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告別母校作文

時間:2023-07-01 07:34:20 作文網(wǎng) 我要投稿

告別母校作文15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的告別母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

告別母校作文15篇

告別母校作文1

  繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。

  花開半夏,六年的時光,只在眨眼間便已消散,唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。

  重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺。她已經(jīng)變了樣貌,卻又仿佛沒有變。校園中央的大花壇,充滿著回憶,伴隨著陣陣花香,我仿佛又看到當(dāng)年那個正在嘻笑,打鬧的我。

  往前就是教學(xué)樓,這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口,我的目光一向停駐在那里,老師認(rèn)真上課,學(xué)生仔細(xì)聽講的場景在我的腦海浮現(xiàn)。

  說起老師,我映象最深的就是我們的`班主任,她對我們十分嚴(yán)格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認(rèn)真,為我們將來能過的更好奉獻(xiàn)了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永久是我們歌頌的紅燭。

  我出了教學(xué)樓,來到了操場上。

  那里的我們,在盡情揮灑著汗水,在努力著,在拼搏著,為了班級的榮譽,一齊奮斗著。

  六年的同窗,一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動。

  如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經(jīng)怎樣的磨難,請不忘記花開夏季的回憶,一個夏季,是我們六年努力的見證!

告別母校作文2

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的,但我會永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們曾播種,收獲,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

  回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

  在母校的生活中,我感受到的`無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌的方田。如今,我就要,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

  我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,深情地道一聲"珍重"。

告別母校作文3

  清晨,第一縷陽光透過紗窗叫醒了我,我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個長不大的孩子,經(jīng)過了無數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真,還是充滿了歡聲笑語,她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

  車輪滾入校園,停放好自行車,每走一步,都感到無比沉重。步子邁入教室,看見與我往日嬉鬧的同學(xué),又想到即將于她們分別,心中像被刀子割了幾千刀,幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳動著,流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶,經(jīng)過多日的匯集,才變成今日著波濤起伏的大海。

  抬頭望著窗外,風(fēng)兒吹動樹枝,仿佛在與我告別,鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道:鳥兒為什么可以常居在自己的家園,而我們?yōu)槭裁匆謩e呢?

  良久,老師過來與我們道別,我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點響起?煞謩e終究要分別,我們始終要走出這個教室,告別這些同學(xué),邁向新的學(xué)!叱瞿感W詈笠徊,我回過身最后看了一眼校園,最后默默說了一聲:“珍重!”

  在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話:燕子去了,有再來的.時候;楊柳枯了,有在再的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  是啊!有誰能告訴我,童年時代為什么一去就不再回來了呢?

告別母校作文4

  昨天,校園是我們種植夢想的地方,五彩斑斕的夢兒啊,在小腦瓜里盡情飛翔;今天,我們傾聽著那美妙的交響曲,像吮吸了甘露一般,在校園里健康的成長;明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。

  是啊,校園對我們至關(guān)重要,是我們成長的地方。但我們已經(jīng)來到了六年級末,馬上就要踏進(jìn)初中的大門了,對小學(xué)的校園--母校,你想說些什么呢?

  母校,是我們的避難港灣,我們遇到困難時,她會無私的像我們敞開懷抱;母校是一顆郁郁蔥蔥的大樹,我們就像快樂的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。但雛鷹總要離開老鷹的懷抱,才能展翅高飛。

  母校的老師,您是美的.耕耘者,美的傳播者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。還記得那一次,剛開學(xué)一個星期,大家?guī)缀醵颊业搅撕没锇,交到了好朋友,唯獨我還一個人,常常形單影只很寂寞。您看到了,您把我叫到辦公室,路上,我的心里像打翻了五味瓶,很不知所措。后來,您親切的對我說:“朋友,可以帶來溫暖,可以為你排遣孤獨與寂寞;朋友可以讓你的生活更加美好。你要開朗些,去和他們交朋友!甭牶,我的眼眶濕潤了,老師的這些話一直銘記在我心里,也是因為老師,后來的我才快樂無比。謝謝您,我親愛的老師。

  感謝老師,感謝母校,如今我們就要離開了,但我們不會忘了你們,忘了曾經(jīng)那段美好時光,這些都是我們?nèi)松飞险滟F的回憶。再見了母校,再見了老師們。

告別母校作文5

  背著沉甸甸的書包,與好朋友說說笑笑,分別在走廊里,想到今天就將告別母校,心中不免有些失落。

  沿著操場邊的甬道,聞著那股熟悉的花香,不知不覺中,我又來到了玉蘭林。

  我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石,輕輕放下書包,向林中走去。

  這每一棵玉蘭樹就像一個學(xué)生,這些正是在成長禮那天每天學(xué)生親手載下去的.。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中,尋找著屬于自己的那一個希望。

  “希望明天會更好!闭业搅,卻并不興奮,以后便不能時常來看它,為它澆水松土了。

  風(fēng)徐徐吹著,枝頭,樹葉輕輕搖曳,那“沙沙”聲是在訴說離別時分的不舍嗎?

