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對話的作文

時間:2023-10-15 13:38:55 作文網(wǎng) 我要投稿

【實用】對話的作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的對話的作文,希望能夠幫助到大家。

【實用】對話的作文15篇

對話的作文1

  大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的,是人類的母親。但隨著科技的發(fā)展,人類開始疏遠這位偉大的母親,心甘情愿地把自己與大地隔絕。是啊,有多久沒有去擁抱可愛的大自然了呢?讓我們?nèi)グ菰L大自然,并與大自然中的“朋友”對話。

  走在幽靜的小路上,小草是第一個久違的故友。它們像一片地毯,嫩綠嫩綠,貪婪地吸吮著晶瑩的露珠。小蟲兒也不甘寂寞,為遠歸的游子演奏一首首大自然的樂曲,和著清風(fēng)飄向遠方。清風(fēng)中滲透了一股淡淡的.清香,原來是花兒在向我們召喚,把我們向引那一兩點閃光的紅寶石。大樹則在綠色的海洋里挺身而出,默默地注視著藍天白云。樹葉們卻按捺不住心里的那份兒好奇,推著擠著,歪著腦袋看著我。

  天空中掠過黑色的剪影,一只,兩只……成千成百的鳥兒你追我趕,比賽誰飛得更高,更遠!再往前走,是一條叮咚流淌的小溪。魚兒在水中捉迷藏,“噗通”一聲,只留下一陣水花,散在石頭上。那石頭,也許——也許是大地的孩子。不知從何時起,便在這兒,守護著母親吧!它見證了無數(shù)的滄海桑田,身上滿懷的皺紋,給人一種悲涼。于是,“大自然是人們的母親么?”我問它。它給了我最好的回答——沉默。它望著我,閃過一絲可憐的目光,還飽含著對人類的輕蔑。是啊,大自然就是人類的母親。而人類呢?又是否,尊重了大自然呢?我們是不是應(yīng)該做得更好呢?我深思著這個問題……

  山谷里回蕩著一個久遠的聲音,大自然是人類的母親啊!

對話的作文2

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天到了,風(fēng)打著旋把秋帶來了。秋景是美好的,它擁有風(fēng)兒“呼呼”,樹葉“嘩嘩”。秋天的景也很美,一點兒也不比春差。

  風(fēng)來到了大地上,來到了果園,它唱著歡快的'歌曲,來到了蘋果樹旁,它問:“蘋果姐姐,你的臉蛋怎么這么紅呀?”蘋果姐姐快樂地答道:“那是因為農(nóng)民伯伯天天給我澆水,施肥,呵護著我,保護著我,讓我快樂地成長。”

  風(fēng)隨著樹葉飄向了遠方,它們來到一塊麥地,它看見了辛勤的農(nóng)民伯伯就問:“唉,農(nóng)民伯伯,你為什么不歇一會兒呢?”農(nóng)民伯伯喘著氣答道:“你沒看見嗎?我正高興著呢!我一定要把它割完!

  風(fēng)又來到森林里,它看見工螞蟻弟弟正在搬家呢?“螞蟻弟弟你住在這里不好嗎?為什么要搬家呢?”螞蟻弟弟嘆著氣回答道:“你看,煙囪伯伯在不停地抽煙,我不想看到它這樣!

  風(fēng)扯了扯嗓子,對著煙囪伯伯大喊:“煙囪伯伯,你別抽煙了,好嗎?”煙囪伯伯點了點頭。解決了森林里的問題,風(fēng)兒快樂地飄走了。

對話的作文3

  夏日的一天,馬路上的車輛來來往往,為都市增添了幾分活力,人行道上的`人群匆匆走過,構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。

  人行道旁的紅垃圾桶和綠垃圾桶閑著沒事干開始聊天了。

  紅垃圾桶風(fēng)趣地說:“嘿!兄弟,你的肚皮大了不少啊!”綠垃圾桶說:“你知道我的肚子里裝了些什么呀?告訴你吧,我的肚里有:漢堡包、雞翅、豬肉、魚肉、牛肉,多著呢!”紅垃圾桶不滿地說:“嘖!嘖!你那些算什么,有一次,一個年輕人把一瓶‘五糧液’扔到我的肚子里,害得我喝得酩酊大醉!本G垃圾桶接著說:“有一次,我在《北京文摘》上看見一則新聞:北京市一年的剩飯菜有13噸。”紅垃圾桶驚訝地說:“哇!他們剩的飯菜可真多!

