參觀博物館作文范例15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的參觀博物館作文，歡迎大家分享。
參觀博物館作文1
今天，我興高采烈地來到浙江自然博物館。博物館里目前陳列展出的內(nèi)容有：海洋動物陳列、地質(zhì)史陳列、動物陳列、植物陳列、恐龍陳列、館藏油畫展和科技角七個專題，它們都有悠久的歷史。其中，令我印象最深刻的是恐龍陳列這個部分。
一走進自然博物館，第一眼看到的就是一座座逼真的恐龍塑像和恐龍骨架。恐龍是中生代最活躍、最繁盛地一類爬行動物，自三疊紀中期出現(xiàn)，在地球上生活了近一億七千萬年。在恐龍生存的整個歷史時期，他們主宰著地球，成為中生代的“統(tǒng)治者”。恐龍在距今六千五百萬的白堊紀末忽然滅絕，留下了許多未解之謎，吸引著人們?nèi)ヌ剿�、去研究�?/p>
恐龍是一個龐大的家庭，它有許多種類形，比如蜥臀類和鳥臀類，蜥臀類還分獸角類和蜥角類，鳥臀類分鳥角類、劍龍類、甲龍類、角龍類和和腫頭龍類。
蜥臀獸角類的典型是將軍廟單棘龍。它是一種中型獸角類恐龍，長約7米，高3.5米，頭大，上下頜具鋒利尖牙，前肢短后肢粗壯，均有利爪，靠后肢奔跑。生活在湖河附近的丘陵山地，是兇猛的肉食性恐龍。產(chǎn)自新疆早白堊世地層。
鳥臀鳥腳類的代表是棘鼻青島龍。具棘的`鴨嘴龍，體長7米，高5米。喙部寬扁呈鴨嘴狀，牙齒位于嘴的后端。陸上生活，以植物為食。前肢有蹼，可能會在水中游泳。頭頂長有一塊高高的棘突和一條長長的尾巴，用以防護。產(chǎn)自山東晚白堊世地層。
多棘沱江龍是鳥臀劍龍類的典型。它是一種大型恐龍，長約７米。頭小，但薦部神經(jīng)節(jié)巨大，用來指揮尾部。身體背部從頸到尾排列有１７對骨板。生活在湖邊坡地叢林中，以植物性食物為主。產(chǎn)自四川晚侏羅紀世地層。
這一次參觀自然博物館，讓我收獲很大，特別是對恐龍有了更多的了解。
參觀博物館作文2
今天太陽伯伯依舊很熱情，艷陽高照。爸爸，媽媽帶我來到了我期待已久的湖北省博物館。來到博物館時門口早已排起了長龍，在排隊等待之余，媽媽還給我拍照留影。
進入大門便看見一座雄偉的建筑物，這就是博物館的主館，整個建筑既壯觀又具古典風韻。整個博物館分為3層，里面的藏品種類十分豐富，有陶、瓷、青銅器、兵器、古樂器等，還有一些對古代英雄先烈的介紹。首先我們來到了鄖縣人頭骨化石展廳，在這里我看到了人類從古至今的進化過程，還有各種各樣的化石，形態(tài)也很逼真。后來我們又參觀了各個朝代的.陶瓷器，有：粉彩九子圖轉(zhuǎn)頸瓶、紅彩龍紋高足蓋碗和青花四愛圖梅瓶，它們各個都色彩鮮艷繪畫精美。媽媽還給我讀了青花四愛瓶的介紹：“它的瓶身肩部飾鳳穿牡丹，腹部飾青花四愛圖，即‘王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，林和靖愛梅’，足部飾仰腹蓮紋，三層紋樣以卷草紋，綿帶紋為界，白釉泛青，色彩青翠艷麗�！弊詈螅覀儊淼搅嗽蛞夷箯d，在里面最吸引我的就是曾候乙編鐘了，它鑄造于2500年前是由65件青銅編鐘組成的龐大樂器，整個編鐘分為三層掛在一個巨大的鐘架上，架上都刻著精美的花紋。每個編鐘都能發(fā)出兩個樂音，能夠敲擊出精美的樂曲，令人陶醉。
此次的博物館之行，不僅讓我了解了古代的珍貴文物，古代人民的聰明和智慧，還教給了許多的知識，讓我受益匪淺。臨走前爸爸還給我買了一個博物館的紀念幣讓我留作紀念，我很開心。
參觀博物館作文3
