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留在心里的印象作文

時間:2023-10-23 10:03:34 作文網(wǎng) 我要投稿

留在心里的印象作文15篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的留在心里的印象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

留在心里的印象作文15篇(合集)

留在心里的印象作文1

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里,我們在這里嘗盡了小學生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂?墒俏覀兙鸵氐轿覀兊哪感A,同學們應該是高興的,而我卻很舍不得這里,因為華中師大是跟我無影不離的.好朋友,更是我們甜蜜的家。

  回想起我們剛來到華中師大,那時候我們對這里的環(huán)境非常不滿。上課時用不了大屏幕,廁所衛(wèi)生不好,沒水無法去接,操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。

  但是后來我們漸漸適應了這里,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場,有嶄新的教學樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場成了男生踢足球的最佳地方;科學課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動課上,我們在班里做游戲;大課間,操場上一片歡聲笑語。

  華中師大為我留下了美好的印象,曾經(jīng)許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天,李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!

  今天,仍然下著蒙蒙細雨,李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑,而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會回來了,就仿佛離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛。“我真不想走!我不要離開華中師大!”我心里大喊著......

  現(xiàn)實是殘酷無情的,我永遠實現(xiàn)不了這個夢想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠會留在這里的。“華中師大,再見了!”

留在心里的印象作文2

  國慶期間,我們開始了向往已久的美國游學。第一站是到我們到事先安排好的好友家庭中。我不禁被這美麗的地方所吸引,整潔的院落,花園一般的房屋,這里充滿了寧靜,讓人心曠神怡,這幾天,我們將在這里度過。

  友好家庭有兩位朋友。四年級的'兄弟叫Joshua,他很喜歡搭樂高玩具,還是個棋類愛好者;一年級的兄弟叫Jacob,他很可愛,很愛笑,有他就有快樂,他喜歡玩Ipad;而阿姨是個IT精英,她的父親是臺灣人;叔叔是理財規(guī)劃師,是個純正的美國人。

  我們到了那里的第一件事,就是教Joshua下中國象棋,可是,我怎么教他都不會,加上了阿姨的翻譯,他也還是不能理解“馬走日,象飛田”的道理,后來我們就改下國際象棋了,他的水平很高超,在交流過程中,我向他學習了不少招數(shù)呢。

  我最難忘的,是阿姨帶我們?nèi)ゴ蚓W(wǎng)球,因為我還不會打,所以是他們在教我的。因為以前沒打過,所以學地很慢。他們從怎么拿拍子開始教起,一直教到如何扣殺,可是我還是沒有學會,他們再一次一點點地教我,一點都不感到厭煩,好像我就是他們的親人一樣,那么有耐心,那么負責任,非常令我感動。后來,我們還去附近的社區(qū)游泳池去游泳,泳池的水非常干凈。

  吃過晚飯后,我們又一起搭樂高,我和joshua齊心協(xié)力,我來搭,他來拿零件和看說明書,并一點點指導我。不一會,我們搭出了閃電麥坤!

  哈哈,我們在美國的友好家庭,過得很開心,他們的熱情開朗,給我留下了非常深刻的印象,我又有新朋友了!

留在心里的印象作文3

  驀然回首,自己已經(jīng)度過了十一個春夏秋冬,我對許多人的記憶已漸漸淡去,但我永遠也忘不了小茵。

  那天,我一家三口去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶,卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩,爺爺解釋說是鄰居的女孩,他們要去城市里工作一個月,不放心她一個人在家,爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家,由他們照顧。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。隨后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介紹。原來,她叫小茵,年齡與我相仿,我和她很快成為了無所不談的朋友。

  由于爺爺家的.客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空氣來襲的時候,而只有一張被子,一陣冷風吹來,我下意識地拉了拉被子,完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困,就這樣迷迷糊糊地睡著了,我什么都沒發(fā)覺,沒有發(fā)覺我卷走了所有被子,我只是感覺一點都不冷,被子好溫暖……

