我的拿手好戲作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
20xx年，小康出生了，隨著他的長(zhǎng)大，需求越來(lái)越多，我便成了弟弟最好的玩伴，漸漸地，我的拿手好戲慢慢誕生！
一天放學(xué)，我一進(jìn)家門(mén)，小康就飛奔而來(lái)，興奮地又唱又跳！我定睛一看，原來(lái)是他的新玩具——仿真蛇。心里想著好幼稚，但是為了哄他開(kāi)心，我也只能應(yīng)付著又蹦又跳，令人想不到的是，這個(gè)不起眼的玩具，竟幫上了大忙。
晚上，家里風(fēng)平浪靜，大家各司其職，我和爸爸負(fù)責(zé)照看小康。突然，客廳傳來(lái)小康那撕心裂肺的哭喊聲。我身體不禁一抖，連忙跑過(guò)去查看情況，原來(lái)是弟弟摔了一跤，我和爸爸一下子亂了陣腳。爸爸把他抱起來(lái)，一邊走一邊哄他：“好了好了，我們不哭了，小康最乖！”可小康反而變本加厲，哭得更厲害了！爸爸見(jiàn)狀束手無(wú)策，耐心也在一點(diǎn)點(diǎn)的耗盡。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我靈機(jī)一動(dòng)拿起他心愛(ài)的玩具蛇，弓起身子向前傾，做出一副準(zhǔn)備攻擊的樣子。向他叫道：“嘶嘶——我是一條大蛇！我要把你吃掉！”為了引起小康的注意，我特意加粗了嗓音，提高了聲調(diào)，還擺出鬼臉逗著他。一向好斗的他一把搶回來(lái)蛇，追著我跑。我假裝“倉(cāng)皇而逃”，立馬變成一副驚恐膽怯的樣子，大喊到：“�。∥也灰恍】党缘�，我不要被小康吃掉！”他立馬破涕為笑，咯咯的樂(lè)起來(lái)。爸爸仿佛看到了救兵，用手機(jī)記錄下這美好的`時(shí)刻，一家人都為我驕傲，我們開(kāi)心的笑了。
我的拿手好戲，是弟弟無(wú)聊時(shí)的快樂(lè)陪伴，是我們姐弟情深的催化劑，更是爸爸媽媽累的時(shí)候的大救兵。我的拿手好戲能讓一家人心貼的更緊，擁有更多的歡笑。
我的拿手好戲作文2
今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來(lái)了。記得你曾經(jīng)問(wèn)我為什么會(huì)討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)下雨天的早上，媽媽用電動(dòng)車送我去學(xué)校，在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞翻，我那親愛(ài)的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時(shí)，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候嗎？因?yàn)閯倧钠h(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過(guò)來(lái)，我的.普通話說(shuō)得不好，上課不敢也不主動(dòng)回答問(wèn)題。每一次被老師提問(wèn)，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著嗓子喊：沒(méi)媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒，頓時(shí)，我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時(shí)，我氣得直掉淚。你正好走過(guò)來(lái)，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的獅子奔過(guò)去，抓起那個(gè)男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因?yàn)樯砀呱系膬?yōu)勢(shì)，那個(gè)男生只好向我賠不是，你對(duì)圍觀的同學(xué)說(shuō)：以后誰(shuí)敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動(dòng)幫助我，我的成績(jī)也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評(píng)為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個(gè)善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開(kāi)朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個(gè)班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，朋友。
我的拿手好戲作文3
俗話說(shuō)的話：“十八般武藝，樣樣是好戲。”在生活中，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是：炒飯。至于它是如何煉成的呢？就要從我九歲的時(shí)候說(shuō)起了。
