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左右為難作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的左右為難作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
左右為難作文1
一個陽光明媚的中午,我與同學(xué)嬉笑著走到小飯桌,一進門就看到一個女孩拿著一本《中國卡通》聚精會神地看著。我的心“呼”地一震——那是我最喜歡的漫畫雜志,但對于我們這些學(xué)生來說卻很貴,需要整整15塊錢。
吃過午飯后,我問那個女孩:“請問,這本中卡看完了能借我看看嗎?”沒想到,她立刻大聲地給出了答案:“不行!這是我自己花錢買的,為什么要給你看?要看自己買去!”“分享一下不行……”我懇求道。她沒理我,拿著書走開了。
我突然感到無比恥辱,憤怒。買就買,有什么了不起的!但當(dāng)我打開我的錢包時,我又立刻變成了一株枯萎的植物。只有十塊錢,我麻木地把錢包放了回去,心里悶悶的,就在這時,我看到兩個明晃晃的大字:班費。我欣喜若狂,拿出那個袋子,數(shù)了數(shù)里面的錢數(shù),足足有40多元!我抽出一張5元的紙幣,它閃爍著柔和瑩潤的.光,使人沉醉。我真恨不得現(xiàn)在就沖出去買中卡。手里緊緊握著那15元錢,我突然又覺得有點怪怪的。這是班費,是同學(xué)們一點點積累起來的,老師是因為信任我才將其交給了我……這么做是不是有些不道德?但這種想法轉(zhuǎn)瞬即逝:沒事啦,5元錢根本不算什么。但也是慢慢積累出來的,不太好吧……
我的手冒出了冷汗,那張5元紙幣此時已不再光彩照人,反而有點像是在奸笑。我感到左右為難。是中卡還是班費?是滿足自己的欲望還是顧全大局?我終于做出了決定,把那張紙幣默默地放了回去……
那天下午我路過書攤,看到了《中國卡通》上的人物那燦爛的笑臉,但我只是微笑路過。我更加認(rèn)為自己的選擇是正確的。我不再為難。因為學(xué)會做人比享受生活更重要,更有分量。
左右為難作文2
在我的學(xué)習(xí)生活中,有些事情讓我左右為難,不知道該怎么辦,而最令我印象深刻的,是在我生日時發(fā)生的那件事情。
記得當(dāng)天,我和我的朋友一行人帶著錢,興高采烈地去逛街,一旦發(fā)現(xiàn)自己喜歡的禮物就立刻買下。因此,一頓大吃大喝之后,買東西之后,我的口袋里帶的白花花的'一大疊鈔票早已所剩無幾,連紅紅的百元大鈔也已經(jīng)離我遠去,這真是人間一大悲劇啊,嗚嗚,誰讓我是“壽星”呢?這些錢根本不夠我們六個人吃嘛!
把橫扇商店逛了個夠后,我們來到了最后一站——聚鑫書店?粗@一本本讓人沉醉的課外書,我眼花繚亂。突然,一本《查理九世青銅管的葬禮》吸引了我,我捧起書,津津有味地看了起來。正當(dāng)我完全不能自拔之時,不知誰看見了商店里手表的時間,大叫起來:“四點半了,快回去吧!”我猛地一驚,這書我才看了一小半呢,怎么辦?緊接著,我立馬想到,這兒是書店,只要把這本書買回去就行了嘛,我掏出錢一數(shù),不多不少,正好十五元。就在這時,我突然糾結(jié)起來:這書到底要不要買呢?買了的話,我這個財迷可能會損失十五元,這十五元對于大人來說不算什么,可對我來說卻是一筆不少的收入呢!可不買呢,我又舍不得這本書,放不下這精彩的內(nèi)容。我的心里好像有兩個小人兒,一個好像在說:“買吧,錯過了的話,爸爸媽媽可能不會給你買了……”正當(dāng)我要被它折服時,另一個小人好像在說:“把這些錢省下來吧,這些錢可以買好多東西呢!等存夠了,我們一次買個夠,要多少有多少……”這讓我猶豫不決,不知該聽誰的,我拿出一枚硬幣,一拋,結(jié)果是不買,于是,我只好依依不舍地離開了。
不知道我這個選擇是錯是對,誰能告訴我呢?
