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【通用】呼喚的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的呼喚的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
呼喚的作文1
在人生之路的跋涉中,呼喚的聲音處處都存在。母親溫柔的話語,父親生氣的訓斥,老師耐心的開導……每一種都是關(guān)懷的呼喚。
小的時候,父母把我當個寶,只要我想要的、想吃的都盡量滿足我,讓我開心。他們教我收拾房間、疊被子、用筷子,一遍又一遍的',犯了錯誤也只是講道理和故事來教育我,教我做人。那伴隨我的只有溫柔的教育。
后來,由于長大了幾歲便變得調(diào)皮、淘氣、不聽媽媽的話了。我呢,經(jīng)常把房間弄得一塌糊涂,各種玩具、牛奶袋子塞滿了房間。然而這一次卻沒有拿起我的手教我如何擺如何收拾。但領(lǐng)教了巴掌打在屁股上的疼痛。我不明白,他們?yōu)槭裁磿@樣?
在我小學四五年級的時候就有些叛逆了,有時不寫作業(yè),有時被叫家長?晌覅s越來越高興,“我要氣死你們,我考零分,看你們還敢打我吧”。種種與爸爸對著干的想法充斥了我的大腦。為了氣爸爸,我一回家就進房間鎖上門,不吃飯,不喝水,盡管一直敲門我也不理不睬。那時,爸爸就開始長白發(fā)了,我還渾然不知,依舊我行我素。那一段時間,房間門口的嘆氣聲總是沒完沒了。
進入初中后,叛逆心理也更加嚴重,逃課、上課睡覺、和老師頂嘴這些錯誤已經(jīng)屢見不鮮了。老師們上課無視我,認為我是問題學生,被學校趕回家也不是一次了。就在這種狀態(tài)下,我的班主任開始接近了解我,曾經(jīng)一個暑假和我聊天每天都要一個多小時,她非常希望我能調(diào)整狀態(tài)好好學習,也一直幫助我,鼓勵我,一點點開導我,就連期末考試發(fā)下成績的晚上都要問我怎么樣,她怕爸爸打我又鬧僵關(guān)系,然后打電話開導我爸爸不要動手,當時十點多,我在床上還沒睡著,便聽完了長達一個小時的“遠程幫助”。當爸爸掛了電話后我在床上哭了,因為從來沒有一個老師能這樣對我,為了我在家過得踏實,費心費力的開導爸爸。之后爸爸再也沒有打過我,那一個寒假我過得很快樂。
“沒管好你,我感覺真失敗”,這是她臨走前對我說的。我的心被針扎了一般,一個待我如弟弟一般關(guān)心我的姐姐,我卻連她一個心愿都沒達成。想起她和我吃飯談話,生病送我回家的一個個畫面,我頓時覺得我對不起她。
浪子回頭金不換,我要努力的完成父母和老師的一個心愿,不僅為他們,也為我!
呼喚的作文2
——由一條校園標語想到的
在我的校園里,有這樣一條非常醒目的標語:事無禮而不成,人無禮而不生,國無禮而不寧。每每看到這條標語,我都要在心里默誦幾遍,并由衷地自問:我做到了以禮而行事,以禮而做人了嗎?是啊,這是一條多么好的勵志標語啊,她時刻在告誡我們:用修養(yǎng)贏得尊嚴,這是放之四海而皆準的真理。
事無禮而不成。這是對我們做事的基本要求。有禮做事必百順,無禮做事必難成。想一想就會明白,當你做事之時能夠?qū)⒍Y的大旗高高揚起,別人就會對你的禮禮讓三分。中國有句古話:有禮走遍天下。因為你有禮,你帶給別人的也必然是尊重,而尊重別人,也必然帶來別人對你的尊重,這樣你做的事也可以說定然成功。這里,禮就是你做事的通行證,就是你走向成功的橋梁,就是你事業(yè)成功的助推器,就是你事業(yè)輝煌的潤滑劑。所以,以禮行事也就是用自己的修養(yǎng)贏得事業(yè)的蒸蒸日上。
人無禮而不生。這與事無禮而不成是一脈相承的。當你的事業(yè)注入了禮,也就贏得了個人的.尊嚴,你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化,你的生存環(huán)境也將大大改善。所以,人有禮則生存的空間將大大拓展,人生的意義也就有了很好的保證?梢哉f,禮是人生質(zhì)量的保證,禮是人生意義升華的加速器,愿我們都能將禮字貫穿到人生的每一步發(fā)展中,從而大大拓展自己的生存空間,真正成為一個大寫的人。
國無禮而不寧。事物是發(fā)展的,更是普遍聯(lián)系的。做事需要禮,做人需要禮,對一個國家也是如此。華人與狗,不得入內(nèi)那是一個喪失了國格的民族的痛,所以我們要自強,要徹底擺脫東亞病夫的帽子,國無寧日那是每一個中國人都不愿看到的。今天,中華民族這頭睡醒了的雄獅正以嶄新的姿態(tài)迎接四海賓朋,擁抱這個美麗的世界。讓世界了解中國,讓中國走向世界,這就是中國今天的姿態(tài)。有了這個美好的姿態(tài),我們申奧成功了,我們的神五、神六升天了,我們的綜合國力增強了,我們的國際影響提高了,海峽兩岸的堅冰也被打破了。我們中華兒女從來沒有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說:我是中國人!
