放風(fēng)箏作文[共15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文1

　　周六上午，天氣真好，柔和的陽光灑落在大地上，風(fēng)兒輕輕地吹著，我和元元相約在唐寨山森林公園里放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)公園一瞧，這里已是人山人海了：小朋友們有的在嬉戲玩耍，不時(shí)的傳來陣陣笑聲；有的正忙著放風(fēng)箏，盡情享受著樂趣；有的衣服已經(jīng)濕了，坐在草地上休息，呼吸著新鮮的空氣公園里到處充滿著歡樂的氣氛！

　　抬頭看看天空，空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏：有可愛的飛鳥風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有長長的巨龍風(fēng)箏

　　“元元，我們一定要飛得最高�！�

　　“嗯！我們一定可以的�！痹�元十分自信地說。

　　于是，我們拿出“沙燕”風(fēng)箏，我一手拉著風(fēng)箏線，一手握緊線軸，元元把“沙燕”舉過頭頂，慢慢地向前奔跑著。忽然，刮來了一陣風(fēng)。

　　“起風(fēng)了，元元快松手呀！”我大喊一聲。元元聽了手一松，“沙燕”隨著風(fēng)兒飄了起來。線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，風(fēng)箏線越拉越長，“沙燕”也越飛越高了，高得就快要遠(yuǎn)離我們的`視線了。

　　突然，“沙燕”上面飄過來一只兇猛的“大蜈蚣”，一副“泰山壓頂”的氣勢。元元看見了，急得直跺腳：“快、快，超過它，超過它！”我的心“砰砰呯”地直跳，趕緊深吸一口氣，把手中的風(fēng)箏線一拉一放，又一拉一放“功夫不負(fù)有心人”，很快“飛燕”就賽過了“大蜈蚣”，我的心輕松了許多，又接著我的精彩“表演”了。

　　快樂的時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就是中午了，我們也要回家了。放風(fēng)箏真好！它不但鍛煉了我的身體，而且還帶著我的夢想飛往藍(lán)天，給我一個(gè)充實(shí)而多彩的童年！

放風(fēng)箏作文2

　　綠草如茵，摸起來軟軟的，像一塊地毯。草地上有許多人在放風(fēng)箏，有的是一支威武的老鷹風(fēng)箏，在碧綠的空中翱翔著。有的是一條長又粗的蜈蚣風(fēng)箏，它身穿一件火紅的“戰(zhàn)甲”在天空中大搖大擺地飛著，像一位自豪的大將軍。還有一只可愛的金魚風(fēng)箏，它穿著紅大衣，在天空中一下左一下右、忽上忽下的'，好像一位胖大娘正跳著廣場舞。一邊還沒放風(fēng)箏的劉明和王強(qiáng)笑歪了腰，就連一旁好朋友張玉也偷偷笑了起來。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正放著三角形的風(fēng)箏，它在空中閑散地飛著！他的爸爸媽媽看見了，在一邊露出了甜甜的笑容心想，我的孩子真厲害一會(huì)就能讓風(fēng)箏飛了起來。

　　這時(shí)他倆也放起了風(fēng)箏，只見劉明兩手抓緊的風(fēng)箏，把它舉過頭頂，這是王強(qiáng)抓緊的白線劉明左手拿著線軸，把腳邁成了八字說：“我數(shù)三聲你就跑！”王強(qiáng)說：“好勒”“1—2—3—放！”這時(shí)，王強(qiáng)和劉明一起跑了起來，“嘩”只見劉明用力一拋，風(fēng)箏便慢慢飛上了藍(lán)天。這時(shí)兩人眉開眼笑、手舞足蹈。誰知燕子風(fēng)箏身子一斜，“嘩的一聲，墜了下來在的地上發(fā)出來“呯”的一聲。瞬間兩兄弟變得垂頭喪氣，張玉跑過來鼓勵(lì)到說別灰心再試一次一定會(huì)行的！王強(qiáng)和劉明坐了起來，對笑了一下。