  看,這一屆的四年級學(xué)生來給樹苗澆水了。他們提著壺,讓水緩緩滋潤著幼苗,與樹竊竊私語。

  我在一旁靜靜看著,陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過。

  記得我四五年級是,每天都會來玉蘭林坐坐,看看。每到花落時節(jié),我總會過來,拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰,拾起了一片玉蘭花瓣,夾在書里。

  時間晚了,我背起書包,依依不舍地走出了玉蘭林。

  我回首望了望玉蘭林,那雪白的花傲放枝頭,它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語?這留存著我童年回憶的校園,我就要離開,讓我在看看您,浸透在玉蘭花香中的母校。

告別母校作文6

  緊張而有收獲的六年小學(xué)生活過去了。時光悄悄從我腳下溜走了。我也從一個乳臭未干的孩童長成了一個有知識文化、講文明禮貌的好少年。但是,我即將離開搖籃似的母校,心中不免有些惋惜。

  永遠(yuǎn)忘不了,早晨教室里傳來的一陣陣?yán)世首x書聲。同學(xué)們專心致志的樣子為以后的路打好了“地基”。每一聲都回旋在美麗的校園上空,像一尊尊動聽的音符,久之不去。

  永遠(yuǎn)忘不了,老師的`諄諄教導(dǎo)。老師為我們播下了知識的種子,老師還為我們傾撒下學(xué)問的雨露,讓我們吸取營養(yǎng),慢慢長大。老師又為我們插上一雙翅膀,讓我們?nèi)ブR的天空任意飛翔。老師就像一位辛勤的園丁,呵護(hù)著我們祖國的花朵。

  永遠(yuǎn)忘不了,相處了六年的同學(xué)們。還記得在那片操場上的游戲時間嗎?我們打打鬧鬧,留下一片歡樂的笑聲。還記得那一本本優(yōu)秀的作業(yè)嗎?我們那時好像一個個激戰(zhàn)的雙方,互不相讓,切磋誰的作業(yè)做得好。看見了嗎?這就是戰(zhàn)果!

  永遠(yuǎn)忘不了,校園里的一草一木。在國旗臺上飄動的五星紅旗。曾經(jīng),我們在國旗下成為了少先隊員,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們對著紅旗敬禮,唱著響亮的國歌,時刻準(zhǔn)備著做建設(shè)祖國的接班人!

  永遠(yuǎn)忘不了,在你懷抱里的每分每秒。母校啊,我們即將飛到更高的天空,汲取更多的知識。但是這一切還是歸功于您!是您,為我們造就了一雙堅硬的翅膀,在以后的日子里,我們一定努力翱翔!

告別母校作文7

  我與學(xué)校相處已六年了,比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中,我可以自豪地說:我與學(xué)校共成長;學(xué)校的一草一木,一磚一瓦我都熟悉。

  春天到了,我像小草一樣悄悄探出頭,對周圍的一切充滿了好奇,急切想知道一切。課上,從老師講的童話《狼來了》里,我明白了“做人要誠實,不能虛偽”。學(xué)校教會了我做人的道理。一艘船在海上遇難了,我怎么也不知道如何才能找到它,科學(xué)老師告訴我,是通過經(jīng)線、緯線確定位置。學(xué)校滿足了我的好奇。學(xué)校的春天在我的'心底里埋下了求知的種子。

  夏天,是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開自己的花瓣,想給人間帶去美。于是我學(xué)習(xí)了繪畫,用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒白流,我的畫獲獎了。激動、高興、喜悅交集心頭,學(xué)校的夏天,給了我含苞欲放的空間。

  秋天,是收獲的季節(jié),它同樣也給我?guī)砹艘环菔斋@。那只言片語的小字散發(fā)出油墨的芳香,鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學(xué)校給的。沒有老師辛勤培育,我的文章怎能發(fā)表?不是學(xué)校給了機會,我怎能彈出如此好聽的琴聲?學(xué)校的秋天,讓我走向成熟。

