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抽背課文作文

時間:2023-10-21 12:01:04 作文網(wǎng) 我要投稿
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抽背課文作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的抽背課文作文,希望對大家有所幫助。

抽背課文作文

抽背課文作文1

  “叮叮!鄙险n鈴聲響了,周老師拿著教科書,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來,面帶微笑地對大家說:“同學(xué)們,今天我們抽背課文。”話音剛落,同學(xué)們議論紛紛,趕緊復(fù)習(xí)。有的高興地舉起了手,胸有成竹地喊:“Yes!”有的緊皺眉,低著頭,不敢看老師,恨不得有“隱身術(shù)”,逃之夭夭,溜之大吉,有的翻開語文書,趁著這點時間,悄悄地記了起來。

  老師第一個拿胡英拓開刀。只見他慢慢地站起來,哭喪著個臉,耷拉著腦袋,抓耳撓腮,臉紅彤彤的,像個熟透了的大番茄,站在那兒,像個木樁似的,不知如何是好,真是徐庶進(jìn)曹營――一言不發(fā)。在同學(xué)們的提醒下,胡英拓剛說了個題目,舌頭就像打了結(jié)似的,牙縫里吐不出一個字!拔襾恚 蓖醢疗孀愿鎶^勇。剛開始,他說得十分流利,可后來不知怎么的,就結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),重重復(fù)復(fù),支支吾吾,不是缺胳膊少腿,就是畫蛇添足,要么張冠李戴,總之背得牛頭不對馬嘴,像吃螺螄似的。但最后總算過了關(guān),大家都為他捏了一把汗。第三個是胡露瑩,她不緊不慢背得滾瓜爛熟,而且還富有感情。背得最好的是施安妮,她筆直地站著,娓娓道來,就像在聽故事。她不僅有表情,還背得一字不漏,幾乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鳴般的掌聲,老師也向她投去了贊許的.目光。她真不愧是我們班的“火車頭”。

  隨著“叮叮!钡南抡n鈴聲響了,抽背課文也結(jié)束了。我松了一口氣,心里的一塊大石頭終于落了地。我想:經(jīng)過這次考驗,我一定要把課文背得更熟。

抽背課文作文2

  下課了,學(xué)習(xí)委員來通知我們,下節(jié)課語文老師要抽背課文,我心想:完了,完了,可千萬別抽到我呀。說完,我馬上跑到教室去臨時抱佛腳背課文去了。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師踏著方步走進(jìn)教室,說“今天抽背《草原》的一二自然段”,教室里立刻安靜了,連根針掉下來都聽的見,我的同桌被老師抽背到了,他背的結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),好像有什么東西卡在喉嚨里似得,真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā),我心里一陣爽,真想幫他背啊!心想:如果叫了我,我不就賺了嗎。

  “出出出……出入草原,聽不見一點兒聲……音,摸了摸腦袋……”老師的臉色越來越難看,終于大拍桌子,火冒三丈的說:“不是缺胳膊少腿,就是畫蛇添足,你給我坐下,下午的抽背我還叫你!”接著老師又抽背了班長,班長背的不快不慢,而且還富有感情,聽她背誦,仿佛在聽故事一樣,班長背完后,教室響起了雷鳴般的掌聲。

  我的手伸的.高高的,期待的眼神緊追著老師,眼睛似乎在說:“老師,老師,叫我,我會!”可老師的目光從我這飄到了別人身上,我嘴巴不停的嘀咕,早知道這樣,我就不那么背死背活了,害我在課間都沒出去玩。

  經(jīng)過這次抽背課文的事情之后,我也有了警惕性,有背誦就要好好背誦,不然就要像今天一樣臨時抱佛腳了!

抽背課文作文3

  這一次抽背課文,真是驚險萬分!這讓我知道以后一定不能馬虎,做什么事情都要仔細(xì)。

  我來學(xué)校,背起了課文,正背得津津有味,心中充滿了自信,因為我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。突然,我發(fā)現(xiàn)別人背的都是5、6自然段,再看黑板,什么?原來昨天要背的是5、6自然段!

  我心想:臨陣磨槍,不快也光。于是決定趕緊讀第五自然段。

  可是,第5自然段這么長,我怎么在這么短的`時間內(nèi)背完呢?唉——不能背完。∫抢蠋煶榈轿伊说脑捯欢〞豢鄯值!我試圖集中注意力,捂住耳朵,背起了5自然段?墒,我越背越急,根本背不出來,我像一個煮熟的肉包子一樣!

