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復原乒乓球作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的復原乒乓球作文，希望對大家有所幫助。
復原乒乓球作文1
我聽說把踩扁的乒乓球放在熱水里可以復原，所以我想做個實驗。
我準備了一個乒乓球，小心翼翼地把它踩扁，生怕踩破了，又倒了一小鵬熱水。我先將踩扁的乒乓球放進熱水里，然后輕輕地用手指轉(zhuǎn)動乒乓球，被踩扁的地方一點點鼓起來，大約五秒鐘后，乒乓球完全復原了。我心既高興，又興奮，我第一次做實驗居然成功啦!
既然踩扁的乒乓球在熱水里能復原，那在涼水里可以嗎?我猜應(yīng)該可以。于是，我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌嶒灐?/p>
我把剛剛恢復原狀的乒乓球再次踩扁，又將熱水倒掉，換上涼水，然后把踩扁的乒乓球放進涼水里，大功告成，就等它復原了，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……乒乓球卻遲遲沒有復原。這到底是怎么回事?我在心中打了一個大大的'問好?
為什么踩扁的乒乓球在熱水里可以復原，在涼水里就不行呢?我覺得很奇怪，就去查了資料：踩扁的乒乓球在熱水里可以復原是因為水很熱，球與熱水發(fā)生了熱傳遞變熱，里面的氣體由于溫度升高，體積膨脹，使球面恢復原狀。
哦，原來是熱脹冷縮的原因啊，我心中的謎團終于解開了。
復原乒乓球作文2
星期六的早晨，我和姐姐一起下樓打乒乓球。不料，由于我剎球太猛，球變癟了。“唉，怎么辦呢，還沒盡興，這球就變癟了�！蔽覓吲d地說。
怎樣才能把它復原呢？不如我把它捏起來吧！我突發(fā)奇想。但怎么也鼓不起來，反而更加癟了。我生氣地說：“這死球，怎么才能復原呀，不如把它扔掉算了�！边@時姐姐開口了，說：“別急，我看到一本書上寫著：癟的乒乓球可以用熱的開水來燙。就會鼓起來的。”我聽了姐姐的話，就像撥開云霧見到了青天。于是我馬上端來一杯熱開水。把球癟的`那面朝下。不一會兒，乒乓球真的慢慢鼓起來。“這招還真靈唉！”我高興地說�！笆前 ！苯憬阋才d奮地說。
“這是什么原因呢？”我朝著姐姐問。姐姐說：“是因為乒乓球里充滿了氣體，用熱開水燙癟的乒乓球，球里的氣體受熱膨脹，脹大的氣體就又鼓起來了�！薄芭�，原來是這樣。”我茅塞頓開。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了乒乓球能夠復原的原理是熱脹冷縮，從中我又學到了新的知識，真好！
復原乒乓球作文3
我做過好多次試驗，但是只有這次的實驗令我印象深刻，究竟是什么呢？
我做的實驗叫做：乒乓球復原試驗。首先我拿了一個凹凸不平的乒乓球和一個杯子，然后把乒乓球放到杯子里，最后往杯子里倒了一點涼水，過了幾分鐘，我感覺乒乓球一定會恢復原狀，可是，乒乓球并沒有像我想的那樣恢復原狀，依然凹凸不平。這到底是怎么回事呢？我記得科學書上說的就是這樣操作啊，這個試驗到底哪里出錯了，我連忙去問媽媽：“媽媽，我的實驗哪里出錯了？”媽媽笑瞇瞇的說：“你自己去查一下資料吧！”通過查資料，我知道了做這個試驗，不能用涼水，要用熱水才行。我恍然大悟。這次，我先小心翼翼的把熱水倒到杯子里，再把乒乓球放進去，最后，拿了個勺子按住。過了一小會兒，熱水就起了作用，凹凸不平的.球逐漸的膨脹了起來，恢復了原狀，我高興地說：“這次試驗終于成功了。”