在我九歲的一天。我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開(kāi)始，我還以為他們就在外面干點(diǎn)關(guān)于工作的事，很快回來(lái)。沒(méi)想到，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……還是不見(jiàn)父母回來(lái)。在餓的威脅下，我只好翻翻冰箱，看看有什么可以煮的東西。可冰箱里除了雞蛋，就是牛奶了，空空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我靈機(jī)一動(dòng)，有了，可以做蛋炒飯啊我拿著幾個(gè)雞蛋奔向廚房，打開(kāi)鍋?zhàn)永锩娴氖ｏ��！鞍。蛞活D啦！”說(shuō)著。我先拿出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的模樣把它打開(kāi)，放進(jìn)碗里，接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開(kāi)煤氣，開(kāi)火，把飯倒進(jìn)鍋里，再有順序的放鹽，油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒，我聞了聞，真香啊！我拿起一個(gè)小勺子，舀了一勺飯，放進(jìn)嘴里�！把�！好淡��！鹽放少了�！蔽艺f(shuō)著，又放了一勺子鹽，炒了炒后，我又吃了一小口�！班�，好吃�！蔽艺f(shuō)著，最后，我把炒好的飯放進(jìn)菜碟中，剛剛好兩碟。我拿起一個(gè)小碗，裝了點(diǎn)飯，津津有味地吃了起來(lái)。幾十分鐘后，我爸媽回來(lái)了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來(lái)，對(duì)爸媽說(shuō)：“快吃吧！爸媽嘗了一口，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽业男奶鸾蚪虻�。
還有一次年夜飯，我為了大展身手，說(shuō)：“這次年夜飯，讓我來(lái)做！”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你還是先把簡(jiǎn)單的先做好吧�！闭f(shuō)罷，她遞給了我一把菜心。我一把手接過(guò)去，說(shuō)：“看我的吧�！蔽野巡诵南春�，接著，開(kāi)火，燒油，把菜心一根一根地放進(jìn)去，然后放了一勺子鹽。又炒了起來(lái)�？焓炝�，我就把一根一根地?cái)[好，再放一點(diǎn)醬油。我把菜心端出廚房后，說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我的`成果�！贝蠹叶技娂妬�(lái)嘗我煮的菜，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)：“有點(diǎn)兒咸�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能呢?”說(shuō)罷，我也嘗了一根，的確好咸。哎，拿手好戲也有不靈的時(shí)候呀！
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我的拿手好戲作文4
耍紙牌是我的拿手好戲！
所謂“耍紙牌”，實(shí)際上就是用撲克牌變魔術(shù)。去年暑假，迷上了耍紙牌，紙牌一上手就停不下來(lái)了，直到玩到手抽筋，我才肯罷手。
媽媽一下班，我就迫不及待地招呼媽媽過(guò)來(lái)捧場(chǎng)。媽媽先從整副撲克牌中抽出一張，記住花色和點(diǎn)數(shù)之后，再“放虎歸山”。我不慌不忙地切牌，切過(guò)來(lái)，切過(guò)去，媽媽看得眼花繚亂。我瞅了媽媽一眼，說(shuō)：“瞧好啦，好戲就要開(kāi)始啰�！闭f(shuō)罷，我攤開(kāi)撲克牌，故作慌張地在牌背面東指西指，要的就是讓媽媽覺(jué)得我演砸了。然后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抽出一張牌，翻過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要是我沒(méi)猜錯(cuò)的話，您老抽的，就是梅花五！”媽媽先是一愣，緊接著露出驚訝的神情，眼睛瞪得滴溜圓，大拇指一豎，說(shuō)：“你這臭小子，還真有兩把刷子！”我一聽(tīng)，樂(lè)了，得意地笑了。
“好了好了，趕緊睡覺(jué)了，不早了�！�
“哎，我還沒(méi)表演完呢！還有更精彩的呢，再看幾個(gè)唄”
第二天，一個(gè)鐵哥們兒來(lái)蹭飯，我又急著炫耀拿手好戲：“來(lái)，來(lái)，坐這里，我保證讓你大開(kāi)眼界！”
“切，你就吹吧，小心別把牛皮吹爆了�！迸笥殉靶Φ�。
“不信？你看著�！蔽覐囊露道锾统鰮淇伺�，像往常一樣，把它洗了個(gè)雜亂無(wú)章�！班坂邸�，那些紙牌就在我的手指間跳躍。
在我的要求下，他從牌堆中抽出了一張，說(shuō)：“我記住了，然后呢？”
“你信不信我用一根橡皮筋把它找出來(lái)？”
“當(dāng)然不信啦！”
我把他選的牌放入牌堆，用自己所學(xué)的招術(shù)，把它切在最底下，再用橡皮筋將其余的牌纏住，繞了兩圈。我又把牌分成兩份，上面的順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈，再翻到下面。這樣，他所選的.牌被夾在中間。我一松手，那張牌就乖乖地蹦出來(lái)了。
“What，什么情況？”他張大了嘴巴，滿臉疑惑，“怎么做到的？教教我吧，教教我吧”
我的拿手好戲很精彩吧？你是不是也想試試呢？
我的拿手好戲作文5