總之,沒有一定的修養(yǎng)就不可能贏得尊嚴,只有修養(yǎng)到才可有尊嚴。無論是做事還是做人,還是立國,道理皆是如此。你說呢?
呼喚的作文3
又回曾經(jīng)生活過的小學一次,我記得,好像很長時間沒去了。但這次去,給我留下的,卻是一種凄異悲涼的感覺。
——還是那個老樣子。諾大個操場,覆蓋著白茫茫的大雪,呵,是如此的深,似乎好長時間沒有人清理過了!雪地里一個腳印也沒有,一片白色,像自然形成的土地一樣平整。
大風呼呼的掛著,很涼,像刀子一樣,劃過我的`臉龐,而伴隨著的,還有刺耳的聲音。
看看后面我走過的路,啊,一串冗長的腳印鑲在那一望無際的雪中。我堅持向前走著,好像路很長,陽光卻很昏暗灰白的,沒有光彩。
那根孤獨的旗桿還在凜冽的寒風中屹立著,很瀟灑——我們還要仰頭去看他。呵呵,我自己無趣的笑了一下。不知為什么,心情很沉重。
操場的這一頭,還是那兩排房子,只是主人變了——據(jù)說,這里已經(jīng)變成了工廠。
無奈。
那圓圓的花壇還在,只是上面已經(jīng)不是花了,是層層的積雪,那么厚。偶爾露出幾根雜草,黃黃的,很脆弱,仿佛一折就會斷的樣子,不過,他卻還在那兒立著。唉!只能無奈的嘆口氣,我又能做些什么呢?
還記得那里的墻根,小時候淘氣的我曾和同學們在那里玩,很有意思哦!甚至說畢業(yè)的那一天,我還在那里不亦樂乎!
可惜,一陣風把浮著的雪和記憶吹走了,還剩下什么?
把頭一轉(zhuǎn),心不禁一縮,當年的那棵大樹如今只剩下樹根在那里,而再四處探尋他,只見他已被砍成小塊,放在一邊。
幾個鳥兒“嘩啦啦”的飛走了,仍粘在其他樹上的幾片葉子也掉了下來,都黃了,但還那么硬,扎在雪堆里。
同時,我去我小學所呆的班級門口看了看,屋里已冷冷清清,桌子什么的都撤掉了,但黑板還在,上面還有那幾個大字還砸上面,被灰塵覆著,已看不清了,中間,依然是那面五星紅旗。
不忍心,真的很不忍心再多看一眼。
我按原路返回,風,依然那樣強烈,那樣冷,但我仿佛聽清她再說什么。
不能說,這是一個歷經(jīng)風雨的蒼老的校園所傾訴的一切……
呼喚的作文4
小時候,搬家前的那段日子里,我家住在一個小院里。房前屋后被參天的大葉榕樹包圍著,樹下,只能看到大片大片的綠,而那,是我和鄰居的小伙伴們最愛的玩耍圣地。我喜歡抬頭就看到生機的自由。那片純潔的綠,在我心里時時勾起對那美好童年的思念。
春天,那片綠淡淡的。春雨蒙蒙,一切都似乎籠罩在潔白的細紗中,若隱若現(xiàn)。雨水喚醒了初生嬰兒般的'嫩芽,它們爭相冒出枝干。細雨一滴一滴地落在榕樹嫩葉上,凝結(jié)成晶瑩的水珠。那淡淡的綠滲透出一絲絲暖和,小鳥開始來回銜小樹枝為生活筑巢,那片綠中,時不時傳出嘰嘰喳喳的鳴聲,從此再添一份生機。
夏天,那片綠濃濃的。天氣炎熱難忍,但即使是在陽光高照的大中午,我和小伙伴也總喜歡跑樹下嬉戲。那把綠色的大傘,總是帶來陣陣清涼。那時啊,落下的葉子也是綠色的。我們總用落下的綠葉和一些藤蔓編成一個個可愛的容器,一邊捏著泥巴,另一邊將做好的泥丸子整齊地擺進葉子碗里。每到晚上,樹下的那么幾張小藤椅和隔壁的張婆婆講的故事都是我的最愛。
秋天,那片綠緩緩的。秋高氣爽,榕樹開始落葉,那落葉像翩翩的蝴蝶,翠綠中夾雜著幾點枯黃,卻又讓人說不清到底是黃是綠。地上,是榕樹葉鋪成的黃綠地毯,我和小伙伴們總是光著腳在上面到處亂踩,樹葉發(fā)出簌簌的聲音宛若我們的笑聲。我還喜歡收集這些又黃又綠的落葉,夾在書里,自然的樹香和知識的書香涌入大腦,勾起無限遐想。
