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做風(fēng)箏作文

時間:2023-06-12 10:41:13 作文網(wǎng) 我要投稿

做風(fēng)箏作文集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的做風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

做風(fēng)箏作文集錦15篇

做風(fēng)箏作文1

  在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的.十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。

  我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的一對翅膀大大的,薄薄的,而且是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得這樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條這么粗,紙也這么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。

  我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。

做風(fēng)箏作文2

  今天老師布置了一項奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪了樓下會做風(fēng)箏的老爺爺,請教怎樣才能做一個好風(fēng)箏,拜訪完后,我就直奔超市購買材料去了。

  首先,需要給風(fēng)箏整體剪一個棱形,可我怎么也剪不好,這時我靈機一動,想到拿尺子打出來不就完了,突然我又想到把紙對折,再剪一個三角形不就可以了!我高興得又蹦又跳。剪完棱形后,就該畫圖案了,我興高采烈地拿筆畫起來,不一會一條栩栩如生的`神龍就出來了!

  下一步就可以做支撐架了,我想用筷子做,但一想這太浪費了,不如用廢木桿子吧!好!說著我就做了一個X形的支撐架,眼看著就要完工了,可是還缺點什么呢?這時我看了看窗外別人在放風(fēng)箏,對了,放風(fēng)箏時要用線啊!我怎么把它給忘了!做完了風(fēng)箏,我高興得拿起風(fēng)箏,飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著自己做的風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的神龍,心理真高興,連老爺爺也夸我做得很好!媽媽回來說:“兒了你上哪買了個風(fēng)箏啊?”我說:“這是我自己親手做的啊!”這更讓媽媽驚呆了,媽媽夸獎我說:“兒子,你真棒!”

做風(fēng)箏作文3

  秋天來了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,我來人民廣場玩。抬頭一看,哇!好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏!風(fēng)箏正迎風(fēng)飛舞。我想:如果我有這樣一個美麗的風(fēng)箏那該有多好。

  今天,我們來到作文班,老師告訴我們今天我們來做風(fēng)箏。我一聽高興得一蹦三尺高,正合我的心意!老師把材料都備齊了,風(fēng)箏的形狀有:美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準(zhǔn)備就緒,開始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊,再用繩子纏住自己的風(fēng)箏的框架來。接著將扎好的骨架放在備好的布料上,沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5厘米處和十字叉點不短5厘米處,然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風(fēng)箏的`底部。最后開始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的顏色,畫出我各式各樣的圖案。

  做完風(fēng)箏,我的風(fēng)箏和買的還是有巨大的差別!但我自己做的風(fēng)箏能飛上了藍藍的天空,那該是多美的事啊!我迫不及待地等待,美好的下午到來。

做風(fēng)箏作文4

  星期天,我做完作業(yè),就準(zhǔn)備做風(fēng)箏。可是我不會做,我就找爸爸幫忙一起做。

  爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié),另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"?粗覀兊娘L(fēng)箏,我跟爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風(fēng)箏?墒峭饷嫦铝擞,我們只好等有風(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來,可是我看看自己的'風(fēng)箏還是非常開心。

  我愛我做的風(fēng)箏。因為是我的努力,也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。

做風(fēng)箏作文5

  春天是個百花齊放的季節(jié),是個百鳥爭鳴的季節(jié),也是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。我決定要去做一個風(fēng)箏去放風(fēng)箏。

  我拿好材料,準(zhǔn)備開始做風(fēng)箏了。首先,拿兩根長二十厘米的木條,在一根的正中間做個記號,在另一根三厘米處做個記號。然后把兩根木條的`其中一面上貼上雙面膠,在做了記號的地方粘貼在一起,再貼到宣紙上,剪下來。接著,我們在風(fēng)箏的上端的中間與下端的中間各打三個死結(jié),中間的線再打一個結(jié),使風(fēng)箏保持平衡。最后,我給在風(fēng)箏上裝了兩條尾巴,差涂上顔色,F(xiàn)在風(fēng)箏是金魚風(fēng)箏,并擁有了兩條彩虹尾巴哦!風(fēng)箏做好了,我就去放了。

  系上線,一陣風(fēng)恰好來到。爸爸手一松,我便奔跑起來,邊跑邊放線。金魚風(fēng)箏飛起來了,飛起來了!它在天空中翱翔,甚至比別的風(fēng)箏都高出一頭!恍恍惚惚,我仿佛看見了金魚在朝我微笑,眼睛會意地一眨。

  春風(fēng)吹過,我心里被喜悅?cè)脻M滿的。我的第一只自已做的風(fēng)箏放飛成功了!

