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師恩難忘作文

時間:2023-10-11 13:23:58 作文網(wǎng) 我要投稿

師恩難忘作文集錦[15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的師恩難忘作文,希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文集錦[15篇]

師恩難忘作文1

  我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的`嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”說完拿來一點開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的恩情!

  章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。

  雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

師恩難忘作文2

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。這件事情已經(jīng)是很久以前,可是這件事給了我許多的教誨,讓我懂得了許多道理。

  記得有一次,叮咚,鈴聲響起,我快步趕回了教室,等候老師,老師緩慢的走上講臺,大聲呼喊,上課,大家都專心致志的看著老師,都聽著引人入勝的`課堂,而我們卻再高一些與課堂無關(guān)的東西,玩著玩著玩著,玩入迷了,已經(jīng)把課堂丟到一邊去了,沒過多久,老師,說:曉晴。我好像聽到誰叫我老師用那期盼的目光等待著我,我笑了笑,身體慢吞吞的站了起來,老師問:十年樹木,百年樹人。是什么意思呢?我站在那兒愣住了,心中十分害怕,旁邊的同學(xué)告訴了我答案,我結(jié)結(jié)巴巴的回答了出來,坐下了位置,我感覺到這個答案一點也不真實,我還感覺到了我欺騙了老師,我沒有用自我的表現(xiàn),我讓老師失望了,我心中十分后悔。之后,我還是認(rèn)真聽講了。之后在考試的時候我得了優(yōu)秀的成績,可是回想起來,全靠那一次提醒了我,讓我改變了不愛上課的心態(tài)。

  教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實的向上攀登。老師你讓我天天進步,天天一步步踏實的攀登進步,多謝您,老師。

師恩難忘作文3

  那年九月,我剛剛七歲,于是我就到淄川實驗小學(xué)去讀書。

  這個小學(xué)建在一個體育場旁邊,我被分配到四班,班主任是一位女老師,教兩個班的數(shù)學(xué)。老師姓韓,數(shù)學(xué)講的非常詳細。

  開學(xué)頭一天,我們陸陸續(xù)續(xù)的走進教室,當(dāng)時我們是舊桌子和舊椅子,但是我沒有嫌棄,而是認(rèn)認(rèn)真真的'聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字,讓我們在田字格里練,當(dāng)時,每教一個數(shù)字,就把這個數(shù)字想象成另外一種東西,當(dāng)時是這樣說的:

  0是一個橢圓形,1是一根小木棒,2是一只小鴨子,3是一只耳朵,4是一面小紅旗,5是一把稱,6是一個紅哨子,7是一把大鐮刀,8是一根小麻花,9是一把大勺子。

  現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級了,再過一年就畢業(yè)了,F(xiàn)在我非常感謝老師,因為他們在我的心靈中播下了一粒粒種子。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘。

師恩難忘作文4

  是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。

  我們大聲的說:“是老師!是辛勤的老師們!”

  回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷,無數(shù)的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷,那就是我5年級的語文老師——曾老師。

  記得那是一個電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午,同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲,同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課,所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想:糟了,難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了!我呆呆地坐在教室里,忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的.腳步聲,老師到了教室。沒想到,老師坐在我旁邊,給我講解剛才上課的內(nèi)容,我聽著您那如沐春風(fēng)的語言,看著您那股認(rèn)真勁,我不禁熱淚盈眶。由于我實在太笨了,所以我總是聽不懂,在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我,是您的耐心讓我看見了希望。

  老師,您的一句話,一個眼神,一個手勢,一個微笑……看似微不足道,卻似一滴滴水珠積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……

師恩難忘作文5

  在我一到三年級期間,換了四個語文老師,但我的數(shù)學(xué)老師一直沒變,她叫袁會,是我的第二個“母親”。

  她的個子不高,濃濃的眉毛,一頭中長發(fā)總是扎著馬尾辮,大大的眼睛,鼻子讓人看起來威風(fēng)凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘,再開始上課。她的課堂總是很活躍,全班同學(xué)都搶著舉手,而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。

  在我上三年級的時候總是喜歡調(diào)皮搗蛋,上學(xué)偷偷帶卡片,上課不聽講,這讓老師頭痛,但我在經(jīng)過那件事之后變了。

  那是個星期五的下午,我?guī)Я撕芏嗫ㄆ,和別的班的孩子玩的不亦樂乎。突然我被我們學(xué)校的小紅帽抓住了,他們還把我?guī)У搅嗽蠋熋媲。開始我還無所謂:老師那么和藹,我怕什么!但弄清是因為我“不遵守校紀(jì)”時,她平日慈祥的`雙眼立刻變的犀利無比,狠狠的把我批評了一番,使我認(rèn)識到自己的錯誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象,我上課積極回答問題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)知識。功夫不負有心人,我在那個學(xué)期末拿到了“三好學(xué)生”。

  我現(xiàn)在已經(jīng)到了五年級,袁老師雖然不教我們了,但那和藹的笑容還常浮現(xiàn)在我眼前,讓我難以忘懷。我會更加努力的學(xué)習(xí),不辜負她對我的期望!