冬天,那片綠散散的。是的,那片綠,一年四季都在。經(jīng)過秋天的落葉,此時的枝干上還殘留著綠,幾點零星的綠,小鳥不再高歌,顯得有些寂靜,寒風略過,樹葉摩擦發(fā)出沙沙響聲,不變的,還有我們歡快的笑聲,悠揚地向遠處傳去。我們等待春的又一次到來,一排人坐在樹下望著剩下的樹葉,心里細細盤算著。
噓——你聽,綠在向我呼喚,童年在向我呼喚,我要永遠將這甜美的綠匿藏在內(nèi)心的最深處,讓它,來守護我純潔的童年,滋潤那可純潔的心。
呼喚的作文5
我是一條路,一條曾經(jīng)快樂著的路。
我是南京市大街小巷中的一條,我并不出名,但我很快樂。
好幾年前,一群筑路工人和設計師們在一片滿是磚瓦與建筑材料的土地上修建了我,并且把我命名為“車站東巷”。在一片機器的轟鳴聲中,我就這樣誕生了,黝黑的有些溫軟的皮膚,造就了我沉默奉獻的品格。望著我嶄新的皮膚,
隨著時間的流逝,我的兩旁建起了各種建筑,有有換了孩子的小區(qū),他們因為有了我而方便了上學,玩耍,我很高興,也有一些小餐館和小商鋪開在我的兩旁,他們因為我而獲得了經(jīng)濟來源,我感到十分欣慰。
漸漸地,人們開始富裕起來了,大家都開始買車。小區(qū)停不下了,人們就把車子停在了我的邊上,政府又把我的兩邊畫上了一道道的白線,一輛輛汽車就停在那里。我感到身體比以前要沉重了許多。但是,能夠給人們帶來用初,我感到十分欣慰。我輕輕地嘆了一口氣——唉,還不知道我以后的命運如何呢!
幾年過去了,我已經(jīng)失去了當年的黝黑溫軟的皮膚,路邊小店往我身上肆意傾倒污水,一條條水漬就像我的一條條血痕,我十分傷心。奔馳的汽車也奪去了我的青春年華,我已經(jīng)變得蒼老黃瘦。孩子們不再在我的身上蹦跳,小店的生意也因為我的環(huán)境而每況愈下,我給周邊的人們帶來多大的災難啊!我十分哀傷,又使我顯得更加蒼老。
有一天,那群曾經(jīng)修筑我的工人和設計師們又回來了,但是,這次他們帶來了威力更大的.家伙——挖土機和打樁機。他們這是要干什么?我恐懼地望著這群我曾經(jīng)的“父母”,但他們才卻絲毫不能察覺。開挖了。我趕到撕心裂肺地痛。只見我的身軀很快被撕開一條大口子,暴露出我的“血管”,石子、泥土飛濺。那是我的皮,我的血、我的肉!人們也不知挖了多久,干了什么,有把我給填上了。我從此就留下了一條長長的傷疤。
現(xiàn)在,我依然是南京的大街小巷中的一條,但似乎又變得越來越像每一條大街小巷了,我靜靜的,躺在那里,輕輕地,做著誰也聽不見的呼喚……
呼喚的作文6
世間萬物的生靈,都有它們自己選擇的余地,可是,人類為什么要將它們殘忍地殺害。難道真地僅僅只是滿足自己的欲望,不惜一切代價將一個個無辜的生命送上黃泉之路?難道它們真的那么脆弱嗎?就因為人類的大腦比它們發(fā)達,自以為是高等生物嗎?難道它們的存亡還需要人類來掌控嗎?掌控不了了,還要無情地扭轉(zhuǎn)這個命運嗎?它們怎么死,什么時候死,為什么而死,難道還要取決于你們?nèi)祟惖男那閱幔?/p>
人類發(fā)明了那么多閃閃發(fā)光的獵器,難以溝通嗎難道就只想讓它們死得更慘嗎?難道人類與動物之間就那么難以溝通嗎?我仿佛已不是人類。我的心,早已不再是人類所養(yǎng)育的心!現(xiàn)在的我們,早已不再希望人類和動物合同為一家了,我們只奢望不再被人類所殺,只奢望活到生命的最后一刻。難道你們連這點要求都做不到嗎?如果說是,那么你們也沒有資格在這里對自己夸夸其談,吹噓自己是高等生物!