人有十八般武藝，樣樣是好戲，有人歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)，有人泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戲則是編故事。
人人都會(huì)編故事，但人有我優(yōu)。俗話說(shuō)作文三分真七分假，而我便是十分假，可謂是把無(wú)中生有發(fā)揮到了極致。我可以隨心所欲，可以把窮光蛋編成億萬(wàn)富翁，可以讓自己一舉成為世界首富，甚至動(dòng)動(dòng)手指就能把世界毀滅，還能穿越時(shí)空�？傊�，這一切在我筆下都會(huì)生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來(lái)，不是吹的，經(jīng)我杜撰的故事還是蠻吸引的。一開(kāi)始是因?yàn)樽魑臎](méi)事例可寫(xiě)，所以試著編編看，沒(méi)想到卻一發(fā)不可收拾。
一天，我正坐在桌前，思考“加餐”作文的題材，關(guān)于真實(shí)經(jīng)歷的作文，作文我怎么擠也擠不出，覺(jué)得自己太沒(méi)有生活氣息�！鞍�？對(duì)了，就編吧！”我的目光對(duì)家晨養(yǎng)的那只烏龜對(duì)上，霎時(shí)茅塞頓開(kāi)，嗯，就寫(xiě)它吧！我平時(shí)看的電影書(shū)籍終于派上用場(chǎng)了，把自己平時(shí)想做的，或是夢(mèng)里的情節(jié)，全都在這只烏龜身上顯現(xiàn)出來(lái)了，可以說(shuō)，這只烏龜就是我的化身。在執(zhí)筆時(shí)，思如泉涌，可謂是行云流水，筆尖在紙上摩擦，寫(xiě)得意猶未盡�？紤]到字?jǐn)?shù)，于是我想到了續(xù)集。經(jīng)我編寫(xiě)的故事，竟被老師當(dāng)范文講，在眾人面前“展覽”，我的心里美滋滋的，這更堅(jiān)定了我編故事的`信心。
當(dāng)然，也有失敗的時(shí)候。一天考試寫(xiě)作文，我依舊如法炮制，編了個(gè)600字，自以為自己編得天衣無(wú)縫，卻不曾想，作文發(fā)下來(lái)卻扣了五分，唉，編得作文要想有真情實(shí)感，也是很難的。
有失敗必有瓶頸，我的烏龜日記更新到第五集的時(shí)候，一向下筆很快的我，此時(shí)腦袋里卻一片空白，只有那幾件寫(xiě)過(guò)的事例，于是導(dǎo)致了半途而廢。信誓旦旦的答應(yīng)老師完成連載的，卻不想都已中途停更告終。之后又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的寫(xiě)了好幾個(gè)系列，結(jié)果都沒(méi)有完美的結(jié)局。
我還是得多看點(diǎn)書(shū)，給我的故事多增點(diǎn)創(chuàng)意，多加點(diǎn)養(yǎng)料，可不能廢了這一拿手好戲，還指望靠這拿手好戲?qū)懶≌f(shuō)賺錢(qián)呢，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——做一個(gè)人造火山！不要覺(jué)得驚訝，這個(gè)東西做起來(lái)和簡(jiǎn)單。單練得這一拿手好戲可是費(fèi)了我好大的功夫呢！
剛開(kāi)始做的時(shí)候，我按照教程，在小區(qū)的泥地上挖一個(gè)小地洞，將鐵屑和硫磺粉放進(jìn)去，埋上土，放上大量的清水，這時(shí)，洞周圍有些震動(dòng)，震感不強(qiáng)，但隨后，就沒(méi)有任何反應(yīng)了。我覺(jué)得很奇怪，挖開(kāi)一看，頓時(shí)，洞里忽然鉆出來(lái)一點(diǎn)兒飛躍的火星，差點(diǎn)把我的眉毛燒著！我嚇了一大跳，有點(diǎn)害怕，趕緊埋上土回家去了。
回家之后，我想了想，認(rèn)為土埋得多了，但沒(méi)有埋實(shí)。清水放的多，但是鐵屑和硫磺放得少，所以失敗了。之后我又進(jìn)行了很多實(shí)驗(yàn)，終于得出一個(gè)令人滿意的結(jié)果了。
第二天，我又來(lái)到泥地，挖出一個(gè)大洞，放入三把鐵屑和兩把硫磺粉，再把挖出來(lái)的泥土澆些清水，然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個(gè)小丘。在熾熱的陽(yáng)光下，等待開(kāi)始了……一分，兩分……時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的心里不免有些疑惑，但很快，小山丘周圍的'地面有些震動(dòng)，接著是泥土裂開(kāi)的聲音，小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙，從這些縫隙中，噴射出縷縷的水蒸氣，我的疑問(wèn)和這些水蒸氣一樣，漸漸的消失了。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音，更多的則是噴射出來(lái)細(xì)小的火焰——成功了！在陽(yáng)光的照射下，這個(gè)景象讓人格外的震撼!最后，火焰停止了噴射，小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。
看！這就是我的拿手好戲！有志者，事竟成。只要堅(jiān)持不懈的努力，相信你也會(huì)有一個(gè)拿手好戲哦！
我的拿手好戲作文7
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是……我的絕招兒在班上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，那就是打字了。我打得比較快，一分鐘能打18個(gè)字左右呢！
