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我愛你，籃球作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我愛你，籃球作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛你，籃球作文1
我們梅李小學(xué)的特色是籃球，而我有幸參加了籃球隊(duì)的訓(xùn)練，所以經(jīng)常和籃球接觸，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了籃球。
記得有一次，張老師把我們分成兩組，看哪組進(jìn)的球多。比賽開始了，對(duì)手張樂樂迅速把球傳給同伴，就在最后關(guān)頭，沒想到隊(duì)友周心雨往上一跳，由她接到了那個(gè)球。這時(shí)，張樂樂他們趕緊圍攻周心雨，幸好我眼疾手快，立即把那幾個(gè)“麻煩”給擋到了一邊去。周心雨馬上把球傳給了隊(duì)友凌曉娜。我覺得凌曉娜抵擋不住對(duì)手的追趕，就趕緊跑到籃架旁邊。凌曉娜馬上明白了我的意思，還沒等張樂樂他們趕到，就把球傳給了我。我一轉(zhuǎn)身，手一抬，就投進(jìn)了一個(gè)球。對(duì)手們還沒反應(yīng)過來呢！我們歡呼雀躍，感受到了團(tuán)結(jié)的快樂！
記得還有一次，肖老師教給我們一個(gè)新的`籃球動(dòng)作后，讓大家在場(chǎng)地上繼續(xù)練習(xí)，他過一會(huì)兒來檢查�？墒怯械娜丝匆娦だ蠋熥吡�，就坐在旁邊休息。我卻沒有偷懶，一直堅(jiān)持練，直到兩條腿都搬不動(dòng)了，可我還在堅(jiān)持。這時(shí)肖老師過來檢查了，發(fā)現(xiàn)剛才坐著休息的同學(xué)動(dòng)作都不連貫，罰他們接著練，而我們練熟的同學(xué)卻在邊上休息。這時(shí)，我嘗到了堅(jiān)持后成功的喜悅。
我有很多籃球故事，每個(gè)故事都藏著不同的道理，它真是我生活中的好老師！我愛你籃球！
我愛你，籃球作文2
每當(dāng)你從我家門前的小區(qū)經(jīng)過，便會(huì)看到我和爸爸、媽媽投籃的身影，為什么我會(huì)這么喜歡籃球呢？因?yàn)樗粌H可以鍛煉身體，而且還是我們學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)呢！
記得有一次，我正和媽媽打籃球，這場(chǎng)籃球打得可激烈了！只見媽媽手執(zhí)籃球，忽然讓籃球來了個(gè)飛躍，“嗖”地一聲，還沒等我看清楚，那球便已經(jīng)投入了籃球架的環(huán)抱，當(dāng)我反應(yīng)過來要搶球的時(shí)候，球早已被媽媽搶去了，我用恨恨的.目光望著媽媽，媽媽禁不起我這番打量，只好把球給了我，猛一轉(zhuǎn)身，我來了個(gè)“倒尿罐”別聽這個(gè)名字不好聽，但命中率十分高，只要先反站到籃球架下，乘對(duì)方不注意，來個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，再把球狠命一拋，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，直奔籃筐，��！不偏不斜，進(jìn)啦！媽媽站在一旁目瞪口呆地看我投完這一球，等她反應(yīng)過來的時(shí)候，球早已經(jīng)被我搶到了，我對(duì)她壞壞的一笑，便一溜煙似的跑開了，籃球“投搶賽”我們打成了平手，媽媽十分驚訝地說：“咦！怎么球藝提高地這么快��？”原來，自從籃球成為學(xué)校的特色活動(dòng)以來，我們一有空就拿著籃球跑到操場(chǎng)了，不斷地練習(xí)投籃，一次、兩次、三次無數(shù)次地失敗，有付出總有回報(bào)，就這樣經(jīng)過了一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我的投籃技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。
回想籃球，它在眼前跳躍，在指尖靈動(dòng)，它不但給了同學(xué)們健康的身體和無限的快樂，更重要的是讓大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)持拼搏，懂得了團(tuán)結(jié)合作！
我愛你，籃球作文3
記得那次體育課上，老師檢查花式籃球的情況。輪到我了，我拿起籃球，用左手來支撐。不知道是誰叫了一聲：“哈哈，左撇子�！标�(duì)伍一下子亂起來了。老師看了我一眼，示意我開始，于是，我用手使勁一擰，球轉(zhuǎn)了起來。我一邊用手拍，一邊在心里默默地?cái)?shù)著：1，2，3……當(dāng)我數(shù)到5的時(shí)候，球掉了。我一連試了好幾次，可是“欲速則不達(dá)”。老師不緊不慢地發(fā)話：“還需要再練，先回去吧�！蔽抑坏梅畔虑�，心里真不是滋味兒。