曾經(jīng),人類與動物都友好相處,到處都洋溢著歡笑。一聲慘叫把我從幻想中拉了出來。人類和動物之間溝通的唯一橋梁只有屠殺。伴隨著一聲聲槍聲,一只只無辜的生命相繼到在充滿憎恨的血泊里。這一幕幕畫面都在震撼著我的心靈,我知道,我的心靈在發(fā)出最后的呼喚,我的心靈正做著生命中最后的垂死掙扎。
我想反抗,雖然連我都不知道我的生命在下一秒是生是死。但是為了種族的生存,我不得不這樣做,心甘情愿。所有被壓迫的生命都在進行著種族的.反抗。當初的軟弱,都凝結(jié)成了兇惡。
整個世界,人類的慘叫聲覆蓋了動物的聲音。聽起來更邪惡,更骯臟。
我們成功了!成功了嗎?伴隨著最后一聲槍聲,世界恢復了前所未有的平靜,似乎不屬于這個空間。輸了,我們輸了,這是動物必然的結(jié)果;贏了,人類贏了,這是他們必然的成就。我倒在了血泊當中,努力地盯著人類猙獰的笑容和那骯臟的面孔,我后悔,我又很興奮。
在我生命的最后一刻,恐怖的尖叫響徹了整個天空,生物們再一次崛起,我,卻永遠地閉上了雙眼。我的內(nèi)心,感到了平靜。
可是,我終究還是人類,但我卻又不是,因為我不配做人類。
我只能是世界的旁觀者,在樹上,靜靜地看著這個世界中統(tǒng)治者的更替。
呼喚的作文7
“這是心的呼喚,
這是愛的奉獻,
這是人間的春風,
這是生命的源泉,
……”
你,有聽到這裊裊的歌聲么?你,有看見一簇簇在風中閃耀的燭光么?你,有注意到燭光旁守護著的使者么?你,有發(fā)現(xiàn)他們眼中的淚花么?你,有感受到他們此刻的心情么?
我猜你一定有。你一定有感受到他們的悲慟,為災難中逝去的人們,為尚在人間卻飽受親人離散,家園被毀之苦的人們;你也一定有感受到他們的震撼,為趕在第一時間趕到災區(qū)的解放軍,為那一批又一批支援災區(qū)的志愿者,為全國乃至全世界中國人的團結(jié)一致的愛國主義精神!因為,你也是一名中國人,你也有同樣的情感!
擺成心型的蠟燭燃燒著,其間“14:28”那樣的醒目,甚至,觸目驚心,它燙傷我們的眼,壓迫著我們的淚腺,眼淚無聲。為何我的眼中滿含淚水,因為我愛這土地愛的深沉!
歌聲還在繼續(xù),從《愛的奉獻》到《我們都有一個家》,再到《希望》,我們的心理歷程似乎已隨著跳動的燭光走過了漫長,走過了洪荒,走進了汶川。我們對著那些可憐又可愛的生命,深深的鞠躬,親人,請珍重。我們對著那些可敬的人們深深的.鞠躬,親人,謝謝你!我們對著大地深深的鞠躬,即使你給我們這么多的災難,可是,正是這些災難,卻讓我們看見了中華民族的團結(jié),看見了中華民族的生生不息!