為什么能打那么快？因?yàn)橐郧�，爸爸打字的時(shí)候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不需要打完整的音節(jié)也能打出字來(lái)。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應(yīng)了。從此，我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字，每天不摸會(huì)兒，心里就不舒服呢！盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵，但我想：一定要堅(jiān)持，如果現(xiàn)在因?yàn)榘村e(cuò)鍵就放棄打字，以后永遠(yuǎn)也打不好！便總是練啊練，堅(jiān)持不懈，一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次，上課的時(shí)候，老師要我們打一段介紹自己的話，先打完就玩。大家馬上打起字來(lái)，打一個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下別的同學(xué)�？�，有的皺著眉在一個(gè)一個(gè)字母地找；有的瞪著眼，仔細(xì)地偷看別人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的人說(shuō)：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不過(guò)打一段話嘛，干嘛要那么辛苦，一個(gè)字母一個(gè)字母的找！”
我用的是智能ABC輸入法，其實(shí)它就是用拼音輸入，某些常用的'詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，這樣提高了速度，并且兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些，我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母，又快又準(zhǔn)，神奇吧？還有一些常用的字，甚至我知道那個(gè)字是多少序號(hào)，這是因?yàn)槲掖蜃执虻亩�，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”，打了“er”之后“兒”在第4個(gè)，序號(hào)是4。
我的拿手好戲作文8
如果說(shuō)到我的拿手好戲，那一定是象棋了，如果你想要問(wèn)我是如何下好象棋的，我會(huì)告訴你：“興趣就是最好的老師！”
有一次，我們班舉行了下象棋比賽，我想都沒(méi)想就報(bào)名了，事后我后悔了，我一丁點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有呀��！但是，既然名都報(bào)了，也只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”。
比賽的前幾天，我天天跑到家旁邊的幾個(gè)象棋館里，和里面的同學(xué)一起斗智斗勇，漸漸的，我也能在他們的猛烈攻擊中應(yīng)對(duì)上幾招啦！
比賽開(kāi)始了，我和我們班的一位同學(xué)是第一場(chǎng)，我和他打的時(shí)候，他的棋子放的雜亂無(wú)章，我還在想：“這人到底會(huì)不會(huì)呀？”正想著，就把我的'“車”移到了他的地盤(pán)上，我還以為我會(huì)贏啦，可他的“象”卻慢條斯理的走過(guò)來(lái)，一聲不吭地把我的“車”吃了，我十分慌張，但很快平靜下來(lái)，絞盡腦汁，小心翼翼地走著每一步。終于贏了，我懸著的心落下去了點(diǎn)——后面還有很多場(chǎng)呢！
我戰(zhàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)，終于到了最后，最后一位，可是我們學(xué)校上屆象棋大賽的冠軍呀！我剛落下的心又懸了起來(lái)，我打起十二分的精神去迎戰(zhàn)，他的前幾步都很讓人費(fèi)解，我還以為他想投降呢！就把我的大將都移到到了他的地盤(pán)上去�？墒恰芭尽钡囊宦�，棋子落地的脆響，就像警鐘一樣，把我驚醒了。只見(jiàn)他的“馬”直接把我的炮吃了，我這才驚醒，忙把大將都移了回來(lái)，把他那在我的地盤(pán)胡作非為的幾個(gè)棋全除掉了，我忽然發(fā)現(xiàn)了他的“將”無(wú)人保護(hù)，我立馬讓我的“車”放在了他的“將”的位置上，“將軍，我贏了！”勝利的那一刻，從同學(xué)們的目光中，我讀出了羨慕和贊美，別提我心里多高興啦！
我從零開(kāi)始下象棋，到現(xiàn)在的基本“掃盲”成功，真是感慨良多，正所謂“熟能通其竅，精能盡奇妙”，只要能用心琢磨和不斷練習(xí)，也能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，練了那么多次，我終于玩轉(zhuǎn)了象棋，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
我的拿手好戲作文9
我喜歡跳舞，喜歡優(yōu)美的舞姿，所以我的拿手好戲是跳舞。在練習(xí)舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛，也不是沒(méi)有煩惱過(guò)，多次撐不下去想要放棄，但我還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，這一堅(jiān)持，就是七年。