  聊著、聊著,前面一高一矮的兩個男孩有說有笑地朝我們走來,高個子男孩拿著一個蘋果說:“我媽天天要我吃蘋果,我不愛吃,就騙她說去樓下玩,乘機把蘋果丟掉!闭f完,把蘋果丟到紅垃圾桶里去了。矮個子男孩拿著一個雞蛋說:“我媽天天要我吃雞蛋,我討厭吃雞蛋。”話音剛落,他就把雞蛋扔進了綠垃圾桶。之后,他們就嘻嘻哈哈地走了。

  看到這里,綠垃圾桶和紅垃圾桶感到痛心疾首,異口同聲地說:“現(xiàn)代人太不愛惜糧食了,難道他們不知道糧食是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌出來的嗎?”唉……

對話的作文4

  有一天,同學(xué)們都上體育課去了,教室里一個人也沒有,安靜極了。鋼筆娃娃們從各式各樣的文具盒里跳出來聚會,議論自己所受的痛苦。

  一個被主人咬得渾身是牙齒印的鋼筆娃娃難過地說:“我的小主人討厭極了,他整天把我放進嘴里咬,咬得我渾身都是牙齒印,難看極了!

  “我的小主人從不懂得愛護我!币粋筆尖被摔彎的鋼筆娃娃說!八鐾曜鳂I(yè)從不給我戴筆帽。昨天,他和小勇打架,一不小心碰到了桌子,我骨碌碌直往下滾,想穩(wěn)也穩(wěn)不住,結(jié)果,我的腳也摔彎了當(dāng)時好痛喲!”

  這時,一個完整無缺的'鋼筆娃娃驕傲地跳到它們中間,挺著胸,昂著頭,放開嗓門大聲說:“我的主人可喜歡我啦,每次寫

  完作業(yè),總把我的筆帽小心地戴上,然后,像把嬰兒放在床上一樣,輕輕地把我放進文具盒里!澳愕闹魅丝烧婧!”“是啊!”……鋼筆娃娃們都羨慕地說。

  “嗚嗚嗚……”不知從哪兒傳來了一陣哭聲,鋼筆娃娃們沿著哭聲去尋找。終于,它們在垃圾堆里發(fā)現(xiàn)一個破鋼筆娃娃正在傷心地哭。它的綠衣服早已經(jīng)被踩成了碎片,身體部分也被踩扁了。鋼筆娃娃們都勸它、安慰它,它便把心事一五一十地向大家說了出來……

  “我們給主人寫封信,不然,還會有更多的鋼筆娃娃受傷害。”一個鋼筆娃娃說!皩!贝蠹乙恢沦澩。于是,它們回到座位上,在本子上認認真真地寫起信來……

  同學(xué)們,你看見鋼筆娃娃給你寫的信了嗎?你會想什么,做些什么呢?

對話的作文5

  我曾以為對話是生活中的插曲,但卻構(gòu)成心中的主旋律;曾以為對話是朵小浪花,但卻變成內(nèi)心泛濫的大海;曾以為對話是生命中的匆匆過客,但卻成為常留駐客。曾經(jīng)的我,童言無忌,遺忘了對話帶給人的傷痛,也遺忘了對話帶來的歡笑。

  在早跑上,我班有兩名女同學(xué)摔倒,其中有一名同學(xué)摔成了骨折。老師問是怎么回事,我便說:“是由于領(lǐng)隊跑的速度太快,兩個人才撞在一起的!闭f完,只聽見老師不停地數(shù)落領(lǐng)隊,同學(xué)們議論紛紛,“說話也太傷人了,以為自己是班長了不起啊!”“這樣說,把所有的錯都推卸到別人的身上,真是的”……聽到這些話,我的心像被針扎了,痛苦萬分,失落感充斥著每個細胞,我第一次感覺到對話竟能給人這么大的傷害。朋友對我說:“你應(yīng)該去跟領(lǐng)隊和老師說清楚,雖然領(lǐng)隊有錯,但錯更多是在那兩個不小心的人身上,對話也能給人帶來溫暖!”我聽了,立刻按朋友說的去做了。

  果然,原本記恨我的`領(lǐng)隊,被我的話趕走了恨,而留下了愛。經(jīng)過這件事我深刻體會到了“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句話,是對話的力量,讓我們擁有了不同的感情,有時溫暖無比,有時激動萬分……我應(yīng)該好好利用對話,去帶給班上的人,身邊的人,甚至全世界的人歡聲笑語。