左右為難作文3
下午大課間跑操回來,我正往嘴里灌著水,忽然發(fā)現(xiàn)了一張扣分單,是衛(wèi)生區(qū)清掃不干凈扣的分。我愣了一下,隨即想到我是衛(wèi)生區(qū)兩名值日生之一,而不巧的是,早上我只顧反復(fù)復(fù)習(xí)政治了,忘了值日。
跑操帶來的燥熱一掃而空,取而代之的一股冷意。怎么辦,以班主任的性格,班級扣分一定是要落實到個人的,為此她還專門把衛(wèi)生區(qū)分成兩個區(qū)域,兩個分別負(fù)責(zé)清掃,就是為了出了事可以方便追責(zé)。早上我沒去值日,想必是我負(fù)責(zé)的區(qū)域出了差池,這一分一定是在我頭上了。這個操行考核的分是要記錄在檔案的,可能是我這輩子都要頂著這個污點了。我飛快的想著,卻沒什么好辦法,只能先回位置上,等著班主任的'“風(fēng)暴雨”。
班主任自然是見到了單子,立刻讓衛(wèi)生委員調(diào)查此事。我縮在桌子上,等待著裁決。
出人意料的事發(fā)生了:班主任口中的名字,不是我,而是那一個負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生區(qū)另一個區(qū)域的同學(xué)。我自然是不解,但更多的是在心底歡呼。但這種“劫后余生”的快樂沒有維持多久,隨之而來的是強烈的不安:早上沒有值日的人是我,衛(wèi)生委員大概是搞錯了,那么他豈不是在不知情的情況下替人背鍋?看見他不解和沮喪的樣子,我知道他會面臨什么:操行扣分,并且還要在最后一排坐上兩個周。想到這里,我心中的不安又加重了幾分。
我應(yīng)不應(yīng)該對老師說呢?我是唯一一個知道真相的人,如果我不說就沒人知道,我大可把事情雪藏起來,讓它爛在肚子里好了。更何況,操行分對我來說很重要,我也不想在最后一排坐著,讓人恥笑兩個周。那么他就想嗎?雖然他也認(rèn)為是他自己扣了分,但事實并非如此。∥乙遣徽f出來,這不是讓他人為自己的過錯買單嗎?
此后的兩節(jié)課,我一直心神不寧,不知如何是好。但最終,我沒有做出正確的選擇。我把這個秘密藏了起來,直到今天。
在左右為難時,要聽從自己的良心,才不會像我一樣。操行卡上干干凈凈,沒有污點,可在心靈的操行卡上,卻是零分。
左右為難作文4
天呀!我該怎么辦?三本丟失半年多的書,竟在一個好朋友家中發(fā)現(xiàn)了!
去年冬天寒假,因為沒事做,我向鄰居家的大姐姐借了三本書,本想帶回家好好享受一番,誰料,三本書竟然不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價:不但賠了書,道了歉,挨了罵,還讓我背了個“丟三落四”的頭銜。唉!倒霉呀。為了這事,我在寒假里好長時間提不起精神。
但是,今天下午,就在好友家中,那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎?不,不可能,肯定是我看錯了。她怎么會偷我的書呢?我們可是小區(qū)里最好的“姐妹”呀!但是,那書上透明的膠帶,血,不錯,的確是我借的書。我曾清楚地記得:那天,我無意中撕破了一頁書,為了補好它,在割膠帶時,不小心割破了手,血滴在了書面上……天哪!我?guī)缀醪桓以傧胂氯,只覺得那滴血像魔鬼,無情地吞噬著我們純潔的友誼。我糊里糊涂地跑出她家的`門,我的情緒一下子落了下來,我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現(xiàn)實。
怎么辦?我面前現(xiàn)在有兩條路,一是要書,但如果那樣,我們必定會翻臉,也沒有了以往的友誼,如果讓小區(qū)里其他同學(xué)知道,好友的名譽只怕從此一落千丈!二,不要書,這樣雖好,可以免去好多麻煩,大家都好,友誼也可以保持下去,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,但也只是表面罷了,卻不是以前的純潔。更可怕的是她不思悔改,繼續(xù)發(fā)展下去……唉!要書不行,不要也不行,這可真叫我左右為難呀!