七年前，我還是一個(gè)四歲的小女孩，我有一個(gè)表姐是學(xué)舞蹈的。那天正是她表演的`日子，爸爸媽媽帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看，其實(shí)父母十分希望我能對(duì)舞蹈有興趣，讓舞蹈也成為我的拿手好戲。
姐姐是校長(zhǎng)的得意門(mén)生，那天，她表演了一個(gè)舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動(dòng)作十分傳神，像是舞臺(tái)中閃耀的精靈。我心想：要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此，學(xué)舞蹈的念頭在我心中發(fā)芽生長(zhǎng)。
手的延伸，含胸，展開(kāi)，不斷向前奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的一聲，我驚呆了，連問(wèn)媽媽：“媽媽，姐姐怎么了？”“小聲點(diǎn)，姐姐正在表演呢！”只見(jiàn)姐姐躺在地上，身體蜷縮，伴隨著一陣音樂(lè)，表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起，我更確定了自己要學(xué)舞蹈的念頭。
這七年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)舞蹈。挫折總是會(huì)有的，但是我前進(jìn)的腳步絕對(duì)不會(huì)停止。
練習(xí)舞蹈時(shí)，我遇到過(guò)許多挫折，受過(guò)傷，流過(guò)汗，也掉過(guò)淚。每天不斷練習(xí)，腳扭了，休息幾天繼續(xù)練，堅(jiān)持練。心中謹(jǐn)記每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真完成每一個(gè)舞蹈。
在校內(nèi)，我被老師選中，代表班級(jí)參加個(gè)人才藝大賽，我有機(jī)會(huì)綻放光芒了。在舞臺(tái)上，我舒展開(kāi)四肢，如同一只體態(tài)輕盈的蝴蝶，在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞。音樂(lè)停了，我的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我流出了幸福的淚。
就這樣，舞蹈成了我的拿手好戲，我很感謝自己的堅(jiān)持與努力。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外�？蓜e人都是吹啦彈唱，琴棋書(shū)畫(huà)，而我的拿手好戲有點(diǎn)特別——與妹妹搶電腦。
說(shuō)起這項(xiàng)“技能”，那還得從今年過(guò)年說(shuō)起。那幾天，全家人都忙著買(mǎi)年貨，哪里還有空管我和妹妹。這不，我這項(xiàng)技能，就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的。今天，我就給大家好好展示一下。
第一招——硬數(shù)理。每次決定誰(shuí)要玩的時(shí)候，我便裝出一副大人的.模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小朋友，這么早就看電腦，會(huì)對(duì)眼睛不好，如果近視了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手說(shuō)：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……
第二招——假悲傷。從那次以后，妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無(wú)動(dòng)于衷，仍霸住電腦不放。哼！是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間，先使勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然后接把水往眼睛抹上兩點(diǎn)，當(dāng)作眼淚；有時(shí)再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會(huì)吧！發(fā)發(fā)慈悲，我的好妹妹”，妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我，我的計(jì)劃又成功了，嘿嘿！
第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫(xiě)作業(yè)，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個(gè)蘋(píng)果唄！好妹妹，姐姐愛(ài)你�！泵妹霉怨匀チ�。然后，趁她不注意，我飛快跑向我愛(ài)的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時(shí)，為時(shí)已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑：“對(duì)不住了，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”妹妹又一次中計(jì)。