對話的作文6

  以前這里是一條清澈見底的小河,清得可以看到水底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。綠得好像被周圍的`綠樹、綠草染過似的。

  可是后來每天都會有一大把一大把的垃圾倒入這條清澈見底的小河。垃圾一天天堆積,水底的植物一天天減少,幾乎所有的水生動物和植物都死光了。這時,有兩條面黃肌瘦的小魚,撐著傘,戴著口罩,有氣無力地游了過來。

  “人們在干什么呀!他們那邊沒垃圾桶啊!我們的小河當(dāng)成垃圾桶啦!”小魚菲菲氣憤地說。

  “哎,是!我們都得了肺炎,可人們一點兒也不管,就是一個勁地往我們這里倒,我們這里快成“人間地獄”了!“小魚貝貝扯著嗓子尖聲說”。

  它們剛說完,垃圾從天而降。小魚菲菲驚嘆道:“什么呀!人們又在用“垃圾炸彈”轟我們啦!我們開始戰(zhàn)斗吧!”說完,它們就打開“傘盾”,抵抗“垃圾炸彈”的襲擊。一輪戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩條小魚有些氣喘吁吁了,躺在河底休息。剛休息一會兒,水面?zhèn)鱽怼芭椤钡?響聲。水被炸得到處亂濺,原來是許多小孩在 扔“垃圾隕石”小魚們又急忙撐開傘 ,它們從水底撿起了 垃圾跟 河岸上 的 小孩開始了 激烈的 戰(zhàn)斗。到了 最 后,這場戰(zhàn)斗終于結(jié)束了 ,可是兩條小魚趴在 水底,它們已經(jīng)筋疲力盡了 。接著往天嘆氣“這種日子道 什么 時候才是個 頭啊 !”兩條小魚齊聲說 道。

  說 完這 句話,兩條小魚找 了 一個 安全的 對方睡覺 了 ,準備迎接明天的 “大戰(zhàn)”。

對話的作文7

  生活中,我經(jīng)常會與很多人說話,可仔細想一想,卻發(fā)現(xiàn)自己往往只是談一談沒有意義的事情,很少會談一些真正有價值、有意義的話。

  我需要和許多人去對話,而與父母對話是最重要的。隨著我的長大,我們之間的對話變得越來越少,因此我們之間的隔閡越來越深。他們總是將我當(dāng)小孩,認為我說的話很幼稚。所以,漸漸地,我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學(xué)習(xí)問題了。因我們的觀念又十分不同,每當(dāng)勞累了一天的我想回家休息一會兒時,耳邊就會傳來媽媽的聲音,催促我趕緊去寫作業(yè)。

  我的休息時間就像海綿,被她的無情擠得越來越少,盡管有時我擠出了玩的時間,她也會命令我去看書或是再做一些練習(xí)冊。她總是如此焦急,生怕我因放松而被別人超過。因此,我們之間總是發(fā)生爭執(zhí)。

  這只有對話才能解決。也許經(jīng)過了一番對話,他們就不會那么激動,并會理解我的疲憊,我也會在對話的過程中理解他們望子成龍的急切,我們的關(guān)系也會變得融洽,爭吵自然就少了。

  我也需要休息,而他們往往只是表象,并不了解事實,只注重時間,而不是結(jié)果。我們需要對話,不然我們的誤解就會越來越深。我已經(jīng)長大了,和小時候有了很大的不同。而在父母的記憶中,大多只是我幼稚的'行為。所以,我得用對話來了解真實、現(xiàn)在的我。我已經(jīng)不能僅僅聽家長的安排,而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經(jīng)不是孩子,平等地來對待我,我們之間的隔閡也會在對話中漸漸地消失,我期待我們的對話。

對話的作文8

  驕陽似火的太陽,像一把把利劍,穿梭過碧綠的葉子,照在了歡快的足球上,還可以發(fā)出亮光。

  草地上,我和伙伴們在踢足球。到了中午,炎熱的陽光照在了我們的身上,累得滿頭大汗,連衣服都濕了一半。下午,大家都回家吃飯去了,我抱著足球剛剛走出草坪,洪亮的聲音把我的耳朵震住了!笆钦l把我給踩得這么痛,我一定得好好教訓(xùn)他一下。”

