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我的老師作文

時間:2023-09-30 12:33:54 作文網(wǎng) 我要投稿

我的老師作文[必備15篇]

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文[必備15篇]

我的老師作文1

  我的老師上課對我很嚴格,像一只兇猛的獅子。課間休息我看見她在專心致志一題不漏地改作業(yè)。

  下課時,我在踢足球,一不小心我把學校里的花瓶踢碎了,我很擔心。老師過來摸摸我的頭說:“這次就原諒你,下次再不要闖禍了!

  又一個下課,老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布,讓老師來捉我。

  打鈴了,上課了。老師要發(fā)作業(yè)了,老師首先批評了我的作業(yè)說:“你的字沒寫好,我要你重寫一遍!蔽艺f:“對不起,老師我下次一定能把字寫好的'!弊詈,老師還是原諒了我。

 。

我的老師作文2

  我有一位嚴格的語文老師王老師。她對我們要求很嚴格。她有一雙小小的眼睛,還戴著一幅明亮的眼鏡,烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,個子矮矮的。講起課文內(nèi)容來深動有趣,讀課文很有感情色彩,我很喜歡王老師講課。

  誰要是沒有按時完成作業(yè)。王老師就會把他留下來做完了才讓走。有一次我上課沒有認真聽講,她就盯著我看,好像在說:“上課要認真聽講”。每當我有進步的'時候,王老師總是會表揚我。在王老師的嚴格要求下,我們大家越來越進步了。謝謝你,王老師,你辛苦了!

我的老師作文3

  我有一位語文老師,她就像我們的母親一樣,關(guān)心著我們,呵護著我們,教我們知識。

  張老師有一雙炯炯有神的眼睛,披肩的卷發(fā),看起總是精神抖擻。可是最有特點的還是他那雙炯炯有神的`眼睛,張老師的眼睛像會說話似的,每次我們班亂哄哄的,當張老師進來,眼睛環(huán)視四周,張老師的眼睛仿佛在說:“安靜,不要說話了!蔽覀兊慕淌翌D時安靜了下來。

  張老師非常愛我們,經(jīng)常陪我們玩。記得有一次,那是一個冬天大雪飄飄的一天,課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪,我們的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了,我們開心極了。

  這就是我的語文老師,一個和藹可親的好老師。

我的老師作文4

  我的數(shù)學老師,身穿一件紅色長袍,條白色褲子,帶著手帕,脖子圍著一條美麗的圍巾,還穿著漂亮的高跟鞋,她長的濃眉大眼。我的數(shù)學老師不僅僅會數(shù)學,還會好多好多知識,比如語文、道法、體育等等,但是她可兇了,對我們特別嚴厲,不過我知道她是為了我們好。

  有一天,上數(shù)學課的`時候,教室里飛來一只馬蜂,大家嚇得都躲到了桌子底下,是我們的數(shù)學老師不管三七二十一拿起教鞭,啪一下就把馬蜂打死了。

  這就是我的數(shù)學老師文武雙全的林老師!

我的老師作文5

  我的老師是李老師,她有一頭烏黑的.頭發(fā),亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠,還有一個高鼻梁,中等身材,衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。

  老師抱著受傷的同學去醫(yī)務(wù)室,比如:有一次,我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了,李老師趕緊跑過來抱上彭俊熙?焖俚嘏艿结t(yī)務(wù)室,現(xiàn)在我還在想這事情,那次老師怎么會有這么大的力氣能抱起我們班最肥的同學?那次老師真像個大力士!

  老師除了樂于助人,批改作業(yè)也很認真。有一次老師教我們?nèi)绾斡喺毩晝裕冶闩e手說:“老師,這里有一個地方改錯了,可以幫我一下嗎?”說完,老師快速地走了過來,幫我改正后就開始上課了。

  李老師真是樂于助人又認真。

我的老師作文6

  我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著一副眼鏡。姚老師雖然平時對我們很嚴厲,但她的內(nèi)心卻是非常疼愛我們的。她還能寫一手特別漂亮的字。

  我可喜歡上姚老師的`課了,生動有趣,但都怪我沒認真聽講,沒好好學習,這次成績考的這么差,我真覺得愧對姚老師平時對我的教誨。這次,我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意,因為,我喜歡姚老師對我笑,得到姚老師的夸獎,是一天中最開心的事。

我的老師作文7

  “嚴師出高徒”我的老師就是一位嚴師,她有一雙柳葉眉,兩只大眼睛是那么的`充滿威嚴且和藹,她的頭發(fā)染成淡黃色,更加顯現(xiàn)出她的面龐,她有一雙潔白的牙齒,說話的腔調(diào)是那么刺耳,但無一丁點讓人感到討厭,難受。