  冬天,人們都說冬天天寒地凍,沒有一絲暖意、但在學(xué)校里卻充滿了溫暖?,課堂上有熱烈的討論,課外活動有老師熱情的輔導(dǎo),都讓你感到熱血沸騰。走進(jìn)教學(xué)樓,從窗口看去,高年級的大學(xué)生低著頭在認(rèn)真學(xué)習(xí),不用親身體會,從外面就能感覺到那種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢?學(xué)校像春雨,無聲地滋潤著我;學(xué)校像春風(fēng),默默地?fù)嵛恐摇W(xué)校的培育之恩讓我銘記心間,我將會用我的成績來報答她。

告別母校作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我來到學(xué)校也有一年多了,說長不長,說短也不短,這一年多的時間里,我很快融入了集體這個大家庭,結(jié)識了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊!要等到什么時候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過去,回想起小時侯,就象是昨天。

  再見了,同學(xué)!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業(yè)照的時候了,我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮,有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!

  再見了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會課上,我忘了帶書,老師見了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的.目光,可是并沒說我。我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么......只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時間無言以對,只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。這件事情給我?guī)У恼鸷程罅耍擦砦沂指袆,至于為什么,我也說不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師,在這里我只想對你說一聲:“I love you!

  再見了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因為你們讓校園變的美麗!

  再見了,親愛的老師、親愛的同學(xué);再見了,美麗的校園!

告別母校作文9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號,我們將要奔向一個新的起點迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。此時此刻的我們是多么激動:多么的依依不舍:多么的回味曾經(jīng)的點點滴滴往事。

  六年說長不長,說短不短。在這六年中我們一起哭過,笑過,努力過。從一個無知幼稚的小孩到一個懂事成熟的大哥哥大姐姐,在這個過程中我們 慢慢長大。

  即將告別母校,我們內(nèi)心是多么的不能平靜。在畢業(yè)典禮上我們最后一次在母校唱起畢業(yè)歌,當(dāng)時許多同學(xué)都淚流滿臉:最后一次在母校升國旗唱國歌, 在這些活動結(jié)束的時候我們的班主任站在將臺上說“同學(xué)們,你們畢業(yè)了!你們記住你們走出了這個學(xué)校就是一個中學(xué)生了”。當(dāng)老師說這些話的時候,我們只見她的眼淚像短線的`珍珠滾落下來。最后我們要求老師給我們上最后一堂課。在這堂課上我們都發(fā)表了自己的感言,每個人是那么的積極,因為我們都知道,這是我們在母校的最后一堂課。不知不覺中鈴聲響了,但是我們都覺得時間好像縮短了很多,可是我們誰都不想離開這個班級體。

  放學(xué)的鈴聲響過了,我們請求老師讓我們多逗留一下。集體同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下游覽了母校,,可是我怎么覺得今天的母校顯得特別的漂亮。最后把我們一起寫得信交給了班主任。在那一瞬間我們看到了班主任一下子蒼老了許多,眼角明顯多魚尾紋,頭上也多了幾根白發(fā)。我們深知這是她為了我們能順利完成學(xué)業(yè)的見證,辛苦的見證。老師培育了一代有一代的社會人才,老師是知識的傳授者。

  當(dāng)我們揮手告別母校的時候,在那一瞬間我看到那兩株苦楝樹聳立在校門的兩邊。好像是在守護(hù)我們的母校,守護(hù)著母校的一花一草,守護(hù)著……

告別母校作文10

  轉(zhuǎn)眼間,我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時光里,母校留給我多少彩色的夢幻?如今,我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”因此才有人吟出“無為在歧路,兒女共沾巾”的詩句,但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地,與她揮手告別時,還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。

  我真的舍不得母親溫暖的懷抱!這里是我用歌聲踏過的`地方,記錄著我的喜怒哀樂,寫滿了12年的酸甜苦辣。

  怎能忘,老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識的情景?怎能忘,同學(xué)手足般“指點江山,激揚文字”共同“糞土但年萬戶侯”的豪情?怎能忘,賽場上生龍活虎,領(lǐng)獎臺上熠熠閃光的獎杯?怎能忘,勞動時爭先恐后,互助互愛的畫面?忘不了,忘不了,忘不了校園里的楊柳依依,忘不了校園里的花香鳥語,忘不了校園里的書聲瑯瑯,忘不了校園里的摯愛真情。

  一道題難住了,幾個人幫解,一個人有難了,大家來相幫。大家同喜同悲,同歌共舞。多么溫馨的集體!多么可愛的家園!