想來想去,我決定悄悄地找她談?wù)剷氖隆R驗,這不僅僅是三本書的事,更重要的是我要找回失落的友誼。
左右為難作文5
不久前,平安人壽保險公司送給我、許維、熊文奇一人一張和平影院電影票,我們高興極了。
經(jīng)過了幾天的“電話交談”,我們終于做出了決定:7月6日就去看9點20的那場《寶葫蘆的秘密》,但是,為了預(yù)防特殊情況,我們也制定了約法三章。
我們常說:關(guān)鍵時刻,怎能感冒?可今天這個比關(guān)鍵時刻還關(guān)鍵的時候,居然發(fā)生了意外:熊文奇違反了約法三章,睡懶覺;等車等了n久,車才來;因為聊游戲坐過了站;到站時又因為買薯片發(fā)生了糾紛......這一切的一切都拖延了我們的時間,等我們到了電影院門口,已經(jīng)9點24分了――我們遲到了。盡管這樣,我們還抱著半絲的希望,可電影院里的工作人員死都不讓我們進去,沒辦法,只好認(rèn)命吧!
我們改變了計劃,打算先去書店看書,等到11點20分時再去看第二場?晌揖筒恍辛耍峭睃c回家,老爸老媽肯定會著急,說不準(zhǔn)還會滿世界找我。再說下午2點我又要去看牙,我總不能再遲到一次吧!我把心里的無數(shù)個擔(dān)心一股腦向他們吐了出來,想看看他們的意見,可他們卻說我是傻瓜,浪費電影票。不行,我得有主見,不能被他們牽著鼻子走。
我趁他們看書時,靜下心來想了想:如果跟他們?nèi)ィ謰尵蜁䲟?dān)心,就算我打公用電話通知他們,可下午怎么看牙?其次,我才不舍得花這個錢呢,“我以錢為天”,就算是幾毛錢,也能買冰棍!不行,不能去?刹蝗ビ止挚上У模F(xiàn)在的社會,很難碰到天上掉餡餅的好事,更不會有免費的'午餐,可這次的餡餅卻砸在了我的頭上,可謂是百年難得一見!而且,我又買了薯片、汽水、爆米花,不去看電影我對得起它們嗎......這時,我的心里可真是十五個吊桶打水――七上八下,究竟是上面的吊桶會贏,還是下面的吊桶會贏,且聽本人分解。
最后,我做出了決定:不去了,撤!唉!白拿了這個電影票,也白買了那么多零食?墒牵覜]有讓父母擔(dān)心,也沒有在看牙時遲到,又做出了在大人們眼中的正確選擇,值!