10月27日，秋高氣爽，萬里無云。小記者團來到位于湘湖景區(qū)的蕭山跨湖橋遺址博物館參觀。遠遠望去，博物館就像一艘大輪船靜靜地停泊在湘湖邊。
進入博物館，講解員帶領我們來到了二樓“八千年回首”主題陳列廳，陳列廳分為跨湖橋文化的誕生、跨湖橋人的活動、農(nóng)業(yè)起源的探索、聚焦跨湖橋遺址這四個部分進行介紹。里面陳列著骨器、木器、陶器，石器、編織物等等，還有一塊小孩的頭蓋骨。原來這些都是我們的祖先生活過的痕跡，真是太神奇了！
參觀完陳列廳，我們來到一樓的遺址廳。它位于湘湖的水下，一幅“跨湖橋之最”的壁畫映入眼簾，上面記錄著世界上最早的獨木舟，世界上最早的漆弓，中國最早的草藥罐等等“跨湖橋十大之最”。順著臺階往下走，一股考古的氣息迎面而來，二位泥塑的“考古學家”正在認真考察，還原著發(fā)掘現(xiàn)場。昏暗的燈光下，有一間透明的玻璃房，里面陳列著被譽為“世界第一舟”的跨湖橋獨木舟，于2002年發(fā)掘出土。距今已有7000—8000年的歷史，是現(xiàn)在世界上年代最早的獨木舟。它通體焦黑，據(jù)說是由一整根木頭對半劈開后加工制作成的`。這不禁讓人驚訝，在工具匱乏的古代，跨湖橋人已經(jīng)有這么好的本領，真是太了不起了。
參觀結束，對話大館長環(huán)節(jié)開始啦，“為什么獨木舟要陳列在玻璃房里？”我問道。館長阿姨告訴我，木頭想要保存8000年那是很困難的，當時因為海侵隔絕了氧氣才保存下來，發(fā)掘出土后遇到氧氣和水分會很容易腐爛，所以要在特殊的環(huán)境里保護起來。
這次跨湖橋遺址博物館參觀之行，讓我們感受到了蕭山八千年的悠久歷史和文化奇跡。讓我們向祖先的智慧和考古學家致敬！
參觀博物館作文4
去年暑假，我來到了魯迅博物館，這里沒有華麗的建筑，也沒有引人注目的紅墻，卻有無數(shù)人慕名而來。
走進魯迅博物館的大門，左側(cè)有一灰墻小院，門旁刻著“魯迅故居”幾個蒼勁的大字。邁進那窄窄的門，便看到了兩棵棗樹，這兩棵棗樹是魯迅先生親手種植的。在微風吹拂下棗樹搖曳著，似乎讓我看到了魯迅先生的那錚錚鐵骨。棗樹前面有一排房子，中間的是魯迅先生的會客廳兼藏書室。西房是廚房，北方有三間屋，正中間的是魯迅先生的工作室兼臥室，人稱“老虎尾巴”，而魯迅先生叫它“綠林書屋”。左側(cè)是魯迅夫人朱安的臥室，右側(cè)是魯迅母親魯瑞的臥室。透過明亮的窗戶，我看到了屋內(nèi)的擺設，樸素的桌子，古老的油燈，老式的長衫、布鞋，一切都是那樣的簡單。看著看著我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面：
一個臉色黃帶白，像個大病初愈的病人，胡須長的像隸體“一”字，但看起來卻嚴肅倔強，只見他坐在書桌前，正在專注的寫著……
直到媽媽叫我方才回過神來。走出小院來到了紀念大廳。這里展示著魯迅先生生前寫的日記、手稿、書籍……魯迅生前收集的古代畫像，墓志等石刻。看著眼前的一切，我深深的`體會到了魯迅先生那拳拳的愛國之心，他曾用自己的筆鋒深深的刺向敵人的心臟，對勞動人民進步的青年則給與自己真誠的愛心，魯迅先生想蠟燭一樣用自己的光芒，引導中國人民走向希望。展覽館里平鋪著曾蓋在魯迅先生遺體上的綢緞，雪白的綢緞上寫著“民族魂”這個字。
參觀完魯迅博物館我對魯迅先生更加的尊敬了，被他的愛國之心深深的感動了。做為中國人，我們也有像魯迅先生一樣更加愛自己的國家。
參觀博物館作文5
今天是大年初二，我們一家人早早就起床了，決定去游覽建川博物館。