  半夜,我被噩夢嚇醒了,我起來,搖搖頭,想讓頭腦清醒一點,卻發(fā)現(xiàn)了床角有一個人在瑟瑟發(fā)抖,我一驚,“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發(fā)紫,連臉也沒有一點血色,她還穿得很單薄,身體也在瑟瑟發(fā)抖,還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了,也大吃一驚,說:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起,我不是故意的!蔽疑焓肿プ×怂氖,她的手像一塊雪一樣,了無溫度,我感到慚愧極了:自己占了她的床,還占了她的被子,使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上,她卻對我說:“沒事,我的身體比你好,你蓋吧!蔽也豢辖樱缓冒驯蛔咏o自己蓋上了。盡管是這樣,第二天醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)被子還是蓋在了我的身上……

  我永遠也忘不了小茵給我的印象,因為她的印象已早早地刻在了我的心里……

留在心里的印象作文4

  在生活中,有些印象,將在心中揮之不去。而那一次,那留在心底里的印象。

  他,一頭烏黑的頭發(fā),帥氣的蘑菇頭下那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分精神。他——就是徐晨威。

  說起他的綽號:烏龜、徐頭等等,仿佛班里每人都有一種叫他的方式。一旦說起他的長處:打籃球、踢足球、跳繩、跑步等等,在體育方面,簡直是一個天才。

  還記得那一次比賽,我們班與一班比賽籃球。

  比賽“滴——”地一聲開始了,我們班的隊員率先搶到了球,向敵方籃框發(fā)起猛攻。

  球在我們隊的.手中穿梭,好似一個調(diào)皮的孩子。擊地,長傳,搶斷,球巧妙地進行著,場上的啦啦隊和我們,看得眼花繚亂。

  球漸漸靠近籃框,一個隊友的球被一班的隊員搶斷了,我們班的隊員也不甘示弱,在一次敵方的長傳中打斷了球,球飛到了徐晨威的身旁,徐晨威跳起來,一看身邊沒敵人,身體半蹲著,球放在胸前,整個背幾乎平行與地面了,雙腳分開,腿部收縮起來,全身重心向前,一副要投籃的樣子。

  場下,歡呼聲,吶喊聲,此起彼伏,一邊的勢力大起來,另一邊的吶喊聲也想超過另一邊,仿佛是一個夏日的激情,仿佛是一曲變奏曲。

  再看徐晨威,他雙腿用力蹬地,雙手用力一撥,身體向前傾去——這一切仿佛是在一瞬間完成的。

  球,從他的手中飛了出去,場下,不知是誰喊了一聲:“老徐,加油!”那短短的四個字,仿佛促使球飛向籃框。

  陽光,依然火辣辣地炙烤著大地,球“啪——”地一聲,完美地飛進籃框,進球了!

  那天,那個正在投籃的背影,那夏日中留在心里的印象。

留在心里的印象作文5

  他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經(jīng)風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。

  每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發(fā)笑,都這個時代了,誰還補鞋!他真傻!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發(fā)抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環(huán)顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的'老人不冷嗎?“好了。”老人把鞋還給了我,我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多?他便說:“你走吧!蔽殷@訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最后做點好事,為這個祖國盡一份力嗎!蔽毅读,一個老人為了大眾,可以忍受寒風的痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人!無私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。

  本文描寫了老人志愿為路人補鞋的故事。文章描寫的十分生動,很好。本文對敘述節(jié)奏的把握十分精到,將天氣的寒冷、老人補鞋的不容易以及我得知老人補鞋不收錢,只為做點貢獻時的驚訝淋漓盡致的描繪了出來,表達了我對老人的無私奉獻的一種敬佩。

留在心里的印象作文6

  她是我的同學,是我的知己,她叫小玉。她給我的印象一直是個文靜而又愛看書的小女孩。如果下課后,你看到課室外的同學玩得快要瘋了,但是課室里還有一位同學在安靜地看著書,那么那個同學準是小玉。

