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我的拿手好戲作文

時間:2023-08-05 14:22:59 作文網(wǎng) 我要投稿

(推薦)我的拿手好戲作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)我的拿手好戲作文15篇

我的拿手好戲作文1

  我從小就喜歡畫畫,直到有一次,媽媽把我送到了畫畫班。

  第一次來到畫畫班的我很羞澀,漸漸的,我和老師熟悉起來,我畫畫的技術也越來越好,直到現(xiàn)在,畫畫已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

  一個秋天,老師讓我去外面拿一片黃樹葉。我問道:“為什么呀?”“你拿回來就知道啦!崩蠋熜χf。于是,我去外面拿了一片又大又黃的落葉;貋砗,老師說:“今天我要考考你的寫生能力,開始畫吧!边@也太難了吧!可是終究還得畫呀。我拿起了五顏六色的畫筆,開始畫了起來。先從起行開始,我把葉子的外邊畫出來,然后是葉脈,漸漸的葉子的形狀已經(jīng)有了。我開始上色,先拿出黃色的畫筆小心翼翼的,一筆一筆地畫著。一個半小時后,我終于完成了這幅畫。老師驚訝地說:“可以啊,xx,來,我把畫粘到優(yōu)秀作品展示墻上去!蔽业男睦飿烽_了花。

  過了一會兒,老師的.朋友來了,突然上前摸了摸我的畫,然后他驚訝地說:“這是畫的呀,我還以為是把真樹葉貼到紙上了呢!边@時老師驕傲地說:“是呀,這可是我學生畫的呢,而且就是你身旁的那一位。”他回頭看了看我,我笑了。

  現(xiàn)在,畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分,我喜歡畫畫,陶醉在作畫的過程中,它也漸漸的成為了我擅長的技能,成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文2

  每個人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是畫畫,而我最擅長的.還是短跑。

  不知什么時候起,我跑步突然跑快了,小的時候……貌似并沒有把精力放在跑步上,那時,也已經(jīng)比別人快了。

  我擅長沖刺,一下子加到極限速度,不過堅持不了太久,所以應該只適合短跑。長跑的話……我體力貌似不是很好,在班級里只能排在第七(體質測試50x8成績),短跑的話,我應該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個地方我擁有著極大的優(yōu)勢,導致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。

  跑步很多人都會覺得簡簡單單,可能成績相差了1秒就會覺得跟別人差不多快,那可真是大錯特錯,比賽上,一毫秒都是非常重要的,而我可能也只比別人快了幾毫秒而已,但這就叫差距。不過這些僅限于短跑,長跑我可能就要被拉開幾十秒了。

  我不適合長跑,只適合短跑也是有證實的。

  在這學期的運動會上,最短的六十米沒了,一百米名額又滿了,我被強迫地去跑了二百和四百的。雖然這點可能對于一些人來說,可以全程沖刺的,但我卻做不到,也沒抱著希望。分別是第三和最后,這時候,再加上去年的成績對比就明顯了,去年六十跟一百米都是第二進決賽,也可以看到,越長的距離名次越差。

  有的中午,我會到下面去練練跑步,可否再讓自己快一點,哪怕是0.01秒,或是提升自己的體力。

  每節(jié)體育課上,我都期待著跑步,這是我的強項,我的拿手好戲,我會在這個基礎上,進一步的提升。

我的拿手好戲作文3

  大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫畫,炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。

  冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的',夏天的太陽熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺真是太爽了!

  做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了,要剛剛好哦,接著用模具的蓋子蓋上果汁,把模具放進冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個小時后,一個水果冰棍就做好了。

  做一個水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進一個可樂瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進去,把可樂瓶的蓋子蓋上放進冰箱里,這樣就做好了。

  有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先,我打開了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進了碗里,一勺一勺地吃了起來,嗯,這個更美味,有汽水甜甜的味道,還融進了軟糖的味道。

  在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個夏天的時候再用我的法寶。

我的拿手好戲作文4

  璀璨耀眼的燈光,優(yōu)雅亮麗的裝束,還有一排排話筒,令人心曠神怡的音樂從臺上悠悠蕩蕩地飄出來。漸漸地,聲音變輕了,變遠了,只有回音還在你耳邊飄蕩……

  在7歲那年,我被媽媽帶到林老師家中學音樂。她十分溫柔,說話動聽、幽默,總能讓我覺得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來,在老師的鼓勵下,我成功地考過了音樂七級,考得了87分?晌覀円廊挥浀媚悄晔罴伲掷蠋熃o我們帶來好消息說:“少年文藝聯(lián)歡晚會,邀請我們?nèi)⒓!逼渲形乙脖贿x上了,除了我之外還有其它被選中的5位同學。我興奮極了?墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲,我頓時不由自主地緊張起來,而且僅有4周的時間練習,要聲調(diào)標準,要大合唱,我能全部過關嗎?死記硬背、重點、難點……我嘗試了好多,終于把它背熟了,可到老師那合唱時,不是節(jié)奏跟不上,就是把歌詞唱亂了,我非常著急,放棄嗎?不,這是不可能的`,名單早已上交了,我只能堅持了。接下來的每一天,除了到老師那里合唱外,我還要針對自己的不會唱調(diào)環(huán)節(jié),放慢練習,終于,我和大家終于默契地完成了,演唱也完美落幕了。

