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老師不在的時候作文

時間:2023-08-11 16:31:22 作文網(wǎng) 我要投稿

老師不在的時候作文15篇[精品]

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的老師不在的時候作文,歡迎閱讀與收藏。

老師不在的時候作文15篇[精品]

老師不在的時候作文1

  老師不在的時候,同學們每個都像著了魔似的,誰也管不了;老師不在的時候,是同學們最興奮的時刻;老師不在的時候,教室就像菜市場,吵個不停。

  “報告!請各位老師到辦公室開會!”當廣播聲結(jié)束后,同學們都顧做鎮(zhèn)靜,等老師一踏出教室門口,同學們就開始舉辦”室內(nèi)運動會”。有的同學在打桌球,有的同學在聊天,還有的.人在教室內(nèi)玩”追逐游戲”呢!一陣喧鬧,激起了活動最高潮。這樣的畫面,只要一有動靜,同學們就會”暫時”安靜。但過了幾秒后,大家依舊活躍了起來……

  第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。第二節(jié)上課,同學們還是繼續(xù)他們的運動會,吵鬧聲加上喧叫,甚至連教室的屋頂都快被掀起來了呢!不過,在同學們正高興的時候,老師卻已經(jīng)在回教室的路上了,而同學們都還不知情。當老師打開們之后,看到教室里同學們雞飛狗跳的畫面,老師氣得大發(fā)雷霆;同學們也緊張得跑回位置,一句話都不敢說,就連蚊子飛叫的聲音都聽得到。

  經(jīng)過了這次的教訓,同學們看似已經(jīng)學乖了不少。但到了老師不在的時候,大家忘記過去的經(jīng)驗,依然大吵大鬧,弄得天翻地覆。其實,老師不在時的感覺,很輕松也很自由。大家可以感受到嚴肅的反面,同學也可以獲得暫時的解放。所以這樣的感覺,我也滿喜歡的啦!

老師不在的時候作文2

  在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉,我們班同學四年以來,一路“降妖除魔”,“打怪升級”,終于升到五年級這個至高無上的等級。

  本來啊,我們班的紀律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好,但經(jīng)過“師父”二十天的婚假這期間,我們徹底放飛自我,一個個都“飛升成仙”啦!

  在“師父”回來的那天,剛好有一個重要會議。就在這短短的十分鐘里,班級里可是炸開了鍋!皫煾浮眲傋撸嗉壘烷_始七嘴八舌地說了起來。這時,我們的“大師兄”按捺不住了,超級小宇宙終于爆發(fā)了:“你們別說了,難道想被我記下名字嗎?”話音還沒落,就淹沒在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽見了也不當回事,繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來越大,就像一股巨浪要吞沒了整個班級!按髱熜帧焙汀岸䦷熜帧倍颊酒饋砹耍娂娔钇鹬湔Z:“你們現(xiàn)在一個個都長能耐了是吧,都把嘴給我閉上!”“后排那幾位同學,你們是不是想跳起來了!”

  “啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來,教室里立馬變得鴉雀無聲!皫煾浮币贿M來便發(fā)了威:“你們現(xiàn)在真是撒了歡了,這二十天你們說話的能力是漸長啊,從樓上就能聽見你們的`聲音了,像炸了鍋一樣,全班一單元詞語二十遍,不要跟我講理由……”瞬間,我們就像霜打過的茄子,耷拉著腦袋,一個個愁眉苦臉,郁郁寡歡……

  哎呀,我們的“師父”可真嚴厲。不說了,我要去寫我的二十遍啦!

老師不在的時候作文3

  學校乃修身養(yǎng)性,學習知識之地,可是,身為學生的我們卻無一不把它當成作“茶館”。老師在時還好,一旦老師離開,教室里便立刻炸開了鍋,還好樓上有個教室壓著,不然肯定把房頂也給掀起來了!