做風(fēng)箏作文6

  今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課,這一節(jié)美術(shù)課與往日不同,是做一個風(fēng)箏!做風(fēng)箏,這多簡單,把兩根竹絲搭起一個十字架,在用紙包上不就行了。我信心十足,立刻動手了,但是卻不知我高興地太早了。

  我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。

  該上美術(shù)課了,我把這些東西拿出來,就開始做了。第一步:先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步:把包好的竹絲粘在半透明紙上,并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單,就是把圖案還到風(fēng)箏上,讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的'風(fēng)箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風(fēng)箏了!我做的時候總是遇到困難,在纏線的時候,總是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起來。等做好了,我去看別人做的,發(fā)現(xiàn)我少了一段長長的線原來是我發(fā)棉線都用在纏架子上了,我有弄了很久才成功了?磥恚鲲L(fēng)箏看起來容易,但做起來難!

  雖然現(xiàn)在社會上到處都可以賣到一個很好的風(fēng)箏,但只有自己做的風(fēng)箏玩起來才有意義。

做風(fēng)箏作文7

  下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了,老師給我們留了作業(yè),讓每個人都要做一個風(fēng)箏。

  回到家,我和爸爸準(zhǔn)備好材料,發(fā)現(xiàn)沒有竹子,在幾經(jīng)波折后,在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙,水粉,竹子準(zhǔn)備好了?梢哉f是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

  首先把竹子分開捆綁成兩個正方形,我拿著,爸爸捆。再把兩個正方形交叉著捆好,然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品,在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個剛好是八角風(fēng)箏圖畫的圖片,不僅好畫,畫出來也很好?从谑俏覀兙瓦x用了這個八卦圖。

  最后我們經(jīng)過涂抹,晾制,剪裁做出了這個風(fēng)箏。很好看,真不知到放起來什么樣。

  這個風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了,不在是筆直的了,還好爸爸有辦法,把他壓在床鋪底下,這樣既不會把它壓壞,還能壓平。爸爸真是太聰明了。

  雖然過了一段時間但還是沒有變回來,當(dāng)然我相信只要經(jīng)過時間的'經(jīng)過總會成功的,所以我要堅持,不能讓它功虧一簣。

  所以我以后要想做風(fēng)箏一樣,不要放棄也要多動腦。因為辦法總比困難多。

做風(fēng)箏作文8

  這一大周老師說:“要做風(fēng)箏”

  回家了以后,我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏,老師說:“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想:哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的,那就用A4紙做算了,反正沒有賣宣紙的,我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。

  要開始做風(fēng)箏了,我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的時候,都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子,就選這個樣子的吧一個三角形的風(fēng)箏,我就那了一個跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上,然后我就用剪刀剪A4紙,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一個三角形的.形狀,接下來就是畫畫了,我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個圖畫,滑了下來,我涂了顏色,再涂顏色的過程中已經(jīng)沒有了好多只水彩筆,終于畫完了,我腰酸背痛的站了起來,伸了一個懶腰,我就說接下來的任務(wù)就是叉棍兒了,我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削,終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室,做去了,我們把竹條在了A4紙上。

  風(fēng)箏終于做好了。

做風(fēng)箏作文9

  上上個星期五下午,當(dāng)我們看到黑板上有一項作業(yè)是“做風(fēng)箏”時,同學(xué)們不禁張大了嘴巴。這時,江老師為我們解釋說:“這次做風(fēng)箏是自己動手做,不能讓家長做,而且下個星期一要比美,下個星期二要放風(fēng)箏!甭犃诉@些,同學(xué)們都歡呼起來。

  星期天,我開始做風(fēng)箏了:我先把一個廢舊風(fēng)箏的“骨架”拆下來,再把兩片無紡布疊在一起,畫一個小鳥的'頭,然后把它粘到風(fēng)箏頭上,最后把廢舊風(fēng)箏上的翅膀和尾巴取下來,粘到“骨架”上,一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風(fēng)箏就做好了。風(fēng)箏做好后,經(jīng)過我的細細檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”,經(jīng)過我的一番修補之后,這只“大鳥”風(fēng)箏又變成了“補丁鳥”風(fēng)箏,“哈哈哈”!我不禁對著風(fēng)箏大笑起來。

  看來做風(fēng)箏這件看似簡單的活兒,到了我們手里卻很難,我們以后得多加強手工鍛煉,才能提高我們的動手能力。

做風(fēng)箏作文10

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!币馑际寝r(nóng)歷二月,草在長高,鳥兒們飛翔,堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學(xué)回家,還不到五點便借用吹得十分溫和的春風(fēng),放起風(fēng)箏。我們亦如那些小孩,要放風(fēng)箏,今天先做。

  這些“冬風(fēng)”把我們“吹”進食堂,像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞,今日要畫風(fēng)箏,這對于我。美術(shù)差得“要死”的我,就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題?嗨稼は,終于畫了一個未知生物在未知地點玩,未知生物的耳朵、背包和未知植物的顏色……不用說,全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”,更加襯托出丑蚊子,看也不愿看的丑。

  “歷盡九九八十一難”,我終于畫好了它,剛來一陣“狂風(fēng)”,我本是一個不好的'“匠人”,做了一個脆弱的風(fēng)箏,損失慘重。“飛”走了兩個東西,為把它“二人”找到,我掘地三尺,才看見一個,難道另外一個“藏于九地之下?”“媽呀,難不成我要挖無數(shù)個地球?”唉,不說了,真的好慘。還是回家問好了。

  好期待明天的放風(fēng)箏呀!