  那天,我和雯還有小玉一起去書店看書。到了書店,小玉快速沖向“少年文學”的書架旁,利索地抽出一本書,嫻熟的動作讓覺得她經(jīng)常會來書店。拿了書,便走到一個安靜的角落,聚精會神地看著。時間嗖一聲就過去了,我和雯也準備回家了。走到小玉之前看書的角落,不見了她的蹤影,反而是多了幾個小聲議論的`小孩。我和雯可急了,轉(zhuǎn)念一想,才記得還有手機這種高科技產(chǎn)品。

  “對不起,您所撥打的電話暫時無人接聽,請稍后再撥……”電話里只傳來了忙音。這下雯可急了,她說:“這下可怎么辦啊,會不會是睡著了。我告訴你啊,昨天晚上,小玉看了一本書,小玉立刻就迷上了。就像磁鐵那樣,怎么都分不開。她就一直看,看到了凌晨時分。最終在舅媽的催促下才肯睡。還說今天要來書店看同一系列的書!笨蔁o奈之下,我們只可以一處一處地找。

  終于,在一個“遠離塵世”,荒無人煙的角落里找到了她。只見小玉右半身倚著書架,右手捏著胳膊,左手托著書,雙眼似睜似閉地看著書。漸漸地,雙眼越來越小,最后瞇成了一條幾乎看不見的縫。突然,小玉的右手一動,狠狠地在自己的胳膊上狠狠地捏了一把。眼睛又忽然睜得像魚眼那么大了。

  看著她一臉的疲憊,雯很無奈地說:“走,我們回家吧。你都那么困了,回家睡覺下次再來看吧!

留在心里的印象作文7

  第一次見帶閻老師,是我五年級的時候。

  那天,是開學的日子。早晨,太陽升了起來,陽關很溫和照耀著大地,讓大地上的萬物都有了生機。金黃的太陽懸掛在湛藍的天空中,天空上萬里無云,只有那金色的太陽,好象在慶祝我們開學。

  我懷著愉快又有點激動的心情早早來到學校,來哦到新教室。雷老師叫我?guī)兔z查作業(yè)。我找了位子坐下來開始檢查作業(yè)。我正忙得不可開交的時候,忽然看見一個年輕漂亮的家長走了過來。她梳著一把馬尾辮,顯得格外精神,圓圓的臉上一雙眼睛里仿佛透著智慧。她走了過來,在我邊上,隨手拿起同學的日記開始看。我心想,這位家長怎么能亂翻我們的'日記呢?

  后來我才知道,那位我認為是家長的大人,原來是我們班新來的語文老師啊!有這么漂亮的人當我們的語文老師,我心里高興極了!她姓閻,我心想,閻與嚴同音,她會不會很嚴厲呢?

  那時我第一次見到閻老師,我以為她會很嚴厲嚴格,但后來我發(fā)現(xiàn)她雖然有時非常嚴厲,但更多的時候是和藹可親的。

  又一次,閻老師發(fā)現(xiàn)張李成的日記寫不到一頁,如果是別的老師一定會很生氣,五年級的學生日記居然寫不到一頁?墒情惱蠋煕]有生氣,她鼓勵張李成:如果你哪天日記寫到一頁,我讓全班同學為你唱支歌!后來,張李成在閻老師的鼓勵下真的把日記寫滿了一頁。我們?nèi)喽奸_心地為他唱了一支歌!

  每次運動會,閻老師都很關心我們。運動員沒有取得好成績,她會安慰他,鼓勵他;閻老師還買來糖果,獎勵給為班級辛苦爭光的運動員。閻老師是非?捎H的,沒有架子,時常還會和我們開些無傷大雅的玩笑,就像我們的好朋友!我們都親切地叫她閻姐!

  閻老師一開始留給我的印象是嚴厲嚴格的,但慢慢,我發(fā)現(xiàn)她是和藹可親的,所以我們都很喜歡她!