  我們的老師對我們喜怒無常,她的情感像一張“晴雨表”有晴天有雨天……這些天氣常常伴我們。給我們痛苦、開心、生氣、愉快……她在我們考試前期天天“大風、大雪”讓我們“吃不消”她天天查作業(yè),認真批,可認真了。

  我真為這位老師感到驕傲。

我的老師作文8

  我第一次看見我們體育教師馬教師,她扎著辮子,是個女教師。可是,一聽她說話,卻像男教師在說話,因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想:她是個男教師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!

  之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對我們說話了?因為我們體育課是在操場上上的,要是馬教師不這么大聲音對我們說話,我們就聽不見。這之后,無論馬教師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺得可笑了,而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文9

  老師,我想對您說,

  你是蚯蚓,

  我就是植物,

  您用勞動來培育我們!

  老師,我想對您說,

  您是大樹,

  我就是小鳥,

  在你高大的身材下成長!

  老師,我想對您說,

  你是清澈的小河,

  我就是活潑的小魚,

  在你寬廣的'胸懷游玩!

  老師,我想對您說,

  你是一只筆,

  我就是一張紙,

  你知識寫在我腦海中,

  讓我永遠銘記!

  老師,你多么崇高!

  多么溫柔,多么親切。

  您用你一生,培育了多少人的理想。

我的老師作文10

  我自從一年級的時候,就認識了一位數(shù)學老師——張樂老師。張老師每天可忙了。記得剛開學不久,張老師就開始忙活了。我們每學完一個單元后,她就開始把復習資料及練習題打到郵箱了,就連她五歲的兒子也顧不上管,一心撲在我們的學習上。堅持用空余時間為我們打印題。

  記得還有一次,學校要檢查作業(yè),張老師把我們班54個同學的作業(yè)本收了起來。在辦公室了,我很清楚地看到,張老師頭上有黃豆大的`汗珠……。

  張老師,正是你的辛勤付出,才有了我們今天的成績。我們?nèi)嗤瑢W都懷著對你的深深的敬意,感激你!

  我愛你——我的張老師!

我的老師作文11

  孫老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。她大約40歲左右,長著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚頓挫,聲情并茂,她的課具有磁鐵一樣的引力,深深地吸引著我們,我們最喜歡上孫老師的語文課。

  孫老師來了,今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說:請同學們一邊聽我朗讀,一邊展開想象的翅膀,一起來想象天都峰有多高,有多陡……我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的話語,每一個準確有趣的手勢,給我們描畫了一座高而陡的天都峰。

  孫老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的'情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游。

我的老師作文12

  戴老師是我們的英語老師。

  她有一雙明亮的眼睛,一口雪白的`牙齒,一頭黑黑的長發(fā)。她最喜歡穿帶花紋的衣服,看起來很優(yōu)雅。

  戴老師的課很生動,她總是讓我們模擬生活場景來學習英語,一點兒也不枯燥。

  我們都喜歡她。

我的老師作文13

  我心中的老師是很嚴格的,寫錯一個字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的`作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫完的時候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當我交上去的時候,老師又說:“這一篇作文寫得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時,老師說:“這一篇作文寫得很好!蔽医K于松了一口氣,我說:“時間不早了,我要回家了,老師再見!

  真嚴格!我以后要認認真真地學習。

我的老師作文14

  我們班的政治老師,帶著金絲邊的眼鏡,不僅笑容滿面,和藹可掬,還十分強壯,有著健美的體魄。他的語言,總是那么含義深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。在他的課上,我們總是那么開心,并在歡樂中學到更多的知識。他那幽默風趣的語言,給我們留下了深刻的印象。還記得第一天上政治課時,老師走進教室后,正在同學們驚嘆老師健美的.體魄時,我心想:這位老師會不會很嚴厲?可是和我的想法截然不同,老師并不是很嚴厲,相反,老師很和藹,還和我們談?wù)撈鹆嗣绹好绹ゴ蚝椭袊押玫膰摇覀冊跉g樂中度過了一節(jié)快樂的政治課。

我的老師作文15

  今天是教師節(jié),祝全體老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!!

  她很善良又親切,她經(jīng)常她經(jīng)常教我們讀書寫字,我們都很喜歡她。

  假如我們有人不聽話,她不但不批評我們,反而教育我們不要再做著種事了,所以我們都很喜歡我們的老師!

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