  我仔細一聽,原來是被我踩在腳下的小草,我正是氣不打一處來地回敬說:“你這個矮冬瓜,小心我揍你!毙〔菀膊环䴕庹f:“你揍呀,你快一點揍呀,我真是太害怕你了!”我想小草真是自作自受,我馬上從后面跑過去,抬起腳狠狠地踩了下去。小草痛得哭了起來,結(jié)果把它媽媽引過來,小草媽媽怒斥道:“誰這么大膽,竟敢欺負我家孩子!苯酉聛,小草媽媽又心平氣和的說:“小朋友,小草也是有生命的,它還可以美化環(huán)境。還有,我還是你家小白兔的美餐呢!我的用處多著了……

  我聽了,臉都紅了,從遠處慢悠悠地跑過來,誠懇的道歉說:“實在過不起,剛才是我欺負了你家的`孩子,以后我再也不踩草坪,我還要提醒我的伙伴們也不能糟蹋小草。說完,我在公園邊豎起了一塊標志:小草是有生命的,請不要傷害它們。

對話的作文9

  春、夏、秋、冬四個季節(jié)多少年來一直是按時變化、次序交替的,可是有一年它們卻因為誰更有用發(fā)生了激烈爭執(zhí)。春姑娘一臉傲氣地說:“四個季節(jié)中除了我,誰都可以沒有。因為一年之計在于春,由我開好頭才是最重要的。

  而且我下凡時氣候不冷不熱、春暖花開、萬木吐綠,夏姑娘下凡時天氣太熱,秋姑娘下凡時天氣有些凄涼,冬奶奶就別提有多冷了。我看,除了我都下崗就對了!”夏姑娘也不甘示弱:“你以為誰都不如你呢?眼下我才是最優(yōu)秀的。

  你下凡時南方雖然是郁郁蔥蔥,可北方還有很多積并雪未融化,只有我下凡時,北方才真正生機盎然、萬象更新呢!”秋姑娘氣得直嚷嚷:“人們都說秋天是收獲的季節(jié),春種一粒粟,秋收萬顆籽,如果沒有我,你們一年到頭都白忙活了,沒有我人類恐怕都餓死了。所以,四季獎?wù)轮挥形也排宕!”冬奶奶慢條斯理地說:“年輕人,何必那么盛氣凌人呢,既然玉帝安排我們四個人輪流值班,那么我們每個人就都有自己存在的道理,誰說白雪不是一道美麗的風(fēng)景呢?我們還各自堅守崗位吧!辨隙鹇犝f了四季的'爭吵后大發(fā)雷霆,把春姑娘、夏姑娘、秋姑娘打入了冷宮,只讓冬奶奶一個人值班,結(jié)果人間大難一年。

  后來,冬奶奶累病了,雪花也用盡了,嫦娥才派人采來天山雪蓮送給冬奶奶,把她的雪花重新裝滿,然后把春、夏、秋三人放了出來。從此,春、夏、秋、冬各司其職、相互合作、和睦相處,人類也在四季的陽光下快速進步、幸福生活。

對話的作文10

  在一個幸福的小屋里,居住著二只布偶小熊,分別是熊大與熊二和一只布偶蘑菇與一只小鴨。它們都是小主人的玩具。

  有一天夜里,寧靜的夜空中傳來一陣哭泣聲。哭聲驚醒了所有的布偶,熊大自言自語地問道:“這么晚了,是誰在哭啊?”“我……我是蘑菇弟弟!彼谧钣疫叺牟寂寄⒐娇奁f。“你為什么哭得這么傷心呢?”小鴨關(guān)心的問。蘑菇弟弟說起了今天在小屋里發(fā)生的一件事情:“今天上午,淘氣的'小主人請來了朋友來家玩,小主人一直喜歡我,可沒想到小主人的朋友也喜歡我,兩人就搶了起來,結(jié)果我的左腿斷了!蹦⑹冋f完就又哭了起來。

  熊二說:“是啊,小主人太淘氣了,他用剪刀剪掉我的衣服,還用油筆弄臟我的頭。”說完嘆了口氣。小鴨說:“小主人用剪刀剪掉了我頭上的布,使我的頭裂開了一條縫。”熊大又說:“小主人還用打火機燒我的耳朵,現(xiàn)在我的耳朵還痛!蹦⒐降艿鼙г沟恼f:“就是,小主人還把我們?nèi)觼砣尤ィ梦覀儨喩砩舷露纪!毙▲喯氲搅艘粋主意:“不如我們逃跑把!薄安恍腥绻覀儽蛔降,我們會生不如死的!毙艽笳f。“那怎么辦,逃也不是,留也不是。”熊二說!澳遣蝗缣,留下來會被小主人玩,逃走可能不會被捉!蹦⒐降艿苷f。小伙伴們齊聲說:“是!是!”