從這次試驗中，我不但知道生活處處有科學，而且還知道了有些物體受熱后膨脹的道理。
復原乒乓球作文4
星期日，我去上課。卓老師今天拿了一個凹凸不平的乒乓球，它已經(jīng)面目全非，失去了原本的功能，我們?nèi)喽疾恢雷坷蠋熚耆枘阗u的是什么藥也不知道要搞什么鬼。
開始上課了，卓老師就先提出了一個問題：“誰能把這個壞掉的乒乓球恢復原樣。”話音剛落，我們就開始議論紛紛，七嘴八舌地討論開了，有的人說，用熱水泡一下，有的人說，用打的，有的人說，拿去修一下，討論了一下，老師就說停下來，又說：“我們就用熱水泡的方法吧。”最后，我們都同意乒乓球讓熱水泡一下的方法。
討論完后，因為都同意用熱水泡，老師就拿出一個盒子，裝了半盒子的熱水，把乒乓球放進去，我們馬上跑到講臺桌旁邊去，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，你瞧，壞了的乒乓球在熱水中輕輕地跳著，身子漸漸地圓滾起來，最后真的變成了原樣，我想：“難道，這個盒子是神盒�！�
最后，謎底終于解開了，原來，乒乓球體內(nèi)，有分離子，受到熱氣，會快速膨脹起來，當球內(nèi)的.氣體越來越膨脹，這時凹進去的乒乓球就鼓起來了。
嗯哦，原來生活處處有科學，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能有更大的收獲。
復原乒乓球作文5
今天我和我的三個好朋友來到廣場上去打乒乓球。突然我把乒乓球給打飛了，我急忙跑過去把球撿了回來，但是我發(fā)現(xiàn)乒乓球有一個地方凹進去了。我心里非常著急，應(yīng)該怎么做才能讓乒乓球復原呢？
我把這件事告訴了老師，老師對我們說可以用熱脹冷縮的原理來實現(xiàn)乒乓球復原。我聽完以后立即跑進了實驗室。首先我們拿了一個水杯，倒進去半杯熱水；然后把乒乓球放進水杯里，用一個長的小勺按住它。慢慢地，不能到一分鐘時間，小乒乓球又變回了完好無損的樣子，我們開心極了。
這究竟是為什么呢？帶著疑問，我們再次找到老師，老師耐心細致地給我們講解：乒乓球內(nèi)的氣體，遇到熱水溫度升高，流動速度加快，氣體的`體積增大，乒乓球凹進去的地方就復原了。
這個實驗讓我感到生活處處都有科學氣息，感到了還有好多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
復原乒乓球作文6
那天早上，我剛走門，腳下就“啪——”的一聲，我低頭一看，不好，弟弟的乒乓球不小心被我踩癟了。
那一刻，我大驚失色，弟弟會找我算賬的。媽媽見狀，拾起乒乓球，安慰我說：“沒事，我給這乒乓球施點兒魔法，它就會變回來的。”我聽了半信半疑。
媽媽讓我準備了冷水、溫水和剛剛燒開的燙水。并讓我依次把乒乓球放入水中，仔細觀察一下有什么不同。
我先往杯子里裝滿了冷水，再將乒乓球丟入冷水中，等了大概兩分鐘，可乒乓球一點兒也沒變化，仍然像受了委屈似的凹在里面。接著，媽媽又讓我把乒乓球放進溫水里，耐心地等待求回復原狀。結(jié)果令人失望，漫長的等待它卻只鼓了一點點。我急了，索性撈出乒乓球，氣呼呼地把它扔進剛剛燒開的熱水中，一眨眼，奇跡出現(xiàn)了，就聽“咕”的一聲，乒乓球凹進去的部分就鼓起來了，沒多久，乒乓球就恢復了它圓鼓鼓的神態(tài)。