  唱歌讓我體會到暢然和美妙,同時也讓我明白無論做什么都不要放棄,要堅持。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文5

  假如你跟我說,我的拿手好戲是啥?我能果斷地對你說,游水就是我的拿手好戲。

  六歲的情況下,有一次去泡溫泉,我差點兒被水溺死,父親了解后,下決心要我學習游泳。

  趕到室內(nèi)游泳館,盡收眼底的是一個巨大無比的'游泳館,泳道上面有很多冒了尖兒的釣魚浮標。池中有許多小朋友,衣著泳裝,帶上游泳帽,的身上綁著浮漂,在好多個教練地領著下,正認真地學習游泳。

  教練幫我系住浮漂,絲毫沒有留情地將我推排水。“嘩”的一聲,濺起一陣波浪紋,倒是將我這只旱鴨子嚇得不知所措,還行,水并不是很深,剛未到我的胸脯。

  “嗚——”一聲吹哨聲后,教練大聲說出:“這堂課,大家學習培訓蛙泳的基本蹬水姿勢,大伙兒抓牢緊大通道,人體和河面盡可能平行面,兩腳往上勾,兩腿漸漸地收攏,迅速蹬出。逐漸!”教練一聲令下,我教著教練的模樣,趴到海上,“哇——”,一瞬間,口中被灌入了一大口水,有一股洗潔劑的味兒,吃不消,我“哇”的一口嘔吐出去,好惡心!

  然后,我繼續(xù)訓練,猛的一蹬腳,腦殼居然撞在了大通道的墻面上,眼下一瞬間飛過幾個星星,可疼死我了。不練了!就在我覺得舍棄時,腦子里禁不住閃過出那一次去泡溫泉,水淹在水中拼了命掙脫的情景。不行,為了孩子的性命,我應該始終堅持練下去。

  就是這樣,歷經(jīng)近些年的訓煉,如今,不論是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳,我還樣樣精通。游水,早已變成我日常生活的一部分,也可以說就是我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲就是包餃子。

  大年三十到了,家家戶戶都準備了一桌子的好菜,我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡,再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。

  這下準保好需要的東西,包餃子就正式開始了,而我沒有事做,就在旁邊學著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮,用勺子舀出一小勺肉餡,然后把餃皮對折,最后再把餃皮首尾的一角捏在一起,用水沾住,就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學著奶奶的樣子,挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間,再雙手一捏,可感覺不妙,原來是左手邊的餃子陷漏了油,我又使勁把左邊緊緊捏住,可沒想到右邊也漏了油,我十分生氣,干脆把左右手一起捏,可又把肚皮給撐破了,只好重新再拿出一張餃皮包上去,成為了一個大圓球,讓我哭笑不得,這個餃子只好作廢了。

  接受了剛才的教訓,我少挑了一點陷,重新再一捏,又轉了一個圈,把這個餃皮的一角首尾相接,終于做成了一個餃子了?墒沁是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子,笑著說:“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣,客人早就沒有了,都要關門了。你還是多練練吧!”

  我當然不甘落后,想要超過奶奶他們,就下定決心要包上20個餃子。于是,我努力的`包著餃子,終于像奶奶們包的一樣了。

  吃著自己包的餃子,心里有說不出的高興!

我的拿手好戲作文7

  我的臉上洋溢著幸福的微笑。在幾個節(jié)目演完之后,當主持人念到我的節(jié)目時,我心里微微一陣,緊張的不得了,我拘謹?shù)淖呱吓_,向大家作完自我介紹,看著臺下無數(shù)眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯著我,更是緊張的不得了,我還是鼓著勇氣走向鋼琴,坐在那里,對自己說:“放松,不要緊張,盡量讓身體屬于自己,找回狀態(tài)!

  平靜之后,我開始彈奏,起初我還是有些緊張,當我的手放在琴鍵上時,似乎有一種力量,直涌我的心頭,頓時我的手指,如同跳舞的舞者,悠揚的跳起來,漸漸的放松了,讓我身臨其境,如火如荼地彈著,好似永遠也停不下來了,我享受著這種境界。臺下的`觀眾也身臨其境,有的半閉著眼,好像思緒進入了另個畫面,有的張著嘴,好像被曲子催眠了,連外面樹枝上的小鳥,也停止了鳴叫,陶醉其中。

  曲子彈完了,臺下的人們好像還陶醉在其中,忘記了鼓掌,過了一陣,一次熱烈的掌聲從人海中發(fā)了出來,有的同學還出現(xiàn)了崇拜的神情。

  鋼琴不僅給予了我快樂,還讓我感受到了得到榮譽的喜悅。這項拿手好戲,我會一直堅持下去。

我的拿手好戲作文8

  我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯,這個拿手好戲是我媽媽教給我的,今日就讓我來和大家露兩手吧!