  在這里曾發(fā)生過“和氏璧”式的故事:在這里曾流傳“斷尺”般的佳話;在這里曾聆聽蔡蕓芝先生教誨;在這里曾暢游過三味書屋后的樂園:在這里……

  千言萬語,萬語千言,說不完我對母校的留戀,在這離別的時刻,我只能揮揮手,告別我的校園。鳥兒告別母親,是去擁抱藍(lán)天:落葉告別樹枝,是去孕育希望:小帆告別小河,是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑戰(zhàn),振翅高飛,實現(xiàn)人生偉大的理想,用您母親的關(guān)懷祝福我吧,同時也祝您的發(fā)展越來越好!您的孩子越來越出色!

告別母校作文11

  有人曾戲稱:母校,是一個你在背后罵過無數(shù)遍,卻不準(zhǔn)其他人罵一句的地方;母校,以前五年每天早上都要去厭的地方,但現(xiàn)在成了無時無刻都想去的地方。

  母校,我的第二個家,我已經(jīng)對這里再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道,充滿陣陣花香的花棚,碩大的籃球場,拔地而起的教學(xué)大樓。這一切,是那么的親切。其中,紫藤架——我們的;,是我最喜歡的一個地方。

  彎彎的紫藤,看上去有些年頭;粗粗的枝條,給人一種粗獷的感覺;小小的粉花,恰到好處,這就是我眼中的紫藤,既年代悠久,又不失美感。春天,剛生出的嫩芽煞是可愛,嫩綠嫩綠的,讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸,生怕摧殘了這弱小的生命;夏天,淡粉色的小花綻開了笑臉,散發(fā)著淡淡的清香,愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息,享受著紫藤架帶給我們的清涼;秋天,花兒凋謝了,帶走了紫藤架一時的“容貌”,但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情,我們依然在他下面嬉戲,玩耍;冬天,天氣漸漸的冷了,我們穿著厚厚的'棉衣,躲在教室里,不肯活動,不肯出來,但是每當(dāng)放學(xué),我們走在紫藤架的下面,一種親切的感情涌上心頭。畢竟,紫藤架是見證我們五年來,從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年!

  如今,我們已經(jīng)是畢業(yè)生了,對母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她,是她把我們從童言無忌的孩童培養(yǎng)成了習(xí)慣良好的少年。謝謝您,母校!再見了,母校!再見!

告別母校作文12

  在小學(xué)六年級的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。

  一年級時,我們都無憂無律的生活著。那時,我們只顧玩耍,不用顧慮那么多。光陰似箭,日月如梭,我們一下就到了六年級。

  到了六年級,可就沒這么輕松了,要抓緊學(xué)習(xí),因為馬上就要小升初了。

  啊――!我們就快畢業(yè)了,就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了,我是多么的舍不得!這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校!

  我們的老師就像一盞航標(biāo)燈,指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了,但她還是千叮嚀萬囑咐,叫我們繼續(xù)努力,將來為國家做貢獻(xiàn)。

  這里的.一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

  我不禁想起,剛?cè)雽W(xué)時候,常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時的我,是那么天真不懂事。雖然如此,班上的每個同學(xué)都對我很親切。當(dāng)我上學(xué)時,他們陪伴著我;當(dāng)我寂寞時,他們編織笑話逗我開心,F(xiàn)在,我們就要各分東西了,真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時光,我永遠(yuǎn)不會忘記。

  這一切的一切,都將成為我們心中最美好的回憶。再見了,母校!再見了,我敬愛的老師!再見了,我可愛的同學(xué)們!

告別母校作文13

  也是不久前我才恍然大悟,我即將要成為一名中學(xué)生,我會失去一些東西,但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時間僅僅有二十幾天。

  再過二十幾天,我就要和那些朋友們說再見了,他們與我一起背課文,一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來,我們都開心不已。我們也曾因為一個小小的困難而害怕,也成為一件小事而感到快樂,他們給了我太多太多的美好。

  我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師,我不會再有機會聽到他們講課,雖然我受到過他們的批評,但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時候鼓勵我,給我指引最正確的方向,讓我頭腦的思路更加清晰,正確的向前前進(jìn),現(xiàn)在我也不會再責(zé)備老師的批評,因為我已經(jīng)明白,老師只為了我能知錯就改,只希望我能更加進(jìn)步。

  我系告別那些老師和同學(xué)們,同時我自己也將告別那個幼稚的自己,我不可能在乎擁有兒童的名稱,我已經(jīng)成為少年,我必須得懂事了,必須得學(xué)會頑強了。雖然告別的過程的確是艱辛的,但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后,才會懂得珍惜,才會成長、成熟。

  再見了,那校邊的圍墻我曾攀巖過,再見了,那充滿花香的.花壇,我曾沉迷過。再見了,那廣闊的操場我曾像瘋子一般狂奔過,到那時誰還會坐上我的小板凳小桌子去學(xué)習(xí)呢,哪幾位同學(xué)還會走進(jìn)我的那間老教室呢?我們從這經(jīng)過的老師又會給誰去上課呢?