從那以后，我更加努力了，下課不出去跳皮筋、踢毽子，大課間活動(dòng)也在默默地練。有一次練球時(shí)，我看見球上有紅色的東西，原來是我手指關(guān)節(jié)磨破出血了。我連忙找了一張衛(wèi)生紙把破了的'手指包了起來，忍著痛繼續(xù)練。
我不光白天練，晚上也練，甚至連做夢(mèng)也“練”。有一次睡覺，我夢(mèng)見籃球聽話地在我的手指旋轉(zhuǎn)了。我從左手到右手，從單指到雙指，用圓珠筆、鉛筆，什么都能旋，我在夢(mèng)里笑醒了，才知道，這是一個(gè)美夢(mèng)。我一定要讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
功夫不負(fù)有心人，籃球終于能在我的指尖上旋轉(zhuǎn)了，我還能讓它來個(gè)跳躍，它聽話極了�；@球，因?yàn)橛辛四�，我們的生活變得不再單調(diào)，我們的身體變得更加強(qiáng)壯，籃球，我愛你。
我愛你，籃球作文4
我熱愛陽光，我熱愛奧運(yùn)，我更熱愛籃球。因?yàn)榛@球場(chǎng)上能體現(xiàn)奧運(yùn)精神，因?yàn)殛柟饽茉诨@球場(chǎng)上燦爛輝煌。所以我是一個(gè)籃球迷，這不，又一場(chǎng)比賽就要在下午舉行了！
熬過了一節(jié)又一節(jié)的課程，終于，比賽開始了！我班的ZY首先搶到了球，孤身一人穿越重重防守，一個(gè)漂亮的2分得了開門紅。這時(shí)，3班發(fā)球，他們一個(gè)長(zhǎng)傳直接來到了我班3分線。只見那球不斷地在3班隊(duì)員手上傳過，好像在挑釁我們：你來啊，你來啊，你就是搶不到！我班一名隊(duì)員上前搶球，露出一個(gè)破綻，使3班一個(gè)投籃。就在3班啦啦隊(duì)準(zhǔn)備大喊的`時(shí)候，球像個(gè)調(diào)皮的小孩，蹦了幾下還是蹦出來了。說時(shí)遲，那時(shí)快，ZY憑著身高縱身一躍，順利地?fù)尩搅嘶@板，并傳給了SY。SY接球后撒腿就跑，吸引了3班隊(duì)員前去防守，SY又配合默契地將球傳給了ZY，ZY又一次2分使啦啦隊(duì)大喊。
但3班畢竟是3班，在兩位‘老將’的帶領(lǐng)下毫不示弱地扳回了兩分。十幾分鐘過去了，雙方一直在你追我趕，真是難解難分。突然3班一次2運(yùn)讓我班有了可趁之機(jī)。ZY行云流水般再次貢獻(xiàn)了2分，接著我班一鼓作氣，頻頻得分，打得3班措手不及。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，3班在一次3分下再次奮起直追。并趁ZY疲憊之時(shí)追了上來。怎奈大局已定，還是倒在了ZY的球下。
這次籃球比賽真是令人難忘！
我愛你，籃球作文5
小時(shí)候，我連籃球是什么都不知道，也不知道怎么玩。圓圓的籃球像一個(gè)大大的西瓜，硬硬的外皮顯得它的彈力十足。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，只會(huì)把籃球投走、撞墻、反彈回來、再接住、再投……
上學(xué)了，我開始真正接觸籃球了，但是球技卻不高。有一次，高天奕、朱珂瑜等好朋友和我一起在籃球場(chǎng)上見面。我們一起組兩隊(duì)打一場(chǎng)籃球比賽，我暗暗想：“�。≌鎸�(shí)天助我也，這次終于可以一展球技啦”。
剛開始，有好幾次，別人都傳給我球，可每一次我都投不進(jìn)籃框。漸漸的，別人傳給我球的次數(shù)越來越少了，到最后，哎！我就像“跟屁蟲”一樣跟著他們一起跑。過了一會(huì)兒，我越跑越覺得我沒有用，一氣之下，剛好搶到對(duì)方手里的球，“快投�。 蔽也恢绾问呛�，只好瞄準(zhǔn)籃框，一投，結(jié)果進(jìn)了，突然，一陣激烈的喝彩聲在我耳邊響起，“��！我投進(jìn)球了，我成功得了2分！”我興奮激動(dòng)地說。
輪到籃球的基本玩法了：投籃得分。我們站在三分線的邊緣，我想：“天哪！三分線是哪里啊？”我只好跟著我的隊(duì)友們，看清線條，才站到了準(zhǔn)確的位置。慢慢地，漸漸地由三分線變成了籃球場(chǎng)的中央�！拔业�'天呀，這么遠(yuǎn)，能投的進(jìn)籃框嗎？”第一次我用力過猛，球越過了籃框，第二次……沒進(jìn)、沒進(jìn)，我每投一次，我都要深呼吸，想著NBA運(yùn)動(dòng)員投球的姿勢(shì)和方向，心里默默的琢磨著，“咚”的一聲，這次籃球在籃框的邊緣繞了幾圈，正好進(jìn)了籃框，“耶！”我擺出了一個(gè)“V”的手勢(shì)。
我愛籃球，我也愛拼搏！
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