爸爸開著車向目的地出發(fā)了。汽車在成溫邛高速路上行駛著，不一會兒就來到了大邑縣建川博物館門口。一下車，映入我們眼簾的是一堵墻體屏風，上面寫著“民俗博物館”幾個大字。走過屏風，是一條綠色的走廊，兩邊的細竹彎著頭向路中生長形成了一條弧形長廊。再向前面走，我們看見一個很大的石雕茶壺和四個蓋碗茶杯，壺里的水還不時的向杯里倒著水，很有四川風味。
指路牌上寫出了很多個陳列館，也標出它們的方位，一共有八個大館。我們選擇去眾志成城館的方向，順著用鮮花擺放的道路走進了該館。館里全面的反映了中華民族在國難當頭之時，地不分南北、人不分老幼，各行各業(yè)一起奮斗，守士抗震的情況。
然后我們又參觀了川軍抗日站館。該館以大量鮮為人知的圖片、文物、文獻等資料展示川軍在八年抗戰(zhàn)中做出的.特殊貢獻。由于我們是四川人，博物館又建在四川大邑縣安仁鎮(zhèn)，所以專門為川籍軍人建個館，以紀念我們先輩，更旨在教育今人發(fā)揚川軍為了民族和國家的利益自我犧牲，甘愿奉獻的精神。
結下來我們又參觀了地震博物館。這是以“5.12”汶川大地震為主題的紀念館，記錄了大地震的凄慘事實和萬眾一心抗震救災精神。
這次參觀博物館是我寒假中最大的收獲。
參觀博物館作文6
“哦——哦——哦！”快聽，怎么回事？原來是我校組織同學們秋游參觀科技館呢。當老師剛一宣布，班上突然把氣氛升到了最高度，有的同學在高聲歡呼，有的同學興奮地一蹦三尺高，還有的同學更加地夸張——都差一點兒跳起舞來呢！
這一天，天氣晴朗。大家早早地來到了學校，很快我們上了車，一路上我們歡聲笑語。就在不知不覺中，我們來到了科技館的廣場上，剛一下車，同學們就像一群小鳥似的迫不及待地沖進了科技館的大門。
首先，映入眼簾的是一個大大的銀色水龍頭掛在空中，下面是一個盆兒，里頭裝滿了水。這時，同學們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的.現(xiàn)象：水龍頭的后面又沒有水管，怎樣流出來的水呢？盆里的水怎么就不溢出來呢？帶著這個問題大家一起找答案。不出一會兒，大家都了解了它的原理：在盆里有一個噴水器，水往上噴時有根長長的玻璃柱在水龍頭的噴水口中，所以使人產(chǎn)生是水龍頭噴出的幻覺。
接著，我們繼續(xù)往前走去。走著走著我們來到了我們了最愛——游樂園。大家奔向了自己感興趣的地方，而我則選擇了微縮3D影院。在看的同時，我觀察了一下播放頭，它的數(shù)量是三個，怪不得叫“3D”呢。在看3D電影的時候，必須戴上一種特殊膠片的眼鏡，如果不戴，就會看見三個模糊不清的影子在熒屏上面飄動。這讓我覺得人類的進步不小，長大后我也要讓人類的進步越來越快！
后來我們還分別參觀了科技館的二、三層，懂得了很多的道理。這真是一次別開生面的參觀！
參觀博物館作文7
今天下午，我們將要去逛古街，參觀博物館。一點多種，我們乘著巴士經(jīng)過繁華的街道，來到了平江古街的一頭，就開始了“長途跋涉”。
進入古街，我立刻感覺到我好像身穿戰(zhàn)袍，手提寶劍，騎著快馬回到了古代。小河旁一排楊柳顯得十分蒼翠，地上的石板路都快被游人走平了。路邊有一座亭子，里面有游人手持折扇，邊賞景邊乘涼，好不自在。提到賞景，當然要品茶了。瞧，這里就有一個茶樓，十分清雅。接著往前走，我發(fā)現(xiàn)了一個名叫“名堂青年旅社”的店，可能這就是以前的賓館吧，雖然外觀不好看，但有空也要到里面去看一看。繼續(xù)走了一段路。我發(fā)現(xiàn)了一個客房部，原來這就是傳說中的“平江客棧”，這大概也是賓館吧。