留在心里的印象作文8

  在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長得非?蓯郏浑p水汪汪的大眼睛一閃一閃的,仿佛會說話。一張櫻桃似的小嘴巴,說起話來能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的.頭發(fā)更是美麗,整個加起來十分俏皮,可她又是霸道主義者。

  那是我上四年級時的暑假,媽媽說要帶我去姥姥家住一陣子,我高興地手舞足蹈。到了姥姥家,我就直沖進門喊姥姥,做進屋里,小表妹一下子從門后竄出來沖我傻笑,我被這場景嚇得差點摔跤。然后,姥姥從里面走出來,和藹的說“你們來了!蔽覒艘宦,小表妹突然非要讓我?guī)鋈ネ妗N颐銥槠潆y的答應了她。帶著她,我在那忽忽悠悠的轉(zhuǎn)到了一片田野。那時的田野綠油油的,像一個個調(diào)皮的小孩子,偶爾有風吹過時,田野就跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  小表妹被這美景所吸引了,然后飛快地向田野里跑去,我連忙制止了。要被她這么一踩,田野可就毀了。她氣得轉(zhuǎn)身就跑了,還哇哇大哭,我急忙追上去,要讓我媽看見她哭了,準賴我。

  由于我對這地方不熟,追了一會就沒影了。于是,我直沖姥姥家跑去。果然,她正在家里吃著冰淇靈呢,見到我,她立馬從冰箱里拿出個冰淇淋給我。我被驚呆了,心想:難道她良心發(fā)現(xiàn)了?我正想著,只見她把冰激凌吃完后,一手搶過我的冰激凌吃起來。我還沒吃那,就被她搶走了,這算什么事啊!

  我一生氣,就對她嚷嚷起來,她看著我,淚珠嘩嘩的流了出來。不得不佩服,我媽這時正和姥姥來了,媽媽一見小表妹哭了,也不聽我解釋就邊安慰她,邊說著我的不對。我委屈的眼淚也快流出來了,我含著淚瞪了她一眼,然后轉(zhuǎn)身后到屋里,眼淚不爭氣的流了出來。

  呵呵,我的小表妹是不是很讓人無語呢?

留在心里的印象作文9

  她,有著閃著精光的眼睛;她,有著苗條的身材;她,有著總是扎著馬尾的棕發(fā);她,有著尖尖的瓜子臉。她就是我校的圖書管理員一一吳小五。她留在我心中印象是無私、盡職、盡責的。

  那次,小五競選上了我校的圖書館管理員。那天,我們?nèi)嗤瑢W為她鼓起掌來,我很高興,也很興奮一一我可以問她借學校里的書了!可沒想到,小五在上課時,聲明了學校借書要求:1要攜帶身份證。2……“全班同學要做好這要求!”小五認真地說。

  我十分焦急,咬著手指心想:“怎么辦!我沒身份證哎!怎么借書看!”下課后,我跑到吳小五的桌子前,哀求道:“你能不能把圖書館里的書偷偷的借給我吧!我忘帶身份證了!”吳小五堅決的.搖搖頭:“不可以,雖然你是我的同學,但是也不能例外!”我很憤怒,咬緊牙關,漲紅了臉,但也對她無何奈何。

  有一次,我看見小五棒著五六本雜志走向圖書館,在每本雜志上都貼著圖書館的標志!皡切∥,你借圖書管理員的名義,偷看書!”不是,我……”小五嚇得轉(zhuǎn)過身來慌忙解釋道?晌乙呀(jīng)給小五丟下了一個身影。

  第二天,“現(xiàn)在請吳小五同學到微格室!”廣播響起。吳小五的身影出現(xiàn)在電視里。她手棒著一個獎狀,赫然寫著:優(yōu)秀圖書管理員。緊接著,老師響亮的聲音響徹整個校園:“小五同學,用自己的零花錢把這些雜志買了回來,并送給我校的圖書館。”看著老師指著的五六本雜志,唉?這……。不是昨天小五拿著的雜志嗎?再看看小五因獲獎的笑容,我恨不得跑進微格室擁抱她,請求她原諒我。