　　便開始了第二次放飛，只見劉明抓起手中的風(fēng)箏，舉到半空中，王強(qiáng)一手抓的白線，一手拿著線軸，“1—2—3放”兩人同時(shí)一前一后跑了起來，劉明用力往上一拋，王強(qiáng)用力一扯，風(fēng)箏便乖乖地徐徐地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　燕子風(fēng)箏忽上忽下、忽左忽右，好像在跟白云捉迷藏，又好像一個(gè)調(diào)皮的男孩子，正在金色的田野中奔跑玩耍！張雨在一旁看到了，想能不能像他們那樣把我這蝴蝶風(fēng)箏成功地放飛呢……

　　王強(qiáng)與劉明一起說道：“原來放風(fēng)箏也不是件容易的事呀！”說著便開心的笑了！那是花朵更紅了，小草更綠了大數(shù)高了天空更藍(lán)了云朵更白了！

放風(fēng)箏作文3

　　春天，萬物復(fù)蘇，爸爸帶我和妹妹去五一廣場放風(fēng)箏。

　　五一廣場上好熱鬧呀！天空中有許許多多的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有漂亮的金魚風(fēng)箏……真是讓我眼花繚亂。

　　我們找到了一片空地，鋪好墊子，放下了手上的東西。然后，爸爸拿出了風(fēng)箏，指導(dǎo)我和妹妹該怎么放風(fēng)箏。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“��！這是誰的風(fēng)箏，怎么掉下來了？”我扭頭一看，這不是我的同學(xué)黃子杰嗎？原來，他和林杰浩也在這兒放風(fēng)箏呢�？墒牵�一只風(fēng)箏卻落到了黃子杰的腳下。他們不知道這是誰的風(fēng)箏，就決定去尋找失主。他們拿著風(fēng)箏四處詢問，不一會(huì)兒便找到了失主，原來是個(gè)小妹妹，他們把風(fēng)箏物歸原主之后就繼續(xù)去放風(fēng)箏了。

　　黃子杰和林杰浩商量著一個(gè)拋風(fēng)箏，一個(gè)放線。黃子杰說：“快跑！等你說放手我就往上拋風(fēng)箏�！绷纸芎普f：“好的.�！闭f完，他就開始奮力地奔跑起來。“放手！”林杰浩大聲地說。于是，黃子杰趕緊使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏往天上扔。只見風(fēng)箏像一架飛機(jī)一樣，穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。我跟著抬起頭，仰望天空，發(fā)現(xiàn)他們的風(fēng)箏飛得越來越高了。那個(gè)小妹妹見狀，也露出了羨慕的神情。

　　林杰浩看到了，就湊過去問：“小妹妹，你想讓自己的風(fēng)箏飛那么高嗎？我們可以教你。”“好��！”小妹妹高興極了。他們就開始教她該怎么放高風(fēng)箏，教她如何拿線、收線，很快她就學(xué)會(huì)了。我看見他們那么認(rèn)真地在練習(xí)，心想，我和妹妹也要多加練習(xí)才行。最后，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我和妹妹終于把風(fēng)箏放起來了！

　　夜幕降臨，我們收拾好東西回家去了。放風(fēng)箏真有意思，我和爸爸約定下次還要再來玩兒。

放風(fēng)箏作文4

　　四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

　　今天，我來到公園，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。在青青的草地上，我放起了風(fēng)箏！我總覺得放風(fēng)箏很簡單�？墒且婚_始，風(fēng)箏便馬上就給我下了一個(gè)馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。這時(shí)我變得有點(diǎn)不知所措了。于是，我冷靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏再次往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。

　　原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功�！甭犃税职值脑�，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒牵�風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的'風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功�！�

　　這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！

放風(fēng)箏作文5

　　綿綿細(xì)雨叫醒了小草，叫醒了楊柳，叫醒了金燦燦的油菜花。富春溪畔又迎來了一個(gè)嶄新的春天。

　　今天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和小明還有小紅，帶著我的風(fēng)箏，來到了陽春公園放風(fēng)箏。首先，我們把風(fēng)箏線牢牢地綁到風(fēng)箏上。綁好之后，小明迎著風(fēng)的方向，雙手把風(fēng)箏高高舉過頭頂。我的手緊緊地握住風(fēng)箏線，耐心地等待風(fēng)箏飛起來的最佳時(shí)間。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我認(rèn)為最佳時(shí)間到了，馬上就叫小明跟我一起跑起來。跑了一小會(huì)兒，我叫小明放手，可是風(fēng)箏卻沒有像我想象中那樣飛上天，我邊跑邊轉(zhuǎn)頭一看，風(fēng)箏在地上猛烈地翻著“筋斗”。顯然，第一次失敗了，可是，我們并沒有氣餒放棄。我們撿起風(fēng)箏，仔細(xì)整理好風(fēng)箏線，分析了失敗的原因，應(yīng)該是風(fēng)還不夠強(qiáng)，放手太早。第二次，我和小明一邊跑，一邊順著風(fēng)的.方向把線緩慢抽出。我看風(fēng)吹得正猛，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就叫小明放手，耶！這次風(fēng)箏終于飛起來了。我一邊奔跑，一邊拉著風(fēng)箏線，風(fēng)在我耳邊吶喊。我看著風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線繃得筆直筆直，我更加用力握緊手中的風(fēng)箏線。

　　這時(shí)我隱約聽見風(fēng)箏線上有聲音傳來。我湊近仔細(xì)一聽，“嗚嗚嗚，嗚嗚……”原來是風(fēng)箏在天上飛翔的聲音，從天上遙遠(yuǎn)的那端通過風(fēng)箏線傳了回來。我馬上喊小紅和小明一起過來聽。他們兩個(gè)豎起耳朵聽著，我們都覺得那聲音非常驚奇，就好像風(fēng)兒在耳邊呢喃細(xì)語，又好像風(fēng)箏在傾訴飛翔的喜悅，我們?nèi)齻�(gè)相視一笑“哈哈哈……”，笑聲把周圍一起放風(fēng)箏的人的目光都吸引了過來。

　　放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的運(yùn)動(dòng)。我喜歡放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文6

　　“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！苯裉欤�我和爸爸媽媽來到多藍(lán)湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩中的美景。

　　四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來到多藍(lán)湖，這里人可真多呀！有的家長領(lǐng)著孩子在湖邊散步，有的老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛好者們在廣場外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。

　　我們來到滑雪場外圍場地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會(huì)超過它們的！我躍躍欲試開始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的.心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來，我也把自己的風(fēng)箏降下來。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開，在我倆的努力下，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開心，一起快樂。

　　快樂的時(shí)光，總是過得飛快，不知不覺就過去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開始了，小朋友們表演了自己的特長，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂而難忘的一天。

　　每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂和幸福，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

放風(fēng)箏作文7

　　“三月三”是我國多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣西各族人民的盛大節(jié)日。壯族“三月三”的民俗活動(dòng)豐富多彩，除了對山歌，還有拋繡球、碰彩蛋、搶花炮、打銅鼓、打扁擔(dān)、跳竹竿、放風(fēng)箏、做五色糯米飯……在柳州，每年“三月三”，各族山歌手都會(huì)聚集在魚峰山下的魚峰歌圩，大放歌喉，大顯身手。

　　“三月三”那天上午，天氣晴好，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。我和爸爸來到魚峰公園，那里的廣場上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。

　　我從背包里拿出蝴蝶風(fēng)箏，安裝完畢，就迫不及待地要將它放飛。我一手舉著風(fēng)箏，一手拿著絞線器，快速地奔跑起來。放開手后，風(fēng)箏飛到大約10米高時(shí)，便掉落下來，恰好砸在我的頭上，頭皮一陣疼痛。但是，我不灰心，又拖著風(fēng)箏奔跑，一連幾次，風(fēng)箏還是不能升空。我心里想，是不是等刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才能高飛呢？