  記得那是上個學期的一個語文午自修,語文老師有事不在,因此,教室便成了我們的天地。同學們“高談闊論”,“妙語連珠”,終于贏得了被刊登在“記名冊”上的.“榮譽”。其中,最令我佩服的就數(shù)董星星同志了,雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊“上好多次了,但他仍不滿足,與史振揚“談笑風生”,雙眼瞇成一條線。臉上還不時洋溢著微笑,就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望著他。真不知道該贊他頑強不屈,還是該貶他擾亂紀律。

  突然,不知哪位“情報員”大聲通知:“老師來了!”全班立刻安靜,連一根繡花針掉在地上也聽得見,而“小強”董星星也被嚇得立馬回過頭去?墒,五秒后同學們并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時同學們才知道“情報員”被“管理員”收買了,于是大笑幾聲,便又開始進入狀態(tài)。

  就連一向默不作聲的薛進虎也被這熱鬧的氣氛所感染,與史愛斌聊天,而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩,終一掌落下:“寫作業(yè)!”薛進虎竟還跟我狡辯,嘰里呱啦說了一大堆,我忍無可忍:“閉嘴,你還有理了,給我寫作業(yè)!”這時,史愛斌似乎與薛進虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線,質(zhì)問起我來:“你干嘛欺負弱智兒童呀?”周圍一片全部笑倒,而我則猛猛地掐了自己一把,這才沒笑出聲來。薛進虎也聽出了弦外之音,吵著要跟史愛斌拼命,周圍又是一片混亂……

  像這樣的“茶會”我們至少開過N+1次,而且總會弄出點笑話,學習因“茶會”而精彩.

老師不在的時候作文4

  叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)響起,同學們立刻坐得端端正正等待老師來上課。就在這時剛進教師的呂老師冷不丁的冒出一句:“同學們,稍等,我要去辦公室拿一下教輔資料”。大家聽后內(nèi)心興奮不已,臉上露出了各種各樣奇怪的笑容,心里已經(jīng)在不停地翻個。呂老師剛離開大家的視線,全班依然是雅雀無聲。不過僅僅過了幾秒鐘。熱鬧非凡馬上代替了一片靜寂。教室里充滿了歡聲笑語,同學們有說有笑,交頭接耳,個個口若懸河,高談闊論。儼然是老虎不在家,猴子稱大王。教室里變成了三五成群的猴群部落,直鬧得雞飛狗跳。只見有兩位同學正表演定點推人,雙方圓睜大眼盯著對方,臉上露著神圣不可侵犯的表情,時不時還伸出手推向?qū)Ψ,兩個人都搖搖晃晃,那動作絕對不亞于芭蕾舞蹈演員,旁邊的觀眾樂得捧腹大笑。突然一位同學向另一位同學使出了降龍18掌,對方閃身躲過還了一招隔山打牛。正當我們玩的正歡時門突然開了,我們大吃一驚。定睛一看又立刻哄堂大笑。原來進來的'不是老師,而是一位遲到的同學。我們拋掉了恐懼,又開始談笑風生。我也沒閑著,正眉飛色舞的跟大家說個笑話。周圍的同學,哪里經(jīng)得住我的笑話,個個笑得前仰后俯,抬不起頭了?晌疫不滿意,一邊說一邊加上了動作表演。一彎頭一抬雙手在其中一個同學臉上捏捏打打,又吐出長舌頭,做了一個可怕的鬼臉。經(jīng)過這番折騰,大家笑得肚子都疼了。正當我玩得不亦樂乎時,老師突然走了進來,我們立即嚇得面如土灰。最后呂老師狠狠地批評了幾個同學,包括我。

  我心里有點后悔,但又沉浸在剛才的氣氛中好一會兒沒有回過神來?磥,自己的控制力和自覺性還是不夠,老是興奮起來忘乎所以,頭腦一熱容易沖動。

老師不在的時候作文5

  自習時,數(shù)學教師告訴我們,他臨時有事要出去一趟,期望我們安靜地在教室里寫作業(yè),不要吵鬧,我們嘴里都說“好”,心里卻巴不得教師快走。

  數(shù)學教師前腳剛走,全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅,左顧右盼了一番,就放心地吃了起來。她細心翼翼地拿出一枚,以迅雷不及掩耳之勢,將梅子放入嘴中,不到3分鐘,那袋酸烏梅已被她以風卷殘云的速度消耗地所剩無幾,而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

  不知怎的,秦龍偉和王生明打起了架,從教室前打到后,有些同學還在一旁幸災樂禍。異常是韋傳進,只見他像一個跆拳道教練般,站在課桌上,手上拿著的教棍不停地比劃著,嘴里還念念有詞“秦龍偉,使勁兒踢……王生明,細心!還擊……對……左勾拳,右勾拳……干得漂亮……”。教師平時常說:“班干部是教師得力的助手!边@話一點而也不錯,在這關(guān)鍵時刻,許多班干部挺身而出,將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。

  也有一些比較聽話的好同學:馮路明正專心致志地看語文書,絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭,一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預習著英語課程……

  突然,"望風"的張浩杰大喊了一聲"教師來了",下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰更帥的`立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原先鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。

  哎,為什么有些同學在教師在與不在時表現(xiàn)得不一樣呢啊,教師不在的時候!

