來(lái)了。
他胖乎乎的身體上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，是最具代表性的一個(gè)，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無(wú)濟(jì)于事。然而，他并不像看上去那樣誠(chéng)實(shí)。他可以賣(mài)可愛(ài)。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個(gè)“半仙”一樣，他猜測(cè)我想做什么，所以會(huì)向我道歉，買(mǎi)一些可愛(ài)的。如果我不買(mǎi)，他會(huì)想出一些更可惡的話來(lái)威脅我。
我記得有一次，月考結(jié)束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我錯(cuò)了很多，整整一張卷子改完他也沒(méi)錯(cuò)。“完了，又會(huì)被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來(lái)諷刺我。“哦，我真擔(dān)心你的智商。你在這么簡(jiǎn)單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個(gè)笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個(gè)壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問(wèn)題的時(shí)候給我正確的'解決問(wèn)題的方法；在我難過(guò)的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭?
聽(tīng)了我這么多的敘述，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 26
有這么一個(gè)小男孩，他的身高1·33米，有一點(diǎn)胖。他的發(fā)型是超可愛(ài)的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，就像一個(gè)小博士。
他的興趣愛(ài)好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來(lái)一個(gè)射門(mén)，可他一下子把球攔截下來(lái)，只見(jiàn)他飛起一腳射門(mén)！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)躺在球門(mén)里了。哈哈！你們知道嗎？說(shuō)起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說(shuō)他是一個(gè)“文學(xué)小書(shū)蟲(chóng)”。只要給他一本書(shū)，他就能安安靜靜地看上幾個(gè)小時(shí)不帶挪窩的'。他喜歡看的書(shū)有：《海底兩萬(wàn)里》、《中國(guó)上下五千年》、《中國(guó)歷史故事》、《中外歷史故事》因?yàn)樗麜?shū)讀得多，所以，他的作文才寫(xiě)得好。
他的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)笑，對(duì)人有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人他的缺點(diǎn)也不少，比如：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真、愛(ài)打架等等。
你們知道那個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級(jí)的我！
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