  有的人可能會說炒一碗蛋炒飯有什么難的呢但其實,蛋炒飯既是最簡單的又是最難的。簡單就簡單,在他人人都會,難就難在很難,把它做到最好,此刻,我也來炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個雞蛋通通打進碗里用一根筷子把蛋攪勻,然后開火到油等油燒熱了,再把雞蛋倒進去鋪在鍋底,等蛋煎的比較熟了后就能夠到米飯了。米飯最好是冷飯,因為僅有冷飯才能夠吃粒粒分明的感覺,吃起來才會覺得好吃,最終把鹽、醬油等調(diào)料給倒上,翻炒后就能夠出鍋了。抄好了肯定得要嘗一嘗,吃上一口米粒一粒一粒的,沒有粘在一齊的感覺,蛋吃起來不“老”炒的剛剛好,十分的好吃,飯的`顏色也十分光鮮亮麗,讓人充滿了食欲?墒沁@都是我一個人的感覺,光我一個人肯定不能決定好不好吃,得在來一個人嘗一嘗。一天晚上,媽媽突然喊餓了,但一打開冰箱什么吃的也沒了,只剩下一點咸菜。但在,媽媽不斷地要求下,只好讓我來給他做一碗蛋炒飯了。開火到油,放雞蛋米飯,最終放調(diào)料,突然我的手都抖了一下。倒進了一大把鹽,看起來只能將就了一下了。

  出鍋了,媽媽吃了一口感覺咸的要命,我吃了卻覺得異常美味;蛟S,這就是自我動手的味道吧。

我的拿手好戲作文9

  跳舞......寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。

  前年夏天的一個夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場上,這時,一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動,這讓我眼前一亮,當時還沒有特長的我心中頭一次萌發(fā)出了學滑旱冰的想法。

  我向媽媽說明了我的`想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。

  買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。

  我到了旱冰老師的場地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個四腳朝天,我被老師扶了起來,“來,不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因為我太高興了,注意力不集中,我又摔倒了。

  “來,站起來,重心向下,集中注意力……”“對,來,慢慢劃過來,來,來呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。

  功夫不負有心人,在今年的春天,我報名參加了全國旱冰比賽,在比賽中,我望著臺下的好幾百人,在臺上表演了起來,一會兒快速的轉圈,一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中,我無不自豪。

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個滑旱冰的獎狀,我也通過去練習滑旱冰,得出一個道理:“只要努力,不管學什么,都可以學的很好!”

我的拿手好戲作文10

  來到作文班,寫完作文,我把本子交給了老師。老師還沒來得及檢查,就發(fā)出了一聲贊嘆:“呀,這是誰?寫的字竟然這么好看?”聽了老師的話,我心里像吃了蜜一樣甜,沒錯,寫字就是我的拿手好戲!

  每年的寒暑假,我都會去不一樣的寫字班,去學習寫各種筆畫,比如:點垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫,也就成了我寫字好看的秘笈。每天放學回到家里,我都會練習寫一篇小楷。練完字后,手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來。

  一天,寫完小楷后,我昂著頭,挺著胸,揚眉吐氣,驕傲地走到爸爸、媽媽的面前,舉起寫字本給他們看!巴郏瑢懙煤闷!”他們一看連聲稱贊。此時,媽媽的`臉笑得比三月的春花還艷麗,爸爸盡顯男子漢的氣魄,大手一揮:“走,咱們?nèi)h堡店吃西餐去!”我對爸爸調(diào)皮地說:“爸爸,不了,以后如果我每天都寫這樣好,那你不就破產(chǎn)了嗎?”爸爸慷慨大方地說:“沒事,你吃你的,我破產(chǎn)破我的!蹦且惶,我還是沒有抵擋過美食的誘惑,爸爸領著去了西餐店,我大飽口福。

  現(xiàn)在,我是一位三年級的小學生,我的字也在逐漸的進步。雖然大家都說我寫的字好看,但我還會漸漸進步,因為我每次在寫書法的時候都在想,將來成為一名著名的書法家。

  書法家的字來源于自己的不懈努力,我會嚴格要求自己,用實際行動去成就當書法家的夢想。

我的拿手好戲作文11

  我有許多興趣,如、打和吹竹笛等等,今天就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。

  記得剛上一年級時,學校音樂課上我們學習了竹笛的,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時,我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學會吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度的時候,頓時傻了眼,眼前密密麻麻的'音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