老師不在的時候作文6

  老師說:“今天,我要去開個會,紀律委員上臺管紀律!

  “哦!哈!”可老師前腳剛走出門,后學沒落地教室里就亂成了一鍋粥了,有的同學“吁——”長嘆了一口氣,老師終于不在了,我也“喔——嗚”地叫了起來。

  老師一走,我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來,上桌子跳椅子,楊子毅更瘋狂,竟然跑到講臺上起黑板擦“哐哐”地敲了起來,有一服將軍樣子,毫不管旁邊的紀律委員。

  紀律委員大叫著:“啊!停下!”可沒有一個人聽他的話,仍就很瘋狂。

  “沙沙——沙沙”,怎么了?是誰?我們突然警覺起來,“嘀嗒”,表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著,時間一點一點的過去,紀律委員“哈”,笑一聲,他肯定會想:終玩弄聽我的了,可好景不長,“啪”,一團紙彈到了我的肩膀上,“誰?”我心中一團莫名的怒火沖上來,只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團紙落在我身邊,“哎!”計術(shù)真差。

  教室又掀起一陣熱潮,紀律委員怎么壓也壓不住了,放風的人突然一喊:“老師來了!我們從獅子變成了綿羊,坐在椅子上靜靜地聽命。”

  放風的人突然一笑,我們明白了,大笑起來,教室又亂起來。

  “篤篤”,熟悉的.腳步聲響起,可我們繼續(xù)在玩。

  這時門被推開了,真是老師,我們僵住了,一聲不吭保持剛才的樣子,老師看著我們滑稽的樣子,“呼哧”一聲笑了,爽朗的笑聲回蕩在校園里……

老師不在的時候作文7

  “叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了,同學們一窩蜂地涌進了教室,端端正正坐在座位上等待老師來上課。

  可是左等右等,老師就是沒有來,一會兒,教室里就像炸開了鍋似的。

  同學們議論紛紛:老師一向都很準時的,今天是怎么了,怎么還不來呀!班長更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她想讓大家安靜下來,可是任憑她喊破了嗓子也沒有用,同學們依然是我行我素。有幾個女生聚在一起,不知道在說些什么,還不時發(fā)出會心的笑聲,有的男生則是在亂扔橡皮、書本,還有的男生竟然打起了架。

  不知誰大叫了一聲“老師來啦”,所有的同學都立即坐好,裝著正在認真學習的樣子。可是,過了好一會兒,老師還是沒出現(xiàn),同學們站在門口朝走廊望去,走廊上空無一人,同學們便又神氣進來。

  一向以老實著稱的朱智俊,今天也變得活躍起來。一會兒說要把我們41人全殺掉,一會兒又說要揍步凡一頓,還用臟話罵步佳文。步佳文見自己無辜受冤,便上去和朱智俊“理論起來”。我們幾個班委見是小事情,也沒予以理會?墒鞘虑轸[大了,朱智俊先使了一招“少林拳”,步佳文上去一個“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來,步佳文在我們的'勸阻下轉(zhuǎn)身離天,可朱智俊不依不饒,上去又是一招“風神腿”,再以“拔山扛鼎”之勢拿起步佳文的書包摔在地上。步佳文忍無可忍,用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……

  就在這不可開交的時候,走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲,這回老師可是真的來了。大家又立即回到了自己的座位上,胡亂地抓起書,有的同學竟然把數(shù)學書當成語文書用,有的同學甚至把書給拿反了。

  唉,老師不在的時候……

老師不在的時候作文8

  在自習課,老師交代我們在教室里地寫家庭作業(yè),她要去開會,于是我們?nèi)嗤瑢W都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應了?衫蠋焺傄怀鲩T一會,剛才還是鴉雀無聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的,氣氛霎時活躍起來。

  大約過了十幾分鐘,喧鬧的教室里忽然傳出了一聲:“黃老師來了!”突然,喧鬧的教室頓時安靜下來,安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上,看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動,說話的.同學也急忙拿起桌上的語文書,裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了,也顧不上倒過來。這時,一位同學神情緊張的走到門前,打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。于是,教室里又掀起一陣颶風,仿佛這里不是教室,而是自由自在的游樂場。 這時,我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺,跳起了舞,還不時唱兩句,惹得我們哈哈大笑,還有的同學更夸張,笑得前仰后翻,還重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和別人有說有笑的,過了一會,有一位同學又說:“黃老師來了!蓖瑢W們以為又是惡作劇,就繼續(xù)吵鬧,沒想到,黃老師真的來了,我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了,當然,也少不了一頓狠批。