我們穿過馬路，來到了東北街上，再走了一會兒，我一眼便認出，那是“忠王府”！“忠王府”是古代農(nóng)民起義政權太平天國忠王李秀成的王府，是我國歷史上遺存下來最完整的農(nóng)民起義軍王府。大門旁的兩個石像獅子顯得很莊嚴。進入大門，發(fā)現(xiàn)里面十分寬敞，難怪是一個王府�。�
終于來到了蘇州博物館。以前聽爸爸說蘇州博物館，里面很大也很漂亮，今天終于瞧見了，館里全是些高科技。老師帶領我們參觀了一些名人的作品，他們畫得很有創(chuàng)意，我非常喜歡，甚至想用照相機拍下來，可惜沒有。當我們來到一間房間時，里面的物件讓我驚嘆不已，全都是古代的陶器、玉器，漂亮極了，我真佩服能保存現(xiàn)在。博物館里面還有一個池塘，里面有五顏六色的魚兒，金的.、黃的、藍的、紅的，真是美不勝收！
這次還沒看夠，下次再來細細欣賞一番。
參觀博物館作文8
陽光明媚的星期四下午，我們懷著激動地心情，在老師的帶領下，乘上大巴，前往工藝美術博物館。
工藝美術博物館坐落在蘇州西北街88號。它東臨拙政園、獅子林，西傍北寺塔，位于蘇州歷史博物館和戲曲、民俗、園林博物館區(qū)域中，占地面積約四千五百平方米，是目前華東地區(qū)最大的工藝美術博物館。
一眨眼，工藝美術博物館就到了。進入館廳，導游娓娓動聽地介紹：“工藝美術博物館有六館一廳……”隨著導游，我們邊走邊聽，很快就來到了第一館。第一館為珍品精品館，展示歷年館藏部分珍品，如顧文霞大師的雙面繡、王金山大師的`緙絲、巨型沉香木雕萬佛焚宮等。第二館為織繡藝術館，展示多幅各類刺繡藝術珍品，如發(fā)繡、亂真繡、雙面繡、異色異樣繡等。第三館為綜合雕刻藝術館，如蘇幫玉雕、漆器、紅木小件、湖筆等。第四館為微型景觀館，展示了蘇州水陸盤門和楓橋鐵鈴關的景觀風貌。第五館為紅木家居館，展示蘇州明式家具的代表作。第六館為工藝技藝表演館，展示刺繡、檀香扇的拉花、燙畫、金石印章、木雕和民樂器等工藝的制作過程。第七廳為工藝美術界人士的個展廳。我們津津有味地看著這些精美的工藝美術品，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
一方水土養(yǎng)一方人，一方人造就一方藝術。蘇州工藝猶如蘇州人一樣，細膩、精致、柔婉，內(nèi)涵意蘊深刻，文化氣息濃厚。蘇州人用自己一雙靈巧的手，在那些木石金屬、絲綢紙張上面進行著細致精美的藝術構思，創(chuàng)作出一件件生動精細的藝術品，參觀者無不嘖嘖贊嘆。
工藝美術博物館是藝術品的寶庫，知識的海洋。我們在知識的海洋中吮吸了許多養(yǎng)料，依依不舍地離開了工藝美術博物館，踏上歸途。
參觀博物館作文9
今天，我和媽媽一起去傘博物館參觀，那里有六個部分組成，展示了各種各樣的傘。
我們走了進去，門口的長廊里掛著一把把紅傘，周圍的水銀柱把整個長廊照得通亮，在地下照出了一個個水暈。我最喜歡看的是第二部分和第三部分，讓我學到了做傘、傘的每一個部分，讓我覺得很新奇。我先看了做傘的過程，比我想象中的`難多了。首先，要用木頭做出各個部分，拼起來，再把絲綢放上去，把傘架固定住，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到中心后，再粘上。我還看了傘的各個部分，傘是由傘骨、傘柄……組成，我一看才知道，原來小小的傘是有那么多零件的，平時也沒去留意。在展示傘中，我看到了小巧玲瓏、風格典雅的方傘、八角傘等。另外，我還玩了一個選花紋的游戲，我左挑右挑，挑了一個荷花圖案，旁邊還有一排小字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”遠遠看去，還真有一點西湖的韻味呢。在大廳里，我還參加了一個答題的互動游戲，我選了一個一星和一個三星的，一題我答錯了，是拉商人馬車的馬有幾匹，我選了三匹，后來通過參觀博物館，才知道是四匹，但是，我還是有一題答對了，最早的牛尾刀流行于民間，答對了一題，我也拿到了一個葉子狀的書簽。