  這就是吳小五。一個盡職盡責,無私的圖書管理員。這就是她留在我心中的印象。

留在心里的印象作文10

  走在鄉(xiāng)間的小路上,空氣十分清新十分純凈,深深吸口氣,呼吸暢通無阻,將一切煩惱拋到九霄云外,盡情享受大自然給予的恩典。

  快到家門口時,路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時,從二奶奶家里傳來狗叫聲,我連忙躲在大門后面,媽媽走進家里,對我說:“羽佳,快進來。”我小心翼翼走去。吃過午飯我便和幾個小伙伴去玩了。

  “走,我們到山上去采花吧!”“好!”說完,我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好,小路兩旁草木茂盛,鮮花朵朵,我隨手摘了幾朵不知名的小花放進小竹籃里,又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說,半山腰有一片綠草地,我們的目的地就是那里。哎,真累呀!我走都走不動了,正在這時,帶隊的`唐宇姐姐發(fā)話了:“草地到了,大家休息會兒吧!”一會兒,大家想去搬螃蟹,我們便順道下山,來到一條小河邊,大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著,只看見了成群的魚兒在水中嬉戲,鴨子們在河里覓食。

  玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家跑到果園里去摘果子了。來到果園,看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄,中間是西瓜,兩邊是桃子和棗子,吃哪樣好呢,我隨手摘了一顆葡萄放進嘴里,哎,酸死我了,原來,我摘的是還沒成熟的青葡萄,這時,二奶奶拿起剪刀,在西瓜地里挑了一個又圓又大的西瓜,并招呼我們:“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去,大口大口地吃起來,待我吃飽之后,已接近黃昏了,媽媽拉著我回去了。

  鄉(xiāng)間的小路,山上的美景,令我留戀而不舍,臨走時還聽見蟬的叫聲:知了!知了!知了!知了……

留在心里的印象作文11

  不管怎樣,還是想起了楓。

  在之前,我也寫到過楓,但是沒有具體的描述到她。嗯嗯,今天就來寫寫她好了。

  她的名字叫做周渝楓,不過我叫她楓。她僅僅只有一歲七個月。她留給人的印象就是那種不算可愛,但是很真實的美,一生都不會忘掉的。她算比較開朗的了,剛到能交流的年齡,非常聽話的一個好孩子。

  第一次接觸她是在去海南的'第一天傍晚,她還沒有一點睡意。當時已經(jīng)是晚上十一點了,我們剛好在候船室等船然后到達海口。一進關口,映入我眼簾的是一個跑來跑去的胖嘟嘟的小女孩,我只知道她是我們團的。我找到了她的爸爸媽媽,知道了她的名字,然后還帶她到處瞎逛。但是,楓卻是一個崇尚自由的人,她絕對不肯別人控制著她,只有她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指,帶我去她想去的地方?吹竭@一場景,我欣慰的笑了。她沒見到一個人,就會跟她揮手然后來羞澀的一笑,哥哥姐姐們笑了。就這樣,楓讓本來很貧乏的等待變成了美好的夜晚,其他人也一樣,這是毋庸置疑的。

  接著是一次酒店里的“劣質(zhì)早餐”。我再怎么餓,可就是吃不下去。可是,突然看到了坐在旁邊的楓正在獨自大口大口的喝粥。因為實在是太餓了,楓每次舀都要把勺子里都要裝滿,這樣一來,楓倒成了我的榜樣。爸爸媽媽也把楓當做正面教材來教育我,我實在是羞愧啊,竟然敗在一個一歲多的小孩下。我覺得,她就是贏在她很獨立,是自己吃的,而且吃東西不會漏,我都有點做不到。

  每次她屁顛屁顛兒的跑著,我總是在惋惜,我就這樣的,錯過了那個無忌卻一去而不復返的童年,過去就過去了,只有楓讓我又找到了那種感覺吧——嗯,好樣的,楓!