  哎,老師不在的時候……

老師不在的時候作文9

  每個老師都說我們班是乖寶寶,但是,每次早自修,老師不在時,我們卻……

  老師要去開會之前,總是千交代,萬交代,告訴我們一定要安靜,認真抄解釋,全班也都異口同聲說:“好!”這下,老師才敢安心去開會。但過沒多久,班上就開始吵起來了。首先,最混的“四大天王”從書包拿出撲克牌,二話不說,他們不約而同走到一個桌子前,打牌啰!而我們班的“娘娘腔”,竟然在臺上跳起了鋼管舞,讓臺下的同學們,都快吐了。愛搗蛋的男生們,也在黑板上涂鴉,有人畫奇形怪狀的怪物,有人畫正在睡覺流口水的懶豬們,更有人畫老師,發(fā)形、眼睛、臉,都畫得“栩栩如生”,像黑猩猩班的丑陋,鬧得臺下的同學哈哈大笑,比菜市場還要吵呢!就連干部們,都拿他們沒輒。

  突然,聽到開門的`聲音,班上頓時鴉雀無聲,大家連忙往后望去,原來是剛剛?cè)サ估耐瑢W,害全班嚇一大跳!玩牌的繼續(xù)玩,涂鴉的繼續(xù)涂,跳舞的繼續(xù)跳,搗蛋的繼續(xù)搗……班上又恢復了元氣。如果老師這時進到教室,后果可是不堪設想,一定叫大家吃不完兜著走。

  就在我們正開心的時候,突然傳來——“老師回來了!”全班好像在避難,敵軍突擊,狂風暴雨來襲,還是大地震了……大家不知所措,趕緊找回自己的椅子,擺出一副乖寶寶的樣子,裝作正在用功讀書,什么事也沒發(fā)生過表情,等著老師回到教室。

  “老師好!”老師用一雙銳利的眼神,問解釋抄好了沒?哇!這下可慘了,回家又要熬夜了。

老師不在的時候作文10

  下午第一節(jié)課,老師沒有第一時間來到教室,這段時間就成了每個人的自習時間。

  剛開始,班級里亂哄哄的,張?zhí)熘竞屯鯑|龍在傳小紙條,很快就被我們的楊班長發(fā)現(xiàn)了,“站起來!”楊班長發(fā)話了,無人敢不從啊,他倆乖乖地站了起來。

  “喂!喂!喬佳佳,我跟你說……”

  這是我們班的陳延穩(wěn),他趴在桌子上,手不停地向喬佳佳比劃著,再看看喬佳佳,老老實實的坐著,根本就沒在聽。

  “陳延穩(wěn)!”楊思憫威嚴的聲音響起。

  “兄弟,祝你好運!蔽野底愿`喜道,不出所料,果然,陳延穩(wěn)被罰站了。我的.同桌在干什么呢?我轉(zhuǎn)頭瞧了瞧,原來在發(fā)呆!她坐在那,低著頭,將兩只手的大拇指不停地繞著圈,也不知道在想些什么!跋狸爢T”王迪和“書蟲”王緒磊都在專心致志地寫作業(yè),看那樣子連雷打都不會動的!芭疂h子”林慧文因為干了“壞事”被楊思憫“抓”了起來。周小路、楊思憫也都在做著自己的事,我嘛,則在無聊地翻著自己的作業(yè)本。

  “楊思憫,你去一下辦公室,我去送本子的時候他還在玩手機呢!”周小路生怕老師因為貪玩而忘了來上課。

  過了一會,楊思憫回來了,“怎么樣?怎么樣?”大家急切地追問著。

  “老師不在,去開會了。”

  “耶!”全班立刻喧鬧起來。

  這時候,我們大多數(shù)人都應該在想:老師開會一直開到下課,然后下節(jié)課也開會,最后一節(jié)課也是,然后就放學了,這樣就太好了!

  興奮沒過多久,一切又恢復了原狀,只是沒有人在說話,都在干著自己的事。

  啊!這就是老師不在的時候!