我好奇地問：“媽媽，為什么冷水與溫水都不能讓乒乓球復原，可熱水卻能讓乒乓球鼓起來呢？”媽媽告訴我：“哈哈，這不是我的`魔法，而是熱脹冷縮的原理。放到熱水里的乒乓球，體內(nèi)氣體受熱膨脹，就把凹進去的乒乓球重新?lián)瘟似饋怼！?/p>
哇！生活中處處有科學，真是妙不可言！
復原乒乓球作文7
玩�？倳徽`認為是浪費時間的活動。媽媽常對我說：“你要多學習，不要再貪玩了，寶貴的時間都浪費掉了。”可我卻不這么想，因為在科學史上，許多有名現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)都是在玩耍中不經(jīng)意得到的。我在玩中就有這樣一個小小的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我在和朋友打乒乓球，我在撿球的時候一不小心踩到了它，乒乓球一下子扁了。此時，我皺起了眉頭，趕快翻動我的“大腦記事本”，不一會兒，我就翻到了“乒乓球壓扁了怎么辦”這一頁�；貞浧鹞以吹竭^，原來把壓扁的乒乓球放入熱水中，它就可以自己恢復原狀。
我感到非常興奮，因為我要嘗試一下這個方法，來挽救小乒乓球。我立刻準備了一個盒子，往里面加了一些熱水，然后把乒乓球放進去。驚人的.一幕發(fā)生了，它就像被吹起的氣球一樣，慢慢的鼓了起來。我們都很開心，又繼續(xù)玩起乒乓球來。
小乒乓球為什么能重新再鼓起來呢？這個疑問一直在我腦中盤旋。第二天，我特意上網(wǎng)查了一下資料，原來乒乓球受熱后，通過熱傳遞使球內(nèi)的空氣升溫，空氣升溫后會膨脹，就把乒乓球撐鼓了。
這件小事讓我感受到，只要你在生活中留心觀察，總會有所發(fā)現(xiàn)。同學們，讓我們做一個細心觀察的有心人吧。
復原乒乓球作文8
今天是星期天我約了幾個小伙伴去乒乓球場打球，打了一會兒突然一個人一分神，球變滾到大路上去了，一輛汽車把它壓成了凹型的了。我馬上慌了起來這時爸爸走過來笑著說：“不用慌，一杯熱水就能使乒乓球凹陷的地方復原�！蔽野胄虐胍傻母职肿哌M去。
這時我只見爸爸拿出實驗材料：一個杯子、熱水、一個凹陷的乒乓球。把熱水倒進杯子里，再把乒乓球放進去，用勺子按住，把凹陷的.地方按在下面。按了一會兒乒乓球就恢復了原來的樣子。這太神奇了！
我大吃一驚，連忙去問爸爸，爸爸說：“你自己去查一下資料吧。”我一去查資料才知道原來這是熱脹冷縮的原理：乒乓球內(nèi)的氣體遇到熱水溫度升高，流動速度加快，氣體的體積增大，乒乓球凹陷的地方就復原啦。
通過這次實驗，我知道了生活處處有科學。
指導老師：李紀偉
復原乒乓球作文9
今天我們的教室多了一位不速之客，一個乒乓球。只見它凹凸不平傷痕累累，搞得面目全非�？粗臉幼樱孟裨诳拊V道：“嗚嗚嗚，主人把我弄壞了，還把我扔進了垃圾箱，請你們救救我，我想找回往日的.光彩”。
我們想了幾個方法：1、鉆孔充氣進去，但被否決了。2、擠壓它，可我們費了九牛二虎之力才將它治好，但留下了傷疤。我們實在想不到方法了，看著乒乓球無助的圓臉，我嘆了一口氣。它好像又在說：“嗚嗚嗚，我是不是無藥可救了？”
突然，我們的老師出場了，她拿出一杯涼水，說：“這杯水可是有魔力的噢！”我們將乒乓球放入杯中，可過了好一會不見動靜。老師說：“其實我拿的不是有魔力的那種�！闭f著，老師又拿來了一杯水，我發(fā)現(xiàn)上面多了一股煙。老師把球放入，不過兩秒鐘，球就迅速變圓了。
