有關(guān)快樂(lè)是作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)是作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)是作文 篇1
我作為一個(gè)小學(xué)生，常常面對(duì)大大小小、各門(mén)各科的測(cè)試或許有人認(rèn)為是一種折磨；有人認(rèn)為是一種懲罰；還有人認(rèn)為……；但是我認(rèn)為考試是一種快樂(lè)！
考試是一種快樂(lè)，在考試中依靠自己儲(chǔ)存的資料、知識(shí)，讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn)，靠自己的實(shí)力、真正的自己，來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒(méi)有爭(zhēng)議的成績(jī)，不管成績(jī)的.高低小學(xué)生作文，都是自己的成績(jī)，你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧，不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧！
前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來(lái)了！——臨時(shí)抱佛腳！我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書(shū)！我想：考試有什么意外的，一年級(jí)到現(xiàn)在考無(wú)數(shù)過(guò)次了，考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè)！
每次考試都有許多同學(xué)作弊，當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢(xún)問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做？這些人都是不誠(chéng)實(shí)的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來(lái)的！我想：他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，考試時(shí)一種折磨！但我認(rèn)為：學(xué)的知識(shí)是自己的，考試是快樂(lè)的！
不管是什么考試，我們都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)，做一個(gè)最好的自己！
快樂(lè)是作文 篇2
暑假，作為一名幸運(yùn)的德州晚報(bào)小報(bào)童，我跟隨晚報(bào)小記者去了蓬萊。經(jīng)過(guò)了七個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的人間仙境--蓬萊。
用完午餐，稍作休息，便動(dòng)身來(lái)到了蓬萊著名的極地海洋世界。我們參觀(guān)了各種各樣的海洋生物，有電壓極高的電鰻、令人望而卻步的食人魚(yú)、憨態(tài)可掬的北極熊，活潑可愛(ài)的企鵝、水中之王鯊魚(yú)、花腔女中音白鯨……可令我大吃一驚的、印象最深的還要屬海豚。它們由訓(xùn)導(dǎo)員馴養(yǎng)，也說(shuō)得上是至親至愛(ài)，當(dāng)主持人問(wèn)海豚先生“您喜不喜歡您面前的訓(xùn)導(dǎo)員？”那海豚馬上堅(jiān)定地?fù)u頭，看來(lái)它極不捧訓(xùn)導(dǎo)員的場(chǎng)，訓(xùn)導(dǎo)員表情很尷尬，我們卻被它逗得哈哈大笑；主持人又問(wèn)另一只海豚：“海豚女士，您覺(jué)著您面前的訓(xùn)導(dǎo)員帥嗎？”海豚馬上點(diǎn)頭，好像不點(diǎn)頭訓(xùn)導(dǎo)員就會(huì)立刻變丑似的。在我們的目光還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)移時(shí)，海豚頂球就開(kāi)始了，看起來(lái)胖胖笨笨的海豚，鼓足勁奮力一躍，其精彩的表現(xiàn)奪人眼球，太精彩了！
第二天，我們又去參觀(guān)了“八仙過(guò)�！本皡^(qū)，觀(guān)瞻八仙塑像，呂洞賓、張國(guó)老、鐵拐李、漢鐘離、藍(lán)采和、何仙姑、韓湘子、曹?chē)?guó)舅，他們個(gè)個(gè)神采奕奕、活靈活現(xiàn)十分惹人喜歡。
我和另外四名小記者還有幸登上快艇，去飽覽大海的`風(fēng)采。坐在快艇上，我把手伸向海面，大海歡笑著、浪花打著卷兒拍著我的手，手心癢癢的，很舒服！海風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā)，悠哉悠哉，真爽�。�
同樣讓我流連忘返，還有海灘，從大海中回來(lái)，我迫不及待地蹦到沙灘上，海水沖到沙灘上，撫摸著我的小腳丫，海浪嘻嘻哈哈地推送著我的雙腳，一步步地向海里走，一波又一波。咸咸的海風(fēng)，把大海的祝福帶給我們，又把我們純真的笑聲帶向大海，我們彼此溝通，不亦樂(lè)乎！
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們很快到了集合返回的時(shí)間。我戀戀不舍地告別了大海。坐上車(chē)，雖然很累，但是我感到非常舒服，這是因?yàn)榭鞓?lè)。快樂(lè)，是一種享受。
快樂(lè)是作文 篇3
我是一個(gè)女孩，我的生活到處都有歡笑。
我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè)在春天里，我愛(ài)春天，愛(ài)春天繁花似錦，姹紫嫣紅。花兒好美，好美，它們是一位位小精靈，是一位位春天的使者，帶著春天最美好的問(wèn)候來(lái)到人間。一席紅裙的艷麗，一個(gè)皇冠的奪目，我愛(ài)上那充滿(mǎn)快樂(lè)的花海；我愛(ài)漫步在那沁人的花香里，享受著春日的陽(yáng)光，親吻著甘甜雨露。
春天是一位作曲家，領(lǐng)著和煦的陽(yáng)光，暖暖的春風(fēng)為人們帶來(lái)了一曲曲美妙的樂(lè)章。陽(yáng)光一哼，讓小草探出了腦袋，風(fēng)兒一唱，柳樹(shù)甩著辮子迎候，它們的一顰一笑讓我陶醉……
我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè)在那優(yōu)美的文字里。一個(gè)個(gè)、一行行、一頁(yè)頁(yè)跳動(dòng)的漢字，都讓我回味無(wú)窮，它是一杯淳厚的咖啡，可以品到甜甜的香味。在文字匯成的書(shū)中，我來(lái)到了葉圣陶的家中，觀(guān)賞那綠悠悠的爬山虎；來(lái)到了大唐，與唐太宗領(lǐng)略那貞觀(guān)之治的雄況；到戚繼光的部下，和他一起消滅倭寇，為犧牲的同胞報(bào)仇。有時(shí)，我也會(huì)變成童話(huà)里的一只百靈鳥(niǎo)，放聲歌唱那清晨的`快樂(lè)……
我是一個(gè)女孩，我的快樂(lè)在那清耳悅心的古箏聲中，彈《高山流水》，聆聽(tīng)涓涓細(xì)流的柔美；奏《月兒高》，沐浴明月的皎皎銀輝；演《梅花三弄》，贊賞梅的芬芳素雅……樂(lè)曲是最好的老師，她教會(huì)了很多很多，一首曲子讓我努力就有收獲，一首曲子教會(huì)我堅(jiān)持就是勝利。婉轉(zhuǎn)的琴音啊，靡靡之音，快樂(lè)如我。
我是女孩，一個(gè)快樂(lè)的女孩，我的快樂(lè)如此的美好，我慶幸我是女孩。
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