這次，我又看到了許多古代的傘，讓我大開眼見，希望還能去到更多的博物館，學到更多的知識。
參觀博物館作文10
今天，我和同學們?nèi)⒂^“茶葉博物館”。一路上我們望著窗外，小草染綠了大地，杜鵑花開滿了山坡，柳絮綴滿了枝條，茶樹冒出了葵花籽般的嫩芽，一切都是那么新鮮！
伴隨著我們的歡歌笑語，終于來到茶葉博物館啦！我們興奮地排著隊下了車。茶葉博物館周圍都是密密麻麻的茶樹，我們就像置身于綠色的海洋之中。輕輕一吸氣都能聞到淡淡的茶香。一進大門，我們就看見了一個大瀑布。在磅礴如雷的水聲中，一條從天而降的巨流浩浩蕩蕩，勢如破竹地落了下來，真有一種“飛流直下三千尺”的感覺呢！同學們有的說是茶水，有的說是白開水，還有的說是自來水。經(jīng)過講解員阿姨的介紹，我們才知道這水真是茶水。阿姨還說：“這茶水象征著我們這里是產(chǎn)茶的好地方！杭州的`龍井茶是我國的十大名茶之首，產(chǎn)茶的歷史源遠流長呢！”
接著，我們來到了茶藝館。一位阿姨給我們示范怎么樣泡茶：先準備一個杯子、一個裝了白開水的茶壺、一包茶葉。第一步溫杯：把茶壺里的水倒一點進去，只要稍稍沒過杯底，然后朝自己轉(zhuǎn)一圈，把水倒掉。第二步置茶：用撥茶葉的茶匙往杯子里撥一點茶葉，只要沒過杯底就行了。第三部沖泡：倒一點茶壺里的白開水進去，沒過茶葉，朝自己轉(zhuǎn)三圈。第四步倒茶：拿起茶壺讓水直瀉而下。茶壺在阿姨手中三起三落，上下提拉注水，水柱要連續(xù)不斷，讓茶葉在水中翻動，茶葉好似蝴蝶在水中翩翩起舞。這漂亮的泡茶手法就是著名的“鳳凰三點頭”了。
回到家，我也迫不及待地按照阿姨的步驟泡了一杯茶。嗯！真好喝！
參觀博物館作文11
陽光明媚，風和日麗，豈不是一個游覽的好時機？——題記
今天下午，我隨同老師與同學去參觀博物館。一走進博物館，只見一只恐龍正在生幾只小蛋，然后向我們撲來，但被我們一槍“打”死了，可憐的恐龍蛋們，也只能擁有一團泥展現(xiàn)在我們面前，誰知道它們的母親是什么時候被我們“打”死的？又有誰知道它們的母親是什么時候生它們的？恐怕只有它們身上那一道道破殼的裂痕才能告訴我們答案吧！想著，想著，它們的“爸爸”來了，把我們驅(qū)趕到了一個充滿生活氣息的地方。
走入這兒，腦子里就浮現(xiàn)出這樣一幅圖：一個年少的小伙子在水車上嬉戲，好幾位年邁的農(nóng)民歡喜的用鐮刀割下一捆捆的稻子，幾位年輕人圍著稻盆吆喝著，臉上流露出一片豐收的喜悅。還沒看厭，但心之所向，總喜歡往新處走，我們走啊走，走到了右邊的生活區(qū)。
此地漂流著米飯的清香，可吃沒？可以吃了，吃空氣。紡紗機“吱吱”的紡著一件待穿的衣裳，可穿沒？可以穿了，穿空氣。大匾里盛滿了溫和的水，可洗沒？可以洗了，洗空氣。我用空氣打理了一身之后，來到了一片“竹林”，自然一片竹子的`清香迎面而來，一只只竹子做成的精致竹籃，籃蓋上雕著鳳凰，雕著喜鵲，還雕著幾個農(nóng)民……好美啊！瞧，那兒有一只竹編的水牛，這兒有那竹編的瓶子，還有那竹編的八仙，……美不勝收。
美麗和知識融成了我這趟來這兒最好的見證。
這是一所浦江的博物館，里面藏有多少歲月榮華？你來了，便知�！笥�
參觀博物館作文12