師恩難忘作文6

  你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜。你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學(xué)到了知識,更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……

  老師,是多么的神圣。三尺講臺,裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的'生活,關(guān)心我們成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!

  腳下那塊小小的方講臺,記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的白色的粉筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個與你一同成長的孩子,都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

  師恩濃濃,師恩難忘。

師恩難忘作文7

  現(xiàn)在我上六年級了,還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師,因為她是那么溫柔那么善良。

  有一次,我的手在家里不小心割了。在學(xué)校的時候,這天,上課鈴已經(jīng)響了,因為這節(jié)課是體育課。我當(dāng)體育委員不可能不叫他們下去,所以我準(zhǔn)備叫他們下去,我就說:"快點兒快點兒!”結(jié)果有一個調(diào)皮的男生,說:”你走啊,他就拉著我的手使勁把我往下走!蔽艺f:”別拉,別拉,疼,疼!翱墒撬宦牐夷盟麤]辦法。結(jié)果我的手被拉的流血了,我大叫:”別拉了,別拉了!拔业难缢粯勇湓诘厣虾鸵巫由,把血吃進肚子里。我心里想:我會不會死呢?我留了那么多血。我就沒管那么多了,跑下去一上了,體育課。不知何時這件事被陳老師知道了。他讓一個同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,我卻說那么點小傷疼什么,又不是很大一口,其實我口是心非,很想去醫(yī)務(wù)室把我的傷口包扎好。

  現(xiàn)在我很想念陳老師,想念陳老師說過的'每一句話。我真的很想對陳老師說:”陳老師,你是那么好,那么的善良,那么的溫柔,我是多么想念你!半m然你已經(jīng)去教一年級得了,但是我永遠也忘不了你以前對我們的好,每一句話是那么得真誠。

師恩難忘作文8

  今天上午,我的心情一直很激動。

  我先打印了給老師的信,說明禮物遲到的原因,并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后,我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的心愿。

  顧老師、張夢華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師,還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的感恩。

  我把一本本書裝進一只只漂亮的`小紙袋中,再貼上老師的名字。這時,六年中老師對我無微不至的關(guān)心和勝似母愛的呵護,一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒,一次又一次地回味著那美好的時光,沉浸在幸福之中。

  六年中,我的成長有自己的勤奮和努力,但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出,老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑,成為激勵我向上的動力。

  師恩難忘!

師恩難忘作文9

  有人說:“老師是辛勤的園丁!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢?

  記得有一次,我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒有認(rèn)真寫,老師把我叫到辦公室,我想:這下完了。老師把我的作業(yè)翻開,我看見里面到處都是紅叉子,老師說你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣?我說:很不好。老師說:下次遇到這種情況怎么辦?我說:不會了,老師以后作業(yè)我一定認(rèn)真做作業(yè)了,不會再犯同樣的錯誤。老師說:知道錯誤很好,但關(guān)鍵是知錯就改,這才是最重要的.。

  從哪以后,我做作業(yè)就再也不馬虎了。

  老師,辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí),不辜負您的期望,以優(yōu)異的成績報答您的恩情!

師恩難忘作文10

  他有著高高的個子,一舉起手就能夠著排球網(wǎng),身材不胖不瘦,他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā),別看他在球場上嚴(yán)格要求我們,在訓(xùn)練休息時還給我們買水、買雪糕、水果獎勵我們,他就是我們長江東路小學(xué)排球隊的金牌教練——劉老師

  劉老師是一位負責(zé)任的`教練,每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動作;每次比賽前舍小家顧大家,天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無論大小比賽劉老師總是親自在賽場邊上給我們指揮,每場比賽后及時給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點;比賽暫時落后于對手時,老師及時叫暫停來緩解我們的緊張情緒,我們都看在眼里,當(dāng)我們迎頭趕上時,老師的興奮,當(dāng)我們最后贏了比賽時老師開心的擁抱我們,這就是對我們滿滿的愛——劉老師。

  他不僅是我們的教練,在生活上他更像對我們疼愛的家長,每次有隊友受傷或者生病,老師總是跑前跑后地第一時間想辦法妥善處理;暑假在蘭州比賽時當(dāng)我發(fā)燒的時候,跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問暖,怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說明我的病情;當(dāng)我退燒了時候,老師長長舒了口氣。

  這就是我們敬愛的劉老師,對我們充滿愛的劉老師……你們喜歡他嗎?