“想知道是怎么回事嗎？”老師說。我用一雙好奇的眼睛盯著老師，直點著頭。
老師說：“球里是有空氣的，而空氣里有水份離子，遇熱時，它就會迅速分裂，而球的體積就會變大，它就撐起來了。”哦！原來如此，小小的乒乓球竟藏著科學知識呢！
怎么樣，也許你覺得只有科學家才能做的實驗，但其實只要你細心觀察，生活就處處是科學，科學就在你身邊。
復原乒乓球作文10
大千世界，千奇百怪。這次，我們就做了一個實驗——物體的熱脹冷縮。
今天，老師拿出了一個胖嘟嘟的、圓溜溜的、金黃黃的、上面有一個標志的乒乓球，把它給按扁了。同學們很難過，我也很難過，想：唉！為什么老師把這么好的乒乓球按壞了呢！
老師拿來一盆100度燙的'開水和一個大碗，把100度的開水倒進了碗里，把按扁的乒乓球放進大碗里，過了五六秒后，乒乓球復原了，同學們很開心，我也很開心，想：唉！乒乓球終于復原了。后來，老師告訴了我們熱脹冷縮的科學原理，我更加開心了，因為，我今天懂得了一個科學原理。
這也讓我們明白了：生活中處處有科學。只要我們用一雙慧眼去觀察發(fā)現(xiàn)，大千世界的無窮奧秘都能被我們解開。這真是一次有趣的實驗！
復原乒乓球作文11
今天上課的時候，老師給我們拿了兩個乒乓球。
你如果猜它們是兩個和平常一樣的、圓圓的乒乓球的話，那你就大錯特錯了。其實，它們是兩個凹凸不平的乒乓球，已經(jīng)面目全非，完全喪失了功能。誰能“拯救”這兩個奄奄一息的乒乓球呢？
于是，我們便開始想辦法“拯救”這兩個乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復刮球面、按壓凹下去的地方……大家議論紛紛，莫衷一是。最后，我們選擇了用熱水泡的'方法進行實驗。
我們倒了一杯冷水和一杯熱水，把兩個乒乓球放進去。你知道為什么還要一杯冷水嗎？這是因為要讓冷水杯里的乒乓球和熱水杯里的乒乓球形成對比一會，我們清楚地看到了冷水杯里的球一動也不動，而熱水杯里的球卻慢慢地恢復了原樣。
這是怎么回事呢？同學們個個像丈二和尚——摸不著頭腦。原來是熱漲的原理，因為球里有空氣，空氣會有遇熱膨脹的性質(zhì)，它遇到了熱水就慢慢恢復原狀。
這次實驗讓我明白了，只要你愿意觀察，善于思考，其實科學就在我們身邊。
復原乒乓球作文12
星期六，我和爸爸一起去乒乓球館打乒乓球。白色的乒乓球在我們的球拍間穿梭著，在球桌上跳躍著，真是快樂極了。突然，乒乓球滾落到我的腳下，一不小心踩下去，乒乓球癟了。接著，我們又拿出黃色的乒乓球，不一會兒，同樣也癟了。
望著可憐的乒乓球，我想“如果能讓它們復原該有多好��！”爸爸笑著說：“我們不妨把它們放進熱水里試試呀！”對呀，說干就干，我們馬上回家試驗起來：我將癟乒乓球放在杯子里，倒入開水，只見乒乓球在水中翻滾著，凹陷處漸漸地鼓了起來。
“真的復原了！怎么回事？太神奇了！”我驚奇地問。爸爸告訴我這是“熱脹冷縮”的.原理：乒乓球被踩時，由于外部壓力大，導致乒乓球外表變形凹陷，乒乓球癟了；當癟乒乓球放入沸水中時，熱水使球里的空氣受熱后迅速膨脹，球內(nèi)氣壓大于球外壓力，癟乒乓球凹陷部分就鼓起來了。
這就是癟乒乓球復原的秘密，生活中的小科學真是無處不在��！
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