  說著說著,太陽公公已經(jīng)升上蔚藍的天空。所有的小布偶都逃走了,它們快樂的生活在一起。

對話的作文11

  在學(xué)校我最喜歡的老師是毛老師,她總是有很多不知從哪里來的逗人的笑話,常常會把我們逗得哈哈大笑上氣不接下氣!

  比如前幾天有一次上課,她的右手已經(jīng)差不多恢復(fù)了健康,她一邊在教室里“巡邏”一邊說:“我現(xiàn)在就跟小兆的BLOG里講的一樣,成了‘雙槍女俠’了,你們可得悠著點兒,千萬不要被我的‘子彈’打中,你們寫得不好,我就讓你們練字,你們多寫的字,就是白流的'‘血’!”同學(xué)們聽了都覺得好玩,笑個不停。我一邊向大家做著停止的手勢,一邊輕聲地說:“大家快認真上課吧,小心毛老師轉(zhuǎn)回來再給咱們一‘槍’!”

  又比如今天,毛老師給我們上《人類的“老師”》這一課,同學(xué)們的表現(xiàn)都不太好,毛老師又使出了她的高招。她風(fēng)趣地說:“我又要像以前那么有賞有罰、賞罰分明了。同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)得好,我就跟你們的爸爸媽媽發(fā)短信報喜,如果表現(xiàn)不好,那我就發(fā)兩只紅老鼠,回家讓你們的家長好好‘表揚’(其實就是批評啊。 泵蠋熣f完后,見同學(xué)們都抖擻起了精神,又說:“看來‘威脅’的殺傷力還是很大的嘛!”同學(xué)們表面還都裝得一本正經(jīng),肚子里其實早都笑歪了!

對話的作文12

  晚上,同學(xué)們都高高興興地回家了,很快教室里傳出熱鬧非凡的對話聲。

  桌子氣呼呼地對凳子說:“我的主人,整天在我臉上畫,把我的臉蛋都刮花了,如果我還是以前那棵粗壯、挺拔的小樹那就好了。”

  說完桌子的眼眶里出現(xiàn)了飽滿的淚水。凳子憤怒地說:“這些可怕的人類把我們和其它的兄弟姐妹砍掉就算了,現(xiàn)在整天有許許多多歡蹦亂跳的小朋友把腳往我臉上踩,他們真是一點也不在乎我們的`感受!

  可是有幾把凳子和幾張桌子不約而同地說:“我們的小主人可愛護我們了,如果有一絲一毫的灰塵,小主人就會把我們擦得干干凈凈呢!”

  黑板伯伯惱怒地說:“這些搗蛋的孩子,在課間的時候,他們就把我畫得亂七八糟!

  一只可憐的小粉筆哭哭啼啼地說:“我有一些可憐的親人,都被這些小朋友搞骨折了。”

  很快教室里出現(xiàn)了哀傷的哭聲。突然一只小鳥從教室旁悄悄地飛過去,小鳥聽見教室里痛苦的哭聲,它急急忙忙飛過去,對它們和藹地說:”世界上有好人也有壞人,只要記住保護環(huán)境,人人有責(zé),這樣世界才會變得更加美好。

對話的作文13

  國慶節(jié)要到了,爸爸說要開車帶著我和媽媽去西安看兵馬俑。10月2日,一大早,我們就出發(fā)了。

  在車上我問媽媽:“西安是什么樣的地方?”

  “西安是陜西省的省會,又叫長安!眿寢屛⑿χf。

  “我們?yōu)槭裁慈ノ靼材?”我疑惑不解地問?/p>

  “因為西安是一個天然的歷史博物館,能讓我們增長知識!

  我好奇地問媽媽:“為什么說它是歷史博物館呢?”

  “因為西安是中國歷史上建都時間最長,建都朝代最多的都城!眿寢屚A送@^續(xù)說,“歷史上周、秦、漢、隋、唐……等強盛的朝代都在這里建過都城呢!所以留下了許多歷史遺跡!