　　我捏著風(fēng)箏站立，靜靜地等待風(fēng)兒的到來�；蛟S是老天爺聽到了我的心聲，讓我滿足愿望吧，不一會(huì)就刮來了一陣陣春風(fēng)。我立刻逆風(fēng)而行，快速奔跑，借著風(fēng)力，風(fēng)箏很快就飛上了天空。我不停地放線、收線，調(diào)整風(fēng)箏的高度和方向。哈哈，我的蝴蝶風(fēng)箏在高高的天上飛翔，它沐浴著陽光，在藍(lán)天白云的'映襯下格外顯眼。

　　這時(shí)，從不遠(yuǎn)處的魚峰歌圩山歌臺(tái)傳來了山歌聲：

　　“我是風(fēng)箏黨是線，

　　風(fēng)箏和線緊相連；

　　放飛心頭中國夢，

　　迎來祖國艷陽天……”

　　真是巧��！也許是那位山歌手看到了我們放飛的風(fēng)箏吧，他觸景生情，才唱出這樣生動(dòng)形象的山歌。哇！天上的風(fēng)箏仿佛也聽見了山歌聲，飛得更高，飛得更歡了！

放風(fēng)箏作文8

　　放假了，我和爸爸在一個(gè)陽光明媚的下午去東莞生態(tài)植物園游玩。我?guī)�上了我最喜歡的單車—小黃，我們快樂的出發(fā)了。

　　到生態(tài)園了，我既興奮又高興，本來我是打算與小黃暢游生態(tài)園的，可是我卻被風(fēng)箏廣場吸引了。廣場上的風(fēng)箏可真多呀！它們各具特色，造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”，有翩翩起舞的.“蝴蝶”，有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思，遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的又蹦又跳，連忙說聲：“謝謝爸爸”，就奔去廣場了！

　　開始放風(fēng)箏了，我左手舉起風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，踏著草地，一路狂奔。結(jié)果風(fēng)箏摔了下來，我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”，可是我的“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來。這樣重復(fù)幾次以后，我想可能是風(fēng)太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下來看著天空中翩翩起舞的各式各樣的風(fēng)箏，心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧�？吹轿业谋砬榘职中α耍�我又急又氣眼淚都快掉下來了。

　　我和爸爸總結(jié)剛剛的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線說：“放�！卑职址砰_風(fēng)箏后，我小心翼翼的跑著，邊跑邊放線，生怕風(fēng)箏會(huì)再次掉下來。我輕輕的拽動(dòng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃，我目不轉(zhuǎn)睛的望著它，經(jīng)過一番斗爭，我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“鳳凰”飛起來了�！蔽业摹傍P凰”隨著風(fēng)越飛越高，它在空中飄飄悠悠 ，擺出了各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)，讓我贊嘆不已。

　　我看到這一幅幅美麗的風(fēng)箏圖畫，看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風(fēng)箏，在高高的天空中無憂無慮的翱翔，自由的玩耍。

放風(fēng)箏作文9

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。

　　我們來到廣場一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開，風(fēng)箏就會(huì)飛起來�！蔽野凑瞻职值恼f向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的，沒摔壞。

　　爸爸說：“你不夠經(jīng)驗(yàn)，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的.繩結(jié)，右手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風(fēng)箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

　　“你把線收起來，重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團(tuán)掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng)，爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線，我也猛沖，俯身撿回線團(tuán)。然后，我小心抓緊線團(tuán)，慢慢收線，風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。

　　我學(xué)著爸爸方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，有時(shí)飛得很高，有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。

　　有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

放風(fēng)箏作文10

　　春天到了，小草探出綠油油的小腦袋。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小河泛起層層波浪�；▋簜兙`開燦爛的笑臉，柳樹抽出新的枝條，梳理著自己美麗的長發(fā)。春天的大地，到處生機(jī)勃勃。