  人生沒有離別是不行的,再好的東西始終會離我們遠(yuǎn)去,只是有些人面對告別是勇敢的,而有些人卻經(jīng)不起離別選擇放棄,告別了六年的時光,我的步伐必須得緊跟著前進(jìn)了……

告別母校作文14

  這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪,教室窗外的枝椏瘋長,卻擋不住烈陽。我們即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),開始新的征程……

  回憶起剛來到這里的畫面,那時的我膽小緊張。我忐忑不安地走進(jìn)教室,老師溫和而又親切的笑容溫暖了我幼小的心靈。記得我成為少先隊員的那天,老師親自為我系上了鮮艷的'紅領(lǐng)巾,直到現(xiàn)在,我仍記得老師對我們說:“你們現(xiàn)在是少先隊員了。脖子上的紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染紅的,所以格外鮮艷,我們要好好愛護(hù)它!崩蠋熌谴认橛譁厝岬谋砬橄駱O了一位細(xì)心的母親。別了,我親愛的老師!您的恩情我銘記在心,明天的我一定不會辜負(fù)您的期望。

  別了,我最親愛同學(xué)們。飛揚的少年最動人心,奔跑的時候像是穿過了光陰。記得在運動會上,我們身穿淺藍(lán)色的運動服,手握接力棒在紅白相間的跑道上飛馳?粗瑢W(xué)們奔跑的背影,我仿佛看見了一道從未見過的風(fēng)景——陽光下,一群發(fā)著光飛跑的少男少女。那滴滴汗水,那聲聲吶喊,那眸眸鼓勵……我一輩子都無法忘記,我們相處的一切,我都會小心地珍藏著。期待明天我們相會時,你我還是深情依舊!

  畢業(yè)的鐘聲敲響。教室的門一關(guān),再打開就是別人的故事了。六年,時光匆匆,別了,我的小學(xué)生活!

  陽光依然干凈,星河依然燦爛,世界依然在長久深情中緩緩朝前走去。希望未來的日子里我們都能像對方一樣勇敢。逆風(fēng)翻盤,向陽而生!

告別母校作文15

  告別母校,就是告別了過去充滿喜怒哀樂的日子,走向新的生活,在這個過程中學(xué)會堅持,努力成長,從而收獲全新的體會。

  六年時間,我們很多時候都是與同學(xué)一起度過的,這里有我心的成長與收獲。我記得剛到學(xué)校的時候,我一直都很不適應(yīng)學(xué)校的生活,因為這里的飯比較硬,菜又很辣,所以我經(jīng)常鬧肚子,結(jié)果影響了學(xué)習(xí)。最后我終于習(xí)慣了這里的伙食,也漸漸地成長起來了。

  住在寢室里面,我也學(xué)會了和人相處。因為我是室長,所以什么事情都是我處理,比如寢室的清潔比賽,或者爭奪疊被子的紅旗。但是寢室里面的人,總是會有意見的,于是很多時候我都只能自己悄悄地幫他們做,但是往往費力不討好。很多時候,我都委屈得躲在被子里面哭,卻沒辦法去告訴老師,因為告訴了老師,其余的三個人會聯(lián)合起來不理我,我只能盡力找自己的原因。就在這樣的過程中,我一點點地長大了,變得能夠體諒人了,這才知道,原來有爸爸媽媽的家,才是最幸福的。

  學(xué)校里面,學(xué)習(xí)任務(wù)也是很繁重的,每次的考試成績,爸媽媽都很關(guān)心,所以我也提心吊膽,生怕考試出了問題。

  多次都是有驚無險地過了,但是也有偶爾失誤的`時候,這就得我自己多去找原因了?傊以谶@個過程中學(xué)會了自己照顧自己的學(xué)習(xí)和生活,也變得學(xué)習(xí)努力多了。

  現(xiàn)在,我就要開始新的學(xué)習(xí)生活了,我對未來的生活充滿了希望,也想通過自己的努力,獲得好的成績,在中學(xué)階段能夠做得更好!謝謝母校的培養(yǎng)!

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