左右為難作文6
人生如一部電影集,在人的一生中演繹了一部電影。
———題記
的確,人生如一部電影集,人們在生活中遭遇的或做的事就如同我們個人電影集中的一部電影。電影集中的電影多種多樣,有快樂的.,有悲傷的,有難忘的,有尷尬的,有令自己左右為難的……
我的電影集中有一部令我左右為難的電影仍在腦海。下面就讓我們欣賞這部電影吧!依稀記得那時期末考試前一天晚上的自習(xí)課,那節(jié)課本該是物理自習(xí)的,可是因為是期末考試前的最后一天,所以校領(lǐng)導(dǎo)要求最好兩節(jié)自習(xí)課全校各班級都背歷史和政治這兩個科目。因為那本該是物理自習(xí),所以物理老師為我們看自習(xí),每一個老師都希望他所教的科目成績能好一些,于是物理老師讓我們在政治或歷史老師未來之前先寫一張物理卷子,于是我們聽從了物理老師的安排寫起了物理卷子,老師在講臺上寫著東西。此時,教室里鴉雀無聲,連一根針掉落在地上的聲音都可以聽得到……沉寂中,突然有一種聲打破了寂靜。我們都在認(rèn)真地寫著物理卷子,沒有聽到政治老師開門進來的聲音,這是,物理老師突然說:“同學(xué)們,快背政治吧!平時政治課和歷史課比其他的科目都上的少,今天就好好背吧!”物理老師剛剛講完,政治老師就說:“寫物理吧,下節(jié)自習(xí)課再背政治就好了!甭犞锢砝蠋熀驼卫蠋煹脑,真是左右為難:是寫物理卷子呢?還是背政治提綱呢?全班同學(xué)一臉茫然,不知所措,到底該怎么辦呀?既不想令物理老師不高興又不想令政治老師不高興。哎!真是左右為難啊!
我的電影集中還有很多部令我左右為難的電影片段,每次都是他人為我營造一個美好的結(jié)局,因此讓我們學(xué)會在自己的電影集中為自己營造更多的更美好的結(jié)局,讓快樂美好充滿各自的電影集;讓我們生活中左右為難的事少一些,快樂美好的事情多一些!
左右為難作文7
天呀!我該怎么辦?三本丟失半年多的書,竟在一個好家中發(fā)現(xiàn)了!
去年,因為沒事做,我向鄰居家的大借了三本書,本想帶回家好好享受一番,誰料,三本書竟然不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價:不但賠了書,道了歉,挨了罵,還讓我背了個“丟三落四”的頭銜。唉!倒霉呀。為了這事,我在里好長時間提不起精神。
但是,今天下午,就在好友家中,那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎?不,不可能,肯定是我看錯了。她怎么會偷我的書呢?我們可是小區(qū)里最好的“兄弟”呀!但是,那書上透明的膠帶,血,不錯,的確是我借的書。我曾清楚地記得:那天,我無意中撕破了一頁書,為了補好它,在割膠帶時,不小心割破了手,血滴在了書面上……天哪!我?guī)缀醪桓以傧胂氯,只覺得那滴血像魔鬼,無情地吞噬著我們純潔的。我糊里糊涂地跑出她家的門,我的情緒一下子落了下來,我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現(xiàn)實。
怎么辦?我面前現(xiàn)在有兩條路,一是要書,但如果那樣,我們必定會翻臉,也沒有了以往的友誼,如果讓小區(qū)里其他知道,好友的名譽只怕從此一落千丈!二,不要書,這樣雖好,可以免去好多麻煩,大家都好,友誼也可以保持下去,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,但也只是表面罷了,卻不是以前的純潔。更可怕的'是她不思悔改,繼續(xù)發(fā)展下去……唉!要書不行,不要也不行,這可真叫我左右為難呀!