老師不在的時候作文11

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們立刻像洪水一般涌進了教室,端端正正地坐在了座位上,等候老師的到來。一分鐘,兩分鐘五分鐘過去了,還是不見老師進教室。這時,一陣急促的腳步聲響了起來,只見班長從外面跑了進來,一邊喘著氣一邊對我們說:“江老師去聽課了!”頓時,教室里頓時像洪水一樣泄了出來,盡管班長怎么喊叫,同學們根本聽不進去。

  小明是我們班的游戲大王,盡管他今天沒有帶游戲機,但還是用他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴,給同學講起了自己的游戲經(jīng)歷,雖然覺得無聊,但那些“游戲愛好者們”還是聽了起來。

  小剛是我們班的學霸,盡管老師不在,他還是拿起語文書認真地復習了起來,有時候我還真佩服他。

  小藍、小綠、小黃是我們班的'大王(當然是老師不在的時候),他們見老師不在,竟膽大到跑到足球場去踢球去了,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。

  這時候,我們班的小青跑了過來,對同學們大聲說:“老師來了!”教室里瞬間鴉雀無聲,游戲大王拿著語文書看了起來,學霸依舊在復習,小藍、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進了教室,只有小青還在看著他的漫畫書。幾分鐘過去了,老師還沒有來,同學們知道上當了,小青見此狀況,立即朝門口跑去,同學們在后面緊追不舍,這時候,江老師從門口走了過來,同學們趕緊跑了回去,小青可就倒霉了,他還來不及“剎車”,就與江老師撞個滿懷,那場面可尷尬了!

  這就是老師不在時候我們班發(fā)生的事,我希望下次我們班的同學能表現(xiàn)的好點。

老師不在的時候作文12

  有一天,語文老師正在講課,突然下課鈴響了,老師宣布下課后,拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜,其實心中早就想沖出教室了。

  俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王!钡鹊嚼蠋熥哌h,聽不到她的腳步聲了,幾分鐘前還很安靜的.教室,突然間就變成了一個菜市場。有的同學剛剛下課就趕緊往廁所跑;有的同學很珍惜時間,在安靜地寫作業(yè);還有的在一起開心地談話,有時還會哈哈大笑。

  看到這情景,我也忍不住了,拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對花宇浩說,:“我聽說,人中宇浩,馬中赤兔。今日有本事與我大戰(zhàn)三百六十回合!被ㄓ詈苹卮穑骸拔乙猜犝f,數(shù)風流人物,還看今唐!”說罷,他拿起直尺向我砍來,我趕緊用直尺擋住,說:“好快的刀!”花宇浩說:“你的勁也很大。”我拿起兩把三角尺說:“看我的雌雄雙股劍!”花宇浩十分自信地說:“我不怕!我有七星寶刀!蔽覀儍蓚打呀打,還是分不出勝負;ㄓ詈萍绷,拿起一把剪刀說:“你還敢打我嗎?”我嚇得抱頭鼠竄,連忙哀告:“花宇浩,別動手,我投降!我投降!”

  突然,上課鈴聲響了,有些同學安靜地坐好了,有些同學還在小心地講話。忽然,同學們發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地看著他們,教室里立刻安靜下來,仿佛心跳聲都能聽得見。

  每當我想起老師不在時,小伙伴之間的趣事,我就會哈哈大笑。

老師不在的時候作文13

  “叮鈴鈴”“好哇,你敢拿我東西,看我不……”“哇,我的書!”“和你對對數(shù)學本上的答案!快……”看到這兒,你一定會說,這是哪個班的孩子?上課了還這么瘋?老師哪去啦!呵呵,正因為老師不在,我們班的一些“猴子”才敢稱“霸王”!

  由于無聊,我?guī)ь^組織大家,玩捉迷藏的游戲.幾個膽子大的搗蛋鬼也隨之加入了這個行列。我非常積極的當了一回“瞎子”——用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開始摸了。我跌跌撞撞地來回摸索著,耳朵認真地聽,看哪里有腳步聲,只感覺一個同學拽了拽我的胳膊,哼,這分明是挑釁啊,把我的倔強勁給勾了出來,一定要把他捉!我順著拽我的那個同學的方向,一直摸索著,可是不知道怎么的,忽然感覺氣氛很緊張,不管那么多了,玩痛快要緊,我一直往前摸索著,忽然,我驚喜的叫道:“哈哈,你這壞家伙,終于讓我捉到了,還想跟我斗,門都沒有。】熳屛铱纯茨闶钦l!”我拽著他的'衣角,心情非常激動,在拆紅領(lǐng)巾的同時,我感覺到教室里安靜的出奇,只聽到同學們的呼吸聲,我變得緊張了,剛才的得意勁一點都沒有了,甚至有些恐懼的摘下紅領(lǐng)巾,“媽呀!”原來是我們的班主任!完了完了,這下有我好看的了,我一時無語,只好紅著臉,低下頭,等著老師的批評教育。可是,老師只是說了一句:“快回到座位上去!”我長長地舒了一口氣,“對了,你一會下課去找我,我要和你談談!”“啊?……”