可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項(xiàng)伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我��！
我的拿手好戲作文11
球場(chǎng)上，隊(duì)員的歡呼聲，直沖云霄，在球場(chǎng)上回蕩……
僅僅是去體育廣場(chǎng)散步，我的眼睛無(wú)意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒(méi)有一門(mén)才藝的我突然要報(bào)班，便一口答應(yīng)了下來(lái)。
籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí)，別人都是六七年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒(méi)少跑。
在顯著的成績(jī)下，我很快晉級(jí)到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開(kāi)始了。
提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。
這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說(shuō)：“你一個(gè)精英班掉下來(lái)的'學(xué)員，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn)？你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試一下。
比賽開(kāi)始了，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己的長(zhǎng)臂一投，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我先是一個(gè)歐洲步，再接著一個(gè)反手，那球便輕松進(jìn)了。
接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點(diǎn)慌了，最后一個(gè)必須進(jìn)了，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了，那個(gè)球又彈了回來(lái)，在籃筐邊緣來(lái)回彈了四下，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來(lái)。
人們都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比魏我婚T(mén)技藝都是靠無(wú)數(shù)顆汗珠換來(lái)的。我的拿手好戲，我自豪！
我的拿手好戲作文12
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問(wèn)教練：“教練，怎么還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得格外輕松�！�
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開(kāi)始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過(guò)暑假期的`乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
我的拿手好戲作文13
我的愛(ài)好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們玩魔方，玩得很開(kāi)心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店，我買(mǎi)了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師讓我抄寫(xiě)小魚(yú)公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，教師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面，每個(gè)面都是一個(gè)正方形，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復(fù)原，真是奧妙無(wú)盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝�，我開(kāi)始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨(dú)練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給教師背了一遍，不可思議，我背下來(lái)了。教師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。
這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽，我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級(jí)而戰(zhàn)，必須發(fā)揮出自我的最好水平。