想來想去,我決定悄悄地找她談?wù)剷氖。因為,這不僅僅是三本書的事,更重要的是我要找回失落的友誼。
左右為難作文8
人生有許多道路,讓我們來探索,來尋求。還有許多困難來等待著問我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許,現(xiàn)在的你正處于絕境中,或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下,你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活,來完美自己。
逐漸長大的我們,不再如孩童時那樣無憂無慮,不再那么天真,我們長大了,有了自己的思想,,自己的秘密,和家長的隔閡也變得更深了,但那些秘密時間長了也就會腐爛掉的!現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”,“學(xué)生” 哪一個都不可以懈怠。當(dāng)然,我們還要聽取這兩類人的話,“”,“ 家長”。
他們都是我們的指路人, 都是我們?yōu)槲覀儯?唯一的目的就是讓我們長大有出息, 但 還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次,我還小,老師讓我參加的一次校文藝演出,怕家長不同意,所以沒和他們商量,自己做出了決定便答應(yīng)了。這需要花費很多的時間,而且有時很累的,又要面臨著升入初中的.擔(dān)子。不久,細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了,我便一五一十的告訴了原因。當(dāng)然的回答是那么的不近情意。她不讓我分心,讓我專心學(xué)習(xí),說這個很容易占據(jù)我學(xué)習(xí)的時間。讓我退出,可是我們排練基本已經(jīng)完成了,而且比賽的時間越來越近了,這時候要換人簡直是笑話,我跟媽媽說,媽你開玩笑了吧!你讓我怎么面對老師啊?蓩
媽并不給我讓路,我坐下來跟媽媽談,我相信自己會解決好的。
于是,在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了,我要學(xué)會自己來選擇,雖然那次比賽失敗了 , 但我從里面學(xué)到了很多,學(xué)會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。
兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向,但我們要在這矛盾下去解決,這需要我們的毅力。當(dāng)然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。
左右為難作文9
左父右母,同樣多的“愛”,我的心,該如何取舍?!
我生活在很美,很繁華,云很低的上海。我喜歡站在家里的陽臺上,看暗夜下上海的模樣。從華燈初上到明亮的晃眼,我心中的那塊濕地,卻從未被照亮過。
一棟看似溫馨的房子,卻容不下父母兩顆堅冰似得心。他們常說:“孩子,我是愛你的!”愛我?愛我?難道愛我,你們就必須鬧離婚,必須爭奪我的撫養(yǎng)權(quán),必須讓我做不愿作出的`選擇嗎?你們都搬了出去,偶爾才回來看看我,問我在你們離開后獨自一人的生活,總有些問題讓我不知如何回答,“孩子,你過得還好嗎?”不好,過得不好,不快樂,不想吃飯,不想吃飯,不想學(xué)習(xí)!我多么想如實的對你這樣說,但結(jié)果,總是我笑答:“過得很好,我一個人也能料理好自己,不用擔(dān)心!”我都為我自己虛偽的笑臉的感到惡心!吃過鹽比我吃過米還要多的你們,真的看不明白白?也許,你們是最明白的,只是不戳穿我的謊言罷了。這樣,你們也好安心。
每一次看我,你們都不忘說:“孩子,好好考慮到底和誰一起生活!”句終,家中頓時一片死寂。我可以說“我不想你們離婚,不想你們分開,想有個完整的家,而不去選擇誰”嗎?不可以的。你們在沉默一會兒后邊走了。走吧,走吧!走了,至少氣氛不再尷尬。
又一次,我坐到陽臺邊,夜空上低低的云,壓得我心痛不已,不爭氣的淚水靜靜的滑過臉頰。
求求你們,不要讓我左右為難!
左父右母,你們給你愛太“深厚”,太“熱切”了,以至于把我淹沒,讓我窒息……
左父右母,你們懂不了我左右為難的無以抉擇,明白不了我撕心裂肺的痛楚……
左右為難作文10
每個人都有左右為難的時候。我今天碰到了一件事,你們想聽聽嗎?別急,聽我慢慢說。
記得那是一個星期五的下午,我背著沉重的書包往家走去,一到家就倒在了床上。
“媽,明天我們的實習(xí)老師要走,我們要去為她送行。”我拉著媽媽的手。
“噢,就是那個實習(xí)生——李老師吧?”
“對,她對我們可好了!
