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校園一角作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的校園一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園一角作文1
這是哪里呢?對,這是我的學(xué)校。嘻嘻,今天,讓我來向你介紹這里的一處美景吧!
進入校園,第一眼看見的是一大本“書”和升旗臺。望向兩邊,看見花壇。呵呵,對,今天介紹的就是花壇。
快過來,你知道這些是什么花嗎?這是“紅彤彤”的月季花,這是“香噴噴”的桂花,這是……還有半花壇的小野花,讓人賞心悅目?茨沁叺男』▔,旁邊還有一個小魚池呢!一座假山在小魚池后面。打眼一看,好像魚池成了小河,假山成了真山,加上花壇里的小花,馬上成了一幅美麗的`畫。
這樣的學(xué)校,你喜歡嗎?
這么美的學(xué)校,誰不喜歡呢!
校園一角作文2
丁零零,下課啦,同學(xué)們興高采烈地走出教室。
操場上熱鬧起來了!
這邊,同學(xué)們開開心心地跳長繩,有的非常機靈,像兔子一樣的跳來跳去,有的`非常笨拙,剛沖進去就被繩子絆倒在地上。
“沒事吧!”
“我沒事,接著來!
那邊,同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲!靶‰u”和“母雞”排成一排,“老鷹”站在“小雞”的前面。游戲開始了,“老鷹”的肚子像是餓得快不行了,急吼吼地攻擊“小雞”。終于,“小雞”被一只一只地抓住了,“老鷹”哈哈大笑。幾只“小雞”見了,也躍躍欲試,要求在下一輪游戲中做“老鷹”。
還有些同學(xué)玩起了抓人的游戲。大家圍成一個大圈坐下,讓一個同學(xué)追,另一個同學(xué)逃。逃的同學(xué)不行了,就迅速地拍一下坐著的同學(xué),這個同學(xué)就替他逃,一直到逃的同學(xué)被捉住。大家互相追逐著,都玩得心花怒放。
丁零零,上課啦,同學(xué)們紛紛走進了教室。
校園一角作文3
我們學(xué)校的風(fēng)景很美,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
塑料操場是我們學(xué)校新建的,有照明工程。很熱鬧,因為有很多同學(xué)在那里打籃球,跳繩,踢球,跑步塑膠跑道是我們校長專門為我們設(shè)計的,要感謝和藹可親的校長。再說說旗桿。每周一,學(xué)校里所有的老師和學(xué)生都會唱熱情的`國歌。當(dāng)時里面所有的人都很激動。塑料操場上還有一張乒乓球桌,里面有很多打乒乓球的大哥大姐?上也粫蚱古仪,不然我會去和那些大佬姐姐們比賽。
我們學(xué)校的塑料操場風(fēng)景優(yōu)美。我喜歡校園里的塑料操場。我相信我們的學(xué)校將來會變得更加美麗。
校園一角作文4
春天,校園的花壇里開著各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微風(fēng)吹過,整個校園都彌漫著淡淡的清香。
夏天,火辣辣的'太陽烤著大地,路邊的小草渴得低下了頭。梧桐樹的葉子紋絲不動,知了在樹上歡快地歌唱。
秋天,大樹上的葉子飄落下來,就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,因為天寒地凍,片片落葉一踩即碎,地上就像鋪了一層黃色的地毯。
我愛我們的校園!
小作者通過細(xì)致的觀察和生動的描寫,向我們展示了一幅四季如畫的校園美景。語言細(xì)膩。字里行間滲透著對校園的喜愛之情。
校園一角作文5
我的校園景色十分優(yōu)美,進來就會讓人留戀往返。
走到學(xué)校大門口,看到兩扇寬大的伸縮門上面,寫著“興華小學(xué)”四個醒目的大字。從大門走進去,左拐,就看了操場,這里景色優(yōu)美,有幾架乒乓球臺,有幾個同學(xué)在大汗淋漓的打著。周圍有許許多多的挺拔的大樹,郁郁蔥蔥,好像哨兵在站崗。大樹的下面,是一個很大操場,環(huán)形的紅色跑道很是漂亮。操場上有許多的同學(xué)在玩,有的在跑,有的跳繩,有的說笑,三五成群,玩的很是開心!從操場的北邊就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的中間有一個很大的花壇,里面種著各種各樣的鮮花,有紅色的.,黃色的,紫色的,各種顏色的花,都在爭相開放,漂亮極了。
這就是我的學(xué)校,美麗的興華小學(xué),我們愛你!
