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我嘗到了動腦筋的甜頭作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我嘗到了動腦筋的甜頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我嘗到了動腦筋的甜頭作文1
同學(xué)們，你們玩過“24點(diǎn)”的游戲嗎？規(guī)則很簡單：把四個(gè)數(shù)字用各種計(jì)算符號連在一起組成一個(gè)算式，使結(jié)果等于24就算贏了。玩這個(gè)游戲可是要?jiǎng)幽X筋的呦，因?yàn)閿?shù)字常常很怪。
昨天下午第一節(jié)課前，維尼（網(wǎng)名）問我：“你能用四個(gè)3組成24嗎？”我說：“我想想看，放學(xué)后給你答案。”于是她一走，我就開始想，可是直到上課鈴響了，我也沒想出那個(gè)答案。這可不行，不能讓她小瞧我！于是我絞盡腦汁拼命的想，但也只想出幾個(gè)不對的式子，什么3+33+3、3（3÷3）、3х3—3х3等，還就是沒有那個(gè)正確的答案在腦海中浮現(xiàn)。我在第一節(jié)課下課恰巧又遇見了她，問她：“那題是不是你瞎編的`？是不是根本就沒有答案？”她看著我，一言不發(fā)。由于她沒說話，我只好繼續(xù)想。
“鈴......”晚學(xué)下課鈴響了。我動起腦筋，想到了一個(gè)式子：三乘三得九，九乘三得二十七，二十七減三得二十四！這樣合起來的算式是：3х3х3—3=24！我為自己動了腦筋而想到的感到高興。我把這個(gè)式子告訴了維尼，她十分高興，緊緊把我抱住。我也十分高興，因?yàn)樗禽p易不夸人的。
我嘗到了動腦筋的甜頭，就變得愛動腦筋了。怎么樣，你也愛動腦筋嗎？
我嘗到了動腦筋的甜頭作文2
以前，每當(dāng)我遇到了“硬家伙”，我都要把媽媽這個(gè)“法寶”請出來。
有一次，我在看《猜字大全》的時(shí)候，又遇到了一個(gè)“硬家伙”，我左思右想，把我的.腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個(gè)“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽�！�
“怎么啦？”媽媽從廚房里走了出來。我皺著眉頭說：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀著題目說：“你要學(xué)會讀題，來，我們一起讀�！�
“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，到了夏天它最狂�！痹捯魟偮洌瑡寢尩氖謾C(jī)就響了起來。媽媽拿起手機(jī)，按下接通，說了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來。”媽媽說完就走了。
我看著媽媽離去的背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。于是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個(gè)圈和一個(gè)正方形。我再想夏天什么最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的東西就是太陽，太陽就是“日”��！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話里直夸我真聰明！
在那一次，我嘗到了動腦筋的甜頭！它使我懂得了做什么事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嘗嘗甜頭吧！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文3
動腦筋對我來說可不是個(gè)新鮮詞了！
星期天，媽媽又在忙著曬衣服，突然發(fā)現(xiàn)家里的夾子不剩幾個(gè)了！于是媽媽只好用那幾個(gè)夾子夾了兩件衣服，自言自語地說：“又要去買夾子了�！钡搅讼挛鐙寢屨找路臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)陽臺上不剩幾件衣服了！結(jié)果一看，一件衣服被風(fēng)吹到了三樓的屋檐上，后來媽媽用竹竿一挑，又把衣服挑到了院子的樹上了！我看了這情景之后，一想，這給我們家?guī)砹诉@么多不便，我也應(yīng)該為家里做點(diǎn)兒什么呀！
于是我拿起了兩塊木片研究起來，又拿來好夾子對照，再拿起了一個(gè)小小的`彈簧，拴在了一塊木片的中間，再把彈簧的另一頭拴在第二塊木片上，最后把彈簧夾緊一下，一個(gè)夾子就ok了！
照這樣我一個(gè)一個(gè)的修，有時(shí)還差點(diǎn)彈到眼睛了！不過我只花了一個(gè)小時(shí)就把家里所有的夾子都修好了！
��！我嘗到了動腦筋的甜頭了！
我嘗到了動腦筋的甜頭作文4
同學(xué)們，你們玩過“24點(diǎn)”的游戲嗎？規(guī)則很簡單：把四個(gè)數(shù)字用各種計(jì)算符號連在一起組成一個(gè)算式，使結(jié)果等于24就算贏了。玩這個(gè)游戲可是要?jiǎng)幽X筋的呦，因?yàn)閿?shù)字常常很怪。
昨天下午第一節(jié)課前，梅雪容問我：“你能用四個(gè)3組成24嗎？”我說：“我想想看，放學(xué)后給你答案�！庇谑撬蛔�，我就開始想，可是直到上課鈴響了，我也沒想出那個(gè)答案。這可不行，不能讓她小瞧我！于是我絞盡腦汁拼命的想，但也只想出幾個(gè)不對的'式子，什么3+3ⅹ3+3、3ⅹ（3÷3）、3х3-3х3等，還就是沒有那個(gè)正確的答案在腦海中浮現(xiàn)。我在第一節(jié)課下課恰巧又遇見了她，問她：“那題是不是你瞎編的？是不是根本就沒有答案？”她看著我，一言不發(fā)。由于她沒說話，我只好繼續(xù)想。
“鈴——”晚學(xué)下課鈴響了。我動起腦筋，想到了一個(gè)式子：三乘三得九，九乘三得二十七，二十七減三得二十四！這樣合起來的算式是：3х3х3-3=24！我為自己動了腦筋而想到的感到高興。我把這個(gè)式子告訴了梅雪容，她十分高興，緊緊把我抱住。我也十分高興，因?yàn)樗禽p易不夸人的。
我嘗到了動腦筋的甜頭，就變得愛動腦筋了。怎么樣，你也愛動腦筋嗎？
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