“娜娜,我跟你說。明天呀。你叔叔要從香港回來,我們?nèi)ソ铀桑 眿寢寭崦业念^說。
“聽說,叔叔還給你買了幾條漂亮的裙子、還買了一個會走路的芭比洋娃娃。”
我心想,鬼才知道這話是真是假,也許是哄我去接叔叔罷了。
“我來跟你說……”
沒等媽媽說完,我就封住了她的話匣子:“行了,行了,讓我想想,考慮考慮。”我瞅了媽媽一眼。
媽媽只好出去做飯。我靠在床上左右為難。說實話,我兩邊都想去,可不可能把我分成兩半呀?是去送李老師呢、還是去接叔叔呢?我陷人了沉思。去送李老師,就得不到漂亮的裙子和芭比洋娃娃;去接叔叔,李老師又會想些什么呢?一大串的想法充滿了我的腦海。想來想去,頭都快要被我抓破了,就是想不出好辦法來。這事就像一個難以解開的數(shù)學(xué)方程式。李老師既沒有叔叔那樣有錢,又沒有什么流行的名牌物品、可她打算為孩子們操勞,默默奉獻一輩子的`思想是多么偉大呀!我決定去送李老師,情撼不要洋娃娃和漂亮的裙子,我要用金錢買不到的東西。
潔白的月光撤在大地上,給大地鑲了一層色。我決定了。左右為難的事消失了,這事仿佛化為一顆光亮的寶石,向我述說著做人的道理,同時也給我照亮了未來的道路。
左右為難作文11
幾天來,有件心事老在困擾著我。不對你說,我的心難以平靜;想告訴你卻又無從開口。唉,還是原原本本的說一遍,解釋我沒有參加你生日的原因吧。
上個星期天,是你15歲的生日,那天,天氣特別好,陽光明媚。你一大早就給我打電話,讓我去參加你的生日派對。我滿口答應(yīng)。穿上我最喜歡的一件衣服,高高興興地跑下樓去。當(dāng)我告訴爺爺,我要去參加同學(xué)的生日派對時爺爺一口回絕了我的`要求。用十分尖銳的目光看著我,“去什么去,你今天下午還要去學(xué)校呢!彼f話的語氣變得那么生硬,根本不像以前那和藹可親的爺爺,讓我感到我和他的距離好遠,好遠。我低著頭回到自己的房間,趴在書桌上。心里難過極了。爺爺走進我的房間。瞟了我一眼,隨后巡視四周!皩W(xué)習(xí)是初中三年的當(dāng)務(wù)之急,對于同學(xué)的生日,可以讓附近的人把禮物帶過去,干嘛要自己去!蔽抑皇谴舸舻淖谀抢,一言不發(fā),我想偷偷的跑出去,可是每次都被爺爺抓住,然后大罵一頓,在最后一次偷跑出來被爺爺抓住時,爺爺當(dāng)時把那粗糙的右手舉了起來,重重的落在了我的臉上。
快到中午的時候,你一遍又一遍的打我家的電話,我真想上去接,和你講清楚,但我有不敢接,生怕違背了家人。這時的我左右為難;去接電話,怕家人的責(zé)罵;不接電話,怕失去你這個朋友。在此之間我無從選擇。電話響的最后一次,爺爺拿起了電話:“你不要再打電話了,她是不會去的!蔽易叩诫娫捙赃,一把奪過電話:"喂喂是小麗嗎?"你把電話掛斷了.后來一打聽,我才知道當(dāng)我家人說那句話的時候,你潛然淚下.在那個熱鬧非凡的生日派對,你沒有了笑聲,總是低著頭,時不時的用手檫眼角那時的我也是這樣.低著頭,一言不發(fā).可我又有什么辦法呢?請原諒我吧!
在親情和友情,在家人和朋友,在學(xué)習(xí)和宴請,我左右為難。
左右為難作文12
在這個世界上,老天爺似乎對我特別眷顧。把我送到了一個很好的家庭,生活無憂無慮。讓我來到了很好的學(xué)校,讓我認(rèn)識很多朋友,也受到了老師的喜愛。讓我感到了無比幸福。
記得小學(xué)六年級,班上競選班干部,同學(xué)們帶著對我的信任,把票投給了我,讓我當(dāng)上班長,當(dāng)時開心的心情無語形容,老師也對我很信任,把班上大大小小的事情都交給了我處理,自然而然的就成了老師的左右手了。
有一天,我的一個很要好的同學(xué),不小心把電腦外面的玻璃打碎了,那個同學(xué)對我說:“看在我們的友情份上,求你不要告訴老師聽……”面對同學(xué)的求情,我不忍心拒絕,后來我想了一個辦法,我用一張紙把玻璃碎了的缺口遮住,心想,這樣老師就不會那么容易發(fā)現(xiàn)吧!