  唉,倒霉的一天!同學們,老是不在的時候,千萬不要像我這樣。

老師不在的時候作文14

  星期六到了,又該上馬老師的快樂讀寫課了。一想起那充滿歡聲笑語的課堂,我就不由得興奮起來?墒,教室的走廊里靜悄悄的,往日同學們的歡笑聲和熱鬧的場面消失了。我遲疑了一下,趕忙快步走到門口——鐵將軍把門。難道是我記錯了時間?看看表,沒錯呀。我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時地望望走廊盡頭的樓梯口,盼望馬老師的身影立刻出現(xiàn)。

  終于傳來了腳步聲,仿佛撥開云霧,見到了陽光,我心頭一亮,急忙向前迎去?墒亲邅淼膮s是一位阿姨。她說:“馬老師去外地開會了,這周的課暫停!蔽业.心一下子涼了,呆坐在長椅上,回想起上周課堂上的情景。

  “今天,我們來學習對話描寫!闭f著,馬老師把“對話”二字寫在黑板上。

  平時,老師常說我作文里的對話描寫不生動,這回我可得好好聽聽。

  馬老師給大家讀了一個片段,是媽媽和孩子之間的一段對話,文中的媽媽勸孩子不要吃糖,可孩子卻撒起嬌來,媽媽被磨得無可奈何。馬老師一邊讀,一邊模仿媽媽的語氣:“孩子,吃糖對牙齒不好。”然后又學著孩子的模樣,撅著嘴,搖著身子,說:“不嘛不嘛,我就要吃,就要吃!”同學們都被逗樂了。

  這時,馬老師嚴肅起來,加重語氣說:“記住,對話描寫要做到什么人說什么話,只有這樣才會生動形象!蔽一砣婚_朗,我過去寫作文從沒注意過這條要求,人人說話都是一個腔調(diào),怪不得不生動呢!

  那天,我的課堂作文得到了馬老師的表揚;今天,我還攢著勁兒要施展才華呢,可是……

  我失望地站起身,戀戀不舍地望一眼教室的門。還要等一個禮拜才能見到馬老師,我真希望時間過得快些,再快些……

老師不在的時候作文15

  窗外一向在下雨。說真的,上語文課,教師不在教室的時候,真有點不習慣。何況此刻,我面前的白紙還有練習題綱,只是今日的第三份了……

  星期五的早讀課,語文教師腳步輕盈地走進教室,笑著說:教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課,同學們自習……

  上課了,應對三份練習,我已黔驢枝窮啦!所有學過的知識,之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人,也有緊咬筆頭,腹內(nèi)空空得一天。其實我認識什么?做什么我也不明白。這個語文教師,看起來是那么善良,誰明白竟比我們班主任還厲害!雖然她不在教室,她都要布置一點作業(yè)。哼,整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的布置練習。我狠狠地咽下這口氣,告誡自我:“冷靜些,誠懇些,弄僵了,可有我好受的了!

  窗外的雨似乎又大了起來,校草地上積了一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中,我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的'歌:“好喜歡看你,坦白的眼眸,一片蔚藍的晴空……”

  也許就因為這,今日教師不在教室,同學們:有講話的,有大吵大鬧的,有睡覺的,還有打架的。所以我嚴肅的對自我說:“我今日要遵守紀律,要做到最好,做到自主學習。愿所有同學和我一樣。”

  我苦思了一番,艱難地在做三份練習題綱上做了起來……

  梅花香自苦寒來,我的努力沒有白費,我把練習提綱完成了,就在我沾沾自喜的時候,不想平地又起風波。

  這節(jié),我從外邊進來,意外的發(fā)現(xiàn)我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事,“功夫不負有心人”,經(jīng)過十來分鐘,我最終完成了。

  教師不在教室的時候,我學會了自主學習,遵守紀律,所以,我對自我說以后的每一節(jié)課,都要像這節(jié)課一樣,或許更好。

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