我聽見有人的歌聲哽咽了,卻仍然堅持著唱下去。慢慢的,歌聲停了。我們默哀著,為死者祈禱,為生者祈福。為三分鐘過去,不知道是誰喊了聲,中國加油,四川加油!我們立刻,立刻就跟著呼喊,中國加油,四川加油!這呼喊聲驚天動地,在廣場上空此起彼伏,經(jīng)久不息。情緒于哀傷升華至激昂。
蠟燭在風中搖曳,月光下,我們的面孔彼此陌生與熟悉著,我們的心,卻共同堅定一個信念:堅強,團結(jié),中國會更強!昭昭赤子心,明月可鑒。
呼喚的作文8
文明,就像人們身上一處微小的裝飾,可它卻象征著人類的品德,是一個城市最深處所流動的血液。
《論語》中有言道:“不學禮,無以立!倍Y貌也是文明之一,而“文明”這簡單二字,可又有多少人真正做得到呢?聽聽吧,遍地凌亂的紙屑侵占的大街,滿目混濁的廢水侵襲的小溪,你可曾聽見它們的嗚咽?看看吧,墻壁上惡意的.涂鴉,建筑上深刻的劃痕,你可曾撫過它們的傷疤?問問吧,那些被惡言相對的人,那些在困境中無人救助的人,他們的心難受嗎?你可敢由衷的說一句:“我不曾做過一件不文明的事”?不敢。我也不敢。
不知道多少次見過毫無秩序的隊伍和身旁令人嘲諷的“請自覺排隊”的標志,沉默無語。沒有文明的城市就像一曲雜亂的樂章,混亂不堪。不知道為什么,生活質(zhì)量上去了,文明素質(zhì)卻不比從前。但現(xiàn)在越來越多人重視文明問題了,待人接物,為人處事等方面,無不以“文明”為前提。
文明到底是什么呢?在馬路上扶起一位摔倒的路人,那是文明;在生活中不說臟話不做粗鄙動作,那是文明;在樹林中自覺撿起丟下的垃圾,那也是文明。文明也可以是一個微笑,一句問候,一次握手。它可以是生活中的大事件,也可以渺小到不值一提。
那文明有什么用呢?它可以使交通變得更有秩序;可以使環(huán)境變得更美好;可以使生活變得更和諧;可以使人們之間的距離拉近。
文明的好處很多其包含的內(nèi)容也很多,人難免會忽略一些細小的事件,卻不知道文明并不是一天兩天能夠養(yǎng)成的,而是日積月累而成的習慣。創(chuàng)建文明城市也不是短時間內(nèi)能完成的,所以需要大家的努力和耐心,共同建設。
即使是一天的時間,那也是檢測和檢討自我的機會。我們所做的一切就是我們卷上的回答,看看你的成績,給自己一次鞭策。
那么從現(xiàn)在開始,讓這個城市最深處的淵源——文明,不再無人問津,重新?lián)碛刑鴦拥拿}搏吧!
呼喚的作文9
水,是人類必不可少的生活資源,更是整個地球生存的關(guān)鍵。但是我發(fā)現(xiàn)這本應令人珍惜的水資源,卻變得渾濁,變得骯臟不堪了。
水并不是無窮無盡的,它終究有一天會枯竭,更何況我們還這樣浪費它,那么我們還有未來嗎?倘若嗎,每人浪費一滴水,合起來就是幾噸重,可能更多?墒鞘聦嵅皇沁@樣,我們每人不可能只浪費這么多,每天都有嘩嘩的流水從我們指尖里劃過。
我感慨萬千。是呀,水是生命的源泉,是哺育大地的乳汁,世界離不開水,人類離不開水。就拿民勤來說吧,民勤原來是一個可牧可漁的地方,可由于沒有了河水,再加上人們的破壞,民勤的水資源迅速減少。人們不得不大量抽取地下水以解決農(nóng)田灌溉、人畜飲水的困難,從而導致地下水位急速下降,使民勤成了一個甘旱地區(qū),成了風沙的發(fā)源地。還有,我們的母親黃河曾幾次斷流……這些不用我說你們也知道答案吧——人類的'貪婪。
許多人還沒有認識到節(jié)約用水的重要性,可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的,哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達到自己的目的,胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類血管般重要的地下水!導致地球的含水層與粘土層壓縮變形,地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災害的發(fā)生,造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者,還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭,一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實,我好像看到了未來的一幕:工廠的煙囪里冒著黑煙,廢水排入了小河中,小河的水渾濁一片。沒有草地,沒有森林,沒有湖泊,沒有笑聲,沙子迷漫在天空,土地化做了無邊的沙漠,死一般的沉靜。朋友們,如果我們再不保護水,那么這些將會成為現(xiàn)實。
大家應該都看到過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,速度越來越慢,最后枯竭了,沒有了。然后出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
為了讓我們生活的更加美好,為了讓整個地球生活的更加美好,請節(jié)約用水,珍惜水資源!