本以為自己的小聰明可以騙過老師的'眼睛,但是紙是包不住火的,不用多久,老師就發(fā)現(xiàn)了,老師那怒氣沖天的眼神朝我看來,心情一下由情轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨,讓我渾身都起了雞皮疙瘩。老師讓我站起來了,像審犯人般的問我。怎么辦,怎么辦…無數(shù)個“怎么辦”在我的腦海中漂過,到底是說好還是不說好,當(dāng)時的我沒有任何辦法,因為手心是肉,手背也是肉,一邊是同學(xué),一邊是老師,都是這么信任我,讓我左右為難、舉棋不定。
后來,我并沒有說,老師也沒有追究,應(yīng)該是為了不再為難我了吧!雖然我不知道這樣做是對還是錯,但是讓我明白老師也是善解人意的,不是想象中那么兇惡。這也鼓勵了我,讓我以后更加努力幫助老師,但是這樣的情景還是會經(jīng)常發(fā)生。
左右為難作文13
人海之中,前行變得左右為難。
那次是在南京,我一個人去坐地鐵。正趕上了下班的高峰期,好不容易才隨人流擠下了樓道。站臺上,早已人滿為患,每個站口前都堵上了一層層厚厚的人墻。后面的人潮不斷向前涌,且越涌越猛烈,而前方的人死守著自己的位置,企圖搶先登上地鐵,選上一個好的落腳處。作為一個擠地鐵新秀的我,著實被眼前的景象驚住了。
是進還是退,我開始左右為難。
我默默地向人群的后方退去,不知是不是先天的劣勢,我向來都不會搶這樣的位置。更不幸的是,我還被擠到了人群的最后,地鐵緩緩地進了站。站門打開,里面一股腦地出來了幾波人,那些在外面等久了的人變得躍躍欲試,還不等最后一個人走出,便沖了進去。兩側(cè)的人潮涌動地更加洶涌起來,我變得像急流中的一片葉,被人推著扯著前行。
來到門前,我已經(jīng)是最后一個了,可是地鐵里,似乎已經(jīng)容不下我這么大一個人了。我把一只腳伸了進去,可是另外一只還留在外面。
正當(dāng)我左右為難的時候,警示燈亮了起來,門馬上就要關(guān)閉了。我的額頭上,不經(jīng)意間,已經(jīng)滲出了幾滴汗珠。里面的乘客也早為我著急,正在門即將關(guān)閉,千鈞一發(fā)時,竟有幾只手同時抓住了我把我向里拉。
地鐵中異常擁擠,但我卻一直沒有察覺到,興許是這些人寬廣的'胸懷為地鐵騰出了空間吧。
直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那時的場景,在剛開始進入站臺時,我一直認(rèn)為這些你推我擠的人充滿了自私自利之心,直到那幾雙陌生的手出現(xiàn),那些荒謬的想法才徹底被推翻。
轉(zhuǎn)念又一想誰都有左右為難的時候,此時更為需要的,不就是一雙指引正確方向的援助之手嗎?