  從此以后,我每天不厭其煩地反復練習,不放過任何一個“破音”、“雜音”。終于,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個個軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下,F(xiàn)在,每當吹出優(yōu)美動聽的音樂時,我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術節(jié)比賽時表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年,在學校竹笛社團的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學校參加區(qū)級比賽,當收到這個時,班里的同學們投來了贊許的目光。

  打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文12

  問起我的拿手好戲是什么我會告訴你:我的字寫得好,學習優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數(shù)學報。

  國慶期間,教師要求我們做一張數(shù)學報。回到家,我就一頭鉆進房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學報”三個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生,拿著報紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!之后開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識,最終一塊是趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結合故事的情節(jié),畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動趣味。在趣味題的上頭畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關心國家大事。拿起基本做好的.報紙,看看還不錯,繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

  看著我獨立設計,一氣呵成做好的數(shù)學報,心里多么高興!我真為自我有這么一個拿手的本領而自豪!

我的拿手好戲作文13

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。

  在我讀幼兒園的時候,經(jīng)常會上美術課,美術課的內(nèi)容有:做泥人、畫畫和剪紙,但主要的還是畫畫,畫畫的過程就差不多占了美術課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫,總是人不像人,鬼不像鬼,也就是亂涂亂畫。

  到了小學二三年級畫畫的難度加大,畫得要顏色飽滿,線條要清晰,不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。

  爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術,于是在三年級就幫我報了畫畫興趣班。

  在畫畫興趣班中,老師首先教我練習基本工,先用鉛筆起稿,再用大頭筆描,最后再上色,經(jīng)過這些過程,在短短的幾個星期,經(jīng)過老師的指導,我畫的畫終于有模有樣了。雖然我進步很快,但是我的'畫還是很幼稚,線條很彎曲,并沒有引人注目。

  然后,基本工都練得差不多了,畫畫興趣班又加了兩門課:素描和寫生。又經(jīng)過一段時間的磨練,我的畫就開始變得有立體感、工整起來。

  于是我承諾爸爸:一定要把自己的畫掛在學校的墻上!之后我換了一個畫畫班。這時我的畫畫技術就更上一層樓了,我的畫變得又生動又富有想象。我的畫終于掛在了學校的展覽板上,我終于實現(xiàn)了我對爸爸的諾言!

  特長和拿手好戲都不是天生的,而是經(jīng)過自己艱苦訓練得來的。

我的拿手好戲作文14

  繪畫是我的第一門特長,在這之前,我也沒有什么長處,說起繪畫,真是偶然,但它也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡。那天,同學們都報了特長班,而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門,原來是水粉班,我無奈地加入了進去。

  畫畫要從基礎開始,老師先教我們調(diào)色,用紅、黃、藍三種主色調(diào)制出繽紛的色彩,這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了,老師將它畫在黑板上,我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓,再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了,我在草紙上模仿了幾次仍不滿意,我反復修改,反復琢磨,功夫不負有心人,我的這幅畫終于完工了。

  繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。

  學習繪畫,我有了自己的'收獲,我會模仿畫很多東西,畫技也提高了不少。我覺得,繪畫是一樣很高雅的藝術,它可以陶冶人的情操。現(xiàn)在,我與繪畫結下了不解之緣,它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好,成了我生命中不可缺少的一部分。

我的拿手好戲作文15

  每個人都有自己的拿手好戲,有做美食的,也有愛打籃球的,還有跳舞的,而我的拿手好戲就是打乒乓球。

  有一段時間,我愛上了打乒乓球,每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球,堅持每天去練球。經(jīng)過辛苦的練習,我學會了打旋球,扣球……練著練著我的球技提升得越來越快,就連技藝高超的老爸,有時也會成為我的手下敗將。

  記得那次放學后,我和“小燈籠”打賭。

  “我可是每天練球的`,我就不信班上有誰能打得過我!”我驕傲地昂著頭嚷道。

  “我可不信,既然你自稱球界王者,那回家后咱們一較高下!”小燈籠可是學校乒乓球隊的隊員,他也擺出一副不服輸?shù)淖藨B(tài)。

  “誰怕誰?”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。

  “誰輸了就拜對方為師!”

  “一言既出,駟馬難追!”

  回家后,我們按照約定,我?guī)е业那蚺拇蛩闩c“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下,時而他高一分,時而我高一分,我開始慌了,再這樣下去,我感覺沒有勝算,我的手心開始冒汗,心跳漸漸加速,可“小燈籠”卻沉著冷靜,絲毫不慌,我和他的比分相差越來越遠,最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。

  我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。

  在這次比賽中,我懂得做人不能驕傲,“謙受益,滿招損”!以后我一定會以虛心的態(tài)度,苦練我的拿手好戲!

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