呼喚的作文10
我呼喚著,呼喚著真誠。真誠是一縷陽光,可以直射進你的心胸,照亮你的心靈;真誠似一泓清泉,可以流入你的心田,滋潤你的心靈;真誠是一陣仙樂,可以飄入你的腦海,撫慰你的心靈,呼喚著真誠。我在人生路中,疾步前行,泥濘擋不住我的腳步,崎嶇攔不了我的呼喚。
我呼喚著,呼喚著微笑,擁有微笑對每天的.朝陽夕日來來往往,笑對夜里星辰變幻如常。笑對成功,失對失敗,笑對大海,笑對高山。因為有了我可以擁有微笑,它讓我在這一切炭疽并不卑微,并不驚慌。我只是一如既往地微笑著呼喚。
我呼喚著,呼喚著寬容,寬容帶給我幸福,帶給我快樂。寬容是一把鐵鍬,可以平人生路上的憤恨;寬容是一雙魔鞋,引領(lǐng)著我們走向未來的美好生活……呼喚,呼喚,我輕啟朱唇,用呼喚聲來喚出我們所需要的一切財富,我們知道,生活的路,因為有了寬容才會更加寬廣。
呼喚,其實就這樣簡單,不幸的是,有許多人并不想擁有它。看著面前的一堆堆厚厚的作業(yè),看看電視中那假模假樣的小大人,我不禁發(fā)出一聲呼喚:童心,我們的童心哪兒去了?門口的尋人啟示告訴我們,童心已像飛逝的蝴蝶,風箏一樣走遠。呼喚起來,我大聲地呼喚,童心意真因有了呼喚才會重返。門前的小燕翅膀已經(jīng)硬了,它張開了雙翅,輕盈地在天空中飛翔著。春去秋來,燕子振翅向南方飛去。我沖出門,一聲呼喚忍不住沖出口:燕子,回來!猛然間,我驚醒了,燕子總會飛回,但那時的我,還會是現(xiàn)在的我嗎?正如小燕明天會帶會一群新的小燕一樣,明天總會與今天有所不同,不是嗎?收住呼喚,我走回房中,撿起地上的《科學》。
呼喚著,我大聲地呼喚著,母親的一聲呼喚蕩漾著愛的漣漪。朋友的一聲呼喚,打開了緊閉的心扉。社會呼喚我們進步,朝代呼喚我們前進。
呼喚的作文11
今天在做課間操的時候,天邊忽然多了許多黑點點。它們引起了我的好奇,是什么呢?漸漸地,清楚了,是燕子!那些“黑點”全部從四面八方聚集到我的上空來了!
它們在空中旋啊轉(zhuǎn)啊,吸引來了更多的`燕子。它們在做什么呀?我奇怪了。我一邊望著它們,一邊思索著。突然,我冒出了一個想法:會不會是在準備遷徙呢?快到冬天了,它們是不是準備飛到一個更溫暖的地方呢?
不久后,它們開始“轉(zhuǎn)移陣地”,飛到了隔壁縣中上空,久久地在那兒徘徊,但并沒有鳥兒與它們匯集,它們又想干什么?是不是留戀這兒,舍不得走了?是不是考慮到離開后再回來這兒會改變,想再看看自己的故鄉(xiāng)?
但是終究還是得離開的,燕子們便戀戀不舍地成群飛走了。但為什么還有兩只?它們在那兒近乎歇斯底地呼喚著,好像在呼喚著自己的孩子,它們多么渴望那天邊能冒出黑點。但是沒有,沒有如它們所愿,黑點沒有出現(xiàn)。它們絕望了,但是沒有回去找,而是調(diào)頭去追前邊的伙伴。但一會兒后,那兩只燕子又回來了。是不是不愿放棄孩子,要回去找?即使希望再渺茫也要去找。隱隱約約地,天邊那頭傳來了鳥叫聲,一個黑點出現(xiàn)了,是它嗎?那兩只燕子欣喜若狂,猛撲翅膀,恨不得立刻飛到那邊一探究竟。
真的,是它!那只燕子飛得非常不穩(wěn),一顛一顛的。不知道是剛會飛,還是受了傷,或是飛得太久,感覺累了……我不知道,但可以看出,也感覺得到,它一定非常想和前邊的伙伴匯合,無論怎樣,一定要趕上啊!再怎么累,也不能休息:再怎么難,也要繼續(xù)。它這么拼命,或許另有原因,可能因為它的父母還在隊伍里邊,它堅信,父母一定回等它的!