人海中,覓左右為難時,一雙援助手。
左右為難作文14
星期天,我起了床,梳洗完畢,我便坐在餐椅上,正準(zhǔn)備叫媽媽把早飯盛來給你我吃,猛地想起紅老師的話:“同學(xué)們,你們要自己的事情自己做,不要像個小皇帝、小公主似的衣來伸手,飯來張口。還要多幫爸爸媽媽做點家務(wù)活什么的!庇谑,我自己到廚房盛來了早飯。
吃完早飯,我看媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子團團轉(zhuǎn),很忙,很累,我想了想,就去衛(wèi)生間洗了洗擦地布,幫媽媽擦地板。我跪在地上,身子微微下伏,在地板上擦了起來。媽媽在陽臺上喊:“舒寧——”“媽媽,干什么啊,什么事情?”“你在干什么啊,有沒有做作業(yè),作業(yè)做了多少了,是不是又在玩電腦了!蔽彝低敌α诵,說:“哎呀媽,你怎么那么不相信你的女兒呢!我可沒干壞事啊,我在幫你擦地板呢!”“什么,幫我擦地板,哼,我看你是不想做作業(yè)而找的借口吧!哎呀舒寧,你快去做作業(yè),家務(wù)活我會干的,只要你把書讀好夠了,快去做作業(yè),我怎么生了你這種不懂事的女兒,今天寫兩篇作文,把讀書小報給我做好!快點!”我不知怎么,心中的怒火熊熊燃燒,我最討厭媽媽說要我做作業(yè)了(總是同一種語氣,同樣的話,一樣的厭意),我生氣地一甩擦地布,跑進書房,用力“砰”地關(guān)上門。我又想起了本學(xué)期的最后一天:
那天,評好星級后,紅老師說誰愿意來打掃衛(wèi)生,結(jié)果都是五星級以下的人舉手,紅老師生氣極了,罰我們五星級的人通通都勞動。后來,紅老師又把五星級的`人叫了上去,她說對我們五星級的人太失望了,早知道就不應(yīng)該給我們評五星級了,心腸那么不好,都是黑色的,在家里你們是不是都是小皇帝、小公主啊?天天衣來伸手、飯來張口的,生活上的自理能力與學(xué)習(xí)的勤奮有著密切的關(guān)系!該反省一下了,否則德育星還怎么給你們!
但是現(xiàn)在我?guī)蛬寢尣恋匕,她都不讓我擦,我知道媽媽是想讓我成績好,可有些過了。我認(rèn)為還是紅老師的意見好,只是媽媽會聽我的話嗎,唉,這真讓我左右為難。
左右為難作文15
二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。
——題記
靜謐的下午,我舒服地斜坐在陽臺邊的小沙發(fā)上,陽光透過薄薄的窗簾,輕輕地灑在我的發(fā)梢、我的指尖、我手捧的.書上。
似水的時間在書頁間悠然流淌。
上午的我卻還在心煩意亂地坐在書桌前,龍飛鳳舞地寫著本該端莊大方的方塊字。這個周末難得進度飛快,上午便可完成作業(yè),整整一個下午可供我隨意支配。
輕松愉悅的心情被清早手機“叮咚”一聲消息提示打亂了。幾個最要好的哥們邀我一起出去耍。自從進入初四,這樣的機會少之又少,我的心立馬在原打算的讀書與出門之前搖擺不定了。
讀書?這本書聽幾位好友推薦,期盼已久,終于有時間捧讀,機會不忍輕易放棄。
出門?初四學(xué)業(yè)加重,跟哥們一塊兒出門耍的機會可謂有一次算一次了,好不容易千載難逢的大好時機,也不想放棄。
帶著書出門?不行,兩樣都干不好,他們耍得開心,我豈能靜心讀書?不成不成,只得二選一。
真是左右為難,取一必舍一,我煩悶不已。
讀書與出門,同為放松。出門可能收不回心,但讀書卻可使人精神明亮。我從小愛讀書,卻因?qū)W業(yè)加重,讀書越來越少。起碼,在學(xué)校體育課跟哥們也能玩。
我慎重地做出了我的選擇——讀書。
我把選擇告訴了哥們,有點出乎意料,他并未失望,而是說:“挺好,好看的話回頭借我看看,這書我也聽過,說是很不錯!
我笑了,他畢竟是我的好朋友,能明白我的愛好與心思。
所以,我在陽光與陣陣鳥鳴的相伴中捧起了書,捧起了精神食糧,捧起了進步之階梯。
我在書的世界中散步,時間從我指尖穿過。
我想,在左右為難中,我做出了我認(rèn)為明智的選擇。
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