校園一角作文6
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí),玩耍。我最喜歡的是花園門口的風(fēng)景。
走進校園,左邊是一片青青的綠化帶,綠化帶種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨,小草的露珠在?陽光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩閃光,校兩級了,那高高的芭蕉樹傲然挺立的葉子,長長的,像豬八戒的耳朵,有的深藏著有的聳拉著。樹的頂上長有非常小的芭蕉,我真想摘下來嘗一嘗。小坡頂上的竹林像是一片綠色的`海洋,偶爾有四片黃葉,像是海洋中的點點風(fēng)帆。
右邊是一座假山,假山上有青青的小草;有盛開的茶開花,粉紅粉紅的,向我們盛開的燦爛的笑臉;還有挺拔的大樹……
這就是我的校園一角。
校園一角作文7
我的學(xué)校很美,學(xué)校有一個大花壇,是我最喜歡的地方。
春天,但花壇里的花爭奇斗艷,芬芳迷人,有紅的、黃的、白的、紫的……
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把窗戶遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的',真像個綠色的海洋。
秋天,學(xué)校里成了金色的海洋,那棵梨樹結(jié)出了果子,我們每次從那里過,都要摘一個吃,味道可甜了。
冬天,同學(xué)們在外面堆雪人,我們一起堆了一個大雪人,我們還在外面打雪仗,可好玩兒了。
我的學(xué)校真美啊!但是我還是最喜歡春天的大花壇。
校園一角作文8
在校園里,最吸引人的是操場上的草地。春天,雖然校園里的花壇里沒有鮮花,但綠草已經(jīng)探出了頭。微風(fēng)吹來,小草自己搖一搖,歡快地歌唱。
野火不會把它燒光,春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。去年,操場光禿禿的,泥濘不堪。今年春天,操場上似乎鋪了一層綠色的地毯,非常亮的綠色。
暴風(fēng)雨中,強壯的樹苗被連根拔起,五彩繽紛的花朵也失去了葉子。只有草,依靠新的.聯(lián)盟和堅持,戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,贏得了最后的勝利。風(fēng)雨過后,嬌嫩的花朵和翠綠的樹苗早已消失得無影無蹤。只有草,還站在那里,享受風(fēng)雨后的陽光。
這是校園最美麗的角落草。
校園一角作文9
我和同學(xué)一起參觀了我們美麗的校園。
首先,我們來到了聞香園,咦?哪兒來的淡淡的花香?順著花香我看到了一株桂花樹,原來是規(guī)劃的香氣呀!
離開聞香園,我們來到了中華源。中華源的門口有一顆高大的柳樹,柳枝細(xì)細(xì)的,輕輕地垂下來,我十分想摸到它們的枝條。我們沿著小路繼續(xù)向前走,小路的`一側(cè)有一條清清的小溪,它的對岸種了許多菊花,橙黃色的菊花長了許多花瓣,美麗極了。
不知不覺我們來到了小橋邊,站在橋邊,我看見了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。
走過小橋,我們來到了一道古色古香的長廊里。咦?前面的柱子上怎么掛著幾個紫色的鈴鐺呢?我定睛一看,哦!原來是一串一串的風(fēng)鈴花呀!
一陣風(fēng)吹來,我聞到了畫的芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開著畫的樹下,劉老師說:“這是一顆櫻花樹,剛才大家聞到的芬芳就是從這里飄來的!痹瓉,著粉白色的櫻花竟然這么香!
校園的一角多么美麗呀,我愛我美麗的校園。
校園一角作文10
當(dāng)我們來到了學(xué)校大門,就會看見大屏幕上寫著“靜雅潤和,博間廣記”。沒錯,這就是讓我們做一個有學(xué)問又很文靜的人。一個這樣的人,是可以帶動別人的。一帶十,十帶百,百帶千……這樣,才能有良好的校園氣氛。
大門旁邊,就是一棵巨大無比的`松樹。它如同一個綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問好,讓同學(xué)們快點上學(xué),好讓同學(xué)們在知識的海洋里成長。
松樹右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿了各種各樣的物品和宣傳資料,好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí),創(chuàng)造新的輝煌。
這就是我們校園的一角——大門。我們每天的校園生活就是從這里開始的,也是從這里結(jié)束。它會一直默默的守護這著我們,看著我們漸漸長大,陪我們度過人生中最美好的小學(xué)時光。
走進大門左轉(zhuǎn),就是飄著清香的小茶園。
校園一角作文11
在我們學(xué)校的一角,有一棵百年古樹,它就是重陽木,是學(xué)校的一道風(fēng)景。
站在教學(xué)樓上往外望,你一眼就能看到它,那些看不清的葉子就像一團綠云降落在樹干上,又像一塊棉花糖,讓你很想咬一口。
當(dāng)你站在操場上時,你再去看它,它變成了一把遮陽傘,在陽光的照射下奕奕生輝。陽光透過葉子照在地上,就像一朵朵金黃色欣然怒放的小花,“開在”大地上。
站在樹下看是最有感觸的。它的`樹干十分粗壯,樹皮有些掉落了,還長滿青苔和裂紋。樹枝上蓋著一層枯葉,還長著一些雜草,是嫩綠色的。樹葉呈雨滴狀,顏色比較深,一簇一簇長在一起,散發(fā)出淡淡的光澤。樹上還結(jié)著一顆顆圓溜溜的小果子,呈棕色,一串一串。抬頭仰望,仿佛永遠也望不到頭,只能在稀疏的枝干邊看到一抹白云或藍天。
這就是我們學(xué)校的古樹,它給學(xué)校帶來勃勃生機。
校園一角作文12
我們學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,不必說亭亭玉立的涼亭,古樸的水井,整齊劃一的石板;也不必說茂密的'的小樹林,干凈的大禮堂;單是那拐角的水車就夠你看的,夠你品的了。
角落的水車形成了一幅和諧的畫面:清澈的水緩緩地從竹子上流入水車中,水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),將水轉(zhuǎn)入滿是瓷磚的水池里,水又從水池流入充滿詩意的池子里,流呀流呀……
老師說,它的意義是尋找源頭;父母說,它的意義是不忘初心;而我說,它的意義是思源不斷。它有很多意義,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
這就是“思源”,這就是我們校園的一角,一個別具匠心的一角,一個美麗優(yōu)雅的一角,還是一個充滿詩情畫意的一角!