小燕子看見了,那兩只大燕子也看見了!它們喜悅地叫呀,心里一定有說不出的興奮。終于,它們一家團聚了。它們并沒有停下來享受這一家團聚的喜悅,而是一起繼續(xù)飛行,去追趕前面的伙伴……
呼喚的作文12
沒有人可以抗拒的是什么?只要一個人靜下心來,拋開一切雜念,用一顆純真的心去對待事物,那是任何人都無法抗拒的。
聲音,是最原始的。當我們將它編織成節(jié)奏感強烈、語言豐富的歌曲時,誰都無法抵抗它的魅力。
曾幾何時,我獨自一人坐在收音機前,便聽得耳畔傳來一陣如夢如幻的歌聲,美的不可思議。這種最真摯的旋律,是不可復制的。
MichaelJackson,他征服所有人的不僅是他的舞蹈,更是他的`歌唱。那是所有人都為之瘋狂的依據(jù)。為什么在每場演唱會幾乎都有人因為激動過度而昏死過去?為什么在他死后還有那么些人都隨他而去?如果這些都無法證明,那么,他能有資格參觀白宮,憑的是什么?難道說國家的領(lǐng)導人都是傻瓜嗎?就如那首《Earthsong》一樣,那是誰都能唱出那種感覺來的嗎?或許可以說是Jackson的好嗓子在起作用,但也無法否認,沒有真摯的感情是不可能唱得出來的。是的,只有發(fā)自內(nèi)心的歌聲才能讓所有人都為之瘋狂。
那是黑人的音樂。以前總以為黑人只不過具有極強的爆發(fā)力而已?勺詮奈医佑|到他們的音樂后,我徹底改變了對他們的看法。
仍然是一個下午,我又聽見了黑人的歌聲,沒有任何樂器的伴奏,似乎就像立在曠野之上,唱出那般原始的歌聲。那么美,我?guī)缀跬鼌s了周圍的事物,也忘卻了自己。我聽不懂那支歌的語言,但我聽得懂它要表達的感情。純潔的就像剛出生的嬰兒,不摻任何的雜質(zhì)。猶如在人類最原始的時候,還沒有被外來的太多復雜的東西所玷污時,釋放出的沒有絲毫欲望的感情。我的眼前似乎重現(xiàn)了天地間還沒有受到任何污染,任何破壞,任何傷害時的景象。
感情的交流,是不分國家,不分種族的。因為那是來自于靈魂的呼喚,因為我們都是生活在同一個星球上的生物。
呼喚的作文13
家雖不富,但也還是過得下去。那孩子瘦瘦高高的,常穿著他那件格子布衣,衣袖卷的很高,可能是常挑水的原因吧,他的手又黑又粗糙。山里比不得平原上,凡是都得靠走。他成天為了他家的幾畝田,趕上趕下的,常常翻山翻幾個來回;丶視r,常常是汗如雨下?上赣H留給他的也只有一棟房子和山另一邊的幾畝田地了。
他的母親呢?因丈夫逝去而重病在床,所以在他干活的同時總不能放下母親不管。母親也曾好幾次因為自己幫不上忙而流淚,放棄生的希望,他也曾多次留住了母親奄奄一息的生命。與普通人相比,他承擔的是整個可悲的'家庭,整個搖搖欲墜的家庭。
冬日的時候,我抵老家的大樹下取暖的時候,我又看見了那個孩子,與我年齡相比,大我2歲多吧!我發(fā)現(xiàn)他右肩,那根縮股向下彎曲得與左肩不相對稱,也是,挑了十幾年的東西了。但對我來說,那可是多大的毅力啊!我呆呆地目瞪這他,他朝我笑了笑,從我身前走過。我只會認為那笑是靈魂深處所迸發(fā)出來的,卻是如此美麗地映在他瘦瘦的臉上。
夜深了,別希望大山中會有多少寧靜,蟲鳴蛙叫,到處都是,是因為什么?我伏在窗口睡著了。那是什么樣的地方?是一個與世隔絕的地方,世人聽不到他的聲音。深更半夜,不知是什么,引我出門散散步,可能是不習慣大山中的夜晚吧。
前面有一處人家,還有一點燈火。他可正在讀著一本舊書。啊,原來……一點冰涼落在臉上融化了,許多的,一片一片的。他寒窗苦讀的臉映在一個人不知的深處。我走了,走出了存有一個苦孩子的地方。
不知多少年后,我聽說那人的母親走了,他放下了一切,縱身一個人帶著那本書走了,走出了大山深處。消失?不。也許就在某一個角落中。那時有一片雪,雪中印出我的腳印,遠處亮起的燈火,還有我11歲的眼淚。
呼喚的作文14
呼喚是愛,呼喚是提醒,呼喚是鼓勵。而有一種呼喚卻是再見,那呼喚來自朋友。
那年初夏,一個噩夢般的事實如同重石般壓在我的心上——轉(zhuǎn)學!心情低落的我孤獨地走在回校的路上,今天是散學典禮,也是我在學校的最后一天吧!