  過了好久,我發(fā)現(xiàn)我們一直在不停地穿洞子。我拉拉媽媽的.衣服問媽媽:“怎么有那么多洞子?”

  “這些洞子叫隧道,我們正在翻越秦嶺。”

  我屁股都坐痛了,有些不耐煩了,著急地問媽媽:“媽媽,我們多久才能看到兵馬俑?”

  “翻過秦嶺就快了!”媽媽安慰我說。

  “為什么會有兵馬俑呢?媽媽!” 我問,我腦子里就像有十萬個為什么。

  “在秦朝的時候有個秦始皇,他是一個暴君,他第一次統(tǒng)一了中國的文字和貨幣。他以為人死了以后還能到另一個世界生活,所以他命令工匠按照人的比例做了許許多多的兵馬俑當(dāng)他的陪葬品。除了兵俑還有馬俑,銅馬車、陶器、數(shù)不清的珍珠瑪瑙!

  我迫不及待地催促爸爸:“老爸,開快點,我現(xiàn)在就像看到兵馬俑!”

對話的作文14

  亮亮是一名小學(xué)生,還常常評上班干部。但是,他的桌子、椅子上卻到處都是亮亮亂涂亂畫的痕跡。許多同學(xué)都勸他把桌椅擦干凈,可他都當(dāng)作耳邊風(fēng),一點也不聽。一天晚上,亮亮躺在床上,蓋上了被子,進入了奇幻的夢幻世界……

  亮亮醒來了,他發(fā)現(xiàn)他在一片原始森林之中。這時,他聽到了一個奇怪的聲音從遠處傳來。于是,他問聲走去,發(fā)現(xiàn)在談話的竟然是他的桌椅。

  椅子說:“桌子老兄,自從我為亮亮開始服務(wù),亮亮就一直虐待我。瞧,在我身上到處都是亮亮在數(shù)學(xué)課上打的草稿,讓我?guī)滋於疾桓以诎滋斐鲩T見人!你說這可惡的亮亮,就不能多帶些草稿紙嗎!”桌子聽了椅子的話,嘆了一口氣,說:“唉!椅子老弟,我可比你慘多了。我現(xiàn)在已是體無完膚,各種漢字、英語單詞,在我身上都有。就連我的'肚子也沒有幸免。那天,亮亮沒事情干,便在我的肚子里亂涂亂抹,害得我住了好幾天醫(yī)院呢!亮亮還常常把我身上的螺絲拿上拿下,使我得了骨質(zhì)疏松癥!

  椅子聽了,氣憤地說:“我們要報仇。明天,只要亮亮一坐到我身上,我就使用我的秘密武器——釘子,把亮亮叮得哇哇大哭!”

  桌子說:“對。在明天,我要把自己變得凹凸不平,讓亮亮不能做作業(yè)。”

  亮亮被這個惡夢嚇醒了。他連忙趕到學(xué)校,把自己的桌椅擦得干干凈凈……

對話的作文15

  有一次這兩只眼睛趁主人在睡覺的時候突然跳了出來,多么可怕的事呀!如果眼睛永遠不回來的'話,這個小男孩就會進入黑暗的世界,沒有太陽、沒有花草樹木的世界中去。眼睛為什么會離開呢?這里邊肯定有故事。

  原來是這個小主人得罪了這兩只眼睛。眼睛不得不為這位小孩感到痛恨。趁著小男孩前天睡覺時就開始商量怎么離開,今天就是他們實行計劃的一天。果然兩只眼睛逃了出來,一只眼睛邊跑還邊喊著:“自由了,我以后再也不會來了!绷硪恢谎劬s不這么高興,心里覺得小男孩如果沒有了我們會多么的傷心呀!從此投向那黑暗的世界里。

  另一只眼睛看出了它的心思說:“怎么又后悔了?他以前是怎么樣對我們的,晚上睡覺還躺著看書、寫字離本子那么近,都快貼在本子上了。做眼保健操還不認真,有時甚至不做,我們都被他害成了近視,難道還讓他把我們變壞嗎?快走吧,別在想了!

  “可是他沒有你說的這么壞啊,你如果沒有了他幫你,你上哪去。外邊那么亂,非常危險,你不為他想想,也應(yīng)該為自己想想。經(jīng)過三兩說,他們一致決定回去。

  后來這個小主人不想以前那樣,開始做眼保健操,而且很認真呢!原來那天他沒睡覺。

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