  馬上,聽見了老師的腳步聲。啊——怎么辦,沒時間了!只見老師走了進(jìn)來,我變得更急了。“老師啊——老師——請你別抽到我呀!”我不停地在心里默念。誰知,陽老師說:“好了,今天抽學(xué)號里有‘3’的同學(xué)!蔽沂37號呀!那可怎么辦呀?沒辦法了,我只好站起來,我心里數(shù)了數(shù)前面有3號、13號、23號、30號……太好了!我是背6自然段!這下不用著急了。

  可是到了13號,他竟然沒背出來,這下怎么辦?23號也沒有背出來,我忐忑不安,到我了,由于前面的都沒有背出來,我抽背的也是5自然段,我只好等待懲罰的到來。幸好,老師知道原因后,馬上又要我改背6自然段——老師對我可真好呀。于是,我又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)背起了6自然段。

  雖然老師說我過關(guān)了,但是我心里一直很難平靜下來。唉——真像過山車一樣,我以后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。

抽背課文作文4

  剛上初中時,最害怕的莫過于抽背了。若站起來有結(jié)巴或不會的現(xiàn)象,必將受到嚴(yán)厲的懲罰。

  因為這事,我記得有一次我的心就像坐過山車一樣,跌宕起伏。

  是這樣的。

  上課鈴響了,語文老師邁著沉穩(wěn)大方的腳步走上來,微笑著說:“昨天回去讓你們背了課文第三,四兩段,對吧?那么,現(xiàn)在咱們來抽查一下!

  “完了,完了,昨天回家忘背了,這下該怎么辦……”我立刻慌張起來,但表面上還裝作平靜的樣子。“這要是抽到我了,那就完了!蔽业'手冰涼起來,心一下提到嗓子眼,加速跳動。

  老師先點了一位同學(xué),只見他結(jié)結(jié)巴巴背不出來,很長時間還是說不出一句。

  “站著!”老師的神情立馬嚴(yán)肅起來,

  “下一個,XXX!”老師面無表情地叫著名字。

  不是我。我看老師已經(jīng)抽到第二個了,心情稍微放松了一點,因為平時課堂上,抽背一般不超過三個人。

  正當(dāng)我稍稍放松時,突然老師的目光掃到了我,我又緊張起來,心忽地懸了起來,恐懼感撲面而來。

  “來,你來背一下!崩蠋熃辛宋液竺娴耐瑢W(xué)。呼——我長長吁了一口氣。

  待這輪抽背過去了,我才漸漸平靜了下來。

  太險了,心驚膽戰(zhàn)自不必說,最關(guān)鍵的是,不被課文,對自己也沒有好到哪里去。

  “下一次一定不能再這樣!蔽倚睦镟止局。

  現(xiàn)在對待背課文,我是特別認(rèn)真,但凡是老師布置的,我絕不會忘記,因為,老師抽背時的那束目光,猶如刀鋒,閃著寒光。這種坐如針氈,心如刀割的感受,我不想再有下一次了。

抽背課文作文5

  每天的英語早讀,王老師都會給我們布置清晰的背誦任務(wù)。今天,王老師就來了一次突如其來的抽背,以檢查我們的記憶熟練度。實際上這也是老師看有沒有人背誦時作弊。

  第三節(jié)課,王老師拿了一個袋子,里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師專門晃了晃袋子,還從里面拿出一根雪糕棒,上面寫著我們學(xué)生的名字。我的天,這不就是要抽的.簽嗎?不過這好像是從政治老師那拿的吧,還有其他班同學(xué)的名字。不過,干萬別小看這幾根兒雪糕棍,它們可決定著我們的“生死大權(quán)”呀。

  平心而論,我并不怎么怕抽背,因為平常我一直在認(rèn)真地背誦。再說了,“是福不是禍,是禍躲不過。”壞運氣來了天都擋不住,還不如乖乖面對抽查。

  現(xiàn)在,已經(jīng)用這“生死令牌”選出四名幸運兒了,王老師總共要選5個人。正當(dāng)我認(rèn)為自己無緣這次抽背時,第四名幸遠(yuǎn)兒韓家澍抽出了一張“令牌”,一瞬間,時間仿佛凝固了,我只聽見王老師念出了“宋亞軒”三字,然后,世界仿佛什么聲音都沒了。

  恰到好處,我的同桌兼音響老師卞乙博同學(xué)用嘴唱出那首很火的歌,“Ohno, Ohno, Ohno nonono……”而我可不管這些,趕緊復(fù)習(xí)。我要背長課文第3段,嘴趕緊開動,小聲且快速地默念起課文。

  輪到我背時,前幾句因緊張出了差錯。汗水不禁從額頭流下,幸虧后面幾句沒有出錯。背完后,我一下癱到了凳子上,“渡劫”成功。

  所以,平常背誦不可作弊,必須認(rèn)認(rèn)真真背,臨時抱佛腳是沒用的。

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