　　星期天，風(fēng)姑娘唱著歌，來到人們的身邊。太陽公公伸了一個(gè)大大的懶腰，掀開棉花似的白云，低下頭，發(fā)出耀眼的光芒，照亮了整個(gè)世界。

　　小美、小明和小丁發(fā)現(xiàn)外面吹著溫暖的春風(fēng)，就相約著去草坪上放風(fēng)箏。他們手牽著手，拿著蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏，興高采烈地趕往公園旁的草坪上。來到無邊無際的草坪上，他們發(fā)現(xiàn)天空中飄著各種各樣形狀的風(fēng)箏：有可愛的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹和普通的三角形風(fēng)箏。它們在天空中你追我趕，充滿了激情和活力。

　　離他們不遠(yuǎn)的`地方，一個(gè)小弟弟也在放風(fēng)箏。他的爸爸用手摟著媽媽，兩人一起看小弟弟放風(fēng)箏。小弟弟一個(gè)人在草坪上跑來跑去，兩只眼晴直勾勾地看著風(fēng)箏，生怕它掉下來。當(dāng)他把風(fēng)箏放起來時(shí)，他的爸爸媽媽齊聲說：“很好，我們的兒子會(huì)放風(fēng)箏了。”

　　小美、小明和小丁也開始放風(fēng)箏了。小明迫不及待地用右手舉著線軸，小丁也用手舉起風(fēng)箏，小明一聲令下：“放！”小丁立刻把風(fēng)箏住空中拋去。小明一邊跑，一邊放線，小丁不停地喊著：“加油！加油��！”風(fēng)箏終于飛上了天，像燕子一樣在空中翱翔。不一會(huì)兒，小美的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天，像一只又美麗又活潑的小蝴蝶。

　　這時(shí)的天空更加美麗多姿，好似一幅絢爛的風(fēng)景畫。時(shí)間如流水一般過去，一會(huì)兒就到了傍晚，他們意猶未盡，依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏作文11

　　這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風(fēng)箏。

　　曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因?yàn)檎莆蘸昧Χ仁呛苤匾�的，他面朝陽光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙�開始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼]問題，先控制好速度和力度�！碑�(dāng)我跑時(shí)，影子也開始運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語回蕩在草地上。

　　旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬。”她在絢麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓�道了，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應(yīng)該是食物金字塔。”孩子說著還顯擺出一副很有成就感的`表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。

　　遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的，沉靜而深遠(yuǎn)，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。

放風(fēng)箏作文12

　　廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動(dòng)聽悅耳了。

　　今天，萬里無云，沒有阻擋我的風(fēng)箏暢游過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進(jìn)的舒暢，把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中，我沉浸在這一場美好的旅行之中。

　　“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個(gè)風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！

　　看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來然由于線放得太長了，風(fēng)箏飛得過高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來。快樂是無限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。

　　我的`風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過，夾在風(fēng)中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。

　　我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。

　　我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。

　　我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽光，閃爍的；一樣的樹，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒有比這更快樂的了吧？

　　風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時(shí)間了，我記錄下了這每一個(gè)歡樂時(shí)光。

放風(fēng)箏作文13

　　“快來放風(fēng)箏喲”

　　農(nóng)村的早晨，被這一聲童音揭開了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我，立馬跳下床，洗臉?biāo)⒀�，往嘴里塞幾個(gè)小包子，拿起風(fēng)箏就沖出家門，迎接新的一天。

　　那時(shí)我才幾歲，住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎，扔沙包、跳房子可以說是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最愛做的游戲；通常三五個(gè)人，從早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。

　　這風(fēng)箏可不是買的！我們自己找?guī)赘�橡皮筋，幾張油布紙，一段線一個(gè)柄，做幾個(gè)簡易的風(fēng)箏把油布紙?jiān)鷤�(gè)形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線，上面涂點(diǎn)顏色，最后連上柄。一個(gè)簡陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了！我們還有比誰做的好看，什么紙板方小鳥蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足，飛起來活靈活現(xiàn)，跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對著天上飛舞的風(fēng)箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座，而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競賽，分成幾個(gè)隊(duì)（實(shí)際也就是幾個(gè)人），相互用線把對方的風(fēng)箏絞下來，最后活下來的一個(gè)隊(duì)勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰(zhàn)：不管什么一隊(duì)二隊(duì)，每人各自為政，最后活下來的人勝利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的`地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來，還有幾次，所有人的線纏在一起，誰都解不開了，最后只能重做---沒辦法，誰讓我們這么熱愛這個(gè)游戲呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，我長大了。也不在農(nóng)村住了，而成為了城里人。風(fēng)箏也要放，不過再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏，而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了，場地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美，場地也更干凈衛(wèi)生，可是無法找到小時(shí)候的伙伴了，樂趣大大的減少！