  紅彤彤的臉蛋,胖乎乎的楓,還有她那真實的美,以及她崇尚自由的態(tài)度,實在是令人流連往返。我想,我從來都沒有見過這么特別的小孩,我也不會再見到了吧,想念——楓。

留在心里的印象作文12

  在我的童年里出現(xiàn)了許許多多的好朋友,這一個好朋友是我難得遇見的一個。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當她寫作業(yè)時,她都會非常認真地去看,非常認真地去想,非常認真地去對待自己的作業(yè),她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫著作業(yè),突然有幾個調(diào)皮搗蛋的`男生來騷擾我們,其中有一個男生把我的作業(yè)一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對我喊:“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續(xù)和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場面當時實在是太激烈了,她實在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我。“砰!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級臺風似的,“這……這……我們……我們該怎么辦哪?”她急得大叫起來。

  說時遲那時快,那幾個調(diào)皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了,現(xiàn)場一片狼狽,這一會兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發(fā)瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認錯,天哪,這明明是我的錯,我正準備鼓足勇氣給老師說明真相,卻聽到老師和藹可親地說:“沒事兒,只要認真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據(jù)了我整個心。

  從此,她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對她說:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

留在心里的印象作文13

  在生活中,每個人都會遇到形形色色的人。有的只給我們留下了一面之緣,有的卻在我們的心里深深地刻畫出了自己的形象。

  十一長假時,我和家人朋友一起去郊外秋游。由于興奮,清晨,我就已經(jīng)在做準備了。到車上的時候,我和爸爸才發(fā)現(xiàn)我們沒有吃早餐。于是,我們來到了一家街邊的'小店。

  走到店門前時,我看見有一個老頭兒正坐在門口的椅子上。他有一張圓臉,突突的額頭連著禿禿的后腦勺,短短的眉毛似乎已經(jīng)掉光了。眼睛雖已發(fā)黃,但還是很銳利,讓人看了不寒而栗。厚厚的嘴唇,黃黃的、參差不齊的牙齒中間,叼著一根煙。他上下打量了我們一下,說:“來吃東西的?請進!彼痴玖似饋,領著我們走向一張桌子。等我們坐好后,他指了指墻上的菜表。“要吃什么自己點吧。”說罷,他走了出去。這時,從廚房里走出了一位阿姨,紅撲撲的蘋果臉,細細的眼睛,身上圍著一條圍裙。

  “你們想吃什么?”她熱情地說道,“點餐時叫我。”點完了餐,爸爸說:“先結(jié)賬吧!崩项^兒走了過來,說:“有零錢嗎?”“有!蔽一卮鸬。并掏出了錢包,付了錢,隨手放在了桌上。他拿走了錢,找回了幾個硬幣,我說了聲謝謝,他理都不理我就走了。我在心里想:這么拽干什么,向你道謝還不理我。看來我對他的第一印象是沒有錯的。

  吃過了早餐,感覺力氣都回來了,我們決定直接去郊外。我們起身走了出去,走了老遠,我仿佛聽見有人在叫:“小妹妹,小妹妹!”于是回過頭來,發(fā)現(xiàn)老頭兒一邊拿著我的錢包向我揮舞著,一邊聲嘶力竭地喊著。我連忙跑回去,接過錢包,忙不迭地點頭致謝:“老伯,謝謝您,謝謝!”他憨厚地笑了笑,說:“沒事,沒事,只是你以后留心點,別再落下東西了……”我連忙點頭:“嗯,嗯!”