教師喊：“開(kāi)始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水，我拼完了，我對(duì)教師說(shuō)：“好了，一分鐘整!”教師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的'課余生活更充實(shí)，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
我的拿手好戲作文14
中國(guó)特長(zhǎng)千千萬(wàn)，唱歌跳舞占一半。但是，我的特長(zhǎng)并不是唱歌，也不是跳舞。而是記憶力很好。
我的記憶力很好�？焖僮x完一篇文章之后，可以把文章大概背出來(lái)。能清楚地記住別人說(shuō)過(guò)的話和細(xì)節(jié)。不過(guò)，我記得最好的還是路。被稱為真人版“導(dǎo)航”。我可不是浪得虛名的。
那一天，我和媽媽一起開(kāi)車去一個(gè)人生地不熟的旅游景區(qū)游玩。從下午2點(diǎn)一直玩到7：00才依依不舍地回家。
可是，車開(kāi)到了一個(gè)紅綠燈的下面，媽媽突然大喊一聲：“Oh，My god！”我聽(tīng)到媽媽的喊聲立刻蹦了起來(lái)，連忙問(wèn)道：“怎么了？怎么了？發(fā)生什么事了？”
原來(lái)是媽媽的手機(jī)沒(méi)電了，手機(jī)沒(méi)電了就代表沒(méi)有導(dǎo)航。在這個(gè)人生地不熟的地方，失去了導(dǎo)航，就像在一片一望無(wú)際的大海上的一艘小船，失去了指南針的'指引，孤獨(dú)又無(wú)助。
這時(shí)，紅綠燈變成了綠燈，現(xiàn)在必須做出選擇了。
媽媽急得上熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想了一會(huì)兒說(shuō)：“右轉(zhuǎn)！”媽媽半信半疑地聽(tīng)了我的話。結(jié)果開(kāi)了一會(huì)兒就到了一個(gè)十字路口。
我毫不猶豫地說(shuō)：“左轉(zhuǎn)，然后開(kāi)到那個(gè)玩具店，然后向右轉(zhuǎn)，再直行到那個(gè)火鍋店，然后左轉(zhuǎn)穿過(guò)那個(gè)紅綠燈�！�
嘿嘿，幸好我記憶力好。在來(lái)的時(shí)候已經(jīng)把路記了個(gè)一清二楚。什么時(shí)候左轉(zhuǎn)？什么時(shí)候右轉(zhuǎn)，什么時(shí)候直走
我都可以行云流水的記下來(lái)。并且保證一個(gè)不錯(cuò)。甚至可以把旁邊的花花草草都給記下來(lái)。
憑借著我這個(gè)真人版的“導(dǎo)航”，我們安然無(wú)恙地回到家。
一到家，媽媽如釋重負(fù)，她長(zhǎng)嘆一聲：“嘿，要不是有你這個(gè)小家伙，我們現(xiàn)在還可能在那個(gè)紅綠燈下發(fā)愁呢�；蛘唛_(kāi)到撒哈拉沙漠呢，你真是個(gè)做導(dǎo)航的好料子呢�！�
擁有超強(qiáng)記憶力，就是我的拿手好戲！我以后一定要把我的特長(zhǎng)發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，讓自己擁有超級(jí)大腦！加油！
我的拿手好戲作文15
作為一名資深的吃貨，如果不會(huì)挑美食，那可大大減少了生活中的樂(lè)趣。炎炎夏日，西瓜成了人們的心頭好，幾乎每天都要吃。而挑西瓜也便成了我最驕傲的拿手好戲。
一個(gè)月前，爸爸和我在樓下的水果店里挑西瓜，爸爸說(shuō)：“孩子，這次讓你來(lái)選西瓜！”我想：不就挑個(gè)西瓜嗎？有什么難的！我走過(guò)去隨手抱起一個(gè)圓滾滾的西瓜，就是它！爸爸看了看，笑而不語(yǔ)。
回到家，我用水果刀切開(kāi)一看，肉還是白的呢！爸爸在邊冷嘲熱諷：“挑西瓜簡(jiǎn)單呢！一挑一個(gè)大白瓜，哈哈！”我不服氣地說(shuō)：“那是我運(yùn)氣差！下次挑來(lái)的一定很好！”
那天，烈日當(dāng)空，知了在樹(shù)枝上不停地叫著：“熱��！熱��！”我又跟著爸爸去挑西瓜，這次，我在一旁偷偷地看著爸爸挑，回家后切開(kāi)看，果然是個(gè)好瓜�？磥�(lái)爸爸是個(gè)挑瓜高手，得好好學(xué)。
接下來(lái)幾天，我還是跟爸爸一起去挑西瓜，在一次又一次的觀察中，我分析出挑瓜有三步，分別是：看，抱，聽(tīng)。
終于機(jī)會(huì)到來(lái)了，展現(xiàn)我拿手好戲的時(shí)機(jī)到了。
一天家里來(lái)了幾位客人。爸爸讓我挑一個(gè)好一點(diǎn)的西瓜。我飛奔向水果店，第一步是看，我在一堆圓溜溜的西瓜中找了一個(gè)花紋規(guī)則，藤也新鮮的西瓜；第二步是抱，抱抱是不是沉甸甸的，如果沉就說(shuō)明水分充足；第三步是聽(tīng)，用手敲敲，如果清脆就是好瓜。
“就是它了！”我抱著西瓜信心滿滿地回到了家。
當(dāng)我的'刀尖剛一插下去，咔嚓的一聲，西瓜自動(dòng)裂開(kāi)了，果然是個(gè)好瓜！
客人們見(jiàn)了也說(shuō)：“小朋友挑的瓜可真好！”聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
此后我每天都自告奮雪地去挑西瓜，再也沒(méi)有失手過(guò)。挑西瓜成了我的拿手好戲。
爸爸一邊吃著我挑的瓜一邊說(shuō)：“我們家多了一位挑瓜高手，以后我可以坐享其成了！”我聽(tīng)了無(wú)比驕傲。
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