　　哎，什么時(shí)候能重新回村里，和小伙伴無憂無慮的瘋跑呢？什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你！

放風(fēng)箏作文14

　　春天來了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機(jī)。

　　這天，陽光燦爛，微風(fēng)和煦，蔚藍(lán)的天空飄著一片片潔白的云朵。幾個(gè)小伙伴相約去花海公園放風(fēng)箏。

　　花海公園里人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄著五顏六色的風(fēng)箏，有龍頭蜈蚣風(fēng)箏，有大蛇風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個(gè)比較空曠的地方開始放風(fēng)箏了。

　　葉子翔拿起了他們的老鷹風(fēng)箏，說道：“祖豪，等我數(shù)到三，你就使勁地把風(fēng)箏拋出去�！薄昂茫　蓖踝婧乐刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。等葉子翔數(shù)到三的時(shí)候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風(fēng)箏拋向了藍(lán)天。葉子翔抓著線軸，熟練地控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的`笑容。

　　一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏開始放。可是她擺弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會(huì)放風(fēng)箏，你可以教我嗎？”“好�。　比~子翔爽快地答應(yīng)了，還說：“我告訴你放風(fēng)箏的技巧吧！先確定方向，然后將風(fēng)箏線放出兩米，抓住風(fēng)箏線，開始逆風(fēng)跑動(dòng)，邊感覺風(fēng)的拉力，邊放長風(fēng)箏線，根據(jù)風(fēng)向改變自己的站位。當(dāng)風(fēng)箏飛到適當(dāng)高度時(shí)，交替放出和拉回風(fēng)箏線，保持平穩(wěn)的飛行狀態(tài)就可以啦！”“謝謝你，子翔�！彼�按照葉子翔教的技巧來做，一只蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。

　　“媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得好高��！”“寶貝，你真能干！”原來，旁邊的一家三口也在開開心心地放風(fēng)箏�。�

　　放風(fēng)箏真好玩��！它給大家?guī)�來了無盡的樂趣。

放風(fēng)箏作文15

　　周末，陽光燦爛，天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙，連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩，就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手，開開心心地去五一廣場放風(fēng)箏。

　　一到五一廣場，他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏飄來飄去，有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……

　　葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風(fēng)箏，對王祖豪說：“你拿著風(fēng)箏的頭，我等會(huì)兒說放，你就放，好嗎？”王祖豪爽朗一笑，說：“當(dāng)然可以，快開始吧！”葉子翔轉(zhuǎn)過身，向前跑出一段很遠(yuǎn)的距離。然后，他對王祖豪說：“放吧！”王祖豪馬上松手，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就順順利利地飛上了天。高飛的風(fēng)箏還把一只小鳥引來了，小鳥很想和燕子風(fēng)箏一決高下�？墒牵�葉子翔是個(gè)放風(fēng)箏的高手。他一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拉線，一下就把小鳥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。

　　這時(shí)，葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，就走過去告訴她：“想讓風(fēng)箏飛起來，要先把風(fēng)箏往上扔，然后邊放線邊往有風(fēng)的地方跑。”雷楚翔聽完后，立馬按照葉子翔說的`方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的。她感激地對葉子翔說：“謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣放風(fēng)箏�！�

　　突然，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音：“我的風(fēng)箏終于飛起來了�！痹瓉硎且粋�(gè)小男孩放飛了五光十色的三角形風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了無數(shù)人的目光。碧藍(lán)的天空也在各種各樣的風(fēng)箏的努力下，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起�。≌l看了這幅畫不想掏錢買下呢？

　　二月天里，只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起，歡樂的笑聲便會(huì)連綿不絕。

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