  那一刻,我的心里仿佛有一塊冰破碎了,取而代之的,是一種暖意。而這種暖意,一直久久不散。

留在心里的印象作文14

  我們每認識一個人,我們所見的第一面往往就是這個人留在我們心里最難忘的印象。

  我的朋友留在我心里的印象是安靜溫柔的,第一次見到我的朋友,我還記得當時的她穿著一條碎花群,披散著頭發(fā),鼻梁上戴著一副眼鏡。朋友給我的第一感覺就是溫柔,溫柔下帶著一份平靜。

  后來與朋友相熟了之后,我對朋友的'印象還是如此一般。事實也證明,我的朋友還真是我第一眼見到的那樣,安靜溫柔。朋友的話比較少,與我相熟了之后,大多數(shù)的情況下也都只是我一個人在說話,朋友習慣性的靜靜的聽著。朋友是一位很好的傾聽者,并且會在聽過我說的話后適當?shù)慕o出自己的見解,這一點,讓我對我的朋友更多了一份尊敬。

  現(xiàn)如今,我與朋友也算得上是老朋友了。我們一起走過的歲月都宛若帶著柔和,不過朋友仿佛至始至終都沒有改變,朋友留在我心里最初的印象也一直都是如此。

  但在這段成長歲月里,我倒是改變了不少,以往的我喜歡抱怨,對什么事都能夠在心里列出一二三的不好來,然后不斷的抱怨。聽著我這些毫無意義的抱怨的也就是我的朋友,朋友從來都沒有說什么,在我喋喋不休的時候也只是在默默的聽著,我的朋友,其實是在潛移默化的改變著我。與朋友相處的越久,我越是能從朋友身上感受到她的那種恬淡與寬容。似乎在朋友的心中,什么事情都是可以朝著美好的一面出發(fā)。

  朋友留在我心里的印象就已經(jīng)很好了,之后成長的歲月里,朋友在我心里的印象也都不會變了。希望我的朋友永遠都能夠保持著這份美好,也希望我與朋友之間的友誼能夠一直長久。

留在心里的印象作文15

  自從上了小學,我就有了一位好玩伴——曉鈺,她堅持、她勇敢,她有著夸父的信念,所以曉鈺留給我的印象最深。

  你別看曉鈺外表瘦弱,她卻有著夸父般的勇敢。運動會快到了,同學們都踴躍地報名,唯獨“800米”這個項目孤零零的,仿佛被同學們視而不見了,也是,這可是最難最累的一個項目呀。直到那時——那時,曉鈺上來了,她邁著沉穩(wěn)的步伐,用最堅定的語氣說:“我要報800米!”響亮的'聲音霎時間覆蓋了同學們的嘈雜聲,“啊——!”同學們都用驚訝的眼神望著曉鈺,她,竟然要報800米!現(xiàn)在想起來也不足為怪,因為,曉鈺就是有這樣知難而進的勇氣。你別看曉鈺是個文弱女子,她卻有著夸父般的堅持。自從報了名,曉鈺每天都在刻苦練習,放學時總能在操場上看到曉鈺的背影。

  一次,我也陪著她一起練,開始的兩圈,咱們倆跑得都不錯,可是到了第三圈,我就撐不住了,頭暈、腿軟,一身的疲憊使我走出了跑道,但是,曉鈺卻還在堅持,我感到奇怪,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。曉鈺緊張皺著眉頭,“呵呵”的大喘著氣,臉頰上滿是豆大的汗珠,步伐也越來越緩慢,時不時還會勞累的彎下了腰,在陽光的暴曬下,曉鈺顯得極為辛苦。終于,曉鈺跑完了第三圈,只剩下最后一圈了。我想曉鈺應該不會再跑了,于是用盡最后的一點力氣朝曉鈺喊:“曉鈺,算了吧——,明天再繼續(xù),先坐下來,喝口水——!

  話音剛落,就聽見了曉鈺的否認:“不行!”看著曉鈺否認的態(tài)度以及堅持的信念,我不想再多說什么了,因為曉鈺這種堅持不懈的精神的光芒已經(jīng)照進了我的心靈。這就是曉鈺,有著夸父信念的曉鈺,讓我印象最深的曉鈺。

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