校園一角作文13
有些學(xué)校教得很好,不過我還是喜歡我們學(xué)校小小的一角。那里很美麗,所以并不是很喜歡其他更好的學(xué)校,而是喜歡這里美的風(fēng)景。
這里有一棵高大的樹木,它從我第一次來這里就是那么大,我覺得這棵樹應(yīng)該有很久了吧!旁邊還有一棵站得筆直的竹子,它想這天空怎么這么的高,我要何時才能和它握手呢?靠著墻的灌木叢,悠閑的.閉著眼睛似乎要睡著了似的。
花兒裂開了它的嘴巴向太陽鞠躬,而且顏色也很多,有紅色的,有白色的,有粉色的,有黃色的……小草抖抖身子,把上面的露珠抖落。
小鳥飛到那高大的樹木上唱起美妙的歌兒,讓人陶醉。勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫著,在找美麗的花兒來采蜜。蝴蝶在灌木叢里翩翩起舞,看起來十分美麗。
小朋友們總在這里面玩,我總會來到這里,有時在這乘涼,有時在這玩耍,又在在這觀察昆蟲……
校園的一角真美麗!
校園一角作文14
一進校園,一直往前走,就是一個小花園,那里景色宜人,花團錦簇,可謂世外桃源。
早上,坐在亭臺里,你就會看見百花齊放的情景:牽;ㄒ徊讲巾樦鴻跅U向上爬,像一個個小喇叭,為人們播報早晨的來臨;玫瑰花伸伸懶腰,在綠油油的草地上翩翩起舞;還有許多不知名的小花在小橋旁觀看玫瑰花跳舞,還不時的伴隨著跳呢!
中午,日照香爐,就在同學(xué)們熱得受不了的時候,小橋邊的大樹長出了清涼的華蓋,可以乘涼。大樹上還偶爾會掉下幾片落葉,宛如飛翔的.蝴蝶,又如下落的飛毯,最終落在地上,成為了上岸的“諾亞方舟”。
晚上,坐在天臺的臺階上,眼前呈現(xiàn)出一片“火樹銀花合,星橋鐵鎖開”的景象。樹上掛了燈,從遠處看,就像著火似的;ㄏ胥y色的,閉攏了的花蕊。天上的星星映在橋上,封橋的鐵索也開了,真美呀!
學(xué)校的小花園伴隨我從初一到十五,我永遠忘不了你。
校園一角作文15
校園里有教學(xué)樓、操場、長廊、主席臺……今天我給大家介紹的是長廊。
長廊形狀有點如同月牙形,又似乎像扇形。它的顏色是棕色的,下面還有幾把椅子。長廊邊上還纏繞著紫藤。旭日東升,紫藤的葉子各種各樣,有大的、有小的、有稀的、有密的,現(xiàn)在大部分都是密的。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。每當(dāng)太陽起床的時候,射下一束束金光,綠葉多得都擋住了陽光的'射線。那葉片散發(fā)著淡淡的清香,你如果不仔細(xì)聞是聞不到的。紫藤有細(xì)細(xì)的,像一條條龍纏繞在長廊上,有的長長的,有的卷卷的,還有的長得老高老高,像一個馬尾巴翹上了天。有的它會趁你不注意,會像個活潑的小孩子一樣,悄悄地爬上長廊。
長廊不僅外表美觀,而且還很實用呢!夏天,可以坐在那兒乘涼。放學(xué)了,如果家長沒來接,我們可以在椅子上坐一會,還可以寫寫作業(yè)。
這就是我們新一小的長廊,一個舒適漂亮的長廊。
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