今天我與少通社的其他十九位小記者一起參觀了莆田市博物館。在眾多展廳中我最喜歡的是“開普來學”以及“閩中抗日戰(zhàn)爭”。
“開普來學”中的每一個字都令我們莆田人驕傲無比。從唐至清，莆田出了二千四百八十二名進士，僅狀元就有十一名武狀元便有二名，而最小中進士的只有十四歲，最大的'有六七十歲，因此莆田有“一科兩狀元”、“魁亞占雙標”、“一家九刺史”、“一門五學士”和“兄弟兩宰相”等科甲佳話也不足為奇，更令我自豪的是咱們莆田的盡是名人清官：名臣蔡襄、彭韶、彭鵬、林潤……著名史學家鄭樵、柯維棋、黃仲紹，理學家林光朝，以及民族英雄陳文龍等。作為正宗的莆田人，我為祖先的智慧而驕傲，為祖先的清廉而敬仰，為祖先的勤奮苦讀而欽佩。
“閩中抗日戰(zhàn)爭”這一部分令我十分的難忘�？谷諔�(zhàn)爭可以說是中國最大的國家自衛(wèi)戰(zhàn)，全國各地都受到了日軍殘酷無比的攻擊。作為抗海的莆田只能放下使用了千年的筆桿子，與中央紅軍一起扛起槍桿子，進行了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭，開創(chuàng)了閩中游擊根據(jù)地，為最終贏得抗日戰(zhàn)爭打下了堅實的基礎。閩中的抗日勇士們在海上堅持毛主席打游擊戰(zhàn)：“敵進我退，敵疲我打，敵駐我擾”的原則，堅持抗日斗爭，最終于1949年8月21日，莆田解放；8月25日，仙游解放。我贊美莆田的抗日勇士。贊美他們的寧死不屈，贊美他們的吃苦耐勞，贊美他們以身殉國的高尚情操！
參觀完莆田市博物館，我參觀完莆田市博物館，感到自豪無比�！拔墨I名邦，海濱鄒魯”，莆田，毫不愧于這個稱號。我一定要傳承華夏人民“學而優(yōu)則仕”的家國情懷，以修身、齊家、治國、平天下為己任，奮發(fā)讀書，學成后報效祖國，為國奉獻，從而重振我興華！
參觀博物館作文13
今天我又一次去了傘博物館。
那兒十分漂亮，看到了手繪“西湖全景”西湖綢傘——上面有碧綠荷葉，八角形油紙傘——上面有4種花，又是八角形的，福建南平昌洋口大花傘——十分清爽，典雅，云南滎陽油紙傘——上面有墨蘭的模樣，玳瑁雕花扇——是以玳瑁為原材料……
傘的來源是由荷葉的啟發(fā)而創(chuàng)造的，在博物館里有許多油紙傘，油紙傘是漢民族傳統(tǒng)的日用雨傘，使用歷史已有1000多年，以手工削制的竹條做傘架，以涂刷天然防水桐油的皮棉紙做傘面。油紙傘是世界上最早的雨傘，純手工制成，全部取材于天然，是中國古人智慧的結晶，油紙傘也十分美觀，油布傘也十分漂亮，是上世紀50，60年代盛行的傘種，通過皮革紙涂上蠟油制成的傘，比較牢固，也比現(xiàn)在的太陽傘之類的傘大。你見過西湖綢傘嗎？西湖綢傘，全稱“西湖竹骨綢傘”，浙江省杭州地區(qū)特有的漢族傳統(tǒng)手工藝品，西湖特產(chǎn)之一。創(chuàng)始于20世紀30年代初。造型靈巧、色彩鮮艷，既可遮蔽陽光，又可作為裝飾品，具實用性與藝術性于一體，故素有“西湖之花”的美稱。
博物館里也介紹了傘的文化： 傘在伴隨著人們生活的同時，人們也將自己的情感和觀念，以及建立在這種觀念基礎上的`象征含義賦予傘。傘在歷史積淀中所形成的文化內(nèi)涵廣泛、深刻而復雜。它的制度、它的形態(tài)，它的顏色，甚至它的漢字字形，都激起了人們無限的聯(lián)想。它既是將人群區(qū)分開來的儀仗制度的一部分，又是將具有共同心愿的人聯(lián)系在一起的媒介，它既為人們帶來喜慶與吉祥，但又成為民俗心態(tài)中的一種難言的禁忌。正是在這種多樣化的情緒中，形成了各地豐富多樣的傘文化。那兒還讓我們嘗試做了傘，雨傘是十分難做的。