到了學校,我一個人站在操場的中央,環(huán)顧著曾經(jīng)愛過、恨過的校園,竟有絲絲的舍不得,那熟悉的教學樓,陪伴了我四年,那奪目的舞蹈室,我曾在那兒排練過,還有腳下的操場,我在上面奔跑過。而這一切的一切都將離我遠去,成為回憶……
想著想著,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),而內(nèi)心的酸楚卻如洪般涌上來,雙腳還在顫抖,不爭氣的眼淚流了下來,雙手在不停地抹著眼淚。
而這些,都被你看到了,你的.心如刀絞般痛,最后忍不住,你便向我飛奔而來,焦急地對我說:“你怎么了?為什么會哭,是不是考試成績不好?”看到你來了,本想著強顏歡笑,可我卻哭得更厲害了,我趴在你的肩膀上,哽咽了……
“要不我們先回教室?”“嗯”我乖乖的點了點頭,不愿讓你知道原因,害怕你會傷心。
但你似乎察覺到我有事情瞞著你,便把我“扔”在教室,自己跑了出去……
不久,你回來了,眼睛紅紅的,像是哭過一樣。你說讓我陪你去廁所,有好一會兒我都是懵的。
回到教室,眼前的一幕讓我驚呆了:同學們都坐在椅子上,眼睛都紅紅的,老師低著頭站在講臺上。我喊了聲“報告”,他們猛的抬起頭,大聲地說:“希望你在另一個學校好好學習,千萬不要把我們忘了啊!”瞬間全班淚奔,我再也忍不住淚水,感動地泣不成聲…
寒暄了一陣,該離開了,他們依依不舍地護送著我出校門。但是,剛走出校門的那一剎那,身后響起一陣呼喚:“很開心能遇見你,我們一定不會把你忘記,再見!”他們在呼喚著我的名字,努力地克制眼淚。瞬間,淚珠滴落,成為此刻的見證。
后來,我才明白,你跑出去,是去找老師問原因了;讓我陪你去廁所,只是為了拖延時間,讓老師告訴同學們。你說,即使我和老師都不說,在新開學的時候,大家都會知道的。與其瞞著你們,不如好好的說聲再見,因為那樣,至少不會留遺憾。
朋友的呼喚,是再見,也是祝福。朋友的呼喚源自友誼,更源自珍惜。
呼喚的作文15
總有一個人,值得我們懷念,總有一個地方值得我們保護,總有一首歌值得我們傳唱,總有一個愿望值得我們?nèi)プ穼,也總有一顆心靈值得我們?nèi)ズ魡尽?/p>
未來的世界是怎樣?世界的發(fā)展會如何?人們的生活是否精彩?這一切的疑問沒有何人敢妄自定義。突如其來的災難來臨,我們是去推測它的下一次會在哪里襲擊,還是奮不顧身、勇往直前地去解救傷員?毫無疑問,我們會選擇后者,如果你是一個真正的中國人,一顆中國心會驅(qū)使你勇往直前。正是中國心、中國魂,那一聲聲祖國的`呼喚才使那惡魔般的地震之傷離開我們,而幸福的生活。
所謂“天地無情人有情”,即使天地再兇惡,環(huán)境再惡劣,也阻擋不住華夏兒女血濃于水的親情。災難來臨,奮戰(zhàn)在第一線的戰(zhàn)士們,他們不顧生命安全,解救了落難者。他們都有親人,但是他們舍小家顧大家,為了國家與民族的發(fā)展,他們義無反顧與死神賽跑,奔赴災區(qū)。白衣天使細心地照顧著病人,給孩子們講故事,幫助他們從陰影中走出來,躲過地震的孩子憧憬著美好未來,沒有校園的學生渴望擁有一座美麗的校園,新的同學,新的學習場所。
在生命收到威脅的時間感謝他們無私的幫助,因為他們的英勇奮戰(zhàn)采換來了地震中人民的新生活。
災害過后我們的天空將更加燦爛,“下面很冷,我又怕又餓,我靠著看書緩解心中的恐懼”這句話使我在學習中仍獲益匪淺。淚,不停的流;心,撕裂的痛。災區(qū)的苦難讓我們感同身受。感恩的心,感謝命運,花開花落,我們一樣會珍惜這來之不易的生命!笆掷滞酃矟倪B心共渡難關(guān)”,這一口號讓我們對未來充滿信心,充滿希望。
感恩,讓每一個人都學會了堅強,學會了勇敢。讓我們共同打開心靈的天窗,擁有個美麗的夢想。放飛“感恩”的夢想,擁抱藍天、飛向藍天,共同唱響感恩的心。
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