師恩難忘作文11

  我遇到過許多好老師,他們就像一位位園丁,辛勤地培育著我。

  上幼兒園的時候,班里有位姓尹的老師,她是一位孕婦,天天挺著大肚子來學(xué)校。每次輪到她上課的時候,她總是那么認(rèn)真,盡心盡力地教好每一個同學(xué)。

  有一次,尹老師讓同學(xué)們坐成三排,輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當(dāng)我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時,一只腳快速地伸了出來,我來不及躲閃,“啪”的摔了個大跟頭,手中的鐵杯也一下飛了出去,里邊的水慢慢地流了出來。我只覺得自己的.膝蓋火燒般的疼痛,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我終于忍不住了,“嚶嚶”地抽泣起來。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來,她輕輕地將我扶起,讓我坐在她的腿上,卷起我的褲腿,邊揉著我的膝蓋邊心疼地問我:“都紅成這樣了,疼不疼?”我頓時覺得膝蓋一點都不疼了,于是我抹干眼淚,堅強地沖伊老師笑笑,從她懷里鉆出來,撿起地上的杯子,回到了座位上。我看到,尹老師開心地笑了。

  從那以后,我和尹老師更親了,直到現(xiàn)在我還經(jīng)常去看她,因為我永遠忘不了當(dāng)初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里,對我輕聲細語的情景。

師恩難忘作文12

  師恩如山,是一份最深重的情;師恩似海,是一種最深遠的愛。

  ——題記

  打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的.漫長。不禁勾起了我對王老師的思念……

  王老師喜歡小孩,非常關(guān)心我們,她總是親熱的稱呼我們“小孩”,對我們60個小寶貝,可以如數(shù)家珍,大至個性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對待我們?nèi)缤约旱淖优虼,我們之間沒有所謂的“代溝”。

  輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼,一年過去了。如今,王老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。

  王老師,您是我們心中的燈塔,照亮我們前進的路;您是指引我們投入到學(xué)習(xí)里面的引路人;您是塑造我們純潔心靈的工程師;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。

師恩難忘作文13

  魚兒感謝大海,因為大海給了它自由的空間;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它學(xué)會了搏擊風(fēng)浪;種子感謝大地,因為大地讓它茁壯成長。我感謝董老師,因為我董師給了我無限的愛,董老師的愛如那廣闊的天空一樣無邊無際數(shù)也數(shù)不完。

  記的有一次我正在上課突然覺得暈,肚子不好受,一下子吐了一地,頓時一股刺鼻的臭味撲面而來,很多的同學(xué)都捂著鼻子走到了一邊。董老師二話不說忙讓一個同學(xué)帶我去洗手間洗洗,然后自己就打掃起來了,有一些同學(xué)慢慢松開了捂著鼻子的手,和老師一起打掃,忽然間我發(fā)現(xiàn)董老師的射影變得那么高大。董教師打電話讓我爸爸把我?guī)Щ丶胰ブ尾,回到家里,我打了整整一天的吊瓶。第二天董老師打電話過來問我病好一點了沒有?我對董老師說我好多了。聽了老師那深情的聲音我的心思如潮水般涌上心頭,我做事一向很拖拉,董老師一直在幫我改掉這個拖拉的'毛病,雖然這一個毛病一直到現(xiàn)在都還沒有改完,但董老師還是不厭其煩的幫我改正。

  老師您是春蠶織出了最美麗的絲綢,您如一盞明燈一樣指引著我們前進,您是太陽把愛撒向了每一個孩子的心間,我愛您,親愛的董老師。

師恩難忘作文14

  一天,我們正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做,做完給她看,我很快做完了,就馬上去給老師看,當(dāng)老師看到最后一道題時,突然一個鮮紅的錯號打在了我的本子上,老是回頭看了我一眼,好像在說:“檢查了嗎?”

  我不好意思地撓了撓頭,拿著本子就回到了座位上,認(rèn)真地去修改那道題,改完后還認(rèn)真地檢查了一遍,就馬上去給劉老師看,劉老師給我在本子上打了一個很大的對號,還微微一笑,好像在說:“你真棒!”我非常高興的回到座位上去了。

  從此,每當(dāng)我每次做完作業(yè)時,準(zhǔn)備放進書包里的'時候,我就會覺得劉老師此時此刻正在說:“檢查作業(yè)了嗎?”我就會把作業(yè)拿出來,認(rèn)真檢查有沒有錯題,就是這么一件小事,就能激勵我,我從此以后,錯題比以前少了許多,但是劉老師的話,我還是銘記在心中。

  當(dāng)然,我想這一生也不會忘記劉老師說的話了。

師恩難忘作文15

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。

  那位神情嚴(yán)肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過她的.管教,都變得聽話了。上課時,我們班的同學(xué)都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說:“同學(xué)們,回答問題說錯了也沒關(guān)系,只要你敢于發(fā)表自己的意見就說明你很勇敢”。

  那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數(shù)學(xué)老師了。她在上課的時候,總是笑瞇瞇的。有時候一些同學(xué)上課時會擾亂紀(jì)律,老師就會使出她那雙會說話的眼睛,那眼神既嚴(yán)厲,又充滿著關(guān)愛,使擾亂紀(jì)律的同學(xué)立馬收住了嘴。

  那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的英語老師。英語老師雖然嚴(yán)厲,但是我們的同學(xué)都很喜歡她。只要誰欠了作業(yè),老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績都很好。

  時光匆匆,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,我現(xiàn)在就讀的學(xué)校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學(xué)生活,忘不了讓我成長的每一位老師。

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