這次去傘博物館，讓我知道了許多知識。
參觀博物館作文14
今天，我們四年級全體同學在家委會老師的帶領下，參觀了博興縣博物館。
走進博物館的大廳，最醒目的是坐落在大廳中央的天祿。第一間屋里全都是些石頭，上面有的刻著佛像，還有的刻著字。再往另一邊走，有許多蓮花寶座，這時我的腦海里出現(xiàn)了一個疑問：為什么蓮花寶座上面沒有佛像呢？好奇之下，我問了博物館的阿姨，阿姨告訴我說，“這些蓮花寶座上原本是有佛像的，只是有的被人偷走了，還有的找不到了”。雖然這些蓮花雕刻非常精美，但缺少了上面的佛像，真讓人遺憾。
接下來，博物館的阿姨帶領我們來到了一個露天的小院，小院里是一排人物雕像。他們形態(tài)各異，栩栩如生。第一個雕像沒有名字，同學們就好奇地向博物館的阿姨詢問，阿姨告訴我們說那是翁仲。所謂的翁仲，原本指的是匈奴的祭天神像，大約在秦漢時代就被漢人引入關內(nèi)，當作宮殿的裝飾物。
從小院回到大廳，我們從東樓梯上了二樓。首先應入眼簾的是許多玻璃瓶，每一個玻璃瓶里都有一個動物標本，有可以產(chǎn)珍珠的珍珠海貝，有各種魚類，還有可怕的`蛇等等。
再往南走有三間房屋，我進了第一間，那里有一個麋鹿頭頭骨，有許多賞瓶，還有一匹陶馬，它是漢代的。這些對我來說都沒有門口的象牙吸引人，那個象牙長兩米多。
第二間是些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文物，有布老虎什么的。第三個門里面有王竹川同志的錢包、王英才同志的照片等等。
整個博物館被我們詳細地看了個遍，最讓我留戀的是那些玻璃瓶中的小動物標本。最后，我們戀戀不舍地離開了博物館。很高興能有今天的這個參觀活動，博物館讓我知道了我們民族文化的博大精深，同時也給了我無限的遐想。
參觀博物館作文15
我的寒假生活過得豐富多彩，但是讓我記憶猶新的，還是那次去博物館參觀。
那天早上，天氣很糟糕，我們坐上公共汽車，經(jīng)過幾個小時的顛簸，終于到達了目的地。兩座高大而又堅固的建筑物出現(xiàn)在我眼前，一個是關于地理的博物館，而另一個是關于古代的博物館。因為我特別喜歡恐龍，所以便走進了地理博物館。
一到里面，立刻便傳來了幾聲“嗷嗷”的恐龍叫聲，我不由地打了個哆嗦。我輕輕地走著貓步，偷偷摸摸地走進一個玻璃房間，幾只高大的恐龍出現(xiàn)在我眼前，其中一只恐龍的名字叫做“山西山西鱷”，它的骨頭和石頭連在一起，有兩米多長，牙齒又粗又壯，其實和現(xiàn)在的鱷魚沒有多大區(qū)別。
旁邊有兩個大塊頭恐龍，都有十幾米長，七八米高，脖子微微上揚，一副自信滿滿的樣子。聽媽媽說，恐龍很久以前也是生活在海洋里，后來才慢慢轉(zhuǎn)移至陸地生活。
走到博物館的四層，里面有很多的寶石，還有一些金、銀、銅和成千上萬不知名的玉石。五顏六色的寶石，在紫外線的.照射下，反射出各種顏色的光芒。但是當把周圍的燈關閉以后，原先那些發(fā)著七彩光芒的寶石，一瞬間便好像沒有了光彩，變得和普通的石頭差不多。
再往上走，到了五層，這里有很多關于鐵和煤的形成方法的介紹，這讓我大開眼界。
此次參觀讓我受益匪淺，原本我以為我的知識已經(jīng)很淵博了，但現(xiàn)在才知道，我其實就像是剛上小學，什么都不懂的小孩子一樣。以后我要更加努力，多讀書，多了解更多的科學知識。
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