做風(fēng)箏作文11

  星期五放學(xué)后,我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動,內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風(fēng)箏。

  爺爺先給我們介紹了一個風(fēng)箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線,接著發(fā)給我們每人一長一短兩根小木棒,爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處,然后扎牢。做好了骨架,開始為風(fēng)箏的蒙面添上五彩的顏色了,我畫了一個可愛的小女孩,她手上拿著四個氣球,上面寫著“放心夢想!弊铌P(guān)鍵的.一步到了,要將骨架粘貼到剛剛畫好的風(fēng)箏蒙面上,我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架,然后貼到蒙面上。想讓風(fēng)箏飛起來,當(dāng)然要用線扎啦,我在骨架旁邊戳了兩個小洞,穿上細線用雙面膠粘在一起,最后連上專門的放飛線,可以牽引風(fēng)箏飛得更高,這樣一個完整的風(fēng)箏就大功告成了!

  大家拿著自己做好的風(fēng)箏拍了一張集體照,這次活動很有意義,我們也要像風(fēng)箏那樣,為了夢想越飛越高。

做風(fēng)箏作文12

  現(xiàn)在正是金秋時節(jié),特別適合放風(fēng)箏。所以,我想做一個風(fēng)箏,讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。

  今天,勞技徐老師將帶領(lǐng)我們和家長一起制作風(fēng)箏。這太讓我激動了。

  一上課,徐老師就開始耐心地講解風(fēng)箏制作方法,我們聽得可認真,唯恐落下那個步驟、那個細節(jié)。風(fēng)箏制作開始了,家長幫我們做好了最難的風(fēng)箏骨架,接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上,接著把骨架和尼龍布黏在一起;緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號(離骨架2厘米處);最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布,剪出大致的形狀后,就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風(fēng)箏的`雛形完成了。

  接下來就剩畫畫和做風(fēng)箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴,有的給風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色,有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋,大家齊心協(xié)力終于把風(fēng)箏做好了?粗@美麗的風(fēng)箏,我們小組的成員露出了笑容,這可是大家一起努力的成果。

  做風(fēng)箏真好,不僅讓我動腦筋,又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

做風(fēng)箏作文13

  在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。

  我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的一對翅膀大大的,薄薄的`,而且就是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。

  我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。

做風(fēng)箏作文14

  今天,小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個活動,我們高興的都要跳了起來。第二天,我們把所有的材料都帶來了,但也有一些人沒帶。這些材料分別有:素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來,我、伏優(yōu),陳子涵一組,開始動手的時候,我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡單吧!沒想到做起來卻難得不得了。

  我們把竹竿擺成了十字架的形狀,伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈,陳子涵專門來把膠水涂在上面,而我只是把十字架穩(wěn)住而已,但如果不穩(wěn)住的.話,我們制作的風(fēng)箏一定很丑,我像一個堅強的大樹,把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的,我們?nèi)齻一人一份工作,等繞完以后,再把報紙弄上去,再用一張白紙弄上去,又把線弄上去,伏優(yōu)又在白紙上畫了畫,他畫了三朵美麗的花兒,本來很漂亮的,可是伏優(yōu)說:“我把它們畫鎧甲吧!”我們也沒吱聲,伏優(yōu)一畫,就變得很丑很丑了,但因為這是我們第一個親手做的風(fēng)箏,所以還是很高興!

  通過這次做風(fēng)箏,我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后,虛心使人進步。

做風(fēng)箏作文15

  草長鶯飛二月天,拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  放風(fēng)箏的時候又到了,看著風(fēng)箏在天空中飛舞,我也想要放一只,正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè),也就是做風(fēng)箏,因為快到一年一度的風(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風(fēng)箏,耶!終于可以做一個風(fēng)箏了,回家就把材料找齊了,當(dāng)我想做風(fēng)箏時,才發(fā)現(xiàn)沒有竹條,我跑到外面東找找西找找,終于找掉了一根像樣的.竹子,我想如果用刀切的話太危險,我左思右想終于想出了辦法,我拿來一塊石頭,在竹子上豎著砸,剛砸沒幾下就變成了好幾條,我拿出刀來把他切得又細又長,回到家中量好尺寸,把宣紙準(zhǔn)備好,剛畫了一半的魚眼,就破了個洞,再來哎!還是剛剛的結(jié)果,鼓起信心畫了七八次,終于畫好了魚的整個身子,把鐵絲綁在了竹子上,再捆時扎了我好幾下,綁好了,用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙,到了最后一步,鋪上畫好的小魚,也一個風(fēng)箏成了,我把風(fēng)箏綁上了鉤子,放上上了天空,我心里美滋滋。

  耶!我終于也有自己的風(fēng)箏了,我也可以放飛自己的夢想。

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